慶祝元旦活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝元旦活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
慶祝元旦活動(dòng)總結1
新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪留下了深刻的印象。伴隨著(zhù)冬天溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)節日的喜悅，xx年的元旦如期而至。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，給他們一個(gè)大膽展示自己的舞臺，我們公園舉辦了一個(gè)慶祝元旦的家庭聚會(huì )。
晚會(huì )由不同的年齡組舉辦，持續了兩天半。小團隊老師精心設計了“實(shí)踐《指南》快樂(lè )體驗”活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子包餃子。在活動(dòng)中，孩子們不僅了解了餃子，還在包餃子的過(guò)程中發(fā)展了生活技能和勞動(dòng)能力，在努力的同時(shí)感受到了成功的喜悅!同時(shí)，在小班給弟弟妹妹們包餃子的過(guò)程中，孩子們體會(huì )到了分享的喜悅，學(xué)會(huì )了關(guān)心年輕人，心中有別人。最后，孩子們在享受勞動(dòng)成果的同時(shí)，親手喂媽媽和老師，向媽媽和老師表示感謝和祝福。場(chǎng)面熱烈，令人愉快。這個(gè)體驗活動(dòng)讓孩子邊做邊學(xué)，享受學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
中小型團隊舉行元旦家宴，家長(cháng)、孩子、老師歡聚一堂，歡送碩果累累的虎年，用歌聲、笑聲、掌聲迎接生機勃勃的虎年。節目種類(lèi)繁多，有舞蹈、歌曲、快板、走秀……孩子們在老師精心安排的節目中充分展示自己。節目中不時(shí)穿插別出心裁的親子游戲，不僅讓家長(cháng)和孩子體會(huì )到節日的喜悅和成功的驕傲，也加深了他們在互動(dòng)過(guò)程中與孩子的感情。內容豐富的知識表演體現了孩子快速的思維能力和良好的學(xué)習習慣�；顒�(dòng)中，孩子們積極參與，表現大膽，家長(cháng)們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的.目光。
元旦慶�；顒�(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)中，孩子們充分感受到了節日的喜悅，家長(cháng)看到了孩子在幼兒園的進(jìn)步，這是我們園所有老師共同努力的結果。隨著(zhù)xx年金虎年的到來(lái)，我們唐毅中心幼兒園將進(jìn)一步發(fā)展，在園長(cháng)袁景瑜先生的帶領(lǐng)下，成為唐毅幼兒教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物!祝各位老師新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
慶祝元旦活動(dòng)總結2
隨著(zhù)元旦活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，孩子們也進(jìn)入了緊張的總復習階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協(xié)作的精神，同時(shí)也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。
作為四（1）班家委會(huì )及愛(ài)心家長(cháng)們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì )。
在這次元旦活動(dòng)中，不僅有校領(lǐng)導來(lái)班級向孩子祝賀，也有科 任老師來(lái)班級與孩子們同樂(lè )，更有家長(cháng)自主向班級的孩子們免費送來(lái)食品共慶聯(lián)歡。通過(guò)元旦活動(dòng)，相信孩子們也感受到了老師、家長(cháng)們?yōu)樗麄兯冻龅腵一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風(fēng)采！我們相信四（1）班的孩子們也一定會(huì )在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，共創(chuàng )佳績(jì)！
慶祝元旦活動(dòng)總結3
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，倡導健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍。12月29日，馬橋鎮陳莊小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的師生慶元旦活動(dòng)。
1、舉行了“迎新年，慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現著(zhù)美好、和諧生活的畫(huà)面，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
2、開(kāi)展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè )迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，增強學(xué)生對民族文化的興趣，培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。師生們吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的年味。
3、各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì )”。大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節的到來(lái)，表現了廣大師生對幸福生活的.美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
4、舉行校園創(chuàng )客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見(jiàn)的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會(huì )一睹自己的創(chuàng )意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力，鼓勵創(chuàng )新思維。
富有創(chuàng )新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活。
慶祝元旦活動(dòng)總結4
20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府成都樂(lè )動(dòng)小馬”20xx元旦慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領(lǐng)導走進(jìn)小馬校園，與小馬家族共慶首個(gè)元旦佳節。
優(yōu)秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來(lái)。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng )新創(chuàng )造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè )觀(guān)包容、友善公益”的精神內核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會(huì )”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們來(lái)了一場(chǎng)根植于傳統、立足于現實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化體驗，將生于這座城市、長(cháng)于這座城市的孩子們，培養為具有新時(shí)代特質(zhì)的天府文化傳承人�！俺霾市●R人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動(dòng)展示環(huán)節，首屆“出彩小馬人”獲獎?wù)�、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來(lái)了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢(mèng)想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》更讓大家感受到了小馬這個(gè)大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……
首屆“出彩小馬人”的啟動(dòng)，為所有的小馬孩子們開(kāi)啟了實(shí)現夢(mèng)想的挑戰之門(mén)，同時(shí)也開(kāi)啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個(gè)小馬孩子的夢(mèng)想被投射在這個(gè)充滿(mǎn)可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”�！靶●R大廟會(huì )”——傳承天府文化小馬大廟會(huì )現場(chǎng)共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂(lè )成長(cháng)”等四個(gè)主題體驗區。通過(guò)“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業(yè)街區等代表成都名片的著(zhù)名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。通過(guò)“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴(lài)湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長(cháng)志愿者們現場(chǎng)展示的制作過(guò)程學(xué)習了傳統美食的`做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂(lè )成長(cháng)”環(huán)節，孩子們通過(guò)夾彈珠、套圈、寫(xiě)“�！弊�、攀樹(shù)和機器人等體驗活動(dòng)，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會(huì )到了節日的快樂(lè )，臉上始終洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，校園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學(xué)校以“全課程”的視野，以開(kāi)放辦學(xué)的胸懷，致力于建設一個(gè)安全有序、包容友善、雅致靈動(dòng)、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛(ài)、善學(xué)習、會(huì )生存、敢創(chuàng )造的馬小學(xué)子。
慶祝元旦活動(dòng)總結5
12月31號的下午，在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來(lái)了“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè )活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。
1、在此之前老師們緊鑼密布的組織著(zhù)，從孩子的節目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長(cháng)和孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
2、下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì )準時(shí)開(kāi)始，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂(lè )，還有快板，家長(cháng)看到孩子的精彩表演，由衷的.感到高興。
3、雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊，有些小朋友的音樂(lè )節奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。：
慶祝元旦活動(dòng)總結6
光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，
也是新一年的開(kāi)始，嶄新的20xx年已經(jīng)來(lái)到眼前。中文系秉著(zhù)自強不息的奮斗精神居安思危的憂(yōu)患意識厚德載物的道德觀(guān)念以學(xué)生為本的行為準則，著(zhù)力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開(kāi)展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學(xué)生的進(jìn)步與中文系的發(fā)展緊密相聯(lián),增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學(xué)們的精神面貌。文藝匯演是中文系團
隊文化活動(dòng)的最高形式�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有團隊活動(dòng)，就不會(huì )有團隊。百感盈腔，幸�？蔀�。一張張燦爛的笑容，是同學(xué)們從心底里流露出的對學(xué)習和生活的寫(xiě)意。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，
無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學(xué)，的確和學(xué)習生活中有很大的不同，完全展現了另一個(gè)自我。
1)團隊合作
短短的時(shí)間，而且還都是在不影響正常學(xué)習進(jìn)度的基礎上，
準備這樣的一個(gè)匯演的確有些讓人心里沒(méi)底，所以開(kāi)始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開(kāi)的。凝聚力很強的'團隊，沒(méi)有什么困難是不可戰勝的。
2)新的認識
平時(shí)內向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，給身邊人的第一印象是可能不會(huì )積極的參與到節目中來(lái)，但是結果呢?又是一個(gè)驚喜!當音樂(lè )響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個(gè)人，在美妙的旋律中盡情的展示著(zhù)自己另一方面的才華，讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆。
3)來(lái)于自信
有的同學(xué)，由于沒(méi)有太多的時(shí)間去排練，舞姿不那么自然，
表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來(lái)自于天賦?我想不是，更多來(lái)自于自信心。對每一個(gè)人都有每個(gè)人的位置，“天生我材必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì )在自己的人生路上取得成就!
元旦文藝匯演活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的精神文化生活、陶冶
了同學(xué)們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發(fā)現許多新的閃光點(diǎn)，產(chǎn)生許多增進(jìn)關(guān)系的新觸點(diǎn)。原本在學(xué)習中作為同學(xué)關(guān)系的諸多直線(xiàn)棱角，就會(huì )在這樣的活動(dòng)中逐漸被磨平打滑，進(jìn)而拉近情感的距離，提高協(xié)作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學(xué)生會(huì )和中文系團委的最大力量，發(fā)揮了中文系同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁(yè)。
慶祝元旦活動(dòng)總結7
為豐富校園文化生活，體現班級同學(xué)的演藝水平和潛力，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為每一位同學(xué)提供一個(gè)展現個(gè)人特長(cháng)的平臺，并以此為鍥機，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，合作精神和實(shí)踐能力。學(xué)校特意為各班發(fā)放經(jīng)費，讓每班舉行文藝匯演。時(shí)間定于次日下午2:00。 我提前幾天把這個(gè)消息告訴了大家，同學(xué)們特別積極，都爭先恐后地報自己的節目。次日中午，各班都已開(kāi)動(dòng)，同學(xué)們都異常興奮，為了營(yíng)造節日氣氛，每班都去禮品店買(mǎi)皮球，彩帶，拉花來(lái)點(diǎn)綴本班的教室。每個(gè)班里都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我們班教室是由班長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)一起布置的，教室布置完后，和原來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，特別的'喜慶!同學(xué)們還買(mǎi)了些零食，飲料和噴花，同學(xué)們雖然很累但是卻很快樂(lè )。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，同學(xué)們也沒(méi)有忘記老師，熱情的邀請了本班各任課教師來(lái)參加這個(gè)歡樂(lè )的派對。
2:00整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，教室里儼然成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們成圈形坐著(zhù)，中間留了一個(gè)大舞臺，相聲，小品，歌曲，舞蹈等節目有序的進(jìn)行著(zhù)，場(chǎng)面別提有多火爆了，不時(shí)有同學(xué)拿了一根棒棒糖當作鮮花獻給表演者，每當一個(gè)節目表演完畢，教室里都會(huì )響起一陣陣熱烈的掌聲，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們的節目已表演完，但同學(xué)們似乎還不盡興，索性打開(kāi)班班通，搜出江南style，全班同學(xué)齊上陣，龍騰活躍地跳起來(lái)。那種熱烈的場(chǎng)面真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。聯(lián)歡會(huì )結束后，我班同學(xué)清理了教室的垃圾，并將桌凳回歸原位，用嶄新的面貌迎接20--年的到來(lái)。
總之，這次聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且還增厚了師生感情，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，是次成功的活動(dòng)!
慶祝元旦活動(dòng)總結8
本次晚會(huì )在指導老師的帶領(lǐng)及學(xué)生會(huì )全體成員的努力下圓滿(mǎn)落下帷幕，無(wú)論從會(huì )場(chǎng)布置，節目質(zhì)量，現場(chǎng)氣氛哪個(gè)方面，此次晚會(huì )都獲得了巨大的成功，完全契合主題“新”的含義，得到了系領(lǐng)導、老師與學(xué)生的一致好評。本次晚會(huì )的成功主要源于以下幾點(diǎn)：
(1)準備時(shí)間充裕。元旦晚會(huì )作為我系在本學(xué)期壓軸的一項重頭戲，作為主辦方的學(xué)生會(huì )給予了足夠的重視，在晚會(huì )開(kāi)始前兩個(gè)月，學(xué)生會(huì )就在主席團及各部部長(cháng)的帶領(lǐng)下精心籌劃準備，如：擬寫(xiě)晚會(huì )策劃，用心聯(lián)系外聯(lián)，進(jìn)行節目彩排等，為晚會(huì )的成功舉辦帶給了時(shí)間上的保障。
(2)各部部員的團結協(xié)作。在此次晚會(huì )籌劃過(guò)程之中，全體學(xué)生會(huì )成員都在保證完成了自己工作的狀況下，用心配合其他部門(mén)的工作，如晚會(huì )幕布的制作，使學(xué)生會(huì )如一個(gè)家一樣擰成一股繩，一心一意辦好晚會(huì )。
(3)系領(lǐng)導及老師們給予了我們足夠的重視和資金支持，多次觀(guān)看晚會(huì )彩排及會(huì )場(chǎng)設計，多次給我們提出關(guān)于晚會(huì )籌備的指導意見(jiàn)與推薦。
(4)包括學(xué)生會(huì )全體成員在內的我系學(xué)生的用心參與。晚會(huì )節目在同學(xué)們的用心準備下，進(jìn)行了多次篩選與彩排，保證了晚會(huì )節目的質(zhì)量。
(5)晚會(huì )前期的宣傳給力。在校園隨處可見(jiàn)的宣傳海報和路標給晚會(huì )在未開(kāi)始前就創(chuàng )造了很大的`聲勢，積攢了人氣，為晚會(huì )觀(guān)眾的人數帶給了保障。
(6)彩排的充分認真。進(jìn)行的多次節目彩排使節目的質(zhì)量有了很大的提升，同時(shí)也使晚會(huì )中一些可能出現的問(wèn)題得以及時(shí)解決，為晚會(huì )的順利舉辦打下了基礎。
此次晚會(huì )出現的不少亮點(diǎn)，值得我們繼續發(fā)揚。
(1)本次晚會(huì )的會(huì )場(chǎng)布置新穎獨特，摒棄了沿用很久的普通幕布，采用了完全由學(xué)生制作的獨具中國特色的剪紙藝術(shù)的大幅幕布。美觀(guān)大氣的兩個(gè)龍行幕布也是獨具創(chuàng )意。使晚會(huì )一開(kāi)場(chǎng)就給了同學(xué)們足夠的視覺(jué)沖擊。新年意味十足，完全契合本次晚會(huì )的主題“新”。
(2)節目資料豐富，形式新穎。包括：歌曲、舞蹈、相聲、舞獅、口技、舞臺劇等，更是添加了網(wǎng)上十分流行的《宿舍新聞聯(lián)播》，拉近了同學(xué)們之間的距離。此次晚會(huì )節目制作精良，從一開(kāi)始就掀起了晚會(huì )的高潮，掌聲不斷。
(3)主持人應變潛力強，在晚會(huì )中電腦突然中斷時(shí)，主持人能及時(shí)補救，未給晚會(huì )留下遺憾。
慶祝元旦活動(dòng)總結9
昨晚，在歡樂(lè )的笑聲中，我們的元旦晚會(huì )圓滿(mǎn)的落幕，作為班級晚會(huì )的策劃者，感觸頗多。
20xx年最后一晚，但卻是我人生的又一次前進(jìn)。第一次擔任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這并不能代表我沒(méi)有成長(cháng)。
一、晚會(huì )成功之處
晚會(huì )的節目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會(huì )，并且表演了節目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來(lái)了，用熱得快的同學(xué)也越來(lái)越多了，這不就連晚會(huì )現場(chǎng)都來(lái)了一場(chǎng)《熱得快》xxx。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會(huì )帶到了高潮�！陡阈r(shí)裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開(kāi)懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠流長(cháng)，花鼓戲《劉�？抽浴犯墙�(jīng)典之作，王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、71的詩(shī)歌朗誦以及702寢室帶來(lái)的手語(yǔ)舞，不免讓人感動(dòng)。526寢室的互動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西，讓我們的思想受到了強烈的沖擊。晚會(huì )最后，大家一起跳《兔子舞》，更是把晚會(huì )推向了最高潮。這場(chǎng)晚會(huì )，既娛樂(lè )了大家、感動(dòng)了大家，也學(xué)到了知識，不可謂不成功。但是，我認為成功只是瞬間的`，我們不應該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說(shuō)的太多沒(méi)有意義，那樣并不會(huì )讓我們成長(cháng)，只會(huì )讓你安于現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長(cháng)。
二、晚會(huì )存在問(wèn)題
首先，大家配合還不夠密切，準備還不夠充分。當上一個(gè)節目在進(jìn)行的時(shí)候，下一個(gè)節目卻還沒(méi)開(kāi)始準備，音樂(lè )也經(jīng)常出現問(wèn)題。但是，這也沒(méi)什么好批評的，因為這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動(dòng)，大家都經(jīng)驗不足，相信下一次大家會(huì )做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會(huì )圓場(chǎng)，當音樂(lè )出現問(wèn)題的時(shí)候，或者演員還沒(méi)有到場(chǎng)的時(shí)候，主持人都是傻傻的站著(zhù)、等著(zhù)，而沒(méi)有上前與觀(guān)眾互動(dòng)，緩和現場(chǎng)氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學(xué)習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動(dòng)聽(tīng)，當然這一定程度上受到話(huà)筒數目的影響。最后，在節目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動(dòng)環(huán)節放在前面，一定程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個(gè)互動(dòng)上，大家把嗓子都叫啞了，還怎么去表演后面的節目。并且互動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，影響了后面表演的進(jìn)度。我想以后在節目順序安排上，我們應該考慮更加周全一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，晚會(huì )的目的達到了，那就是娛樂(lè )大家、快樂(lè )你我。
慶祝元旦活動(dòng)總結10
為了迎接元旦的到來(lái)，讓孩子們感受節日的氣氛，12月30日上午我校舉行了隆重的升旗儀式，ｘｘｘ老師進(jìn)行了熱情洋溢的國旗下講話(huà)，通過(guò)講話(huà)向隊員們表示新年的祝福，并提出了新的一年的新希望。少先隊大隊部還精心組織各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)、班隊主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。
在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，孩子們一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓養正中心小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！
寒風(fēng)中，暖陽(yáng)下，20xx年正款款向我們走來(lái)。為了慶祝新年的到來(lái)，增添節日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，ｘｘｘ小學(xué)大隊部組織開(kāi)展了“迎新年·暢想中國夢(mèng)”為主題的慶祝元旦活動(dòng)：
活動(dòng)一：注目現在，自制賀卡傳情意。
在迎新年活動(dòng)中自制賀卡，在賀卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給親人、同學(xué)、老師等。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養學(xué)生的'動(dòng)手能力。大隊部也將從中挑選一些優(yōu)秀的作品，進(jìn)行作品展示。
活動(dòng)二：展望未來(lái)，歌聲中給新年“畫(huà)像”
由中隊輔導員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來(lái)迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫(xiě)一寫(xiě)在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃，激勵學(xué)生向此目標邁進(jìn)、努力。
慶祝元旦活動(dòng)總結11
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢(mèng)想” XX元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)。
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ǎ保┙⒔M織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
�。ǎ玻┙處熣J真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。 選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
�。ǎ常R心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
�。ǎ矗┚牟邉�、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
�。ǎ担╊I(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
�。ㄒ唬┦斋@ “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
�。ǎ保┐龠M(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ǎ玻┰鰪娏藥熒哪哿�，促進(jìn)了和諧校園的構建。
�。ǎ常┦占舜罅康膱D片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
�。ǎ矗┌l(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
�。ǎ担┡啪毑⑸涎萘嗽S多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
�。ǎ叮┴S富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
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�。ǎ保┮D變觀(guān)念，全面綜合地評價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng)，學(xué)生的節目多樣，演員表現突出，為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常，甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的`表現，充滿(mǎn)激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì )到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀(guān)念，要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
�。ǎ玻](méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育 不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發(fā)展，為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
�。ǎ常┴瀼芈鋵�(shí)黨的教育方針，全面培養學(xué)生十分重要。 應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習，往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
�。ǎ保┙處煹墓澞繂我� 在這次文藝匯演中，學(xué)生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。
�。ǎ玻┮繇懶Ч粔蚶硐�，有待于整改。
�。ǎ常┗顒�(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
慶祝元旦活動(dòng)總結12
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(cháng)對我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(cháng)給我們反應，孩子們通過(guò)這次的元旦節活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(cháng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!
1、本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但老師提出來(lái)的創(chuàng )意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng )意才更能體現我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。老師提議我們在元旦節的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定!一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng )意后，還有點(diǎn)擔心孩子們會(huì )定不下來(lái)具體的節日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現孩子們自己的活動(dòng)準備了!從收到家長(cháng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
2、我記得在活動(dòng)當天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì )打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著(zhù)正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng )新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì )沿著(zhù)這樣創(chuàng )新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了!
3、當然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的'。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)結束之后，我們才意識到，其實(shí)我們也可以把家長(cháng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )想辦法把家長(cháng)也設計參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對孩子的教育。
慶祝元旦活動(dòng)總結13
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，既能愉悅同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結：
為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。x月x日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級x班、五年級x班、六年級x班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的'體質(zhì)，培養學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"小學(xué)慶元旦第x屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校x個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統，發(fā)揚"沒(méi)有，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
各班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。xx同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;xx同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏;六x班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲。
嶄新的小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
慶祝元旦活動(dòng)總結14
本次元旦藝術(shù)活動(dòng)以“喜迎元旦”為主題，其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，從整體來(lái)看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組及早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目精彩。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次元旦藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的'活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎，新增了音樂(lè )劇、小品、雙簧、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機現場(chǎng)拍照錄像留念。
舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞，藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)活動(dòng)雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )快板、小品、合唱、獨唱等節目。
小品《舉手發(fā)言》表現了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂(lè )劇《快樂(lè )大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝謝校長(cháng)，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
慶祝元旦活動(dòng)總結15
1月1日上午，我校教職工舉行了“慶元旦、展望未來(lái)”聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓教師們過(guò)一個(gè)難忘的節日，部分教職工早早就利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我校的特點(diǎn)、為了能讓老師們放松身心享受節日的快樂(lè )。我們聯(lián)合體音美組多才多藝的美女帥哥老師們編排了許多出色的節目。本次活動(dòng)迎合了教師們的需求，體現了新起點(diǎn)展望未來(lái)的活動(dòng)目的。
上午八點(diǎn)半左右，教師們已經(jīng)陸續到活動(dòng)室，元旦聯(lián)歡活動(dòng)在老師們此起彼伏的祝福聲和歡笑聲中，正式拉開(kāi)序幕。老師們那真切的笑容和質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，使彼此都感受到了新年的快樂(lè )與對未來(lái)的`希望!本次活動(dòng)重要以教師們才藝展示為主，"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了一線(xiàn)教職工的多才多藝。在活動(dòng)中，教師們積極參與，敢于展示，還有教師代表新年致辭，大家給予熱烈的掌聲和歡呼聲，將活動(dòng)推向了高潮。
全部教職工參與了我們精心設計的團隊游戲活動(dòng)。我們的聯(lián)歡活動(dòng)可謂別出心裁。游戲《蒙眼摸彼此》的活動(dòng)，不僅讓老師體驗到了節日的歡樂(lè )，更加深了同事之間的感情。我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓老師們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快。聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。下午教師們在操場(chǎng)上進(jìn)行了籃球運球趣味比賽，操場(chǎng)上到處都是老師們你追我趕矯健的身姿，大家渾身充滿(mǎn)了對新年的期待。
在活動(dòng)中我們遵照面向全部老師，讓每個(gè)老師有機會(huì )展示自己的原則。全部活動(dòng)充溢生機，充溢激情。聯(lián)歡會(huì )后教師們留言表達了眾多諸多建議，又成為我校以后組織工作的動(dòng)力和努力的方向。
通過(guò)元旦聯(lián)歡活動(dòng)和趣味籃球賽，我們看到了老師們的活力和才藝，老師不僅僅是講臺上嚴肅的教書(shū)匠，更是一群富有才情和幽默細胞的文藝青年。在活動(dòng)環(huán)節老師們嗑瓜子吃花生、聊天唱歌，聊工作談生活，氛圍融洽又歡樂(lè )。在籃球賽上眾老師你追我趕，爭先恐后，笑聲和加油聲齊飛，伴著(zhù)元旦的夕陽(yáng)給一天的娛樂(lè )畫(huà)了個(gè)句號。
當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)老師還沒(méi)有得到獨立表現的機會(huì )，希望在下次活動(dòng)中，給那些沒(méi)有展示的老師提供展示的機會(huì )讓每一個(gè)老師在聯(lián)歡中玩得盡興，全面釋放壓力，以提高新一年的工作效率。
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