醫學(xué)院2018年評教評學(xué)活動(dòng)總結范文
3月25日下午，基礎醫學(xué)院2018年評教評學(xué)活動(dòng)在中都校區博學(xué)樓B座305學(xué)院會(huì )議室舉行，會(huì )議共歷時(shí)3個(gè)半小時(shí)，基礎醫學(xué)院黨政班子全部院領(lǐng)導和各院系一至二年級本科及5+3本碩班學(xué)生代表55人參加了座談。作為學(xué)院制度化的教學(xué)質(zhì)量監控重要方式，會(huì )議旨在通過(guò)與學(xué)生面對面座談，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對于基礎醫學(xué)階段教學(xué)中存在問(wèn)題的反饋，并了解學(xué)生的需求，以在今后的教學(xué)中予以改進(jìn)提升，體現學(xué)生在教學(xué)中的中心地位，提高教與學(xué)的效果。
本次活動(dòng)進(jìn)行了提前安排，學(xué)生代表在參會(huì )前已對本班學(xué)生的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了收集匯總;在座談中，代表們也積極發(fā)言，充分肯定了基礎醫學(xué)院教師優(yōu)良的'教學(xué)水平和認真負責的教學(xué)態(tài)度，對一些優(yōu)秀教師給予表?yè)P，也提出了很多有價(jià)值的意見(jiàn)建議。主要集中在以下幾個(gè)方面：
一、希望教師在課堂上更多結合臨床案例和生活實(shí)例，增加趣味性，幻燈片增加一些圖片等，適當利用微信等現代技術(shù)，解決基礎課程內容枯燥，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、有些教師存在幻燈片設計不佳，后排看不清楚;有的老師講課速度較快，理解困難;也存在個(gè)別教師幻燈片照搬課本內容，念書(shū)的問(wèn)題。
三、存在課程計劃安排不合理，不同學(xué)期時(shí)緊時(shí)松問(wèn)題;存在部分教師和章節追趕進(jìn)度，跟不上或拖堂的問(wèn)題。
四、存在有的教師普通話(huà)不好，聲音低，聽(tīng)不清的問(wèn)題;也存在部分教師不提供授課PPT供課下學(xué)習的問(wèn)題;有的課程沒(méi)有教材等問(wèn)題。
五、建議教師授課增加課前回顧和課后總結部分，更多應用翻轉課堂等新的教學(xué)手段，并更多地提供教學(xué)參考書(shū)和其他教學(xué)資源。
六、解剖學(xué)等實(shí)驗課存在實(shí)習標本不足和損壞問(wèn)題。
學(xué)院領(lǐng)導和教學(xué)秘書(shū)認真聽(tīng)取了學(xué)生們的意見(jiàn)建議，進(jìn)行了詳細記錄，對同學(xué)們求知欲強，主動(dòng)學(xué)習，積極上進(jìn)的精神給予了充分的肯定，也聯(lián)系多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗對出現的問(wèn)題給予了耐心的解釋?zhuān)榻B了教育教學(xué)的發(fā)展趨勢，并傳授了許多有效的學(xué)習方法。學(xué)院表示，針對同學(xué)們反饋的問(wèn)題，立即整理分析，并召集各教研室、實(shí)驗室負責人分清責任，解決落實(shí)，請大家繼續收集意見(jiàn)，隨時(shí)反饋到學(xué)院辦公室和院領(lǐng)導，提升教學(xué)質(zhì)量。
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