元宵主題活動(dòng)總結15篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的元宵主題活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。

元宵主題活動(dòng)總結1

　　為大力普及志愿理念、弘揚志愿精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入健康發(fā)展。xx社區響應號召，在社區范圍內營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節元宵節日氛圍，組織動(dòng)員志愿者廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，使全社區形成紅紅火火過(guò)大年的喜人景象。

　　1、廣泛開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)困難群體志愿服務(wù)

　　1月29日，嘉北辦事處主任，走訪(fǎng)慰問(wèn)社區困難黨員，送去了組織的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)；2月9日上午，開(kāi)發(fā)區招商局局長(cháng)到社區慰問(wèn)計生困難戶(hù)庭，送上2500元慰問(wèn)金和節日的祝福。2月12日開(kāi)發(fā)區管委會(huì )副主任看望困難黨員并送慰問(wèn)金3000元，另有計生、民政等各條線(xiàn)也對困難居民進(jìn)行了慰問(wèn)，整個(gè)春節累計為社區困難家庭送關(guān)愛(ài)金17000元。

　　2、廣泛開(kāi)展文化體育志愿服務(wù)

　　2月5日，xx社區開(kāi)展“迎新春、寫(xiě)春聯(lián)、送祝�！被顒�(dòng)，邀請嘉興市書(shū)法家協(xié)會(huì )、嘉興市文化館四位書(shū)法家和三位學(xué)生為社區居民寫(xiě)春聯(lián)送祝福。短短的一上午時(shí)間，書(shū)法家們冒著(zhù)嚴寒，現場(chǎng)揮毫潑墨，為社區居民們題寫(xiě)了二百多副春聯(lián)，一百多個(gè)福字，提前將新春的問(wèn)候和良好的祝愿帶給了社區居民。

　　3、廣泛開(kāi)展平安建設志愿服務(wù)

　　為了確保元宵節期間的社會(huì )和諧穩定，做好對象的'監督管理，1月23日，社區社區工作人員與街道司法所工作人員一起對轄區內的進(jìn)行了走訪(fǎng)。走訪(fǎng)中，工作人員對人員本人身體健康狀況、精神面貌、思想情況、工作生活狀況等進(jìn)行了全面調查了解，要求他們遵紀守法，嚴格遵守的各項規定，爭取早日解除。

元宵主題活動(dòng)總結2

　　元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月5號我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行"快樂(lè )迎元宵"的活動(dòng)。

　　放鞭炮、吃元宵、做花燈，無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日。在新的一年剛開(kāi)始之際，我園和孩子們一起在園內同慶 -- "元宵" 這個(gè)中國傳統佳節，為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為 了體現中國人對傳統民間習俗的了解，同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的 愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次元宵節活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國結、 各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺(jué)中就沉浸到"元宵"的快樂(lè )氛圍之中。

　　老師們在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的`臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

元宵主題活動(dòng)總結3

　　元宵節，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國春節年俗中最后一個(gè)重要節令。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開(kāi)始延續的慶�；顒�(dòng)推向又一個(gè)高潮，成為世代相沿的習俗。因此，借著(zhù)這一節日，xx幼兒園元宵節系列活動(dòng)在孩子們的一日生活中慢慢打開(kāi)，元宵氣息撲面而來(lái)。

　　一、韻賞花燈展風(fēng)采秀

　　為了讓元宵節賞燈更加有意義，托班以及小班的家長(cháng)和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評比，選出我們的“花燈小明星”。在活動(dòng)中，孩子們感受到節日的氣氛，體驗到傳統節日的'魅力。

　　二、團團圓圓做湯圓

　　湯圓意味著(zhù)新的一年合家幸福，團團圓圓，所以是正月十五元宵節必備美食。這不，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來(lái)了！

　　三、猜燈謎

　　“猜燈謎”又稱(chēng)“打燈謎”，每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。

　　四、吃湯圓

　　孩子們吃著(zhù)自己親手做的湯圓，別提多香了！

　　團團圓圓過(guò)元宵，帶著(zhù)祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節節慶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，為新年開(kāi)啟一個(gè)幸福的開(kāi)端。

元宵主題活動(dòng)總結4

　　農歷正月初十至正月十六每晚16:30-24:00，由浙江奧美立文化發(fā)展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節，將在溫州國際會(huì )展中心為大家獻上一場(chǎng)璀璨的光影盛宴。

　　猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場(chǎng)景，四處洋溢著(zhù)的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

　　(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采，時(shí)尚燈飾璀璨綻放

　　通過(guò)現代燈彩大師手工制作，制作十多組以“羊年”、“祝�！钡戎黝}為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現代時(shí)尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿(mǎn)天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達人制作的創(chuàng )意燈彩等。傳統藝術(shù)和現代時(shí)尚創(chuàng )意二者有機融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì )。

　　(二)民俗燈彩耀東甌，千門(mén)燈火夜似晝

　　溫州百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥(niǎo)燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚(yú)燈……燈彩節現場(chǎng)通過(guò)搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門(mén)，如入不夜之城。

　　(三)越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過(guò)把癮

　　傳統節慶當然離不開(kāi)民俗文化表演，溫州燈彩節現場(chǎng)獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺上臺下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。

　　全民狂歡除了玩，當然也離不開(kāi)吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節現場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂(lè )清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統佳肴三絲敲魚(yú)、爆墨魚(yú)花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門(mén)頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

　　(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

　　除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿(mǎn)新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣(mài)年畫(huà)、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創(chuàng )手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂(lè )的極致享受。

　　(五)各路神仙趕燈會(huì )，燈彩節“彩頭”十足

　　討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)羊年吉祥如意的'好兆頭也是游客逛燈會(huì )必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長(cháng)期追求幸福生活而歸納總結出來(lái)的人生幸福的三大項。其中，“壽”指長(cháng)壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財物豐饒，地位尊貴;生活中人們如果能同時(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。

　　(六)燈火搖曳鬧元宵 打著(zhù)燈籠猜燈謎

　　燈彩不僅能賞，還流傳著(zhù)不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫(xiě)滿(mǎn)燈謎，讓游客在賞燈的同時(shí)，和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng)，體驗過(guò)節熱鬧和歡樂(lè )的氣氛，也別有一番的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)還能將大獎捧回家。

　　(七)單身男女尋愛(ài)之旅，元宵喜上加喜

　　以燈為媒介道具，設置搭訕墻、搭訕舞臺，燈彩節現場(chǎng)進(jìn)行相親會(huì )活動(dòng)。由組委會(huì )攜手溫州百合網(wǎng)，共同邀請單身男女參與現場(chǎng)互動(dòng)小游戲，通過(guò)各種有趣的互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的關(guān)系。同時(shí)布置暖心的搭訕區，青年男女可以在上面寫(xiě)下自己的愛(ài)情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等，青年男女可以在現場(chǎng)求搭訕、求交往等。

　　(八)祈福、旺財、高升，燈會(huì )祝福多

　　賞燈游玩之際，體驗溫州璀璨的燈彩文化，徜徉期間，將寫(xiě)有祝福語(yǔ)的心愿絲帶或祈福燈系在許愿樹(shù)上，祈福事事如意“美羊羊”，工作愉快“懶羊羊”，合家幸�！芭�羊羊”，總之一切都“喜羊羊”。燈彩節現場(chǎng)制作大型祈福燈，并在燈組上設置財神燈位、平安燈位、狀元燈位等，游客可將心愿寫(xiě)在小燈籠上，并懸掛在祈福燈的不同位置，寓意求財、求平安、求學(xué)習進(jìn)步等。

　　(九)濃情蜜意吃湯圓

　　時(shí)至元宵佳節，想必很多人家里早已備上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的湯圓�！皽珗A”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著(zhù)合家團圓，意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。當然，元宵節里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。

　　(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春

　　燈彩節期間，現場(chǎng)布置自助舞龍區，游客可現場(chǎng)自發(fā)報名組織，帶動(dòng)親朋好友，或是陌生人一起互動(dòng)參與，進(jìn)行傳統舞龍表演恭賀新春，祈禱來(lái)年風(fēng)調雨順，日子越過(guò)越紅火，過(guò)個(gè)沸騰的中國年。

元宵主題活動(dòng)總結5

　　[活動(dòng)時(shí)間]xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室

　　[活動(dòng)主持]xxx

　　[活動(dòng)對象]全體幼兒

　　[活動(dòng)目的]

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

　　2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

　　[活動(dòng)準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。工作總結

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂(lè )《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，XX月XX號我們XXXX幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)。

　　在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

　　老師們在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

　　一、活動(dòng)的主題突出、計劃詳細

　　本次元宵節XXXX園小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新，體現了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游XXXX小區，家長(cháng)則跟在后面一同游小區，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在XXXX小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(cháng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

　　二、團結一致、分工協(xié)作

　　這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的.元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。

　　三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

　　這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓每位老師都有計劃意識，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過(guò)程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

　　四、不足之處

　　任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè )了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。

　　雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚。

　　我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子參與、感受的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

元宵主題活動(dòng)總結6

　　為營(yíng)造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育。西安市第五十中學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動(dòng)。

　　校團委組織團員積極開(kāi)展創(chuàng )編“節日手抄報”活動(dòng)，學(xué)習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟；在假期要求學(xué)生觀(guān)看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的.理解；在元宵節當天開(kāi)展“元宵節猜燈謎”活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，活動(dòng)現場(chǎng)人流攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。更有趣的是同學(xué)們思考時(shí)迥然不同的神態(tài)，有冥思苦想、豁然開(kāi)朗的，有閑庭信步、信手拈來(lái)的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。九年級二班的劉青福最厲害，一個(gè)人猜對了十幾條燈謎……青春的激情和節日的喜慶沸騰著(zhù)校園。

　　通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

元宵主題活動(dòng)總結7

　　一、活動(dòng)時(shí)間：2月21日至26日

　　二、活動(dòng)主體：正月里來(lái)鬧元宵

　　三、活動(dòng)主題：

　　1.正月里來(lái)鬧元宵

　　活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)搶購，價(jià)格絕對低，趕快行動(dòng)。

　　科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。引進(jìn)的湯圓機，現場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。

　　備注：每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jì)的`提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績(jì)。采購部提前洽談)。

　　2.投色子贏(yíng)元宵

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)58元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏(yíng)元宵”活動(dòng)一次，單票最多投5次。

　　獎品設置：

　　1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋6點(diǎn)：元宵1包

　　3.燈謎猜猜猜

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

　�、俅嘶顒�(dòng)必須憑購物小票參加。

　�、谒�猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫(xiě)于購物小票背面。

　�、鬯�猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。

元宵主題活動(dòng)總結8

　　為了貫徹落實(shí)xx市文明辦《關(guān)于春節和元宵節期間在全區深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》精神，豐富全區人民節日精神文化生活，感受歡樂(lè )喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，豐富春節、元宵節期間城鄉群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、祥和文明的節日氛圍，引導人們繼承優(yōu)良傳統，弘揚社會(huì )風(fēng)尚，匯聚精神力量，示范區文明辦高度重視，組織各地各部門(mén)廣泛開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，現將開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導。

　　為確保此次“我們的節日”主題活動(dòng)順利開(kāi)展，示范區文明辦高度重視，及時(shí)召開(kāi)工作部署會(huì )對春節、元宵節活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定下發(fā)了《關(guān)于在春節、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，準備開(kāi)展春節前夕大型慰問(wèn)活動(dòng)、春節期間志愿者服務(wù)、舞龍燈等活動(dòng)，通過(guò)精心組織，把節日活動(dòng)與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，全面推進(jìn)全區文明創(chuàng )建工作。

　　二、周密安排，全力開(kāi)展。

　　1.大力開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

　　黨務(wù)工作部、社會(huì )事業(yè)部、各鎮辦精心組織，周密安排，制定了詳細具體的《春節慰問(wèn)活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“拜大年”、“送溫暖”活動(dòng)，為貧困戶(hù)、困難戶(hù)送去過(guò)年生活必需品，幫助他們過(guò)上一個(gè)祥和溫暖的春節。采取結對幫扶、互幫互助等方式，為留守兒童提供生活救助、情感陪護等服務(wù)。1月下旬至2月上旬，管委會(huì )、各鎮辦領(lǐng)導分別帶隊對全區進(jìn)行了大型走訪(fǎng)慰問(wèn)，合計慰問(wèn)走訪(fǎng)城鄉低保戶(hù)、農村五保戶(hù)、優(yōu)撫對象、百歲老人、孤兒、殘疾人、征地拆遷困難戶(hù)和特困老黨員等困難群體400多戶(hù)，發(fā)放春節走訪(fǎng)慰問(wèn)金及物資30多萬(wàn)元。

　　2.組織，努力營(yíng)造節日氛圍。

　　各地精心組織，努力營(yíng)造春節、元宵節期間“我們的節日”主題活動(dòng)的氛圍，各社區、企事業(yè)單位組織開(kāi)展春節慶�；顒�(dòng)，以猜燈謎等方式多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關(guān)知識，傳播文明和諧、喜慶節儉的'節日理念，xxxx、xx社區在當地主干道、居民主要活動(dòng)場(chǎng)所等掛放花燈、中國結等飾物，渲染節日氣氛。

　　3.廣泛發(fā)動(dòng)，積極搭建各種活動(dòng)平臺。

　　以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，廣泛組織中小學(xué)生開(kāi)展“小小志愿者”、“日行一善”、“我有好習慣”、“節日小報”、“文明小博客”等實(shí)踐活動(dòng)，引導和激勵未成年人崇尚美德、見(jiàn)賢思齊。放寒假前，區教育局下發(fā)了《關(guān)于春節和元宵節期間在教育系統深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》，各中小學(xué)校根據單位和學(xué)生實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，并在放假前下發(fā)“寒假致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，確�！拔覀兊墓澣铡敝黝}教育活動(dòng)全面、有序開(kāi)展。

　　一是積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　放假前夕，各學(xué)校紛紛組織開(kāi)展迎新春誦讀活動(dòng)，校園里洋溢著(zhù)濃郁的詩(shī)意氛圍，同學(xué)們在誦讀時(shí)獲得了經(jīng)典文學(xué)和傳統美德的熏陶。

　　二是廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　部分學(xué)校根據實(shí)際情況，組織志愿者到社區空巢老人和留守兒童家中開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)行動(dòng)，幫助他們張貼對聯(lián)、打掃衛生，陪他們聊天，拉家常;組織學(xué)生開(kāi)展除塵保潔活動(dòng)，使身邊的環(huán)境衛生煥然一新。

　　三是廣泛開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。

　　各學(xué)校利用假期組織中小學(xué)生開(kāi)展“日行一善”、“節日小報”等實(shí)踐活動(dòng)，引導和激勵未成年人崇尚美德、見(jiàn)賢思齊。

　　三、立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。

　　區各鎮辦、各社區、企事業(yè)單位按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾“三貼近”原則，結合社區、單位實(shí)際、當地特色：辦事處根據當地特色開(kāi)展了一系列活動(dòng)豐富群眾生活，開(kāi)展以“我們的節日”為主題的“暖冬”系列活動(dòng)。一是組織社區工作人員走進(jìn)各社區低保戶(hù)、殘疾人、孤寡老人和貧困學(xué)生家庭送慰問(wèn)品和慰問(wèn)金;二是組織紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區居委會(huì )、老人會(huì )、警務(wù)室貼春聯(lián);三是組織轄區志愿者及在職黨員30人到社區主次干道交通路口文明值守活動(dòng)。鎮協(xié)同各社區居委會(huì )組織群眾觀(guān)看《紀念抗戰勝利70周年大閱兵》《建國大業(yè)》等電影，共播放電影10余次。組織志愿者到各群眾家庭及關(guān)鍵交通路口派發(fā)元旦春節期間安全教育手冊。

　　通過(guò)組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，豐富了全區社區居民的節日生活，使全區人民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )祥和、安全健康的春節，同時(shí)展現了示范區和諧宜居的良好形象，增強了全區的凝聚力和影響力。

元宵主題活動(dòng)總結9

　　紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日。在新的一年剛開(kāi)始之際，我園特邀請家長(cháng)和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個(gè)中國傳統佳節，為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗的了解，同時(shí)能體驗與父母在幼兒園過(guò)元宵節的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵親子同樂(lè )活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長(cháng)利用廢舊材料自制)、歡快地音樂(lè )讓你在不知不覺(jué)中就沉浸到“元宵”的快樂(lè )氛圍之中。以下是本次元宵節活動(dòng)的總結：

　　一、活動(dòng)的主題突出、計劃詳細

　　本次元宵節游鑫園小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新，體現了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區，家長(cháng)則跟在后面一同游小區，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(cháng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

　　二、團結一致、分工協(xié)作

　　這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。

　　三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

　　這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓每位老師都有計劃意識，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過(guò)程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

　　四、不足之處

　　任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè )了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。

　　雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子參與、感受的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

　　這次活動(dòng)在所有老師的盡心準備下已經(jīng)結束，整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂(lè )，同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節的來(lái)歷與習俗，增長(cháng)了幼兒的知識面。

　　開(kāi)始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調動(dòng)家長(cháng)，但沒(méi)考慮到來(lái)的家長(cháng)大部分是老人和幼兒的父親，所以在帶動(dòng)家長(cháng)方面不是很理想，在以后的活動(dòng)中，要把活動(dòng)規則講清楚，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　班級活動(dòng)流程安排的比較有秩序，家長(cháng)與幼兒能積極參加活動(dòng)，讓家長(cháng)和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂(lè )，個(gè)別班級在時(shí)間安排上面有些欠缺，參加活動(dòng)的家長(cháng)比較少。

　　元宵節結束了，留給大家是歡樂(lè )和幸福，歡樂(lè )是幼兒開(kāi)心的笑臉，幸福是家長(cháng)們的支持，但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足，收獲我們會(huì )保留加以利用，不足我們會(huì )該進(jìn)，爭取下次活動(dòng)做得更好，更棒。

　　初春時(shí)節，萬(wàn)物復蘇，乍暖還寒，春雨霏霏。為了讓公司全體員工共同參與集體活動(dòng)，鍛煉身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余，放飛心情，享受自然。促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和溝通，加強大家的團隊精神、合作意識的建設和培養，不斷增強公司的凝聚力。在公司領(lǐng)導下，正逢民間正月十五元宵佳節，新時(shí)代企業(yè)旗下名邦、優(yōu)加、嘉豪三大品牌以及市場(chǎng)部、設計部全體員工進(jìn)行西樵山登山活動(dòng)。

　　上午9點(diǎn)，大家一齊向山頂進(jìn)發(fā)。雖然下著(zhù)毛毛細雨，大霧彌漫，但大家的登山熱情不減，情緒高昂。大家個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，朝著(zhù)山頂奮力前進(jìn)。盡管有個(gè)別伙伴由于身體原因使登山的腳步慢了下來(lái)，但他們互相鼓勵，相互攙扶，處處體現著(zhù)團結的力量。約1個(gè)小時(shí)后，全部到達峰頂。山風(fēng)陣陣吹來(lái)，吹干了攀登過(guò)程中留下的汗水，我們放眼望去，30米以外的物體朦朦朧朧，看上去若隱若現，若即若離，猶如進(jìn)入人間仙境的感覺(jué)，這個(gè)feel真是倍兒爽。恰逢元宵佳節，燒香拜神的人很多，大家學(xué)著(zhù)周?chē)�虔誠燒香拜佛的樣子，我們滿(mǎn)懷虔誠，帶著(zhù)愿望向觀(guān)音娘娘祈福。

　　此次登山活動(dòng)，大家始終發(fā)揚吃苦耐勞、團結協(xié)作、奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神，既體驗了登山的艱難和成就感，也展示了新時(shí)代人是一支團結奮進(jìn)、頑強拼搏的高素質(zhì)團隊。同時(shí)培育了和諧向上的新時(shí)代企業(yè)文化，增進(jìn)了同事們的凝聚力，培養了同事們之間的默契，鍛煉了團隊精神，促進(jìn)大家之間的交流，增進(jìn)了大家之間的友誼。有了這樣的氛圍，我們相信名邦、優(yōu)加、嘉豪三大品牌的明天一定會(huì )更加美好!只有辛勤耕耘，才會(huì )有豐碩的收獲。只有奮勇攀登，才會(huì )一覽無(wú)限風(fēng)光。

元宵主題活動(dòng)總結10

　　“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會(huì )兒……”，上午10點(diǎn)左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)分外美味。

　　值元宵節蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動(dòng)，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過(guò)幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂(lè )氣氛，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂(lè )。

　　圍繞著(zhù)弘揚傳統文化的主題，每個(gè)園所的活動(dòng)設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著(zhù)晨風(fēng)轉動(dòng)五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，放飛夢(mèng)想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統游戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會(huì )交往能力;另一方面也通過(guò)豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長(cháng)的文化傳統。

　　北京紅黃藍防化幼兒園的長(cháng)廊上掛滿(mǎn)了老師、小朋友們動(dòng)手制作的花燈，上面綴滿(mǎn)了各式各樣的燈謎，等待著(zhù)家長(cháng)和孩子的積極參與。老師們介紹說(shuō)，這些燈謎大都和自然界的植物和動(dòng)物相關(guān)，符合幼兒的認知，也能激發(fā)他們的興趣。

　　山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場(chǎng)，開(kāi)始了精彩的`舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動(dòng)，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動(dòng)進(jìn)行了現場(chǎng)錄制。

　　其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動(dòng)。

　　紅黃藍的元宵節傳統文化活動(dòng)，不僅為幼兒創(chuàng )設體驗式的環(huán)境和氛圍，而且邀請家長(cháng)們參與到活動(dòng)中來(lái)，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來(lái)，搭建友好和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　在步文中心幼兒園，老師們準備了近百條謎語(yǔ)，孩子們和父母開(kāi)動(dòng)起腦筋猜燈謎，非常踴躍。工作總結

　　在朝陽(yáng)中心幼兒園，孩子與家長(cháng)們一邊品嘗著(zhù)滾燙的湯圓，一邊欣賞著(zhù)花燈，一邊思考著(zhù)彩紙上的燈謎，感受著(zhù)傳統節日的氛圍。

　　在藍田中心幼兒園，圍繞說(shuō)元宵、掛花燈、猜燈謎三個(gè)環(huán)節開(kāi)展。該園以圖文并茂的形式布置了元宵民俗活動(dòng)照片展，并精心準備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長(cháng)收集，元宵節歡樂(lè )氣氛一覽無(wú)遺。

元宵主題活動(dòng)總結11

　　元宵節是我們中國傳統的節日，為了讓幼兒了解元宵節主要的風(fēng)俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動(dòng)，通過(guò)“談話(huà)、搓元宵、吃元宵”等形式來(lái)了解風(fēng)俗，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、嘗元宵的快樂(lè )。

　　1、利用了家庭資源，孩子們對于節日的知識也就相應的豐富了，在談話(huà)環(huán)節中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現出來(lái)，在這種寬松的談話(huà)氛圍中，孩子們有了想說(shuō)、要說(shuō)、敢說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也及時(shí)有意識地提醒他們注意語(yǔ)言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語(yǔ)表達能力得到進(jìn)一步的提高。

　　2、最快樂(lè )的是孩子們動(dòng)手搓元宵、嘗元宵的活動(dòng)，孩子們洗干凈小手安靜的等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始，在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著(zhù)我的一聲令下。

　　3、在品嘗元宵時(shí)，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著(zhù)自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂(lè )。制作活動(dòng)結束后，我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的談話(huà)、交流活動(dòng)，由于剛嘗試過(guò)做湯圓，孩子的記憶還是很深的`，所以孩子說(shuō)的很多，覺(jué)得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開(kāi)心。

　　快樂(lè )的元宵節這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。如果活動(dòng)內容再豐富點(diǎn)(圖片、材料的收集、背景音樂(lè )的提供等)效果會(huì )更理想的。

元宵主題活動(dòng)總結12

　　為了慶祝傳統節日—元宵節，倡導文明過(guò)節新風(fēng)，xx社區在圖書(shū)館開(kāi)展了“以廉為樂(lè )猜燈謎以和為美鬧元宵”燈謎會(huì )。

　　本次燈謎會(huì )展出的200余條謎語(yǔ)，內容集知識性和趣味性于一體，既有廉政謎語(yǔ)，也有老少皆宜的字謎、成語(yǔ)謎、人名謎、地名謎等。五顏六色的謎條和熙熙攘攘的人群相交織，演奏出一支喜慶祥和的節日交響樂(lè )。在現場(chǎng)，居民們或獨自攻關(guān)，或結伴相議，沉浸在猜謎的樂(lè )趣之中，共度滿(mǎn)含書(shū)香的`元宵佳節。

　　猜燈謎是怡情益智的高雅文化活動(dòng)，xx社區舉辦燈謎會(huì )，目的就是讓這項文化活動(dòng)走進(jìn)社區，走近居民，通過(guò)舉辦元宵燈謎會(huì )，既是對燈謎這種中華傳統文化精粹的傳承，也是對居民節日生活的扮美和文化修養上的陶冶，進(jìn)一步激發(fā)了廣大居民團結向上、文明健康的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃厚的“和諧共創(chuàng )，廉潔過(guò)節”的歡樂(lè )節日氛圍。

　　除了熱熱鬧鬧的猜燈謎、包元宵活動(dòng)，社區干部們、共駐共建單位、志愿者們將湯圓送上門(mén)，與孤寡老人、困難群眾共同分享元宵佳節的'喜悅，還親切關(guān)心他們的身體情況，在元宵佳節為他們帶去溫暖的祝福和心靈的安慰。

元宵主題活動(dòng)總結13

　　20xx年xx月xx日既是元宵節，又臨近女生節，北京大學(xué)學(xué)生資助中心于當天上午在新太陽(yáng)學(xué)生活動(dòng)中心102室舉辦了“元宵節暨女生節聯(lián)歡活動(dòng)”。

　　校黨委副書(shū)記葉靜漪、化學(xué)與分子工程學(xué)院教授李彥、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授胡敏，以及外國語(yǔ)學(xué)院、中國銀行北大支行的有關(guān)負責人，來(lái)自各個(gè)院系的學(xué)生服務(wù)總隊成員參加此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)

　　首先，嘉賓、老師和同學(xué)們展開(kāi)面對面的交流。葉靜漪在與學(xué)生的交談中指出，同學(xué)們應當樹(shù)立正確的性別意識，營(yíng)造和諧發(fā)展的氛圍。

　　她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的幸福。針對新生對學(xué)習發(fā)展及未來(lái)的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點(diǎn)迷津。

　　她鼓勵學(xué)生服務(wù)總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的溫暖回憶，高度贊揚了北大人勇于擔當的精神，并向總隊同學(xué)表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過(guò)對女性性格優(yōu)勢的分析，激發(fā)了在場(chǎng)女生的'積極能量。

　　隨后，學(xué)生代表、學(xué)生服務(wù)總隊秘書(shū)長(cháng)金文旺向在場(chǎng)的嘉賓介紹了總隊的發(fā)展現狀并對總隊自身建設進(jìn)行了展望。

　　活動(dòng)后，資助中心為大家準備了象征團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂(lè )融融。還有有趣的猜燈謎環(huán)節，為活動(dòng)帶來(lái)陣陣笑聲。同學(xué)們也借此機會(huì )向各位女性領(lǐng)航老師贈送他們精心準備的三八婦女節禮物以示祝福和感謝。

元宵主題活動(dòng)總結14

　　XX區各幼兒園元宵節活動(dòng)豐富多彩，孩子與家長(cháng)們“鬧元宵，猜燈謎，賞花燈”活動(dòng)在各幼兒園熱火朝天地開(kāi)展著(zhù)。

　　在步文中心幼兒園，老師們準備了近百條謎語(yǔ)，孩子們和父母開(kāi)動(dòng)起腦筋猜燈謎，非常踴躍。

　　在朝陽(yáng)中心幼兒園，孩子與家長(cháng)們一邊品嘗著(zhù)滾燙的湯圓，一邊欣賞著(zhù)花燈，一邊思考著(zhù)彩紙上的燈謎，感受著(zhù)傳統節日的氛圍。

　　在藍田中心幼兒園，圍繞說(shuō)元宵、掛花燈、猜燈謎三個(gè)環(huán)節開(kāi)展。該園以圖文并茂的`形式布置了元宵民俗活動(dòng)照片展，并精心準備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長(cháng)收集，元宵節歡樂(lè )氣氛一覽無(wú)遺。

元宵主題活動(dòng)總結15

幼兒園“歡歡喜喜鬧元宵”主題活動(dòng)總結　　今年的開(kāi)學(xué)有點(diǎn)早，不過(guò)給我們提供了一次在幼兒園過(guò)元宵節的機會(huì )。為了給孩子留下美好的回憶，我們精心策劃了這次主題活動(dòng)——包元宵、猜燈謎。

　　包元宵怎么少得了裝備，孩子們扎上了圍裙，戴上廚師帽氛圍就營(yíng)造出了。每組分配一塊面板、一碗餡、一團面，洗好小手就開(kāi)始包元宵了。簡(jiǎn)單介紹了一下包法及注意事項，可孩子們已經(jīng)等不及動(dòng)起手了，小小的.面團在手里滾滾去哪還記得老師說(shuō)了什么。這不，問(wèn)題出現了，有的孩子團成團就往面堆里滾，弄得面團越越硬，根本裹不了餡，沒(méi)辦法只好毀掉重新活面。這次總算吸取經(jīng)驗，按步驟做元宵了，先把面團壓成片，然后放上餡裹上，團成團，最后再讓元宵在面堆里打上幾個(gè)滾，一個(gè)元宵就這樣成功了。一會(huì )兒功夫，我們的小面板上就擺滿(mǎn)了元宵，孩子們動(dòng)手能力是越越強了，只是遺憾沒(méi)包夠，“老師，我還想包！”這句話(huà)被重復了很多次。

　　元宵包好了，開(kāi)始煮元宵，孩子們也是很興奮地看著(zhù)元宵在鍋里打滾，滿(mǎn)眼是期待��！終于出鍋了，真是迫不及待要嘗一個(gè)，可是我們大班還有一個(gè)使命——給小班的弟弟妹妹送元宵，這可不能忘��！大家爭先恐后地要去送，顧不上吃元宵，看孩子們的善良與友愛(ài)是天性��！

　　終于每人一小碗，我們一起吃元宵了，孩子們也不忘讓園長(cháng)嘗嘗我們自己包的元宵，問(wèn)問(wèn)園長(cháng)甜不甜，一聲甜可甜到了孩子們的心里去了。夾一個(gè)給辛苦策劃的老師，留下每一個(gè)甜甜的鏡頭。

　　元宵吃完了，開(kāi)始猜燈謎。你抽一張條，我抽一張條。你猜、我猜、大家一起猜，看還真是不能小瞧了孩子們，有些燈謎，我都覺(jué)得有點(diǎn)難，可每次都有孩子們能猜出，真是后生可畏��！

　　“歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng)結束了，孩子們都玩得意猶未盡，只能期待下一次活動(dòng)了。這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了我們傳統節日的氛圍，更是鍛煉了動(dòng)手能力，通過(guò)親身嘗試體驗成功的樂(lè )趣。

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