班級內務(wù)整理評比活動(dòng)小結
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，想必你學(xué)習了很多新知識，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份小結吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？以下是小編幫大家整理的班級內務(wù)整理評比活動(dòng)小結，歡迎閱讀與收藏。
10月底至11月初學(xué)校組織了班級內務(wù)整理評比活動(dòng)，班級是學(xué)生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的'熏陶園，是心靈的歸宿點(diǎn)。班級文化環(huán)境對學(xué)生的教育、學(xué)習、成長(cháng)起著(zhù)不可估量的作用。
一、活動(dòng)的安排和開(kāi)展
10月中旬學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì )議，布置了班級內務(wù)整理評比活動(dòng)，下發(fā)了評比方案，闡述了非常時(shí)期的班級內務(wù)整理的重要性，本學(xué)期因為改擴建，班級的教室緊張，所以不少班級都安排在1號樓，教室破舊，光線(xiàn)不足，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習勢必會(huì )受到影響。
班級布置不僅是班主任的工作，也是發(fā)揮學(xué)生主體作用培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感的絕好機會(huì )，為此我立即召開(kāi)了班委會(huì )，成立了內務(wù)整理評比活動(dòng)籌備小組，班長(cháng)陸奕佳任組長(cháng)，宣傳委員汪琪任副組長(cháng)，組員8名，負責本次評比活動(dòng)，分工協(xié)作共同來(lái)完成這項工作�；I備小組內部也進(jìn)行了分工，由組長(cháng)負責材料的采購，利用周末時(shí)間，采購的材料能突出班級的特點(diǎn)，由副組長(cháng)協(xié)同其他組員進(jìn)行設計布置，力求展示班級特色，小組成員和其他同學(xué)都積極參與布置，通過(guò)這次活動(dòng)體現了良好的班級風(fēng)貌，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，也拉進(jìn)的師生的關(guān)系。
二、教室布置展示
走進(jìn)班級教室，第一眼就看見(jiàn)了教室一圈的藍天白云，感覺(jué)清新自然，讓原本的舊教室煥然一新。同時(shí)墻上的坑坑洼洼也看不出來(lái)了。
入班即靜，要求班級學(xué)生入班即靜，保持班級的學(xué)習氣氛。為了能把課桌對齊，同學(xué)們在地上畫(huà)線(xiàn)，做記號，每位同學(xué)的凳子都放在桌子下面。
班級榮譽(yù)樹(shù)，照片是運動(dòng)會(huì )上的風(fēng)采，學(xué)生自己設計張貼。班級圖書(shū)角，班級衛生角。
三、內務(wù)整理
介紹針對這項內務(wù)整理評比活動(dòng)，大家仔細對照評比要求，對桌面有修正液的，都想著(zhù)辦法進(jìn)行清理，課桌內的書(shū)本，試卷都進(jìn)行歸類(lèi)整理，做到整齊，有序，同時(shí)放學(xué)后，每位同學(xué)把凳子到桌子下面，每天放學(xué)衛生委員都會(huì )檢查每位同學(xué)的課桌，并進(jìn)行記錄，幾個(gè)禮拜下來(lái)，大家都形成了習慣，放學(xué)后都會(huì )把凳子放好再走。
總之，這次內務(wù)整理評比活動(dòng)，雖然名次不是很滿(mǎn)意，但通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，讓我們的教室變得更溫馨，學(xué)生也得到了潛移默化的教育，增強了班級凝聚力，班級更美了，學(xué)校也更美了。
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