消防安全疏散演練活動(dòng)總結（通用31篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的消防安全疏散演練活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 1
為進(jìn)一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專(zhuān)職消防隊深入轄區菜鳥(niǎo)物流園開(kāi)展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動(dòng)。
隨著(zhù)逃生警報的.響起，應急疏散演練正式拉開(kāi)序幕。演練模擬園區著(zhù)火有人員被困，情況緊急。物業(yè)負責人立即撥打119火警電話(huà)報警并組織員工快速疏散到安全地點(diǎn)，消防員快速將火撲滅并成功救下被困人員，整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
演練結束后，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，并對各種消防器材的正確使用進(jìn)行詳細說(shuō)明。
此次消防演練培訓，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救能力，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 2
為認真貫徹落實(shí)幼兒園安全教育工作，切實(shí)提高幼兒園消防安全意識和應急疏散能力。20xx年9月6日，南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展消防應急疏散演練活動(dòng)。
警報拉響后，教師們立刻帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，快速、有序地根據規定疏散路線(xiàn)進(jìn)行撤離。撤離到大操場(chǎng)后，教師立即清點(diǎn)各班級人數，并將人數上報給總指揮，確保疏散過(guò)程中沒(méi)有幼兒遺漏及受傷。接著(zhù)，演習總指揮楊梅園長(cháng)對全體師生進(jìn)行了安全宣教，邀請志愿消防員徐老師和施老師為幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當遇到火災等突發(fā)險情時(shí)保護自己人身安全的措施。最后，楊梅園長(cháng)進(jìn)行了安全知識提問(wèn)，大家積極舉手回答，孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長(cháng)。
此次的消防應急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能，更加強了處置突發(fā)事件的應急能力。孩子們的平安健康是幼兒園工作的.重點(diǎn)，南京市建鄴區實(shí)驗幼兒園將繼續把安全工作放在首位，為孩子們的健康安全成長(cháng)保駕護航。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 3
20xx年1月7日下午15時(shí)，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應急救援隊、方興社區及碧桂園物業(yè)組織轄區群眾、街道干部職工在碧桂園名門(mén)花園小區開(kāi)展消防安全疏散救援演練活動(dòng)。
首先謝紅霞主任做了動(dòng)員講話(huà)，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動(dòng)，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開(kāi)始組織滅火疏散救援演練，活動(dòng)中虛擬發(fā)生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場(chǎng)地，并使用滅火器及時(shí)滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復蘇道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實(shí)操、逃生屋模擬體驗。通過(guò)“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后，情暖湛江救援隊負責人梁佩英對此次演練活動(dòng)作總結評價(jià)，充分肯定了各小組消防安全演練活動(dòng)積極表現，同時(shí)也提出一些不足。
此次演練活動(dòng)提高了我街道廣大干部、社區群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應對突發(fā)消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協(xié)同救援能力。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 4
根據上級主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年9月17日上午第二節課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由楊鵬校長(cháng)任總指揮，張久波校長(cháng)、劉麗波主任、劉會(huì )中主任、時(shí)光主任任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，楊鵬校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，學(xué)校校長(cháng)親自進(jìn)行指導，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為大家作具體的說(shuō)明，對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì )，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年9月17日上午9點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 5
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班，并且只有一個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的`。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個(gè)別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 6
為了嚴格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時(shí)的應急能力，根據119消防安全月的活動(dòng)安排，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視、準備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長(cháng)為總指揮的演練指揮部。設協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學(xué)有序。
二、演練節奏緊湊，各部門(mén)合作默契
緊隨著(zhù)警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營(yíng)造了“火災現場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯
演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內，安全有序、鎮定快速地到達操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(cháng)對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結點(diǎn)評。他肯定了演練的`快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續高度重視，真正樹(shù)立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀(guān)看學(xué)習了由乘航派出所警官所做的現場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認真觀(guān)看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 7
為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校防火防災安全逃生疏散演練于20xx年9月18日如期圓滿(mǎn)結束，現將情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由武建芳校長(cháng)為組長(cháng)的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì )議部署演練工作。在我縣城鎮派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會(huì )，提高學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓，確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開(kāi)展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。演習結束后鐘校長(cháng)及時(shí)作了總結，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中學(xué)生的良好秩序和快速反應能力的同時(shí)，也指出本次演練過(guò)程中存在的不足。
1、少數學(xué)生演練過(guò)程中還存在亂跑現象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，進(jìn)一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。以后我校每學(xué)期還會(huì )堅持開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進(jìn)行。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 8
為進(jìn)一步做好國慶放假前校園安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午，內科大附中在全校范圍內舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
上午9時(shí)55分，教學(xué)樓突然濃煙四起，應急警報響起�！拔孀】诒�，有序撤離到操場(chǎng)�！备靼鄬W(xué)生在老師的`引導下用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎著(zhù)腰一個(gè)接一個(gè)地有序撤離教室，前往操場(chǎng)的安全地帶，全校1100余名師生，僅用2分零46秒全部撤離，疏散過(guò)程緊張有序。到達操場(chǎng)之后，各班迅速清點(diǎn)人數并報告逃生結果。我校學(xué)生科主任尹德雷對本次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結。
本次消防應急疏散演練強化了師生的安全意識，使抽象的應急知識變成了具體的實(shí)戰演習，幫助全校師生在掌握應急疏散知識和技巧的基礎上，能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線(xiàn)安全撤離。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 9
日前，江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開(kāi)展了一次消防安全應急疏散演練，切實(shí)提高轄區高層建筑火災事故的應急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識，堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定。
演練開(kāi)始前，南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場(chǎng)逃生技巧等。隨著(zhù)一陣警報聲響起，現場(chǎng)參訓人員迅速捂住口鼻，彎著(zhù)腰快步走出現場(chǎng)，按照指定的路線(xiàn)，緊張有序地撤離到安全地點(diǎn)。消防員還現場(chǎng)教授了滅火器與消防栓的使用方法，并“手把手”指導參訓人員進(jìn)行滅火演練，進(jìn)一步提升了他們的消防安全意識和應急處置能力。
南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說(shuō)：“今天在這里舉行了一個(gè)消防演練的活動(dòng)，我覺(jué)得非常有意義，我在這里學(xué)到了滅火器與消防栓的'使用方法，今后我就知道應該怎么處理這些緊急情況�！�
南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說(shuō)：“今天我們在這里舉辦了消防演練，組織大樓工作人員開(kāi)展了消防基本技能培訓和應急疏散演練，主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災的能力，增強安全意識，為秋冬火災防控打好基礎�！�
據了解，今年以來(lái)，南豐縣共出動(dòng)消防安全培訓人員400多人，組織疏散演練70次，參加疏散演練人數約15536人，同時(shí)組織2349人參加滅火與消防栓培訓并進(jìn)行考核。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 10
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的`安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。
四、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 11
為增強全校師生的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學(xué)習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)應對突發(fā)性事件的能力，我校于20xx年5月10日上午第二節下課時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應急疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開(kāi)班主任教師會(huì )議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任和教師、保干積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過(guò)校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過(guò)程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過(guò)程從信號發(fā)出到近600多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)1分40秒鐘。師生全部撤離到安全區域后，各小組負責人向王校長(cháng)匯報了師生人數和撤離情況。最后，王校長(cháng)對對此次演習作了講評總結，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
通過(guò)此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰模擬訓練，進(jìn)一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的'應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗。這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現應急預案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動(dòng)高速有效的完成。
這次演練，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會(huì )。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng )建安全文明、和諧的校園。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 12
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(cháng)為總指揮，張少力副校長(cháng)、扈永軍副校長(cháng)為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上張少力副校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。
�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的`地方，存在聚堆現象。
針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 13
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時(shí)間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現場(chǎng)上了一節生動(dòng)的消防課，消防官兵現場(chǎng)向學(xué)生講解火災逃生的法寶，向學(xué)生發(fā)放預防火災書(shū)籍，并現場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練，增強了師生們的`消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災如何逃生，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 14
為進(jìn)一步維護學(xué)校安全穩定，構建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區組織開(kāi)展20xx年消防應急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛處負責人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動(dòng)。
本次消防應急疏散演練在學(xué)生宿舍C區16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著(zhù)火及處置場(chǎng)景。演練開(kāi)始后，正在該樓棟內午休的學(xué)生均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點(diǎn)，演練過(guò)程反映快速、行動(dòng)有序，達到預期目標。學(xué)校微型消防站消防員及時(shí)趕到并組織開(kāi)展搜救和滅火工作。
演練結束后，演練活動(dòng)指揮長(cháng)對演練情況進(jìn)行總結講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩定。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開(kāi)展包括消防安全在內的.各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實(shí)校園安全工作基礎，牢牢構筑生命安全防線(xiàn)，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng )建了安全穩定的校園環(huán)境。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 15
為了確�；馂氖鹿拾l(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全，促進(jìn)社會(huì )和諧，仁里小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
9月5日上午11時(shí)，當聽(tīng)到學(xué)校體育老師的警報聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著(zhù)既定的疏散線(xiàn)路向操場(chǎng)集結，相關(guān)教師沿疏散路線(xiàn)警戒。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結完畢，各班立即清點(diǎn)人數，各年級組長(cháng)分別向總指揮郝世剛匯報人員疏散情況，之后，總務(wù)處郝主任就火災發(fā)生時(shí)應如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的`指導，并做了安全演練過(guò)總結，總結表?yè)P了四、五、六年級的學(xué)生，夸他們逃生意識強，動(dòng)作規范，同時(shí)也表?yè)P了一、二、三年級的學(xué)生，說(shuō)他們能夠積極配合老師進(jìn)行有條不紊的進(jìn)行演練，相信他們在以后的演練中會(huì )做得更好。
整個(gè)演練活動(dòng)在預計的時(shí)間內完成，取得了圓滿(mǎn)成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線(xiàn)路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應急疏散的程序和線(xiàn)路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 16
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會(huì )的時(shí)候，我們全部師生到操場(chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問(wèn)題，我們全體同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“��！”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對準大鐵盆長(cháng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著(zhù)許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的.時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著(zhù)一陣緊張的警報聲，我們當時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著(zhù)整齊隊伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái)，現場(chǎng)一片靜寂，正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練， 雖然來(lái)回地跑很累 ，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表?yè)P，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼。經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)！
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 17
為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防備意識，加強自己保護本事，把握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;20xx年xx月xx日，xx航模股份組織了一次實(shí)戰的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長(cháng)，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。
當天上午09：00-10：00，公司組織各部門(mén)、各組別代表在3樓A會(huì )議室參加了演練溝通協(xié)調會(huì )，特邀廣東消安防火培訓中心的`李進(jìn)軍教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實(shí)際操作培訓，并對午時(shí)的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當天午時(shí)18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時(shí)間內，于車(chē)間內、樓梯間及安全出口處，經(jīng)過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定道路進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員，快速有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場(chǎng))。
消防演練根據預定的，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門(mén)人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的盤(pán)點(diǎn)統計。隨后，保安隊長(cháng)曾端生指導保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 18
為進(jìn)一步強化應急預案保障措施的落實(shí)，增強消防安全意識，提高應急處置能力。近日，嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國風(fēng)情嘉園項目開(kāi)展2022年度消防暨應急救援演練活動(dòng)。
本次演練共分為5個(gè)環(huán)節，分別為：傷員包扎展示及講解、擔架制作展示及講解、心肺復蘇操作及講解、消防器材（滅火器）檢查、使用知識講解、現場(chǎng)嘉賓體驗滅火器的使用。
演練現場(chǎng)，嘉善商務(wù)應急救援隊成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式，為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡(jiǎn)易包扎方式。
隨后，向觀(guān)摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔架，同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運送傷員轉移至安全地帶。
心肺復蘇操作環(huán)節，從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分，講解了救助過(guò)程中需要注意的問(wèn)題和經(jīng)常出現的錯誤，最后教大家判斷心臟復蘇的`有效特征。
滅火姿勢要正確，隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對滅火器的正確使用方法做了詳細介紹和演示，業(yè)主代表等現場(chǎng)體驗滅火器的使用方式，將防火意識和救火安全深入人心。
安全是一種責任，為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應急管理機制，提高了員工處置突發(fā)事件的能力，增強了群眾救援、滅火的實(shí)戰經(jīng)驗和應急能力，為社區消防安全奠定了扎實(shí)基礎。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 19
xx年4月28日上午，濰坊高新區實(shí)驗學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過(guò)程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向學(xué)生講授了一些火災過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及應急方案，并且向學(xué)生細致地講述了當災難來(lái)臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn)，以及在逃生過(guò)程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無(wú)誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預案培訓及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí)，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中，同學(xué)們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長(cháng)清點(diǎn)人數，在準確無(wú)誤后，我向總指揮對我班的.情況進(jìn)行了匯報。
當然在活動(dòng)結束后，反思整個(gè)演練過(guò)程，我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場(chǎng)之后，由于沒(méi)有事前強調，體育委員在整隊時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是應該站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情況時(shí)，感覺(jué)對孩子真是應該考慮地全面些，再全面些，同時(shí)要培養班干部的遇事處理能力！
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 20
為進(jìn)一步加強“安全校園”建設，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學(xué)生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市xx消防中隊聯(lián)合開(kāi)展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前期，學(xué)生處與學(xué)校主管領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，召集相關(guān)老師根據演練要求和學(xué)校實(shí)際情況制訂嚴密可行的'演練方案，力求“安全第一、責任明確”，以確保演練活動(dòng)安全、順利進(jìn)行。隨著(zhù)急促的消防警報聲響起，全校3000多名學(xué)生在老師的引導下，按規劃路線(xiàn)迅速有序地疏散。學(xué)生安全抵達學(xué)校操場(chǎng)后，各班班主任及時(shí)清點(diǎn)人數，向學(xué)校演練指揮員報告。整個(gè)演練過(guò)程中，全體師生沉著(zhù)冷靜、安靜有序，無(wú)一例安全問(wèn)題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束后，xx消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過(guò)程中應糾正的個(gè)別動(dòng)作要領(lǐng)，并就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進(jìn)行了深入淺出的系統指導，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過(guò)培訓演習，師生熟悉了逃生疏散路線(xiàn)，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應對火災的自護自救能力，大大提高了全體師生的消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實(shí)處，達到了預期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 21
為充分做好高層建筑滅火救援準備工作，全面提升隊伍處置復雜災情的組織指揮、器材裝備運用及實(shí)戰控火能力，近日，云南省臨滄市消防救援支隊在臨滄市新聞中心大樓開(kāi)展高層建筑熟悉及滅火救援實(shí)戰演練。
災情設定為臨滄市汀旗路新聞中心大樓發(fā)生火災，起火部位位于建筑第16層，在“煙囪效應”作用下，火勢向上迅速蔓延至17層、18層，燃燒面積約200平方米。2名工作人員因疏散不及時(shí)被困失聯(lián)。新聞中心立即出動(dòng)單位微型消防站進(jìn)行初期火災撲救，撥打了119報警，并啟動(dòng)室內消防設施開(kāi)展先期處置；接到報警后，支隊指揮中心迅速調派臨翔大隊、忙令特勤站共計14車(chē)64人趕赴現場(chǎng)處置，支隊全勤指揮部遂行出動(dòng)。
全勤指揮部到達現場(chǎng)并對現場(chǎng)情況研判后下令：臨翔大隊負責搜救2名被困人員，內攻組做好掩護，在新聞中心東側出2支隊水槍對火勢進(jìn)行壓制，防止蔓延至臨近建筑。忙令特勤站出登高平臺車(chē)、高噴車(chē)在大樓西側對火勢進(jìn)行壓制，防止火勢向上和向臨近建筑蔓延，同時(shí)占據就近水源做好向前方供水準備。各組接到命令后，臨翔大隊開(kāi)展內攻搜救，經(jīng)過(guò)約半個(gè)小時(shí)的緊急救援和奮力撲救，被困人員被成功救出。兩個(gè)作戰單元成功堵截火勢，現場(chǎng)指揮員下令：臨翔大隊在東側利用高噴車(chē)出水和登高車(chē)出水對火勢進(jìn)行全面壓制；忙令特勤站在西側利用高噴車(chē)和登高車(chē)出水對火勢進(jìn)行壓制，東西兩側形成夾擊。發(fā)起總攻，全力撲滅火災。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 22
近年來(lái)，武昌東車(chē)務(wù)段高度重視日常應急演練活動(dòng)，組織開(kāi)展非正常情況下的接發(fā)列車(chē)、消防安全、危險品運輸等演練已成為常態(tài)化，在“11.9”消防日來(lái)臨前夕，武昌東車(chē)務(wù)段就在管內新店車(chē)站開(kāi)展了�；浳飸表憫菥�。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對生活質(zhì)量也提出了更高的要求，特別是消防安全、危險品運輸等安全已經(jīng)擺在當前首要位置工作。作為鐵路運輸部門(mén)，如何防止消防安全、危險品運輸等安全問(wèn)題已經(jīng)是重中之重。
為此，鐵路部門(mén)重視消防安全、危險品運輸等安全工作，在排查安全隱患的'同時(shí)，并開(kāi)展消防演練，讓職工群眾懂得消防知識，一旦發(fā)現險情，能夠第一時(shí)間排除，把事故消災萌芽狀態(tài)，從而減少火災等事故的發(fā)生。
現實(shí)中，許多職工的消防安全意識淡薄，甚至有職工看不懂最簡(jiǎn)單的消防標識，更別說(shuō)如何使用滅火器等器材。
為此，開(kāi)展消防知識培訓，有針對性開(kāi)展消防演習，提高職工的的實(shí)戰能力，提高了職工的消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著(zhù)應對，切實(shí)將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當中去，很有必要。
俗話(huà)說(shuō)：
“水火無(wú)情�！�
鐵路部門(mén)要做的不僅僅是防范火災危險的發(fā)生，更要提升貨運安全等應急處置能力，還要提高鐵路職工的防火意識和自防自救能力。
為自己也為旅客在危險中贏(yíng)得更多的寶貴救援逃生時(shí)間。一旦在危險發(fā)生的時(shí)候能處變不驚，泰然自若，保護自己。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 23
消防演練前天，校長(cháng)說(shuō)明天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著(zhù)。
“叮�！币魂団徛曧懫�，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速撤離！”同學(xué)們立刻走出了教室，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴，撤離火災現場(chǎng)�？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的.同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著(zhù)步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務(wù)�！痹�(huà)音剛落，臺下一片掌聲。接著(zhù)，校長(cháng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失，還會(huì )……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習，讓明天更美好�！薄跋旅�，大家看一看滅火器是怎樣使用的�！边@時(shí)，兩位大隊部誧導員走上操場(chǎng)，火盆早已點(diǎn)燃了，燃燒著(zhù)大火，大隊部誧導員不慌不忙地拿起了滅火器，對著(zhù)大火猛地一噴�！斑赀辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫。不久，火就滅了。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì )了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 24
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點(diǎn)，我園成功進(jìn)行了消防疏演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏敬演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了"安全第一，確保有序;
責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，告知各班演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、3月25日上午9點(diǎn)鐘，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)“幼兒園消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)逃生”，班主任∽瘧景嘌生有序地疏散到指定安全區域。
整個(gè)離演練歷時(shí)四分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結|后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的`消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 25
為了檢測機房自動(dòng)報警與滅火系統的安全性和可靠性，熟悉應急設備的性能與操作，提高我部人員安全意識和消防工作的自防自救能力，鍛練隊伍，熟悉應急突發(fā)事件處置預案，我部于5月12日進(jìn)行了消防實(shí)戰演練，現將主要情況總結如下：
一、演練的基本情況
上午九時(shí)五十分演練正式開(kāi)始，共演練了四個(gè)項目。
�。�1）人員緊急疏散演練。
�。�2）煙感溫感自動(dòng)報警。
�。�3）手持式二氧化碳滅火器滅火演練。
�。�4）熱氣溶膠滅火演練。
二、演練收獲
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)這次演練，檢測了感煙探測器、感溫探測器的靈敏度和自動(dòng)報警與啟動(dòng)滅火系統的聯(lián)動(dòng)情況，使我們對自動(dòng)報警與啟動(dòng)滅火系統設備心中有了底。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)演練使我部人員受到了真實(shí)、直觀(guān)和深刻地消防安全宣傳教育，對中心機房的消防自動(dòng)報警、自動(dòng)滅火系統設備有了較為直觀(guān)的了解。知道了煙感、溫感探測器位置及性能作用，掌握了手持式二氧化碳滅火器的使用方法。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)演練鍛練了隊伍，了解了指紋門(mén)禁系統斷電自動(dòng)解鎖，熟悉了配電柜各種開(kāi)關(guān)的控制范圍以及逃生氧氣面罩的具體使用方法，對提高消防業(yè)務(wù)技能十分有效。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)演練，進(jìn)一步熟悉了《機房滅火預案》，明確了每個(gè)人的.任務(wù)分工。知道了中心機房應急疏散通道和緊急出口，提高了自防自救能力。
三、暴露出的問(wèn)題和要解決的事項
1、煙感、溫感探頭不夠靈敏需要廠(chǎng)家再進(jìn)行調試。
2、這次演練中發(fā)現我部門(mén)隔斷多，結構復雜，建議配備太平斧等消防工具箱。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 26
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學(xué)校安全教育計劃，10月10日下午舉行了消防疏散演練活動(dòng)，全校師生參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由校長(cháng)李吉祥任總指揮，下午第一節課，活動(dòng)正式開(kāi)始。隨著(zhù)指揮命令的下達，全校師生立即按消防逃生應急預案展開(kāi)行動(dòng)。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。滅火組手持滅火器急速沖向火場(chǎng)援助滅火行動(dòng)，疏散組、救護組也同時(shí)趕到現場(chǎng)疏散、救護被困師生。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導指揮：“大家不要驚慌，注意安全，按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向操場(chǎng)撤離，到達安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數，并向領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用1分鐘左右，演練按預案進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。全體師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規定，為創(chuàng )造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演練活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認真、準確的操作，實(shí)現了疏散逃生、人員救護、現場(chǎng)滅火的聯(lián)動(dòng)，是對我�！稖缁鹛由枭鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 27
為進(jìn)一步提升隊伍滅火救援實(shí)戰能力，加強對高層建筑火災滅火救援戰術(shù)的熟悉應用，9月17日，北京青年報記者從北京市昌平區消防救援支隊獲悉，近日，昌平支隊聯(lián)合轄區中建八局未來(lái)科學(xué)城C16項目開(kāi)展了高層建筑滅火救援實(shí)戰演練。支隊共調派3個(gè)消防救援站9部車(chē)30余人參加演習。
下午15時(shí)演習開(kāi)始，火情設定為工地內部4號樓外立面發(fā)生火災，且有1名群眾被困6樓�，F場(chǎng)安保值班人員立即調派巡邏、巡查人員進(jìn)行核實(shí)，同時(shí)調動(dòng)微型消防站趕赴現場(chǎng)處置并撥打119報警，微型消防站力量到場(chǎng)后迅速組織滅火并疏散內部人員。
接到報警后，支隊立即調派未來(lái)科學(xué)城消防站6輛水罐車(chē)、北七家消防站1輛高噴車(chē)、天通苑消防站1輛云梯車(chē)和1輛水罐車(chē)迅速趕往現場(chǎng)，三個(gè)消防站到場(chǎng)后迅速組織滅火和救人。15分鐘后人員被順利救出，“起火”部位火勢被徹底撲滅，演習活動(dòng)完成。
隨后，支隊指揮員對此次演練活動(dòng)進(jìn)行講評，主要從科目設定、戰術(shù)運用、人員搜救、單位自防自救力量建設等方面作出總結，并提出建議。
通過(guò)此次演練，強化了隊伍對建筑外立面保溫材料火災撲救戰術(shù)戰法的掌握，強化了支隊各消防站之間的協(xié)作能力，強化了指戰員在撲救火災過(guò)程中自我防護、組織進(jìn)攻和快速反應能力，強化了消防站與重點(diǎn)單位聯(lián)勤、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)訓的綜合能力，提高了單位內部預防火災、撲救初期火災和緊急情況下引導人員疏散的`能力，同時(shí)也增強了群眾的消防安全意識，為接下來(lái)各項安保工作以及維護轄區消防安全形勢打下了堅實(shí)基礎。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 28
為了迎接武當第三屆世界傳統武術(shù)節，提高安防管理水平，經(jīng)與消防部門(mén)協(xié)商同意，在公司的嚴密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習，此次演習奪得了市消防支隊和分局領(lǐng)導的較高評價(jià);也為迎接此次百年一遇的盛會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎!
消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗，根據實(shí)際情況，結合《火災應急預案》、《員工緊急疏散預案》制定了此次的演習方案。在演習過(guò)程中，各小組人員都能認真對待，端正態(tài)度，保證了演習現場(chǎng)的嚴肅、真實(shí)性。但是從整個(gè)演習過(guò)程中也暴露出了幾個(gè)明顯的問(wèn)題點(diǎn)：
1、消防演練方案中的細節部分沒(méi)能夠更加清晰的劃分，疏散人員的路線(xiàn)沒(méi)能用文字表述出來(lái)，導致成疏散現場(chǎng)的一時(shí)混亂。
2、參加演習個(gè)別人員對此次消防演習的態(tài)度不夠認真，人員在到達火場(chǎng)過(guò)程中，有嘻笑現象。
3、準備工作不夠充分，演習過(guò)程中有手忙腳亂的現象。
改進(jìn)措施：在以后的工作中加強自身學(xué)習，結合實(shí)際情況不斷修訂演習方案，盡量把方案做細，做到有條不紊。在日常工作中增強人員消防意識的`培養，從軟件上打牢消防工作的基石!
通過(guò)這次消防演練，全體工作人員通過(guò)親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。演習結束后認真聽(tīng)取了公安消防部門(mén)和公司領(lǐng)導的指導意見(jiàn)，并展開(kāi)了小組討論，認真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結經(jīng)驗，不斷進(jìn)行方案的修改和實(shí)際演練，確保各項工作的順利開(kāi)展!
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 29
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年11月21日上午9點(diǎn)30分，我校師生進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以張建林校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的'消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽(tīng)到警報鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內排好隊有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會(huì )出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
最后，體育教師李慶軍老師講解并示范了干粉滅火器的使用方法，并隨即抽查各年級學(xué)生示范滅火器的用法，每個(gè)學(xué)生都能熟練講解并向大家做示范。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 30
為進(jìn)一步提高我園師生在遇到突發(fā)情況時(shí)自救互救知識、素質(zhì)和能力。普及消防知識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
我園于20xx年xx月19日上午10點(diǎn)02分，對全園師生進(jìn)行了消防逃生疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域用時(shí)2分50秒�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下快速、安全、有序的完成。
為了進(jìn)行本次演練活動(dòng)，趙老師根據演練方案在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
演練前各班老師對班級幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
上午10點(diǎn)02分，警報拉響。各演練小組在聽(tīng)到信號后，迅速到達各自的崗位，孩子們迅速用濕毛巾掩住口鼻，按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離到安全地點(diǎn)集合
孩子們安全撤出后，到指定地點(diǎn)集合，各班向指揮員趙老師匯報安全撤離情況。
1、孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)2分50秒。全園按照擬定的`路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離到安全地點(diǎn)。今后我們會(huì )常態(tài)化的進(jìn)行安全演練活動(dòng)，望大家積極，嚴肅的對待。
2、演練結束后，趙老師宣布此次演練活動(dòng)結束，各班按指定的路線(xiàn)將，安全有序地返回教室。
消防安全疏散演練活動(dòng)總結 31
今天，我校為了讓我們學(xué)生能更好的認識消防知識，學(xué)會(huì )在火災時(shí)使用滅火器，特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動(dòng)”。
我們班的學(xué)生現在班的走廊里排成兩隊，然后聽(tīng)老師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學(xué)樓，來(lái)到空曠的.操場(chǎng)上集隊。安全演練完后接著(zhù)就是消防演練開(kāi)始了！
首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學(xué)生來(lái)練習了，只見(jiàn)初三（7）班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開(kāi)，但在滅火時(shí)，卻沒(méi)能成功完成任務(wù)，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開(kāi)，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來(lái)，直射向鐵罐里，不一會(huì )兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學(xué)演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來(lái)，女生繼續滅火，不一會(huì )兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學(xué)還有待學(xué)習怎么使用滅火器呢！ 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后，楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后，大家也就回班里了，通過(guò)這次演練，使我們學(xué)生學(xué)會(huì )在火災時(shí)怎樣使用滅火器，學(xué)會(huì )在遇到地震或火災時(shí)如何安全的下樓梯，避免踩事件，讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范，日后如果是遇到類(lèi)似事情也不用怕了。
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