小科技社團活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小科技社團活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
小科技社團活動(dòng)總結1
“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。同樣，創(chuàng )新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我校大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，從而達到了培養創(chuàng )新實(shí)踐人才和實(shí)現人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團給學(xué)生一片屬于自己的天空。
以下總結本學(xué)期的工作：
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1、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
2、各班級通過(guò)班會(huì )、隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
3、努力打造“科技長(cháng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
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1、培養學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng )新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術(shù)的融會(huì )交流，展示學(xué)生對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望；通過(guò)課上，孩子動(dòng)手，讓孩子發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2、指導學(xué)生開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，輔導要注意改變學(xué)生觀(guān)念。在教育過(guò)程中盡量讓孩子的發(fā)散性思維得到開(kāi)發(fā)，讓孩子在愉快、有趣的活動(dòng)中發(fā)展。
3、讓孩子學(xué)會(huì )小組合作探究，我們采用頭腦風(fēng)暴法，讓孩子們一起學(xué)習。
豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)，有力地說(shuō)明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動(dòng)課與社團的結合，為社團活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
科技創(chuàng )新興趣小組活動(dòng)的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學(xué)迷的積極參與�？萍紕�(chuàng )新興趣小組在常規活動(dòng)的基礎上，社團還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發(fā)了更多同學(xué)對科技創(chuàng )新的興趣和愛(ài)好。
我�？萍紕�(chuàng )新興趣小組的學(xué)生在社團活動(dòng)中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長(cháng)進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動(dòng)中具有了更為活躍的思維、創(chuàng )新的品格、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。豐富多彩的社團活動(dòng)，使學(xué)生感到“太陽(yáng)每天都是驕艷的”。
小科技社團活動(dòng)總結2
本學(xué)期的科學(xué)社團活動(dòng)已經(jīng)順利結束了。在活動(dòng)中，我鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力和寫(xiě)作水平。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲。
本學(xué)期開(kāi)展了有關(guān)小制作、小發(fā)明、小論文、等活動(dòng)，為科技創(chuàng )新比賽做準備。通過(guò)活動(dòng)，有力地培養了學(xué)生們的各種能力，提高環(huán)保意識和科學(xué)素養。
由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了此次活動(dòng)的樂(lè )趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)。學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能通過(guò)對身邊一些事物的觀(guān)察，寫(xiě)出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養。給他們創(chuàng )造合適的機會(huì )，引導學(xué)生對一些現象進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助合作的精神，當他們遇到問(wèn)題的時(shí)候，其他的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生的觀(guān)察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現象時(shí)，會(huì )問(wèn)為什么了，并想辦法去尋找問(wèn)題的答案。在本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些用過(guò)的廢紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)時(shí)所需要的物品準備好。這些現象和問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中我會(huì )加以注意，努力爭取，把課外興趣活動(dòng)小組這項工作工作做得更細、更好。
小科技社團活動(dòng)總結3
本學(xué)期我承擔了學(xué)�！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導任務(wù)，現將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結如下：
一、認真做好活動(dòng)計劃。
我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內容，認真制訂了本學(xué)期的科技活動(dòng)計劃，力求培養學(xué)生對科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過(guò)參加科技小制作活動(dòng)培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛(ài)科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內容。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內容涉及到小實(shí)驗、小制作、欣賞觀(guān)摩等方面內容，使學(xué)生開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了許多課外知識，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周五的第三、四節課，我根據學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準備材料的，我都會(huì )提前讓學(xué)生寫(xiě)在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來(lái)，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開(kāi)展。有的活動(dòng)需要老師提前準備實(shí)驗器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì )提前為學(xué)生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機會(huì )動(dòng)手實(shí)驗或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、養成良好行為習慣。
知識改變命運，習慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重學(xué)生良好行為習慣的培養。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及打掃衛生等等，這些都是學(xué)生的`養成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
五、合理評價(jià)、鼓勵為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中表現突出的學(xué)生我會(huì )及時(shí)給予評價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結評價(jià)。
以上是我對本學(xué)期社團活動(dòng)的點(diǎn)滴總結，還有許多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì )在將來(lái)的工作中繼續努力，將這一社團活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩！
小科技社團活動(dòng)總結4
當前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì )經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎教育也提出了新的要求�，F在我們所教的學(xué)生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì )，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰，這是今天基礎教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著(zhù)增長(cháng)學(xué)生的科技知識，培養學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng )造能力的目標，學(xué)校在原有的科技興趣小組的基礎上，啟明星”科技社團�；顒�(dòng)過(guò)程以觀(guān)賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長(cháng)學(xué)生的科技知識；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在全校廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(cháng)的學(xué)生參加科技社團，制定好活動(dòng)工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。
活動(dòng)內容有科技知識培訓、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。
二、扎實(shí)工作，豐富內容
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內容，改變活動(dòng)形式，引導學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：
1、定期開(kāi)展航模知識講座，以大量事實(shí)說(shuō)明了航天與國計民生之間的關(guān)系；介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況；展現了中國航天人的獻身精神。使學(xué)生們更加熱愛(ài)航天事業(yè)，熱愛(ài)科學(xué)技術(shù)，熱愛(ài)祖國發(fā)奮讀書(shū)。
2、航模動(dòng)手制作競賽，在制作過(guò)程中，同學(xué)們感受到了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的苦與樂(lè )，增強了不向困難低頭的決心，從而樹(shù)立了良好的科學(xué)思維意識，增強了良好的科學(xué)素質(zhì)。
3、電子制作中，學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習，了解了一些家庭用電的常識，以及親自動(dòng)手焊接，學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的焊接方法。
4、學(xué)習了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法，學(xué)生對如何去發(fā)明有了新的的認識，學(xué)習了一些的簡(jiǎn)單的方法，聯(lián)系生活實(shí)際，回憶、查找生活、生產(chǎn)及學(xué)習活動(dòng)中一些使用起來(lái)還不太方便，自我感覺(jué)不太完善、不太完美的事物或現象，大膽提出自己的改進(jìn)設想。發(fā)明創(chuàng )造以及動(dòng)手能力得到了提高。
三、定時(shí)間
我們科技活動(dòng)小組每周一進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)�；顒�(dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向老師問(wèn)這問(wèn)那。
四、定地點(diǎn)
我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有理化生實(shí)驗室、計算機教室、勞技室和操場(chǎng)，在實(shí)驗室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解和制作，在操場(chǎng)我們進(jìn)行模型的放飛比賽，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。
五、取得的成績(jì)
通過(guò)開(kāi)展各種各樣的科技活動(dòng)，學(xué)生在動(dòng)手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一部分成績(jì)突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了省市級的科普競賽。
社團活動(dòng)開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造。不要以為發(fā)明創(chuàng )造是科學(xué)家的事情，學(xué)生也能成為發(fā)明家。
小科技社團活動(dòng)總結5
科技活動(dòng)是培養學(xué)生創(chuàng )造和動(dòng)手能力的最佳手段，社團展示活動(dòng)已經(jīng)結束，在這次展示的過(guò)程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實(shí)踐相結合，充分調動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去，通過(guò)活動(dòng)增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、確定活動(dòng)內容
在活動(dòng)前，先確定活動(dòng)內容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識制作簡(jiǎn)易手電筒，然后有目標有順序的做活動(dòng)前的基礎性工作，活動(dòng)方案中，注意培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維，對于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間�；顒�(dòng)所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
二、組織學(xué)生，激發(fā)興趣
在科技社團活動(dòng)之前提前召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內容，讓學(xué)生提前做準備，設計好自己的制作思路，收集他們在活動(dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對活動(dòng)內容非常感興趣，并積極為活動(dòng)做好準備工作。
三、活動(dòng)過(guò)程中互相配合
活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識（盡量簡(jiǎn)單明了），在學(xué)生掌握制作原理的基礎上再讓其動(dòng)手實(shí)踐，可以在過(guò)程中少走彎路�；顒�(dòng)中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培養動(dòng)手能力的同時(shí)培養團結合作的精神。學(xué)生們在活動(dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認真，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導，幫助學(xué)生順利完成作品。
四、作品成果展示
請同學(xué)們將自己設計的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對各自作品進(jìn)行評價(jià)，評選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應的鼓勵。此次活動(dòng)，不僅增長(cháng)了學(xué)生的課內知識，還激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng )造的樂(lè )趣，體驗到獲得成功的快樂(lè )，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養了學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的意識，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學(xué)生科技意識，合作意識，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現。
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