學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結1
我們學(xué)校的元旦慶祝會(huì )在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)結束。最近幾天學(xué)校工作組和微信圈還是很熱鬧的。學(xué)校老師們送來(lái)了祝福，為學(xué)校在過(guò)去一年取得的顯著(zhù)成績(jì)感到驕傲。
下午3點(diǎn)，晚會(huì )在充滿(mǎn)激情和鼓舞人心的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《超越自我》中拉開(kāi)帷幕。三句半《慶元旦》幽默風(fēng)趣，歌劇《說(shuō)唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展現了過(guò)去一年入�；顒�(dòng)帶來(lái)的傳承活力。
歌曲《歌在飛》，打擊樂(lè )表演和獨奏《大地飛歌》展現了學(xué)校領(lǐng)導和老師的獨特風(fēng)格。劉雪梅，一個(gè)想做一輩子好老師的老師，即將告別她熱愛(ài)的教育事業(yè)。她利用休息時(shí)間認真排練舞蹈《我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎》，向學(xué)校和老師表示不情愿。歌曲《真心英雄》和《掌聲響起來(lái)》表現了青年教師的夢(mèng)想追求。鋼琴獨奏《向陽(yáng)花》和集體舞《童年》讓在場(chǎng)的每個(gè)人都充滿(mǎn)激情。
詩(shī)讀《我驕傲，我是廣小人》生動(dòng)全面地回顧了學(xué)校在教育教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究成果、德育工作、校園文化建設等方面的成就。在過(guò)去的20年里，贊揚了學(xué)校的蓬勃發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默詼諧的風(fēng)格帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，帶領(lǐng)觀(guān)眾重溫艱辛歲月，感受新時(shí)代教師的紅色精神，表達不忘自己的主動(dòng)心態(tài)、小人、未來(lái)、新長(cháng)征的高昂斗志。
所有的老師都在新年晚會(huì )歡快的氣氛中迎接新年，慶祝新年�；顒�(dòng)期間，策劃組織了各種歡樂(lè )、多樣、醒目、豐富多彩的活動(dòng)，一些很有意思的“搶凳子”“你說(shuō)我猜”等游戲吸引了不少老師積極參與。
晚會(huì )的成功不僅傳達了彼此的新年問(wèn)候，也是對一年工作成果的總結和肯定，同時(shí)也代表著(zhù)老師們將以最真誠的態(tài)度攜手迎接更美好的明天。
學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結2
在本次慶元旦活動(dòng)中，從環(huán)境的創(chuàng )設到幼兒節目的`編排，從幼兒禮品的準備到家長(cháng)參與性的調動(dòng)，各個(gè)環(huán)節緊湊而有序。
1、在環(huán)境的創(chuàng )設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來(lái)營(yíng)造節日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來(lái)，使家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì )，商討、研究班級特色工作，肯定長(cháng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習，共同成長(cháng)�；顒�(dòng)中，涌現一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。
2、禮品準備上，根據節目的需要，準備了漂亮面具、貼畫(huà)和可以吃的巧克力花，還有每人一個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板。
3、開(kāi)場(chǎng)以《新年好》拉開(kāi)序幕，當跳到第二遍時(shí)幼兒全部跑到后場(chǎng)，每人拿一條路老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)站好隊形開(kāi)始說(shuō)，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛…….一直說(shuō)到千事吉祥，萬(wàn)事如意�！弊詈笳酒饋�(lái)將自己手拿的祝福語(yǔ)送給媽媽�；顒�(dòng)結束的時(shí)候許多家長(cháng)都非常珍惜的將祝福語(yǔ)帶走。
4、在節目上，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的互動(dòng)作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽(tīng)音樂(lè )蹦著(zhù)上場(chǎng)，當聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙锱c媽媽擁抱，這時(shí)候間奏音樂(lè )是“大灰狼”出來(lái)啦，我們請好好小朋友來(lái)扮演大灰狼，當聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，好好應聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(cháng)笑做一團。
學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結3
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的節日，12月31日上午，我們舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)。
為了突出我園教育的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(cháng)，我們精心設計了活動(dòng)方案，根據幼兒的年齡特點(diǎn)編排了適合幼兒的節目，活動(dòng)從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。伴著(zhù)溫馨歡快的《新年好》的歌聲活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。孩子們的《甜甜蜜蜜送祝�！犯袆�(dòng)了家在座的每位家長(cháng)。紅紅火火展才藝中，好玩的《搶椅子》游戲展示了幼兒對漢字的認知；《企鵝排隊》《吹泡泡》展示出了幼兒數學(xué)方面的知識掌握；，親子活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡樂(lè )，更加深了母子之間的感情。形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。
活動(dòng)在家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們雖然有些勞累但看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，心里非常的開(kāi)心。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，做讓家長(cháng)更滿(mǎn)意的教師。
學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結4
為了讓孩子們有一個(gè)難忘的新年，我們已經(jīng)開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，并認真考慮活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節帶來(lái)的影響和可能出現的問(wèn)題。我們班的活動(dòng)得到了很好的考慮，滿(mǎn)足了家長(cháng)的需求，也說(shuō)明孩子的進(jìn)步得到了家長(cháng)的好評。
一、活動(dòng)目標和準備工作
在這次活動(dòng)中，結合“過(guò)年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進(jìn)行表演，更好地讓父母了解孩子身上的閃光點(diǎn)，培養他們的勇氣和敢于競爭的精神；在一個(gè)大而難得的機會(huì )里，讓孩子體驗和父母一起玩游戲的快樂(lè )，通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè )氛圍，培養孩子和父母之間的情感。為了做好這次活動(dòng)，班里的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝�？�、好玩的游戲和必要的道具，因為他們看到了孩子們那天真實(shí)甜美的笑容，感受到了新年快樂(lè )和成長(cháng)的喜悅！
二、活動(dòng)的過(guò)程安排和內容
1.元旦文藝表演報告
上午8點(diǎn)半左右，家長(cháng)們陸續來(lái)到了公園。在課堂上，三位老師精心為孩子們準備了豐盛的早餐后，給他們上了一堂安全教育課。上午九點(diǎn)，在老師的帶領(lǐng)下，首先家長(cháng)來(lái)到舞臺觀(guān)看元旦文藝表演。表演過(guò)程中，家長(cháng)和孩子都非常認真地聽(tīng)老師的指導，表演結束后給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子游戲
為了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合各個(gè)領(lǐng)域的展覽活動(dòng)，不斷地表演了許多精彩的節目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。這個(gè)活動(dòng)主要是以?xún)和潘嚤硌轂橹�，是中產(chǎn)階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的床腳那么亮的一線(xiàn)”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動(dòng)”，以及特殊活動(dòng)的展示，讓孩子充分體驗和感受節日帶來(lái)的快樂(lè )。在老師的主持下，活動(dòng)被推向了高點(diǎn)。
在才藝展示上，我們別無(wú)選擇，只能穿插幾個(gè)親子游戲，以親子合作為主。我們班的親子活動(dòng)可謂獨樹(shù)一幟。所有家長(cháng)都參加了我們精心設計的親子游戲。親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動(dòng)不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂(lè )，也加深了母子在互動(dòng)過(guò)程中的感情。親子游戲中的反應顯示了孩子的快速思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會(huì )到了成功的驕傲。
學(xué)校慶祝元旦節活動(dòng)總結5
今天是20xx年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個(gè)班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長(cháng)們也熱心幫忙。家長(cháng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(cháng)和孩子們的熱情和真心。
拿到慶元旦計劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準備了主持詞，把要表演的節目列成節目單，寫(xiě)上串詞，反復練習朗讀。30號晚上布置完教室就去買(mǎi)了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環(huán)節來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活動(dòng)中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著(zhù)音樂(lè )節奏一起拍手，大聲唱著(zhù)歌�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認真投入，積極展示著(zhù)自己，努力給大家帶來(lái)歡樂(lè )，小觀(guān)眾們也毫不吝嗇掌聲。因為之前我說(shuō)過(guò)可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足能留下孩子們表演的畫(huà)面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì )成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)才結束。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀(guān)眾們過(guò)于興奮，紀律上有點(diǎn)混亂，節目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結束后來(lái)教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì )很開(kāi)心。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但它卻帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè )和幸福。
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