幼兒園慶國慶活動(dòng)總結(通用6篇)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束,我們一定都增加了不少生閱歷,這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園慶國慶活動(dòng)總結(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結1
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂(lè )之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我們幼兒園設立了“我愛(ài)祖國”這一主題,抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。
幼兒感受?chē)鴳c節熱烈的氣氛,萌發(fā)愛(ài)國情感,我們根據中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng):
一、我們在教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
二、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的`機會(huì ),體現幼兒活動(dòng)的自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍。另外,在制作過(guò)程中,也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力。同時(shí),也開(kāi)展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì )更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。
三、通過(guò)集體觀(guān)看短片“升旗儀式”與“開(kāi)國大典”,使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過(guò)這一系列的活動(dòng),使認識國旗、國徽、唱國歌,通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。通過(guò)一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結2
為了豐富幼兒的生活,陶冶幼兒的愛(ài)國情操。在國慶節當天,xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂,隆重舉行“頌祖國”詩(shī)歌朗誦及歌詠比賽活動(dòng),為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗,天天升在朝陽(yáng)里,小朋友們愛(ài)祖國,向著(zhù)國旗敬個(gè)禮!”、“祖國媽媽生日快樂(lè )!祖國萬(wàn)歲!”在孩子們的歡呼聲中,xx縣幼兒園歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢(mèng)想”背景的烘托下,小朋友們深情歌頌《我們愛(ài)祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛(ài)之情;中班孩子們的表演顯得更為成熟老練,聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛(ài)你》。孩子們勇敢地站在臺上,盡管童聲稚嫩,但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個(gè)孩子都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺上,臺上小朋友充滿(mǎn)激情,臺下小朋友掌聲不斷,孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感!皻g樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫,歡聲笑語(yǔ)留在你我心間,有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想,愿我們的.祖國永遠偉大富強”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中,“慶國慶”活動(dòng)悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠活動(dòng),不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會(huì ),每個(gè)孩子都體驗到成功和快樂(lè )!還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感,使幼兒潛移默化地受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國教育。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結3
首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說(shuō)出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著(zhù)是讓幼兒看國家保護動(dòng)物的圖片,告訴幼兒這些動(dòng)物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過(guò)循循漸進(jìn)的引導提問(wèn),幼兒說(shuō)出了很多的方法,初步培養了幼兒的環(huán)保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的.食物,更有幼兒大聲的說(shuō)出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話(huà)語(yǔ)。我想我的教學(xué)目標是達到了。
由于重陽(yáng)節,國慶節都在一起,針對重陽(yáng)節,我特別設計了一個(gè)“穿樹(shù)林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著(zhù)爺爺,奶奶的手,小心繞過(guò)樹(shù)林,培養了幼兒的愛(ài)心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛(ài)要分享,要把自己的愛(ài)分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)間的親子關(guān)系。
最后是制作五星紅旗,它是我們整個(gè)活動(dòng)的高潮,整個(gè)活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了親子關(guān)系,還增強了家長(cháng)與家長(cháng)間的關(guān)系。通過(guò)讓家長(cháng)剪五角星,幼兒來(lái)粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長(cháng)會(huì )折,就告訴不會(huì )的家長(cháng),有的小組是分工合作,會(huì )的折,不會(huì )的剪。幼兒看到家長(cháng)這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學(xué)會(huì )了謙讓和團隊合作。
通過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛(ài)我們的祖國。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結4
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶;顒(dòng)。
本次國慶慶;顒(dòng)的內容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩(shī)歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的游戲;
和孩子一起開(kāi)展國慶節的活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。
國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的`最佳時(shí)期。歡快的音樂(lè ),熱烈的氣氛,精彩的節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!
在本次國慶慶;顒(dòng)中,老師們都提前做了精心的準備,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實(shí)處,把孩子的安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個(gè)小朋友身體不適,出現了抽風(fēng)的情況,不過(guò)老師們迅速地把孩子送到了醫院進(jìn)行治療,之后孩子體征平穩,已無(wú)大礙。在今后的活動(dòng)中,老師更要對班上的每一個(gè)孩子留心觀(guān)察,提前做好準備工作。
總體上來(lái)說(shuō),這次國慶活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結5
金秋送爽,芙蓉綻放,為激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感,鼓勵幼兒積極參與美術(shù)活動(dòng)的興趣,值此國慶節來(lái)臨之際,xx幼兒園迎來(lái)了首屆“迎國慶,金秋畫(huà)展”主題活動(dòng)。
本次展出大、中、小三個(gè)年齡段幼兒的'繪畫(huà)作品;顒(dòng)作品形式內容豐富,種類(lèi)有:國畫(huà)、刮畫(huà)、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、兒童畫(huà)、創(chuàng )意畫(huà)、粘貼畫(huà)、折剪畫(huà)、撕紙畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、折疊畫(huà)、拓印畫(huà)、水粉畫(huà)、油水分離畫(huà)等。老師們根據孩子成長(cháng)特點(diǎn)和年齡段特征,為幼兒提供所需材料及創(chuàng )作環(huán)境和空間,孩子們都是充滿(mǎn)想象力的天才,他們用手中的畫(huà)筆描繪出色彩斑斕的世界,把幼兒園裝點(diǎn)得格外亮麗,富有生機。
本次活動(dòng)讓幼兒養成樂(lè )于動(dòng)手操作的良好習慣,使幼兒在學(xué)習知識的同時(shí)練就一雙“小巧手”,讓幼兒在動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達能力有了提高的同時(shí)還促進(jìn)了幼兒之間團結、友愛(ài)、互助的合作精神,充分展現了幼兒獨特的表現力和審美情趣。
幼兒園慶國慶活動(dòng)總結6
“我是小海軍,開(kāi)著(zhù)小炮艇,不怕風(fēng)不怕浪,勇敢向前進(jìn)”甜甜的歌聲不斷地從幼兒園里傳出,國慶在即,翰林河景幼兒園全體師生以及親愛(ài)的家長(cháng)們歡聚一堂,在操場(chǎng)舉行了“童心頌祖國,歡樂(lè )共分享”慶國慶活動(dòng)。
著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō):品格即命運!幼兒園致力于開(kāi)展品格繪本特色課程,該課程著(zhù)重以下八大品格:助人、尊重、合作、關(guān)懷、感恩、勇氣、責任、自信。通過(guò)全面閱讀、游戲和表演等形式,激發(fā)孩子閱讀興趣,給予孩子美的熏陶,提升想象力和創(chuàng )造力,從而讓孩子學(xué)會(huì )認知和管理自己的情緒,培養良好的人生品格。
圍繞這八大品格,老師和孩子們編排了精彩的節目;顒(dòng)中,孩子們身著(zhù)堡服,以飽滿(mǎn)的熱情、洪亮的歌聲,精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時(shí)表現得精神抖擻,情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動(dòng)活潑,優(yōu)美可愛(ài);小班幼兒的歌表演充滿(mǎn)稚氣,流露出獨特的天真爛漫。孩子們精彩自如的'表演、優(yōu)美和諧的歌聲獲得了觀(guān)眾們的陣陣的掌聲,更感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人!队赂蚁蚯啊、《感恩你我》、《讓愛(ài)住我家》、《我們升班了》、《讀書(shū)郎》等,一曲曲動(dòng)人的歌曲展現幼兒對祖國的熱愛(ài),展示小朋友們的風(fēng)采,更展示孩子們良好的人生品格。
通過(guò)這次活動(dòng),幼兒們得到了積極參與藝術(shù)活動(dòng)的機會(huì ),大膽地表現自我,同時(shí)也接受了愛(ài)國主義教育。也向親愛(ài)的家長(cháng)們展現了幼兒園小朋友們的風(fēng)采,也得到了在場(chǎng)家長(cháng)們的贊揚和肯定,快樂(lè )的時(shí)光總是短暫,美好的相聚一定常掛心間。
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