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安全應急疏散演練活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-22 09:32:49 活動(dòng)總結 我要投稿
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安全應急疏散演練活動(dòng)總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的安全應急疏散演練活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結

安全應急疏散演練活動(dòng)總結1

  10月14日上午9點(diǎn)整,滁口學(xué)校拉開(kāi)“消防安全應急疏散演練”的序幕。

  一陣急促的警報聲將滁口學(xué)校師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災的情境中,“捂住口鼻、彎腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只見(jiàn),各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下,快速而有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨著(zhù)各班班主任清點(diǎn)人數,并層層上報,全校800余名師生全部疏散完畢。隨后,該校分管安全副校長(cháng)王喜平就干粉滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現場(chǎng)講解、示范、指導,強調使用滅火器要保持鎮定,牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”要領(lǐng)。最后,該校負責人王雄江對演練活動(dòng)情況作了總結,提出在演練時(shí)的'優(yōu)缺點(diǎn)。

  此次“消防安全應急疏散演練”活動(dòng)順利完成,使師生提高了應急逃生的安全意識,也使他們更好地積累了滅火的實(shí)戰經(jīng)驗,真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護自救的基本要領(lǐng)。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結2

  為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)1分10秒,演練取得圓滿(mǎn)成功,達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性,現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,嚴格要求,親臨指導、參與,學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責要求,班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會(huì ),提高應對突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的.位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數,報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合,王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結:此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng),達到了預期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結3

  為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班,并且只有一個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)五分三十四秒,演練取得圓滿(mǎn)成功,達到了預期的'目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性,現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

  二、存在不足

  1、少數教職工安全防范意識還不夠強,對此項活動(dòng)意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。

  2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。

  3、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。

  以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提高。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結4

  為認真貫徹落實(shí)幼兒園安全教育工作,切實(shí)提高幼兒園消防安全意識和應急疏散能力。20xx年9月6日,南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng)。

  警報拉響后,教師們立刻帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻,快速、有序地根據規定疏散路線(xiàn)進(jìn)行撤離。撤離到大操場(chǎng)后,教師立即清點(diǎn)各班級人數,并將人數上報給總指揮,確保疏散過(guò)程中沒(méi)有幼兒遺漏及受傷。接著(zhù),演習總指揮楊梅園長(cháng)對全體師生進(jìn)行了安全宣教,邀請志愿消防員徐老師和施老師為幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當遇到火災等突發(fā)險情時(shí)保護自己人身安全的措施。最后,楊梅園長(cháng)進(jìn)行了安全知識提問(wèn),大家積極舉手回答,孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長(cháng)。

  此次的消防應急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能,更加強了處置突發(fā)事件的應急能力。孩子們的`平安健康是幼兒園工作的重點(diǎn),南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園將繼續把安全工作放在首位,為孩子們的健康安全成長(cháng)保駕護航。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結5

  為進(jìn)一步提高防空意識,讓同學(xué)們掌握基本的防空防災避災知識和技能,提高同學(xué)們的緊急避險、自護自救和應急疏散能力,保障同學(xué)們生命安全,形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力,抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護能力。經(jīng)過(guò)同學(xué)進(jìn)行了安全演練,現就我校開(kāi)展防空疏散工作開(kāi)展情況匯報如下:

  一、提高認識

  接到通知后,立即進(jìn)行了布置,要求各人充分認識防空疏散演練的重要意義,將此項安全宣傳納入安全教育工作的重要內容,為加強組織領(lǐng)導,成立了以吉鴻海老師為總指揮,王華梅為副總指揮,各位同學(xué)為成員的安全演練領(lǐng)導小組,確保演練活動(dòng)取得實(shí)效。

  二、認真組織,周密安排

  防空疏散宣傳活動(dòng)由我校統一部署,組織實(shí)施。制定了安全演練活動(dòng)方案,把防空疏散安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。召開(kāi)安全工作班會(huì ),分析問(wèn)題、討論措施、布置工作,增強安全意識。

  三、具體活動(dòng),深化教育

  1、做好安全宣傳和教育工作,切實(shí)做好學(xué)生的安全保護工作,促進(jìn)他們健康成長(cháng)。并向學(xué)生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

  2、搜集相關(guān)防空疏散安全宣傳的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習,提高認識,共同進(jìn)步。

  3、開(kāi)展防空疏散緊急撤離演練活動(dòng)。

  4、通過(guò)學(xué)校電子屏,對學(xué)生進(jìn)行防空疏散、反恐防暴等相應的安全教育宣傳。

  我校開(kāi)展防空疏散系列活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗,不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強了全體同學(xué)的.安全意識,提高了自護自救的能力,提高應急突發(fā)事件的能力,為孩子終生安全意識打下堅實(shí)的基礎。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結6

  為進(jìn)一步引導大家掌握消防安全知識,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,近日,區政務(wù)中心開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng),有組織、迅速地引導工作人員和辦事群眾安全、快速地疏散,掌握逃生的方法。

  演練前,召開(kāi)消防應急疏散演練準備會(huì )向大家講解基本的消防安全知識,傳達應急疏散的工作方案,并要求各窗口做好現場(chǎng)人員的事前提醒。下午4點(diǎn)50分演練正式開(kāi)始,模擬單位起火事故,“火情”響鈴警報拉響,應急指揮人員第一時(shí)間到達出口各點(diǎn)位,指揮大家依照逃生疏散路線(xiàn)有序逃離。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)人數,全體工作人員已迅速安全撤離到達了空曠區域。保安人員向大家展示如何使用滅火器,大家紛紛學(xué)習了如何使用滅火器,掌握了消防設備的`操作方法及發(fā)生火災險情后的應急措施,有效提高了應對突發(fā)事件處置水平。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結7

  20xx年1月7日下午15時(shí),我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應急救援隊、方興社區及碧桂園物業(yè)組織轄區群眾、街道干部職工在碧桂園名門(mén)花園小區開(kāi)展消防安全疏散救援演練活動(dòng)。

  首先謝紅霞主任做了動(dòng)員講話(huà),鼓勵大家積極認真參與消防安全活動(dòng),提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開(kāi)始組織滅火疏散救援演練,活動(dòng)中虛擬發(fā)生火災,拉響火警,各小組積極配合,參與人員有序逃生,疏散到預定安全場(chǎng)地,并使用滅火器及時(shí)滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復蘇道具、防煙面罩以及滅火器,及滅火實(shí)操、逃生屋模擬體驗。通過(guò)“沉浸式”親身體驗,讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后,情暖湛江救援隊負責人梁佩英對此次演練活動(dòng)作總結評價(jià),充分肯定了各小組消防安全演練活動(dòng)積極表現,同時(shí)也提出一些不足。

  此次演練活動(dòng)提高了我街道廣大干部、社區群眾消防安全意識,掌握了消防基本知識,提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應對突發(fā)消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協(xié)同救援能力。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結8

  日前,江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開(kāi)展了一次消防安全應急疏散演練,切實(shí)提高轄區高層建筑火災事故的應急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識,堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生,全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定。

  演練開(kāi)始前,南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場(chǎng)逃生技巧等。隨著(zhù)一陣警報聲響起,現場(chǎng)參訓人員迅速捂住口鼻,彎著(zhù)腰快步走出現場(chǎng),按照指定的`路線(xiàn),緊張有序地撤離到安全地點(diǎn)。消防員還現場(chǎng)教授了滅火器與消防栓的使用方法,并“手把手”指導參訓人員進(jìn)行滅火演練,進(jìn)一步提升了他們的消防安全意識和應急處置能力。

  南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說(shuō):“今天在這里舉行了一個(gè)消防演練的活動(dòng),我覺(jué)得非常有意義,我在這里學(xué)到了滅火器與消防栓的使用方法,今后我就知道應該怎么處理這些緊急情況!

  南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說(shuō):“今天我們在這里舉辦了消防演練,組織大樓工作人員開(kāi)展了消防基本技能培訓和應急疏散演練,主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災的能力,增強安全意識,為秋冬火災防控打好基礎!

  據了解,今年以來(lái),南豐縣共出動(dòng)消防安全培訓人員400多人,組織疏散演練70次,參加疏散演練人數約15536人,同時(shí)組織2349人參加滅火與消防栓培訓并進(jìn)行考核。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結9

  為進(jìn)一步加強我校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,20xx年4月11日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著(zhù)冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿(mǎn)成功。

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(cháng)為總指揮,校長(cháng)和分管教育和安全的主任為副總指揮,校全體班主任為成員的領(lǐng)導小組,并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學(xué)校于20xx年4月9日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì ),部署演練工作。會(huì )上校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項,做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù),以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生,聽(tīng)到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的'位置,完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

  此次演練活動(dòng),全校教師首先從思想上引起了高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后,各班班主任立即檢查人數,并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。

  三、秩序井然,演練效果良好

  20xx年4月11日下午,邢港小學(xué)突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報,警報鳴響3次,下達演習指令,試行演練開(kāi)始,工作人員就位,全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數,向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

  隨后邢平蘭主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下,劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

  四、存在的問(wèn)題:

 。1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,導至疏散時(shí)間較長(cháng)。

 。2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統計人數環(huán)節有些拖沓。

 。3)個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象,到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合,有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方,存在聚堆現象。

  針對上述問(wèn)題,今后打算采取了以下措施:

  第一,強化宣傳,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn),加強演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>

  第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時(shí)調整,避免空缺,加強責任,經(jīng)常培訓,掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰能力。

  第三,班主任要在本班作小結,明確撤離方向,強調紀律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

  這次演練活動(dòng)是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達到了預期目標。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結10

  為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應急預案”,進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)一分多鐘,演練取得圓滿(mǎn)成功,達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性,現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、目的:演練的目的'是考察學(xué)生在遇到災難時(shí)的應變能力和自救能力,進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

  二、演練規劃:各班聽(tīng)到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊按指定門(mén)口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。

  三、演練過(guò)程:本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號,各班立即響應。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生,按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說(shuō)話(huà),全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒,各班到達安全區域立刻有人組織隊列,班主任點(diǎn)名,第一時(shí)間將人數報告總指揮。在報告人數的同時(shí)啟動(dòng)救援方案,由安全領(lǐng)導小組對班級進(jìn)行清查,救治和引導滯留的同學(xué)到達安全救治點(diǎn)。

  一、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、在演練中各班表現均良好,大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序,并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn);

  5、

  一、二年級同學(xué)年紀小,行動(dòng)能力較弱,但在這次演練中卻表現最好,老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,在規定時(shí)間里到達集合場(chǎng)地

  二、存在不足

  1、少數教師安全防范意識還不夠強,對此項活動(dòng)意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。

  2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。

  3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確,動(dòng)作做得不到位(如直腰前進(jìn)等),在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導,爭取做得更好,讓每個(gè)人都能在真正的災難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

  4、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。

  以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結11

  近日,花山街道大橋社區在桃李苑小區組織開(kāi)展消防安全應急疏散演練活動(dòng)。

  演練開(kāi)始前,社區志愿者向現場(chǎng)居民發(fā)放消防安全宣傳手冊,科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場(chǎng)逃生技巧等。隨著(zhù)演練警報聲響起,小區消防安全管理人員立即行動(dòng),各司其職,分別向各樓棟發(fā)布火災預警,并進(jìn)行人員疏散,全體參與人員在志愿者的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻、低下身子,有序撤離到室外安全區域。整個(gè)演練過(guò)程行動(dòng)快速、有條不紊。

  通過(guò)此次消防演練活動(dòng),進(jìn)一步增強居民群眾的防范意識和應急逃生自救的.能力,同時(shí)也鍛煉社區網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區企業(yè)的組織、指揮和應變能力,為更好地保護群眾的財產(chǎn)及生命安全,筑牢消防安全防線(xiàn),構建平安社區提供了有力保障。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結12

  為了進(jìn)一步強化師生安全教育,樹(shù)立安全意識,提高突擊突發(fā)事件的應變能力。學(xué)校根據實(shí)際制定了“緊急疏散和消防演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng),教導主任、總務(wù)主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議,部署演練工作。會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會(huì ),提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調,對于這樣的大規模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各部門(mén)、各年級、各班級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求,總務(wù)處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,我們將演練方案送到消防大隊,請他們幫助指導,并對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善,,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請消防人員到校給有關(guān)行政、教師進(jìn)行了消防知識培訓,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組:滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、

  推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現良好

  4月16日下午15:00,現場(chǎng)總指揮宣布:“各位老師、各位同學(xué),消防逃生演練活動(dòng)現在開(kāi)始”。消防隊員匯同我校滅火行動(dòng)組成員立即點(diǎn)燃火點(diǎn),正、副班主任和疏散指揮員各就各位?傊笓]通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的'指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫(chǎng)教師指導學(xué)生迅速撤離。到達安全地帶,各班主任馬上清點(diǎn)人數,報告總指揮。消防隊員和滅火行動(dòng)組員相繼捕滅火源?傊笓]宣布消防逃生演練活動(dòng)結束,對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。然后請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

  這次活動(dòng)全校共有370名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)〈安全區域〉只用了3分鐘,演練前后歷時(shí)6分鐘,按預案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,消防隊員自始至終配合我們整個(gè)演練。這次演練活動(dòng)是對我!葱@突發(fā)安全事件應急預案〉的一次檢驗,不僅落實(shí)了我;馂氖录婪洞胧,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生消防安全意識,真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結13

  我校舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(cháng)親自擔任總指揮,演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學(xué)生規模人數達100余人。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學(xué)生的動(dòng)員,訓練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了很大成功。

  在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當警報響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門(mén)出教室,按規劃好的疏散線(xiàn)路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(cháng)清點(diǎn)人數后現場(chǎng)指揮報告情況,以防止余震時(shí)摔倒造成傷害,我校全體師生100多人,到達指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題,達到了預期的效果。

  演練結束后,作為總指揮的校長(cháng)及時(shí)作了總結,在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應能力的同時(shí),也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足:

  1、由于學(xué)生數多,在疏散的過(guò)程中,學(xué)生的嘈雜聲較大。

  2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過(guò)多,影響疏散的速度。

  這次演練,增強了全體師生的`安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結14

  為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時(shí)三十分按照“消防安全應急預案”,進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個(gè)教學(xué)班、并且只有兩個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)二分三十四秒,演練取得圓滿(mǎn)成功,達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性,現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,對今后應付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過(guò)程中,學(xué)生的'遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

  二、存在不足

  1、少數教職工安全防范意識還不夠強,對此項活動(dòng)意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。

  2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。

  3、救護隊的演練不夠到位,被困師生的演練不夠真實(shí),效果不太理想。

  4、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。

安全應急疏散演練活動(dòng)總結15

  6月18日下午,威海市文登區氣象局組織全體干部職工開(kāi)展了應急疏散和消防安全演練活動(dòng)。

  演練活動(dòng)開(kāi)始前,先對干部職工進(jìn)行了消防安全和應急疏散培訓。重點(diǎn)培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災害中疏散撤離及自救等相關(guān)常識。其后,組織干部職工開(kāi)展了模擬災情疏散撤離演練及滅火器使用演練。

  通過(guò)演練活動(dòng),增強了全局干部職工應急疏散及消防安全的意識,提升了火災撲救能力和應急疏散逃生技能。

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