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幼兒園大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的幼兒園大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
幼兒園大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結1
家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束,活動(dòng)中有驚喜,有快樂(lè ),有滿(mǎn)足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現與證實(shí);顒(dòng)中,我們能看到家長(cháng)滿(mǎn)意、滿(mǎn)足的表情,家長(cháng)們對我們的工作也非常的滿(mǎn)意,非常的信任,通過(guò)這次活動(dòng)家長(cháng)們也更好的了解了自己的孩子,見(jiàn)證了孩子的進(jìn)步與成長(cháng),現把本次開(kāi)放日活動(dòng)總結如下,找出不足失敗之處,有助于下次的開(kāi)放活動(dòng)更好更成功!
晨間活動(dòng),我們三位老師組織幼兒進(jìn)行拍球練習。每位小朋友都能高興的積極參加,即達到了身心愉快,又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話(huà)活動(dòng)完成得不錯,我們花樣式的點(diǎn)名形式,發(fā)展了孩子大膽表現自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現自己,家長(cháng)們都對此稱(chēng)贊不已,尤其是駱宇航、田柯如、林詩(shī)雅等幾個(gè)孩子的家長(cháng)都特別的滿(mǎn)足,因為孩子在家不愛(ài)說(shuō)話(huà),有點(diǎn)內向,在幼兒園能這么大方的在家長(cháng)與小朋友面前介紹自己,家長(cháng)特別滿(mǎn)意。
間操活動(dòng)一直是孩子比較喜歡參與的,間操的活動(dòng)性、有趣性、豐富性家長(cháng)們也對此比較滿(mǎn)意,孩子能跟老師一起活動(dòng),一起做操,雖然動(dòng)作不是很美,不是很標準,但家長(cháng)們還是比較滿(mǎn)意的。
本次我們展示的教育活動(dòng)是一節語(yǔ)言活動(dòng)《會(huì )說(shuō)話(huà)的小樹(shù)葉》,本節活動(dòng)的目標主要是培養及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過(guò)活動(dòng)中孩子的表現,家長(cháng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現,找到了孩子的`優(yōu)點(diǎn)與不足,活動(dòng)中大部分幼兒都表現的很積極,尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,在活動(dòng)中我們也注意了對個(gè)別幼兒的培養,如:曹之函、陳子睿等,總體來(lái)說(shuō),這節教育活動(dòng)完成的不錯。
在親子活動(dòng)中,我們組織家長(cháng)和幼兒共同制作樹(shù)葉時(shí)裝,瞧!有的用樹(shù)葉制作了漂亮的裙子,有的用樹(shù)葉編織了美麗的帽子……孩子們在家長(cháng)巧手的打扮下,一個(gè)個(gè)都變成了樹(shù)葉精靈。裝扮好后,大家還走了“T臺秀”,展示自己。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的造型伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏出現在臺上,家長(cháng)小孩都很開(kāi)心。
本次活動(dòng)是中班段主題《會(huì )跳舞的樹(shù)葉》中的親子活動(dòng),旨在更好的深入課程,讓家長(cháng)也參與到課程當中,同時(shí),孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗了親子活動(dòng)的快樂(lè )。最后是我們本次活動(dòng)的家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)會(huì )時(shí),我們向家長(cháng)介紹了孩子在園的近況,家長(cháng)們也積極向我們反映了孩子在家的情況,家長(cháng)們對我們的工作都比較滿(mǎn)意,孩子交給我們都比較放心!家長(cháng)們都一致希望像這樣的開(kāi)放活動(dòng)多多舉行!給孩子和家長(cháng)建議培養親情的平臺!
幼兒園大班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結2
家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)在全體老師的共同努力、家長(cháng)們的積極參與下,取得了圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)中有驚喜,有快樂(lè ),有滿(mǎn)足,同樣肯定也有不足,我們辛辛苦苦的工作在活動(dòng)中得到了展現與收獲;顒(dòng)中,我們能看到家長(cháng)滿(mǎn)意、快樂(lè )的表情,對我們的工作也非常的滿(mǎn)意,非常的信任。通過(guò)這次活動(dòng),家長(cháng)們也更好的了解了自己的孩子,見(jiàn)證了孩子的進(jìn)步與成長(cháng),現把本次開(kāi)放日活動(dòng)總結如下,找出不足之處,有助于下次的開(kāi)放活動(dòng)更好更成功。
由于當天的天氣原因,我們取消了戶(hù)外活動(dòng),晨間活動(dòng)安排了畫(huà)畫(huà)活動(dòng),每位幼兒都能高興的積極參加,即達到了身心愉快,又提高了動(dòng)手能力與想象力。早餐時(shí),幼兒進(jìn)餐情況也是很有秩序,晨談活動(dòng)完成的不錯,我們花樣式的點(diǎn)名形式,發(fā)展了孩子大膽表現自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現自己,家長(cháng)們對此稱(chēng)贊不已,尤其是盧國富、程海洋、鐘佳慧等幾個(gè)孩子的家長(cháng)都特別滿(mǎn)足,因為孩子在家不愛(ài)說(shuō)話(huà),有點(diǎn)內向,在幼兒園能這么大方的在家長(cháng)與小朋友面前介紹自己,家長(cháng)特別滿(mǎn)意。
本次我展示的教育活動(dòng)是一節語(yǔ)言活動(dòng)《春天在哪里》,本節活動(dòng)的目的主要是培養及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過(guò)活動(dòng)中孩子的表現,家長(cháng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現,找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,活動(dòng)中大部分孩子都表現的很積極,尤其是盧國富、白承潤等小朋友發(fā)言特別積極,在活動(dòng)中我們也注意了個(gè)別幼兒的培養,如:鄭克禮、姚建林等,總體來(lái)說(shuō),這節教育活動(dòng)完成的不錯。還有蔣老師的課,課后我了解了一下,也是完成的不錯。
課間操的活動(dòng)也是改成了親子制作蛋殼的活動(dòng),由蔣老師負責,一共分為兩組,幼兒與家長(cháng)都能積極并愉快的參與活動(dòng)。在親子活動(dòng)中,我們組織家長(cháng)和幼兒共同制作三明治,本來(lái)的`活動(dòng)方案是將家長(cháng)和幼兒一共分為4組共同制作,但考慮到存在的安全隱患,臨時(shí)改變了家長(cháng)與幼兒分工合作,由家長(cháng)們來(lái)煎雞蛋與切西紅柿,而幼兒則將土司準備好,通過(guò)我的示范,將煎雞蛋和西紅柿夾在土司中間,幼兒很快就完成好了,并與家長(cháng)一起分享了成果,家長(cháng)小孩都很開(kāi)心。最后的環(huán)節是親子互動(dòng)活動(dòng),因為天氣原因,我們到三樓舞蹈室進(jìn)行本次活動(dòng),在上下樓梯時(shí),發(fā)現幼兒排隊秩序有了明顯的進(jìn)步;但個(gè)別家長(cháng)因為臨時(shí)有事離開(kāi)了,不過(guò)沒(méi)有影響到幼兒情緒,在旺旺老師的帶領(lǐng)下,其他家長(cháng)與幼兒都能愉快的參與活動(dòng),在他們臉色看到了滿(mǎn)意的笑容。
本次活動(dòng)總體取得了圓滿(mǎn)成功,達到了預期的效果,加強了幼兒園與家長(cháng)間的溝通了解,增加了他們對幼兒園工作的信任和支持。但從活動(dòng)過(guò)程中,我們也發(fā)現了一些不足之處,主要是我們在活動(dòng)過(guò)程中細節問(wèn)題考慮不夠,對可能遇到的突發(fā)情況應變不足,還有老師之間的默契與溝通問(wèn)題。這些問(wèn)題,也將促使我們進(jìn)一步加強改善工作方式,力爭在以后的活動(dòng)中盡善盡美,讓幼兒園和家長(cháng)們更加滿(mǎn)意。
本次活動(dòng)非常感謝幼兒園領(lǐng)導的支持,家長(cháng)們的積極參與,讓我們一起為了孩子的美好明天,共同努力!
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