學(xué)禮儀的活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的學(xué)禮儀的活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)禮儀的活動(dòng)總結1
結合我園幼兒文明禮儀教育的實(shí)施，更好的推進(jìn)和創(chuàng )新幼兒園的德育教育，提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。我們班對幼兒進(jìn)行了一系列的禮儀教育活動(dòng)，并且收到了良好的效果。
一、充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用，營(yíng)造積極、健康的文化氛圍。
1、懸掛、張貼文明禮儀格言和圖片。例如在教室門(mén)口張貼幼兒與教師相互問(wèn)好的圖片，提醒幼兒來(lái)園要主動(dòng)向老師問(wèn)好的禮儀；在草坪邊插上禮儀標語(yǔ)，讓幼兒懂得愛(ài)護小草，不能踩踏小草。
2、開(kāi)辟禮儀宣傳專(zhuān)欄。例如“文明禮儀格言”提醒家長(cháng)要為好孩子作好的榜樣；讓家長(cháng)拍攝孩子們在家中各種禮儀風(fēng)范；為孩子提供的文明禮儀教育圖片；家長(cháng)們的文明禮儀標語(yǔ)設計。通過(guò)禮儀宣傳專(zhuān)欄的豐富內容，禮儀之風(fēng)停留在家長(cháng)和孩子的心里。
3、活動(dòng)室開(kāi)設禮儀角。例如設立“禮儀寶寶”評比欄，每周評選禮儀好寶寶，通過(guò)以幼兒主體的相互監督和家園一致的教育，保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高；在區域角投放禮儀故事書(shū)籍，供幼兒學(xué)習；開(kāi)設植物園，教育幼兒“持花的你很美，護花的你更美”。
二、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
1、我班自編了禮儀兒歌集，并結合主題教育活動(dòng)確定幼兒禮儀教育目標和月重點(diǎn)，開(kāi)設每周一課禮儀活動(dòng)。
2、禮儀教育內容滲透到各領(lǐng)域活動(dòng)中。例如在角色游戲《小熊過(guò)橋》中，幼兒要有禮貌的和別人交往，邀請他人和自己做游戲，這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀；在音樂(lè )游戲《讓座》中，孩子們可以感受到幫助別人的樂(lè )趣，同時(shí)也可以培養他們關(guān)心，幫助別人的情感。在各種各樣的游戲中，幼兒的禮儀教育可以得到鍛煉。
3、利用節日滲透禮儀教育。元旦我班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行歡歡喜喜迎新年”活動(dòng)；“三八婦女節”開(kāi)展我為媽媽獻賀卡幼兒手工制作活動(dòng)；四月“清明節”對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育革命烈士事跡宣傳；火紅的五月參加大班組開(kāi)展的禮儀大家唱以及“母親節”說(shuō)祝福。
三、在一日生活各環(huán)節中滲透禮儀教育。
1、開(kāi)展晨間接待。設“晨間禮儀崗”，每天有4名幼兒身披“禮儀小標兵”禮儀帶，站在教室門(mén)口向家長(cháng)、幼兒?jiǎn)?wèn)好，以促進(jìn)家長(cháng)、幼兒禮貌用語(yǔ)和儀容儀表的規范化。
2、注重生活中的禮儀教育。例如升旗時(shí)要行注目禮，立正站好，直到音樂(lè )結束，在做操是要求幼兒眼看老師，動(dòng)作整齊規范；在盥洗時(shí)要懂得謙讓?zhuān)煌撇粩D，解完小便要沖干凈，洗完手要關(guān)好水龍頭；在吃點(diǎn)心、飲水時(shí)細爵慢咽等。
四、將禮儀教育滲透到家庭之中，重視發(fā)揮家庭教育的作用。
1、將禮儀教育的內容以周計劃的形式呈現給家長(cháng)，每周、每月都有不同的禮儀教育內容，家長(cháng)利用接送幼兒的時(shí)間可以了解近期的禮儀教育內容，為配合我們的禮儀教育做到心中有數。
2、在班級的門(mén)口建立了“禮儀專(zhuān)欄”，主動(dòng)介紹禮儀教育的途徑和方法以及對幼兒家長(cháng)的要求。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，加強和鞏固禮儀教育的成果。我班在《家庭文明禮儀攝影》活動(dòng)中，請家長(cháng)把孩子們在家中各種禮儀風(fēng)范拍攝下來(lái)，讓孩子們相互學(xué)習、交流；而在《文明禮儀標語(yǔ)設計比賽》家長(cháng)們的文明禮儀標語(yǔ)設計的新穎、有創(chuàng )意，標語(yǔ)牌制作的精美、獨特。同時(shí)我班家長(cháng)委員會(huì )的成員在班級中也起到帶頭作用，處處已禮儀規范要求自己，積極報名參加年級組開(kāi)展的《文明禮儀家長(cháng)知識競賽》和《文明禮儀征文》活動(dòng)。
由于家長(cháng)們參與了我們快樂(lè )而有意義的各類(lèi)禮儀活動(dòng)，感受了孩子的發(fā)展和變化，逐漸意識到家庭禮儀教育的重要性、提高自身禮儀素質(zhì)的必要性。他們熱情地支持我班的禮儀教育，全力配合我們的各項教育教學(xué)工作，充滿(mǎn)希翼地觀(guān)望著(zhù)禮儀教育給自己的孩子帶來(lái)的更好的發(fā)展。
在今年的禮儀教學(xué)中我們班雖然成績(jì)比較顯著(zhù)，但它是一個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程，并不是一朝一夕就能完成的，所以在以后的工作中我們將繼續多方面，多渠道的對幼兒進(jìn)行禮儀教育。
學(xué)禮儀的活動(dòng)總結2
我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，在改革開(kāi)放的今天，我
們應該弘揚名族優(yōu)良傳統，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的.“四有”新人。
今天通過(guò)學(xué)習“學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會(huì )的教育活動(dòng)，再加上同學(xué)的精彩表演，使我們懂得了做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(cháng)的需要，是他們個(gè)人內在修養的表現，也是他們將來(lái)走向社會(huì )人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來(lái)在社會(huì )生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著(zhù)一個(gè)少年兒童的健康成長(cháng)。
這節課通過(guò)同學(xué)的努力和精彩的合作，是這節課達到了預期
的效果。讓學(xué)生在生活中懂禮貌，講文明是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，在學(xué)校里學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。結合本班開(kāi)展的活動(dòng),本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì )學(xué)習禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
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