讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )1

　　xx年3月初，由北京昌平新東方外國語(yǔ)學(xué)校人力資源部主辦的首屆“百日行動(dòng)派”主題活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，該主題活動(dòng)以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過(guò)行動(dòng)與堅持，實(shí)現個(gè)人與團隊的不斷成長(cháng)、進(jìn)步。與此同時(shí)圍繞本次主題活動(dòng)還建立了微信公眾群，以實(shí)時(shí)公布活動(dòng)進(jìn)展與動(dòng)態(tài)信息。

　　本次活動(dòng)得到了學(xué)校王鵬校長(cháng)以及各部門(mén)領(lǐng)導的大力支持，也得到學(xué)校教職員工的積極響應、參與�；顒�(dòng)中，參與主題行動(dòng)的小組共有10余個(gè)，參與活動(dòng)的教職員工累計達百人之多，活動(dòng)微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無(wú)論天氣好壞，無(wú)論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著(zhù)，并有各小組專(zhuān)員對本組活動(dòng)狀態(tài)與進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動(dòng)的`熱情。

　　時(shí)光荏苒，轉眼首屆“百日行動(dòng)派”主題活動(dòng)已于7月6日悄然落下帷幕�，F將本次活動(dòng)中的獲獎小組名單(共4組)公布如下：

　　1、6點(diǎn)早起健身組——“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”堅持早起，健康身心。

　　2、讀書(shū)小組——“學(xué)海無(wú)涯”堅持讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。

　　3、籃球小組——“無(wú)兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著(zhù)精神上的邁克爾·喬丹。

　　4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。

　　通過(guò)本次“百日行動(dòng)派”主題活動(dòng)，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無(wú)論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書(shū)心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著(zhù)的變化。本次活動(dòng)不僅讓培養了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開(kāi)展工作奠定了良好基礎。同時(shí)，活動(dòng)也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動(dòng)的目的。

讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )2

　　站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)年，在讀書(shū)協(xié)會(huì )工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現，回望過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中心中溢滿(mǎn)感動(dòng)。我一直很慶幸自己擔任讀書(shū)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，讀書(shū)協(xié)會(huì )就像一個(gè)大家庭，我們在一起工作，一起分享心得體會(huì )，為圖書(shū)館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再此期間，我成熟了不少，也進(jìn)步了不少，并希望在將來(lái)的協(xié)會(huì )工作中再次提升自己。

　　在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會(huì )變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了加強社團內部管理，提高社員的綜合素質(zhì)能力，增進(jìn)協(xié)會(huì )部門(mén)與部門(mén)、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系，培養合作意識，使社團工作的開(kāi)展有序，我們每月定期舉行進(jìn)行成員大會(huì )，并且舉辦了大型的脫口秀，圖書(shū)漂流活動(dòng)，辯論賽等活動(dòng)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)后，各部之間逐漸加強聯(lián)系，各部成員明確知道自己部?jì)鹊墓ぷ�，社員之間的`關(guān)系更進(jìn)一步。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著(zhù)我們的協(xié)會(huì )一步步向前發(fā)展，相信在全體成員的努力下，我們的協(xié)會(huì )將獲得更好的發(fā)展。

　　在這學(xué)年的活動(dòng)中，我總結了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

　　一、可進(jìn)一步加強新舊校區溝通與聯(lián)系，舉行成員大會(huì )。

　　二、提前制定好下一學(xué)期的工作計劃，加強與老師，領(lǐng)導的溝通交流。

　　三、社團成員定期到圖書(shū)館幫忙，做好自己的義務(wù)，為愛(ài)好圖書(shū)的同學(xué)們服務(wù)。

　　四、圖書(shū)館、漂流室是我們的陣營(yíng)地，應有效的利用資源。

　　五、協(xié)會(huì )成員的團結是協(xié)會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵，加強團結，促進(jìn)合作。

　　六、協(xié)會(huì )在開(kāi)展活動(dòng)期間宣傳力度不夠，可進(jìn)一步加強協(xié)會(huì )的宣傳力度，舊校區的圖書(shū)館宣傳欄上可貼一些讀書(shū)協(xié)會(huì )標志性的宣傳物。

　　希望在社團星級評選中，通過(guò)我們的不懈努力，讀書(shū)協(xié)會(huì )能獲得好成績(jì)。并且在接下來(lái)的學(xué)年里，一步步地完善和加強自身的建設，祝愿讀書(shū)協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好。

讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )3

　　“好書(shū)是一味心靈良藥”，曾看到這樣一句話(huà)，當時(shí)只覺(jué)得這是一句不錯的話(huà)，看了作者寫(xiě)的故事稍稍感動(dòng)了下，覺(jué)得他這句話(huà)確實(shí)很有道理。

　　還記得暑假看過(guò)的《教育先鋒者檔案》這本書(shū)，封面是淡黃的，上面有很多教育先鋒者的名字，顯得很?chē)烂C，那題目也讓人覺(jué)得書(shū)的內容學(xué)術(shù)性很強。雖然也是教育者，可看到純理論，學(xué)術(shù)性很強的書(shū)還是會(huì )覺(jué)得頭疼。輕輕的翻開(kāi)書(shū)本，看著(zhù)“行走在守真歸本的路上”韓軍老師的“新語(yǔ)文教育”;“從批判到課堂教學(xué)重構”的韓興娥老師的新閱讀實(shí)踐;“搭建通向生活的橋梁”的張曉梅老師及其大語(yǔ)文教學(xué)圈;等等生動(dòng)的例子，我被吸引住了。更讓我驚訝的是沈紅旗老師和蘇靜老師。

　　古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！苯褚灿性啤昂穹e薄發(fā)”。沈紅旗老師中學(xué)時(shí)期就閱讀大量的名著(zhù)，并硬性規定每天有一定的熟讀背誦量。因為書(shū)難買(mǎi)還抄了不少書(shū)，直到現在依然保存著(zhù)《西方名詩(shī)選》《普希金抒情詩(shī)選》《杜甫詩(shī)選》《李賀詩(shī)選》《蘇東坡詩(shī)詞選》等的手抄本。高二暑期狂讀《辭�！贩謨岳锏摹拔膶W(xué)”、“藝術(shù)”、“中國古代史”等部分。大一年級時(shí)，背熟一本成語(yǔ)詞典。大學(xué)4年，鐘愛(ài)于中國古典文學(xué)的同時(shí)，開(kāi)始拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子和莊子等大家的哲學(xué)書(shū)。他有句話(huà)正說(shuō)明了他教學(xué)成功的關(guān)鍵：用一生的儲備激活每一次教學(xué)。年僅23歲的.蘇靜老師，在青島市新教師比武課中，她輕取一等獎第一名，展示了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的獨特素養與潛在能力。探因：?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

　　在校讀書(shū)時(shí)，蘇靜老師連任了五年文學(xué)社社長(cháng)，同時(shí)擔任青島市中學(xué)生記者團團長(cháng)。中師二年級時(shí)，參加了山東大學(xué)古代藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的全國高等自學(xué)考試，并且對古典詩(shī)詞創(chuàng )作、古代建筑藝術(shù)、甲骨文、音樂(lè )學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。三年參加12科考試，都是通過(guò)，而且門(mén)門(mén)成績(jì)優(yōu)秀。在大學(xué)專(zhuān)科學(xué)校一年級就讀時(shí)，蘇靜老師成為惟一的雙專(zhuān)學(xué)歷生�？粗�(zhù)他們輝煌的過(guò)去，不禁覺(jué)得自己如此渺小，但這不是最終的目的。優(yōu)秀的他們取得成功后仍在努力，那么渺小的我怎么還有唉聲嘆氣的時(shí)間呢。那么從現在開(kāi)始積跬步、積小流吧。

　　好書(shū)確實(shí)是一味心靈良藥，它會(huì )教會(huì )我們，面對生存、發(fā)展的問(wèn)題，面對人生的困難挑戰，將幫助你仰頭挺胸走出心靈困境。

讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )4

　　為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩步提高，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)，現將本項活動(dòng)情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍

　　1.加強組織領(lǐng)導

　　由校領(lǐng)導成立的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行組織指導，制定教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟，統一部署、周密安排，做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行動(dòng)員。

　　2.明確閱讀書(shū)目

　　我校為全體教師征訂了繼續教師培訓教材《師生心理溝通理念、方法、應用》，動(dòng)員全體教師進(jìn)行認真閱讀，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍。

　　3.明確閱讀方式

　　采取了集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合的形式，以個(gè)人學(xué)習為主，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。要求教師及時(shí)認真做好讀書(shū)筆記，并將教師讀書(shū)學(xué)習情況納入學(xué)期末考核。

　　4.明確閱讀要求

　　要求教師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書(shū)筆記摘抄工作，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。每位教師期末撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感或結合所教學(xué)科的教學(xué)反思。;要求教師將堅持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合，要用從書(shū)中學(xué)得的現代的教育理念指導教學(xué)工作實(shí)踐，認真學(xué)習師生心理溝通的方法，邊學(xué)習教育理論，邊轉變教育觀(guān)念，邊總結教學(xué)經(jīng)驗，邊進(jìn)行自我反思。

　　二、利用網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建業(yè)務(wù)提升平臺

　　充分結合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )研修，創(chuàng )建教師的讀書(shū)平臺，提升教師的.教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、精心組織，開(kāi)展豐富讀書(shū)交流活動(dòng)

　　定期開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的經(jīng)驗與心得，總結讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足，在校內創(chuàng )設了良好的讀書(shū)交流的學(xué)習氛圍，真正促進(jìn)了教師讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，也提高了教師閱讀的實(shí)效性。

讀書(shū)活動(dòng)總結體會(huì )5

　　讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書(shū)活動(dòng)的主題為“書(shū)香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書(shū)香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的讀書(shū)氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并切實(shí)轉變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現全面提升質(zhì)量的目標。

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。

　　為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規制度，我校成立了以王建忠校長(cháng)為組長(cháng)，以副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)，中層、年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據活動(dòng)目的，層層落實(shí)責任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有計劃、有檢查、有總結，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書(shū)節活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項活動(dòng)形成了傳統和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，及時(shí)報道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導高度重視，教師培訓活動(dòng)的經(jīng)費得到有效保障。

　　二、教師讀書(shū)蕩滌智慧。

　　根據教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎上，學(xué)校在寒假專(zhuān)題學(xué)習中為全體教師們購買(mǎi)了推薦兩本好書(shū)《如何評課》、《教師的智慧》;啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書(shū)活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書(shū)《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專(zhuān)門(mén)添置了賁友林老師的最新著(zhù)作《現場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。

　　要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書(shū)心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，評比優(yōu)秀讀書(shū)筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級各類(lèi)征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書(shū)心得三百多篇，教育案例不下百篇。

　　三、提供平臺展風(fēng)采。

　　為了更好的激發(fā)老師們讀書(shū)的熱情，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們多次舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，形式多樣、內容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。

　　1.開(kāi)展多層面的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，暢談讀書(shū)感受。我校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“讀書(shū)月”，首先要求教師自主閱讀，寫(xiě)讀后感，再在年級組內開(kāi)展了“閱讀體會(huì )”交流活動(dòng)，組內教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享，最后再每個(gè)年級組推薦兩位教師參加全校讀書(shū)沙龍，交流讀書(shū)收獲。這樣以點(diǎn)帶面，有主題、有目的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，培養讀書(shū)習慣。

　　2.舉行“讀書(shū)征文”與青年教師演講比賽，交流研討實(shí)踐反思。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我校教師積極、主動(dòng)讀書(shū)的風(fēng)氣逐漸形成。通過(guò)活動(dòng)，一方面揚師德，樹(shù)正氣，激發(fā)教師的主人翁精神，另一方面通過(guò)這一平臺錘煉基本功，提升自身素養，展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書(shū)節青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過(guò)激烈角逐和評委的認真打分，孫美玲、張茜、黃永剛三位老師獲一等獎。

　　特色創(chuàng )建的同時(shí)，我也不忘抓班級常規，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習成長(cháng)。

　　1、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

　　我班學(xué)生多為調皮好動(dòng)性，學(xué)習積極性和自覺(jué)性較差，而且農村外地孩子較多，家長(cháng)工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè )每一天，靜心學(xué)習每一周，團結向上每一月。利用班會(huì )并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復教育，使同學(xué)們的行為大大改觀(guān)了。

　　2、抓班級禮儀、衛生建設

　　班級的禮儀、衛生建設如何，也體現了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規教育的同時(shí)，把禮儀、衛生建設作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現我學(xué)習”，“我成長(cháng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習;第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營(yíng)造競爭和向上的'氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內容。通過(guò)班級文化建設，使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

　　在衛生建設方面，環(huán)境衛生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、增強民主管理意識

　　要創(chuàng )建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項活動(dòng)中，在組建班委會(huì )、在開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。

　　4、有目的有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)

　　家訪(fǎng)是學(xué)校和社會(huì )取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪(fǎng)時(shí)我不輕易向家長(cháng)介紹學(xué)生在校表現較差的一面，多向家長(cháng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著(zhù)鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P為主。這樣既維護了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當然學(xué)生確實(shí)有嚴重的缺點(diǎn)和錯誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴而有格。

　　四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

　　我們班級還要在紀律和自主學(xué)習方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強教育的重點(diǎn)。

　　以上是本學(xué)期班級特色工作總結，通過(guò)總結我確實(shí)感到：今天的成績(jì)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì )使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)。

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