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幼兒園512活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-12-14 18:32:27 活動(dòng)總結 我要投稿

幼兒園512活動(dòng)總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園512活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園512活動(dòng)總結

幼兒園512活動(dòng)總結1

  我們xx幼兒園為了圣誕節的這一天是提前很久就開(kāi)始做準備了的,就為了能夠讓小朋友和家長(cháng)們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節。這個(gè)節日是從西方傳過(guò)來(lái)的一個(gè)節日,所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng),讓小朋友和家長(cháng)一起慶祝圣誕節的到來(lái),F在圣誕節也已經(jīng)過(guò)去了,為我們這一次的圣誕節做一個(gè)活動(dòng)總結,這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。

  圣誕節就是耶穌的誕生之日,這在西方是一個(gè)比較盛大的節日的,近些年受西方文化的影響我們國家也開(kāi)始過(guò)西方的節日。但我們主要還是要過(guò)傳統的節日的,所以在圣誕節的這天就只舉行了文娛活動(dòng),沒(méi)有對幼兒舉行節日知識方面的教育,但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。

  我們老師準備這一次的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間,我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠澞烤突撕芏嗟臅r(shí)間。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的,排練節目是非常的費力的一件事情,不僅要整頓好排練時(shí)的.紀律,也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節目,但好在最后的效果是很不錯的,我們老師的辛苦也是沒(méi)有白費的;顒(dòng)現場(chǎng)的氣氛是很好的,我們排練的節目也得到了很多老師和家長(cháng)的好評。

  在活動(dòng)開(kāi)始前的一周的時(shí)間,我們園的所有老師就開(kāi)始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地,我們從網(wǎng)上購買(mǎi)了一顆小型的圣誕樹(shù),在活動(dòng)當日在樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈和小禮物,在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節的當天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說(shuō)這個(gè)過(guò)程是比較的辛苦的,但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺(jué)得是很值得的,也覺(jué)得我們的辛苦是沒(méi)有白費的,至少小朋友們和家長(cháng)都是很喜歡我們當天的活動(dòng)的。

  這一次的活動(dòng)整體可以說(shuō)是很不錯的,不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好,很多的家長(cháng)都說(shuō)我們這一次的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過(guò)一些小的問(wèn)題,但那是因為表演者但是學(xué)齡前兒童,所以也在可接受的范圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗,我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì )在我們所有老師的努力之下辦的越來(lái)越好,所以說(shuō)這一次的活動(dòng)是很成功的。

幼兒園512活動(dòng)總結2

  今年的5月12日是我國第十一個(gè)防災減災日。根據上級文件通知精神,結合5月6日—12日的防災減災宣傳周,我園于20xx年5月8日組織開(kāi)展防災減災應急演練。

  演練前,通過(guò)召開(kāi)演練工作組會(huì )議,把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去,宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識,提供給本班對幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作,確保本次演練順利開(kāi)展。

  20xx年5月8日上午10:00整,隨著(zhù)避險警報聲的'響起,拉開(kāi)了本次應急疏散演練的序幕,各班聽(tīng)到警報聲后立即采取行動(dòng),在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險,桌子底下、安全三角區都是避險的最佳位置,只見(jiàn)幼兒們雙手互頭,神情嚴肅的在安全區域進(jìn)行避險。2分鐘后,第二次警報聲響起,本次演練的第二個(gè)程序,應急疏散開(kāi)始了,在各班老師的指揮下,幼兒們迅速到教室外,面向疏散方向整成兩列隊伍,班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散,保育員老師在隊伍最后方,確保沒(méi)有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí),幼兒們能夠依舊保持隊伍,不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區域,班主任清點(diǎn)人數無(wú)誤后,最后由園長(cháng)進(jìn)行現場(chǎng)演練總結,在現場(chǎng)提問(wèn)的過(guò)程中,幼兒們都知道本次演練的主題內容,也知道地震避險、疏散的要領(lǐng)知識。

  本次演練,在紀念“512”汶川地震的同時(shí),也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識,增強了應急避險、疏散逃生的能力。

幼兒園512活動(dòng)總結3

  新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來(lái),12月29日上午,**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。

  此次活動(dòng)各班準備充分,活動(dòng)內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色節日的花朵,喜慶歡快的音樂(lè )使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  元旦親子晚會(huì )給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機會(huì ),讓孩子充分體會(huì )到節日帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇,抑揚頓挫的古詩(shī)誦讀,精彩紛呈的親子表演贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長(cháng)和小朋友們最喜歡的環(huán)節,《愛(ài)我你就抱抱我》的游戲可以說(shuō)是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,更鍛煉了家長(cháng)和幼兒的配合及反應能力。

  親子小制作“節日賀卡”,使得親子關(guān)系更進(jìn)一步,家長(cháng)和寶寶一起設計賀卡內容,老師提前準備好了一些材料,家長(cháng)也帶來(lái)一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的'賀卡誕生了!

  與家長(cháng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來(lái)。

  新年的鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國的傳統文化,度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日,20xx年12月29日,xx鎮中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái),豐富了幼兒園的文化生活。

  幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng),大班組以“做繡球、送繡球”為主線(xiàn),孩子們自己動(dòng)手制作繡球,將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾,孩子們發(fā)揮自己的想象力,盡情的畫(huà)。不一會(huì ),一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾,學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶,開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著(zhù)老師唱著(zhù)十二屬相歌曲,更加有節日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱,紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),制作了一朵朵美麗的花朵,小朋友們拿著(zhù)花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心,一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè )出發(fā),象征著(zhù)20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

  本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團結合作精神,展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也弘揚了傳統節日文化,豐富了幼兒園的生活,給孩子們留下了美好的回憶。

幼兒園512活動(dòng)總結4

  為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節的氛圍,我們在圣誕節前幾天就開(kāi)始忙著(zhù)與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無(wú)圣誕節日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺(jué)到了濃濃的圣誕節日的味道。

  20xx年12月25號下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng),為了更好的.開(kāi)展了關(guān)于圣誕節主題的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng),特邀了昌邑電視臺的xx姐姐一行三人來(lái)全程跟拍。開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(cháng)一起進(jìn)行“快樂(lè )島”的游戲,促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的親子情感,讓家長(cháng)也體驗到了與幼兒在一起過(guò)節的歡樂(lè )。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節,更加喜歡圣誕節。

  在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節日的快樂(lè )。這次圣誕節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,孩子們的整體表現還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小馬過(guò)河,集體舞蹈——小鳥(niǎo)落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家長(cháng)們的積極配合使得整體氛圍特別好,苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得孩子們欣賞節目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是包圣誕果,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節連接順暢。最后在大家一起合影留念,在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會(huì )成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。

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