小學(xué)生活動(dòng)總結15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活動(dòng)總結1
在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養育了我們；學(xué)會(huì )感恩老師，感恩老師為我們導航，感恩老師培育我們。運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(cháng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開(kāi)班主任會(huì )，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視。因此，蔣校長(cháng)在會(huì )上強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動(dòng)當作德育工作的重要內容抓好抓實(shí)。并且要求家長(cháng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì )、升國旗、講故事、重大節日紀念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強感恩教育
我們認為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校認真組織各種形式多樣的活動(dòng)內容，把感恩教育推向深入。
�。ㄒ唬└兄x祖國，立志報效祖國
我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國家概念。在國慶節前9月16日我們與鄉團委聯(lián)合舉辦了“迎國慶頌祖國”聯(lián)歡活動(dòng)。9月末我校組織學(xué)生觀(guān)看鄒越的'大型演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》并要求每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出觀(guān)后感。12、9運動(dòng)日，舉辦了以班級為單位的吟誦感恩詩(shī)歌比賽等系列大型活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小康社會(huì )而努力奮斗。
�。ǘ└兄x社會(huì )，為社會(huì )做應有的貢獻
社會(huì )是人的社會(huì )，人處于社會(huì )之中。而當今社會(huì )，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì )。感謝社會(huì )要體現在行動(dòng)中，結合校團委組織的“向張海軍捐款獻愛(ài)心”活動(dòng)，我校開(kāi)展了意義遠的感恩教育活動(dòng)。力求通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生們知道扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德。我們每個(gè)學(xué)生都應該通過(guò)這次活動(dòng)懂得繼承和發(fā)揚這些美德，當別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，大家的點(diǎn)滴愛(ài)心一定會(huì )匯聚成愛(ài)的洪流，一定會(huì )驅除張海軍的病痛。此次活動(dòng)中，全校共捐款500多元。
�。ㄈ└兄x父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
我校開(kāi)展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(cháng)做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等�；顒�(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責任意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
�。ㄋ模└兄x老師，做勤奮學(xué)習、遵紀守法的好少年
六年級的學(xué)生正是性格可塑性最強的時(shí)候，針對這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習慣養成作為這個(gè)年級的主題。對此，開(kāi)展了“假如我是老師”為主題的班會(huì )，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習，爭取好成績(jì)，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
�。ㄎ澹└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級內部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習上、生活上、規范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習和表現，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團結友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教導之恩，進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學(xué)生的思想境界開(kāi)闊了，道德素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習態(tài)度更端正了，學(xué)習勁頭更足了。
我們相信，通過(guò)感恩教育，這些學(xué)會(huì )感恩、經(jīng)常心懷感恩之心的萃萃學(xué)子，他們在人生道路上邁出的腳步會(huì )更加堅實(shí)！
小學(xué)生活動(dòng)總結2
為了更好的貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)的通知》文件精神，繼續推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)深入持久的開(kāi)展，培養廣大少年兒童樂(lè )讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，引導學(xué)生追求積極健康的`生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》要“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念，我校提出了“誦讀經(jīng)典美文，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”這一讀書(shū)理念，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習習慣。為此，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，以此推進(jìn)校園文化的建設。
今年暑假，我校結合第三屆 “暑期讀一本好書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展了假期讀書(shū)評比活動(dòng)。要求學(xué)生做到兩個(gè)一：
閱讀一本好書(shū)：首先要求每位學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好選擇一本自己喜愛(ài)的好書(shū)認真閱讀。
寫(xiě)下一篇讀書(shū)征文：及時(shí)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì )，參加征文比賽。
本次讀書(shū)活動(dòng)共收到學(xué)生征文作品100多份，最終經(jīng)過(guò)校級評選選送41篇作品參賽。
如今，與好書(shū)攜手共行已成了我校每一位學(xué)生的一大樂(lè )事。我們在書(shū)海中汲取知識，在書(shū)海中收獲快樂(lè )，在書(shū)海中茁壯成長(cháng)，書(shū)香早已彌漫了整個(gè)校園�！罢b讀經(jīng)典美文，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”早已深入每位同學(xué)的心中。
小學(xué)生活動(dòng)總結3
我還記得那次親子活動(dòng)。那是我在Sunny上小班的時(shí)候。為了慶祝元旦，幼兒園組織了一次親子活動(dòng)。雖然只是短短的一個(gè)下午，但是活動(dòng)材料非常豐富。在整個(gè)過(guò)程中，我們和孩子在活動(dòng)之外獲得了很多意想不到的收獲。
那一天，在沈老師的安排下，每個(gè)家長(cháng)和孩子一起完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)游戲是撥橘子，讓孩子撥橘子給家長(cháng)吃。為了比賽，因為吃的太快，橘子水濺了出來(lái)，女兒馬上用餐巾紙擦嘴。這個(gè)小細節讓我想起了平時(shí)用餐巾擦女兒嘴的情形。好像她都記得。那時(shí)候我的心里真的很溫暖，母女之間的溫暖和親情是那么的難能可貴！
第二場(chǎng)是運乒乓球。父母用筷子，孩子用小勺子把乒乓球從一張桌子運到另一張桌子。當時(shí)女兒運氣好的時(shí)候很注意翅膀，腳步很穩。幾乎沒(méi)有丟球。最后一局，我們母女贏(yíng)了第一。當她拿著(zhù)獎品跑進(jìn)我懷里時(shí)，我可以看到她的臉上充滿(mǎn)了成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是拿筷子。我覺(jué)得我還是和女兒相處不好。結果賽后籃子里的筷子少了，我沒(méi)得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對于我們的父母和孩子來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的'活動(dòng)，最重要的是增進(jìn)我們和孩子之間的感情，培養我們和孩子之間的默契。所以，以后忙的話(huà)，多在家陪孩子玩親子游戲，對孩子好處多多，總比帶她去超市買(mǎi)東西玩好。希望學(xué)校組織更多的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)在學(xué)校接觸到自己的孩子，更好的了解自己的孩子，讓自己的童年生活更加豐富多彩，更健康快樂(lè )的成長(cháng)！
總之，一切都是為了孩子，只要孩子開(kāi)心，我們就開(kāi)心！
小學(xué)生活動(dòng)總結4
我們一年級全體學(xué)生開(kāi)展了 “手拉手”的活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行比較順利，現將此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單總結。
1、從此次活動(dòng)中，可以感受到家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，短短的幾天時(shí)間，無(wú)論從人力、物力、財力上都給予大力支持，尤其是王婉秋、陳雨瑤、甘甜、曾智達、廖琨、夏恬、劉藝欣、劉奕釗等同學(xué)的家長(cháng)帶了一個(gè)好頭。
2、此次活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走向農村，走向農村小伙伴，開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的責任心，培養其吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。讓學(xué)生體驗農村寄宿學(xué)生的比較艱苦的生活和住宿條件，激發(fā)學(xué)生對自己所擁有的幸福生活的珍惜。
3、學(xué)生在聽(tīng)到對方學(xué)校介紹貧困學(xué)生的.優(yōu)秀事跡時(shí)，心里有深深的同情，也有欽佩之情，這是值得表?yè)P的地方，說(shuō)明我們的學(xué)生還是有一顆愛(ài)心，會(huì )關(guān)心別人，并且想到去幫助別人。奉獻愛(ài)心，共捐助了四名同學(xué)的學(xué)雜費。
4、此次活動(dòng)中，有一個(gè)“合作做一個(gè)風(fēng)箏”參加比賽的環(huán)節，所使用的物品是用廢舊報紙、線(xiàn)、小竹棍子自己制作，但是有一部分同學(xué)動(dòng)手能力不強，尤其是一部分女同學(xué)，首先根本不知道該怎么動(dòng)手做，今后還得加強學(xué)生動(dòng)手能力的培養。
5、從此次活動(dòng)中，可以看出學(xué)生的組織紀律還有待加強，鐵山中心完小的學(xué)生在升旗儀式上、主題隊會(huì )上以及做操時(shí)候的隊伍比我們要整齊，動(dòng)作比我們迅速。
小學(xué)生活動(dòng)總結5
為讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F就我�；顒�(dòng)情況做一總結。
一、預備工作
搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級內部宣傳，且著(zhù)重強調安全，為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做好準備工作。
二、活動(dòng)落實(shí)
開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒�(dòng)中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人�；顒�(dòng)結束后，我們還號召學(xué)生利用節假日和家長(cháng)積極參與社區公共環(huán)境衛生清潔，和家長(cháng)們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)生能有組織、有紀律地完成任務(wù)。
3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)強調安全，學(xué)生聽(tīng)得十分認真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
四、活動(dòng)有效
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守紀律。
3、通過(guò)此次活動(dòng)、學(xué)生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全，沒(méi)有出現意外事故。
本學(xué)期開(kāi)展的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區，了解社區，關(guān)注周邊環(huán)境衛生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。
小學(xué)生活動(dòng)總結6
我校積極落實(shí)《xx小學(xué)“我們的節日”——“春節、元宵節日小報”活動(dòng)通知》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“春節、元宵節日小報”的`活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人高校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式，創(chuàng )造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交春節小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對春節或元宵節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)生活動(dòng)總結7
驕陽(yáng)的七月，帶著(zhù)無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節，開(kāi)展著(zhù)以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)�！�?二’XX地震，給災區孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著(zhù)傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了20多名志愿者和災區孩子一起成長(cháng)的故事。下面對這次災區夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結報告，總結報告分2部分。1、根據災區情況，學(xué)生報名和志愿者培訓階段。2、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。
一、夏令營(yíng)學(xué)生報名和志愿者培訓階段（7月01日至7月15日）
我們看到這里的孩子拿到成績(jì)單時(shí)，潛意識告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災難。初中學(xué)生的成績(jì)從500多分到現在的300多分；小學(xué)生的成績(jì)也不是讓學(xué)生自己滿(mǎn)意，成績(jì)已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營(yíng)工作作一些調整，目的讓孩子成長(cháng)的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習、生活的軌道。
我們夏令營(yíng)報名階段是于7月01日至7月10日。在XX有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)。報名學(xué)生人數有200多人。
愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內容：
1、破冰活動(dòng)，
2、介紹災區的具體情況，
3、講解愛(ài)心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營(yíng)常規管理及對孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認識、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓，志愿者對團隊、對災區、對孩子、對隊友、對活動(dòng)有明確的認識和深層了解。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓XX孩子們快樂(lè )的`學(xué)。
二、夏令營(yíng)活動(dòng)階段（7月16日至8月18日）
我們愛(ài)心螞蟻在XX地震災區堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養孩子能為自己的行為負責和敢于擔當的過(guò)錯的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )、充實(shí)有趣的暑假。
愛(ài)心螞蟻的口號是“我們一起成長(cháng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都是志愿者和孩子一起成長(cháng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì )發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長(cháng)為目的，書(shū)寫(xiě)志愿者與XX災區孩子一起成長(cháng)的故事。
夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內容：
1、查漏補缺，輔導文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據孩子的具體情況，復習相對的課程。開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導是語(yǔ)文、數學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課，如故事、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì )自然課，如人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、畫(huà)畫(huà)、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì )自然課，如人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、國畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語(yǔ)言表演課程。
通過(guò)文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四?二’XX地震拉下的功課已補上來(lái)。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè )，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶。
2、XX盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,XX太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng )傷，得到社會(huì )的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛(ài)心螞蟻在XX夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛生、自然教育、安全教育、國畫(huà)、書(shū)法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅持一天六節課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動(dòng)活動(dòng)，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕。
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì )對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì )留下最深的記憶。
小學(xué)生活動(dòng)總結8
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！叭珖行W(xué)生安全教育日”即將到來(lái)，為進(jìn)一步增強學(xué)生交通安全意識，培養學(xué)生文明交通素質(zhì)，平順縣交警大隊切實(shí)加強對全縣各個(gè)學(xué)校周邊道路交通安全管理并提前深入平順中學(xué)、職業(yè)高中、北耽車(chē)中心校、王莊小學(xué)、啟明星幼兒園，開(kāi)展對學(xué)生的交通安全宣傳教育，并取得良好社會(huì )效果。
營(yíng)造氛圍提升安全系數。平順縣交警大隊組織民警深入轄區學(xué)校，擺放交通安全宣傳展板、張貼交通安全宣傳畫(huà)、發(fā)放學(xué)生交通安全教育資料，讓孩子們自覺(jué)遵守交通法規，做到安全文明出行。同時(shí)利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)放一些交通安全宣傳資料，并提醒學(xué)生和家長(cháng)注意交通安全。
創(chuàng )新形式加大教育力度。平順縣交警大隊積極探索總結出了形式多樣的.宣傳方式，以創(chuàng )新的形式和精彩的內容，把交通安全帶進(jìn)校園。民警組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座、唱交通安全歌曲等；開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)；和老師一起組織學(xué)生開(kāi)展校園交通安全知識競賽活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè )的活動(dòng)來(lái)潛移默化加大交通安全教育力度，擴大交通安全宣傳范圍。
通過(guò)宣傳教育讓中小學(xué)生養成遵守交通法規的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)共同關(guān)注交通安全，自覺(jué)遵守交通法規，對交通安全有一個(gè)全新的認識。
小學(xué)生活動(dòng)總結9
通過(guò)此次班會(huì )我們同學(xué)積極總結了常見(jiàn)火災隱患：
1.教室火災隱患
(1)門(mén)不暢通或只開(kāi)一個(gè)門(mén);
(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物;
(3)違反操作規程使用電子教具;
(4)線(xiàn)路老化或超負荷;
(5)不按照安全規定存放易燃物品;
(6)在教室內吸煙、亂丟煙頭。
2.實(shí)驗室的火災隱患
(1)實(shí)驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落;
(2)實(shí)驗過(guò)程中違反操作規程;
(3)實(shí)驗過(guò)程缺少專(zhuān)人指導;
(4)實(shí)驗項目缺少防火措施;
(5)試劑混存。
3.圖書(shū)館的火災隱患
(1)電線(xiàn)、電器設備發(fā)生短路;
(2)火柴、打火機等意外點(diǎn)燃;
(3)吸煙、亂扔煙頭;
(4)疏散通道不暢。
4.宿舍的火災隱患
(1)使用劣質(zhì)電器;
(2)違章使用大功率用電設備，使線(xiàn)路超負荷;
(3)私接亂拉電線(xiàn);
(4)臥床吸煙;
(5)在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū);
(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;
(7)棼燒雜物;
(8)臺燈靠近枕頭、被褥;
(9)手機充電器放在床上充電
除此之外我班同學(xué)還積極討論了火災逃生方法：現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發(fā)生火災時(shí)逃離比較困難。一旦著(zhù)火，可考慮選擇以下方法逃生：
當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌謊張、亂跑，要冷靜地弄清著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
1.起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。如果周?chē)鷮?shí)在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
2.如果樓層不高，可以在老師的.保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
3.發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞，應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回屋頂平臺，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
最后我們同學(xué)決定堅決做到以下幾點(diǎn)：
1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。
2、不在宿舍、教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干葪撲它同學(xué)正常生活秩序的違法違紀行為。
3、不在宿舍內聚餐、喝酒、吸煙、點(diǎn)蠟燭等，嚴禁在宿舍內存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。
4、不在公寓內打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不使用大功率音箱設備等，不在公寓內飼養貓、狗等寵物。
5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內私自接線(xiàn)，安裝插座;不在宿舍內存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器(含用充電器充電)時(shí)，使用者必須在宿舍，并做到“人走電關(guān)”。
6、不亂接網(wǎng)線(xiàn)，防止發(fā)生火災等事故時(shí)網(wǎng)線(xiàn)掉落影響通行，保障消防通道的順暢
7、要理解并配合學(xué)校用電管理工作，維護學(xué)校限電設施，發(fā)現違紀行為及時(shí)報告。自覺(jué)養成良好用電習慣，做到節約能源，人走電關(guān)。
8、在宿舍內講文明，講衛生，創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，營(yíng)造良好的宿舍文化。
9、養成健康的上網(wǎng)習慣，自覺(jué)遵守國家計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理辦法的規章制度、社會(huì )法規，加強網(wǎng)絡(luò )安全的信息工作，不得利用計算機網(wǎng)絡(luò )從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動(dòng)。
10、外出求職應聘、家教及打工時(shí)，提醒自身增強自我安全意識、不聽(tīng)信不正規廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
11、外出時(shí)自覺(jué)遵守交通規則，高度重視交通安全;出入校園時(shí)，選擇安全性高的交通工具(例如校車(chē))，不乘坐摩的;回家或外出時(shí)不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
12、不到校外無(wú)衛生保證的飲食場(chǎng)所用餐，不去無(wú)正規營(yíng)業(yè)執照的食品攤鋪，盡量提醒同學(xué)及他人注意飲食安全。
小學(xué)生活動(dòng)總結10
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
五、六年級利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
四年級去巴扎,團部前面進(jìn)行了衛生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。我們這兒的孩子們從小去地里干活、去奶奶爺爺家幫助做家務(wù)，體驗到了幫助別人的樂(lè )趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
各年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下，去連隊光榮院給老人們演出節目，送去歡樂(lè )，讓老人們感受到新一代健康成長(cháng)，為老人們整理房間，收拾內務(wù)，打掃衛生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài);同時(shí)邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長(cháng)歷史，家鄉的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國主義教育，增強愛(ài)家鄉情感。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的'各項準備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì )實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)，親身體驗，認識到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強環(huán)保意識，體會(huì )到付出收獲后的快樂(lè )，�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，有的寫(xiě)成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強了德育工作的實(shí)效性。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
小學(xué)生活動(dòng)總結11
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活即將結束。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設,組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)�，F將少先隊工作總結如下：
一、好習慣伴我行
我校少先隊從一開(kāi)學(xué)就深化“好習慣伴我行”特色活動(dòng)的開(kāi)展，好習慣內容包括學(xué)習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動(dòng)、飲食、衛生、節約十個(gè)方面共百個(gè)習慣，為了學(xué)生便于記憶，學(xué)校全體教師集體編寫(xiě)(三字歌)利用班會(huì )、晨讀時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習背誦，并在全校開(kāi)展“好習慣我知道”背誦比賽。此后，在學(xué)生熟記的基礎上，要求以中隊開(kāi)展“好習慣我能行”的比賽，少先隊員們用100個(gè)好習慣及時(shí)糾正自己不規范言行，人人自查自省，相互督促，共同進(jìn)步，每周有行為習慣訓練重點(diǎn),有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,學(xué)校大隊部每天有6名少先隊員為監督崗，進(jìn)行監督檢查，每周召開(kāi)班隊會(huì )進(jìn)行行為評價(jià)，表?yè)P各個(gè)方面表現好的少先隊員，摒棄不良的行為習慣，對個(gè)別學(xué)生個(gè)別方面出現的問(wèn)題，給予及時(shí)指出進(jìn)行批評教育。學(xué)期末我們還專(zhuān)門(mén)安排兩天時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行100個(gè)好習慣養成教育家長(cháng)、老師、學(xué)生自我、同學(xué)小組、評價(jià)，最后由各中隊輔導員對每位少先隊員做出優(yōu)、中、差、總評。
二、開(kāi)展“四好少年”開(kāi)學(xué)主題教育日活動(dòng)”
我校把3月5號定為爭當“四好少年”開(kāi)學(xué)主題教育日，并安排少先隊員開(kāi)展了爭當“四好少年”(當愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年;當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年)“五個(gè)一”活動(dòng)：上一節主題班隊課;舉行一次主題升國旗儀式;進(jìn)行一次少先隊員假日活動(dòng);辦一次主題板報;“38婦女”節，為母親送一份特殊禮物。
三、雷鋒精神伴我行
三月份進(jìn)行了雷鋒精神伴我行活動(dòng)，組織少先隊員向雷鋒那樣從身邊的小事做起，通過(guò)“雷鋒精神與我同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，更加促使少先隊員在學(xué)習生活中自覺(jué)主動(dòng)關(guān)注了雷鋒精神，從而形成長(cháng)期學(xué)習雷鋒精神的氛圍。立足身邊學(xué)雷鋒，號召少先隊員從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約，保護環(huán)境的良好習慣;立足校園學(xué)雷鋒，召開(kāi)班隊會(huì )，制作主題板報，積極宣傳和倡導雷鋒精神;立足社區學(xué)雷鋒，深入社區維護公共衛生，清理垃圾，鏟除衛生死角和不法小廣告，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。使學(xué)生用自己的行動(dòng)喚起全社會(huì )都來(lái)愛(ài)護自己的家園，保護環(huán)境，人人爭做一個(gè)合格的文明市民這次活動(dòng)不但培養了少先隊員良好的道德品質(zhì)和行為，也必將很好地促進(jìn)少先隊員的全面發(fā)展。
四、“三八節給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)
三月八號是國際婦女節，xx學(xué)校少先隊以“三八”婦女節為契機，在全校少先隊員中組織開(kāi)張深化感恩教育“三八節給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)。要求每個(gè)隊員與爸爸合作幫媽媽做一天家務(wù);為敬愛(ài)的'媽媽洗一次腳;剪一次指甲;梳洗一次頭發(fā);端一碗飯。通過(guò)這“五個(gè)一”活動(dòng)的親生體驗，少先隊員對“三八婦女節”的認識更深刻了，使這個(gè)節日過(guò)的更加有意義了，孩子們通過(guò)為媽媽做一件件小事，讓媽媽心里暖暖的，生活中孩子們成長(cháng)了，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了孝敬父母，這次活動(dòng)起到了一定的教育意義，最重要的是孩子們從這一件件小事中親身感受到媽媽平時(shí)照顧自己的不容易，從而激發(fā)了孩子們對母親的感恩之心，同時(shí)也使孩子們體會(huì )到給予別人愛(ài)是一件多么喜悅的事，在活動(dòng)中體驗，在體驗中收獲，一瞬間孩子們成長(cháng)了不少。
通過(guò)活動(dòng)少先隊員們能夠養成孝敬父母長(cháng)輩的好習慣，都表示自己從小要有孝心，要堅持做家務(wù)，做自己力所能及的事情，一定要傳承中華美德，在家里做到感恩父母，孝敬長(cháng)輩。從而感恩身邊每一個(gè)人。
五、開(kāi)展“節約一元零花錢(qián)，資助殘疾小伙伴”
結動(dòng)殘疾人是一個(gè)困難群體，當然相對正常人是少數，但教育對于他們終生發(fā)展所起的作用，比任何其他社會(huì )群體都顯得意義更為重大，只有將教育部的積極努力和社會(huì )各界的關(guān)心支持結合起來(lái)，特殊教育的發(fā)展、規劃才能落到實(shí)處。為使廣大殘疾兒童少年有學(xué)上、上好學(xué)，按照省、市“資助殘疾兒童、少年”的有關(guān)文件精神，我校根據區教育局的安排，在小學(xué)生中開(kāi)展了“節約一元零花錢(qián)，資助殘疾小伙伴”活動(dòng)。
1.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)提高了全體學(xué)生的思想認識：殘疾人是具有特殊困難的群體，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，這項活動(dòng)的廣泛開(kāi)展是對小學(xué)生一次很好的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、人道主義的教育。
2.我校認真組織開(kāi)展了此項活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是“關(guān)鍵在于參與，重在奉獻愛(ài)心”。各班主任高度重視，積極組織學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)，對于貧困家庭，下崗職工及其它特殊生活困難家庭子女，采取教育為主，不參與資助。堅持自覺(jué)自愿的資助原則，不得硬性攤派，鼓勵學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)突出了教育性，通過(guò)這項活動(dòng)，給我校殘疾兒童少年帶去同齡小伙伴的關(guān)愛(ài)之情，激勵他們身殘志堅、自強自立。
3.本次活動(dòng)中涌現出了一大批具有愛(ài)心的小學(xué)生。全校x名學(xué)生，共捐款x元。我校捐款最多的班級是四(x)班，xx名學(xué)生共捐x元，平均每人捐款xx元。這次活動(dòng)中全校捐款在xx元的學(xué)生有xx人，他們是：
全體少先隊員發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐到城區特教中心。通過(guò)該項活動(dòng)培養了隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人的好品質(zhì)，同時(shí)也增強了集體的凝聚力。
六、開(kāi)展科普教育活動(dòng)
充分利用我們的社會(huì )環(huán)境地理位置對學(xué)生進(jìn)行教育，我校蒞臨xx市氣象局，3月23日是國際氣象日，我校少先隊組織四年級兩個(gè)班百余名少先隊員到市氣象局進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)取了氣象局工作人員給我們講解有關(guān)氣象科普知識，看到了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的測量天氣氣溫、地面濕度、風(fēng)向、風(fēng)力等科學(xué)儀器，懂得了好多氣象科普知識，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，了解了一些有關(guān)防震減災氣象科普知識。這樣的活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，還可以促使學(xué)生從自己身邊做起自覺(jué)保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，為建設自己的新家園做貢獻。
小學(xué)生活動(dòng)總結12
“李校長(cháng)——加油，加油！”隨著(zhù)震耳的呼喊聲，整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛達到了高潮，��！斑白的頭發(fā)，始終堅守崗位，認認真真；我們的計時(shí)員業(yè)務(wù)有不熟練到熟練，到逐漸適應，手不斷地寫(xiě)，嘴里不停地念，將一組組的比賽成績(jì)謄寫(xiě)在單子上，他們都是第一個(gè)到，最后一個(gè)離開(kāi)；我們的田賽裁判員的表現也非常好，大部分都能準時(shí)到崗，辛勤工作，順利完成了各項比賽任務(wù)；但也有個(gè)別老教師一天半時(shí)間就有三次遲到早退現象，不拿比賽當回事，持有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對工作不負責任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運動(dòng)會(huì )還會(huì )這么順利嗎？還能如期完成比賽任務(wù)嗎？
總之，這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)的即緊張熱烈又圓滿(mǎn)順利，比賽場(chǎng)上運動(dòng)員們比技術(shù)、比力量、比毅力；運動(dòng)場(chǎng)外觀(guān)眾同學(xué)比紀律、比衛生、比服務(wù)，因此涌現出了許多優(yōu)秀的'運動(dòng)員，涌現出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，涌現出了一個(gè)個(gè)我愛(ài)我家的環(huán)境小衛士，我們相信，運動(dòng)會(huì )雖然開(kāi)完了，但這樣的精神和做法將永遠傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續添磚加瓦奉獻一份力量。
小學(xué)生活動(dòng)總結13
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽；
4、中年級學(xué)生可創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌；
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級的.學(xué)生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
小學(xué)生活動(dòng)總結14
安全教育工作是學(xué)校教育工作的一項重要任務(wù)，我聯(lián)區各學(xué)校高度重視此項工作,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。今年3月28日是第二十一個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。我們高度重視此項活動(dòng)，認真研究部署今年安全教育工作，并將“安全教育日”拓展為“安全教育周”將3月26日——4月1日定為“三文聯(lián)區中小學(xué)生安全教育周”。組織實(shí)施了一系列安全教育活動(dòng)，具體匯報如下：
一、領(lǐng)導重視周密部署
各中小學(xué)校成立了“安全教育周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，形成校長(cháng)任組長(cháng)，安全副校長(cháng)主抓，教導處、政教處積極配合的安全教育組織機制。認真做好活動(dòng)安排，制定了詳盡的應急避險疏散預案，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有通訊報道，從而促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展，基本達到了預期目的。
二、舉行安全教育周動(dòng)員講話(huà)
東文明德小學(xué)，3月26日清晨伴著(zhù)雄壯的.國歌，五星紅旗冉冉升起，少先隊員們在國旗下莊嚴宣誓：百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。接著(zhù)進(jìn)行了安全疏散演習，全體學(xué)生集結迅速、有序，老師到位及時(shí)，組織有力，達到了預期演練的效果。
南文小學(xué)，全校舉行了莊嚴的升旗儀式，學(xué)校少先隊員作了題為《珍惜生命，愛(ài)護生命——創(chuàng )建平安和諧校園》國旗下的講話(huà)，安全教育日的活動(dòng)目的是推進(jìn)中小學(xué)生自護安全教育的有序開(kāi)展，積極培養學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力、安全防范和救護的技能，著(zhù)力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生平安、健康、幸福。
小學(xué)生活動(dòng)總結15
本次洛陽(yáng)市開(kāi)展的“小學(xué)生查字典助閱讀”活動(dòng)，旨在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，促使學(xué)生運用學(xué)習工具幫助學(xué)習、擴展知識、提高成績(jì)。珠江路小學(xué)四年級學(xué)生，在此次活動(dòng)積極準備，在教師地指導下練習查閱字典的.方法。在比賽中，一部分學(xué)生表現出了良好的學(xué)習能力，及應試能力。例如，一些題目對本年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度較大，題目類(lèi)型是學(xué)生們以前沒(méi)有接觸過(guò)的，但學(xué)生能夠運用字典，查出題目要求給出的答案類(lèi)型，并根據自己的判斷選擇正確答案。但，此次的比賽活動(dòng)也暴露出了一些不足，一些學(xué)生僅僅掌握了教師在課堂中傳授的知識，并沒(méi)有靈活地運用于自我學(xué)習的過(guò)程中，不會(huì )變通，造成在沒(méi)有給出明顯對應答案情況下的盲從。這就使得教師應該提高重視，在日常教學(xué)過(guò)程中，除了傳授課本知識給學(xué)生外，更應該教授學(xué)生學(xué)習的方法。讓學(xué)生多運用英語(yǔ)字典等學(xué)習工具，進(jìn)行自我學(xué)習，自我提高。并積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情，培養學(xué)生自我學(xué)習的能力，增強英語(yǔ)語(yǔ)感。
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