崗子小學(xué)民族團結活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的崗子小學(xué)民族團結活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期，我校深入開(kāi)展“民族團結主題”活動(dòng)。進(jìn)一步引導學(xué)生學(xué)習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學(xué)生民族自豪感�，F將開(kāi)展工作總結如下：
一、成立以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校行政領(lǐng)導及各班班主任教師為成員的專(zhuān)項領(lǐng)導小組。傳達上級文件精神，落實(shí)工作任務(wù)和專(zhuān)責人員，制訂實(shí)施方案，扎實(shí)有效的開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)。
二、切實(shí)增強做好民族團結教育工作的責任感和緊迫感加強民族團結教育，事關(guān)實(shí)現全面小康社會(huì )的奮斗目標，事關(guān)建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統一和長(cháng)治久安。實(shí)踐證明，國家的繁榮富強、社會(huì )的和諧發(fā)展必然要求切實(shí)維護民族團結。牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，進(jìn)一步增強“穩定壓倒一切”的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會(huì )責任意識，人人爭做民族團結的維護者和促進(jìn)者。
三、利用教材，引導學(xué)生了解民族歷史文化。
我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史，文化，宗教，風(fēng)俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的`歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，利用班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，積極民族團結教育工作，主要做法是：
學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過(guò)教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解中華中華民族的構成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家意識和民族精神。
四、開(kāi)展主題系列活動(dòng)，提高學(xué)生民族團結意識。
了解民族，學(xué)習民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習中增強民族自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的少先隊活動(dòng)為開(kāi)展民族團結教育拓展了天地，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、個(gè)班利用班會(huì )課，開(kāi)展“民族團結一家親”演講活動(dòng)。
2、在國旗下演講活動(dòng)
3、開(kāi)展“民族團結”的黑板報評比活動(dòng)。
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