開(kāi)展知識競賽的活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的開(kāi)展知識競賽的活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展知識競賽的活動(dòng)總結1
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全認識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護能力，限度地預防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。根據競賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強化交通安全認識，主動(dòng)宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著(zhù)效果，并取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定方案，主動(dòng)組織，落實(shí)責任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng)，達到預期的教育效果。通過(guò)班會(huì )形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò )競賽的特點(diǎn)制訂了詳細活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)要求。在分管校長(cháng)領(lǐng)導下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導、父母為具體責任人，統一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;教室領(lǐng)導在教室中，以召開(kāi)班會(huì )的形式，教導學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò )競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習交通安全基本知識。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時(shí)間保證。根據學(xué)生多、認知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò )知識競賽活動(dòng)我班突出了計算機教室學(xué)習輔導、課后自學(xué)自練這根主線(xiàn)，保證了學(xué)生學(xué)習、練習、競賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽中，采用了集中與分散學(xué)習、教室與課余學(xué)習、輔導與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿(mǎn)分54人，滿(mǎn)分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽使同學(xué)們認識了常見(jiàn)的交通標志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
開(kāi)展知識競賽的.活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步增強我單位干部職工的保密意識和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開(kāi)展保密知識競賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求，我單位開(kāi)展了保密知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下：
首先，領(lǐng)導高度重視。接到上級文件通知之后，分管領(lǐng)導就在全委辦公會(huì )上傳達文件精神，并安排辦公室人員專(zhuān)項負責準備此項工作，以保證保密知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，全委集中學(xué)習。以本次競賽活動(dòng)為契機，結合我委“爭當學(xué)習型青年，助建學(xué)習型社會(huì )”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識的集中學(xué)習，使全委干部職工充分認識了保密技術(shù)防范知識的重要性。
最后，認真組織考試。根據市保密局提供的競賽題樣，根據各種保密知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。
第三，積極利用多媒體，調動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會(huì )、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負責，讓學(xué)生自己作答案，后將規范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對學(xué)生有疑議的答案倡導學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由教研室負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統一安排開(kāi)卷考試，各半選出成績(jì)優(yōu)秀者20名，再統一進(jìn)行口試，最后成績(jì)有筆試和口試兩部分組成，決出成績(jì)者，準備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。
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