關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結1
在三下鄉活動(dòng)的籌備過(guò)程中，首先，活動(dòng)組統計了一下三下鄉過(guò)程中必要的四個(gè)大活動(dòng)，分別是開(kāi)班儀式、探訪(fǎng)敬老院、成果展示、聯(lián)歡晚會(huì )。針對各個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)，制定了詳細的工作計劃，其中包括流程、場(chǎng)地、基礎設施、物品道具的制作等方面。其次，活動(dòng)組負責準備支教組所要用到的書(shū)法教學(xué)用具，且列出了詳細的物品清單并購買(mǎi)。再次，活動(dòng)組設計了一些游戲方案，制定了游戲規則，以供下鄉期間晚會(huì )活動(dòng)時(shí)使用。
在三下鄉期間，活動(dòng)組策劃并組織了上文所說(shuō)的四個(gè)大活動(dòng)，并把工作細節逐一落實(shí)到位。首先，活動(dòng)組在三下鄉活動(dòng)中的主要任務(wù)就是與支教組聯(lián)系交流，組織好成果展示時(shí)要演出的節目的排練和準備，并列出節目單。其次，活動(dòng)組組織了一些隊員到當地敬老院進(jìn)行探訪(fǎng)，為老人們送上了親手包的餃子和奉上了精彩的歌舞。再次，在三下鄉期間，活動(dòng)組為隊伍中兩名同天生日的同學(xué)舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而溫馨的生日會(huì )，同學(xué)們在生日會(huì )上暢談心事，為大家奉上了不為人知的笑料。另外，活動(dòng)組承包了三下鄉期間的體育課，給學(xué)生教授武術(shù)、籃球等運動(dòng)。最后，成果展示前夕，活動(dòng)組給全隊的隊員分配了具體細致地工作，并安排隊員仔細檢查調試舞臺基礎設備，以確保成果展示順利進(jìn)行。成果展示當天，表演的學(xué)生和老師都表現了自己的最高水平，使得成果展示的舞臺上異彩紛呈。
在這次三下鄉的活動(dòng)中，我們鍛煉了我們的教學(xué)實(shí)踐能力、工作組織能力和統籌規劃能力。在教學(xué)的過(guò)程中，我們與學(xué)生和睦相處，報的了學(xué)生們的喜愛(ài)，也讓我們找到了與孩子們的相處之道。在護送學(xué)生回家的過(guò)程中，鄉路難行，路途遙遠，鍛煉了我們吃苦耐勞的能力。并且，通過(guò)去到學(xué)生的家中，我們對學(xué)生的家庭情況有了進(jìn)一步的了解，與學(xué)生培養了更加深厚的情誼。另外，在教學(xué)過(guò)程中，如何樹(shù)立威嚴，良好有效地管理學(xué)生和班級秩序對于我們來(lái)說(shuō)也是一項重要的考驗。我們需要有足夠的耐心、細心和信心才能真正勝任教師一職。在探訪(fǎng)敬老院和抗戰老兵的過(guò)程中，我們知曉了許多當地的歷史和老人們的人生經(jīng)歷，感受到了他們人生中的酸甜苦辣，引發(fā)了我們無(wú)限的思考。在每個(gè)重要活動(dòng)的籌備階段，各組各司其職，卻又無(wú)縫連接，讓我們感受到了團結的力量。
即使每個(gè)活動(dòng)都能順利開(kāi)展，但活動(dòng)組還存在很多不足之處。第一，組員工作分配不細致。在組織活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)組組員的工作并沒(méi)有做出良好地分配，拖延了活動(dòng)進(jìn)程，透支部分組員的精力，不能充分地利用人力資源。第二，組織力度不夠大。在組織成果展示的節目時(shí)，與支教組的.聯(lián)系不夠密切，導致節目單一改再改。組織小活動(dòng)時(shí)，不能及時(shí)地組織好所有隊員并按時(shí)開(kāi)始。第三，工作計劃不夠全面，不能全部落實(shí)到位。策劃活動(dòng)時(shí)常有疏漏，沒(méi)有考慮到一些客觀(guān)緊急因素，應急措施不足。細節設計太主觀(guān)，沒(méi)有考慮到眾人的意見(jiàn)和實(shí)地條件。針對上述問(wèn)題，活動(dòng)組應作出相應的改進(jìn)。首先，做好舉辦活動(dòng)的準備，具體詳細地分配組員的工作，不讓任何一個(gè)組員精力透支，也不要讓任何一個(gè)組員精力閑置，切忌臨時(shí)抱佛腳。其次，應事先積極與相關(guān)組別溝通，了解他人的工作進(jìn)程并相互配合，求同存異。再次，應完善工作計劃，對一些緊急情況做出一些應對措施。還有要注重團隊合作，事先與同伴商量好再開(kāi)始工作，可以減少工作時(shí)產(chǎn)生的分歧，提高活動(dòng)舉行的質(zhì)量。
總而言之，活動(dòng)組的工作繁而不亂，細而不疏。越到后期，活動(dòng)組的工作便愈加繁忙。只不過(guò)，依然很欣慰所有的活動(dòng)都能在活動(dòng)組的組織的各位隊員的幫助下順利地進(jìn)行。三下鄉給了我們一次難忘的體驗，鍛煉了我們的各項能力，也讓我們學(xué)會(huì )了很多，當真是受益匪淺！
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結2
回顧這一月，既忙碌，又充實(shí)，雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐，但有許多值得總結和反思的地方。盡管后來(lái)自己也帶小孩子們英語(yǔ)，但我不覺(jué)得累，反而使我的熱情更加�，F我將本次教學(xué)工作做一小結。
成果：
1認真備課，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，采用不同的教學(xué)方法，因材施教是重點(diǎn)，對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。
2.如果教學(xué)的核心目標是知識掌握時(shí),采用以教師活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出系統講授和系統訓練.如果教學(xué)的核心目標是實(shí)際能力或方法的培養,那就要在教學(xué)中更多采用以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)模式,突出學(xué)生的自主學(xué)習和主動(dòng)探索.如果教學(xué)的核心目標是讓學(xué)生形成某種態(tài)度或價(jià)值觀(guān),那就要更多采用突出社會(huì )活動(dòng)、情感體驗的教學(xué)模式
3.二年級以下階段學(xué)生在認知活動(dòng)上更多依賴(lài)于動(dòng)作和具體形象,所以應采用突出學(xué)生活動(dòng)的教學(xué)模式,可以采用讓學(xué)過(guò)此次教學(xué)內容的高年級學(xué)生幫助更小的，大家共同學(xué)習，此過(guò)程中還同時(shí)加強了學(xué)生之間的互助精神。還有,在選擇教學(xué)模式時(shí),考慮學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣,而且應該在教學(xué)中有意識地培養學(xué)生的獨立學(xué)習能力.教會(huì )學(xué)生不得抄襲、自覺(jué)做題的習慣
4. 對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，每次第二天上課前對作業(yè)進(jìn)行了評講，懲罰分明。并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)
5.創(chuàng )立種種情景模式，讓不少小學(xué)生增強了對知識的渴望，好奇心使他們更加喜歡上課。
6. 由于低年級學(xué)生無(wú)法跟上學(xué)習內容，不能跟上別人的`步驟，所以我將其分成兩個(gè)階段，一大一小班。低年級學(xué)生學(xué)習的不會(huì )再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強！
美中不足：
1、個(gè)別學(xué)生課堂秩序不好，不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正，但還未做好工作
2.教課過(guò)程中學(xué)生的不聽(tīng)講，讓自己的課堂內容不能如計劃進(jìn)行，所以有遺留問(wèn)題
3.雖然教學(xué)中強調師少講生多說(shuō)，但僅有少部分學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，仍有學(xué)生不說(shuō)不參與，未能將其帶入情境中。
4.學(xué)生自己不嚴格要求自己，布置的作業(yè)不上交，甚至某些人不做，以至于上課前總是用來(lái)強調紀律，臨走也未得到改善。
此次支教，我盡己所能做了自己的數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)，不斷、認真的上好每一節課。我明白，一節課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設計、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設施條件、學(xué)生知識基礎等等.因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要.我認為,必須在教師主導和學(xué)生主體、課堂節奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調、計劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì )效率倍增。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結3
從“三下鄉”培訓會(huì )到小組成員見(jiàn)面會(huì )，再到2號的誓師大會(huì )，隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，對即將開(kāi)始的“三下鄉”之旅充滿(mǎn)了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長(cháng)、隊長(cháng)的領(lǐng)導，老師的指導下，通過(guò)隊員們的努力，我們一定會(huì )圓滿(mǎn)并出色的完成任務(wù)，向學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
2號早上八點(diǎn)，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù)，在“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中“受教育，長(cháng)才干，做貢獻”。從領(lǐng)導手中接過(guò)迎風(fēng)飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮九龍小學(xué)是我們的實(shí)踐基地，它地處山區，不論是教學(xué)條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過(guò)了差不多三小時(shí)的車(chē)程后我們到達了太湖晉熙鎮。
到達太湖晉熙鎮后第一件事就是拜訪(fǎng)了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮黨委張銘副書(shū)記。張銘副書(shū)記首先代表晉熙鎮政府對我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。接著(zhù)，張銘副書(shū)記向我們介紹了晉熙鎮的大致情況和我們活動(dòng)基地——九龍小學(xué)的基本情況。隨后，教委主任、鎮中心小學(xué)張校長(cháng)向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽(tīng)到鎮領(lǐng)導對我們此次活動(dòng)如此重視，盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開(kāi)展活動(dòng)和生活，我們感到非常的榮幸和開(kāi)心。
我們這次下鄉的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)、數學(xué)等教育；二是開(kāi)展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調查農村現況；四是通過(guò)務(wù)農、扶老、愛(ài)幼等活動(dòng)，在實(shí)踐中成長(cháng)。在這次的三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)中，我們一直遵循著(zhù)“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，后勤工作最適合我，所以在整個(gè)三下鄉的過(guò)程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時(shí)，我還參加了支教、務(wù)農、敬老等活動(dòng)。
二號：兵馬未動(dòng)，糧草先行
到九龍小學(xué)的當天下午，我們就面臨著(zhù)食宿問(wèn)題。住的地方需要打掃，有的`同學(xué)沒(méi)有日用品，沒(méi)有水等等。所以一到那大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。有去市區買(mǎi)菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買(mǎi)日用品的，大家忙得不亦樂(lè )乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動(dòng)換來(lái)的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺(jué)了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒(méi)有白費。夜晚的時(shí)候，我們累得躺在石桌上望著(zhù)天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會(huì )。
三號：由零開(kāi)始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開(kāi)始，沒(méi)米、沒(méi)油、沒(méi)鹽，沒(méi)有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點(diǎn)米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營(yíng)養并且還要考慮到經(jīng)費問(wèn)題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類(lèi)。雖然我會(huì )做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著(zhù)燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無(wú)措。開(kāi)始燒柴的時(shí)候，我們花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間生火，搞得大家滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是煙灰。再說(shuō)說(shuō)高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見(jiàn)過(guò)，遠遠的看它也就是一個(gè)鐵圓柱體，沒(méi)什么感覺(jué)。當今天自己要操作使用時(shí)，不免的害怕了起來(lái)。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著(zhù)技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣嗞嗞地響著(zhù)，好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說(shuō)的錯誤操作導致的后果，我們一個(gè)個(gè)嚇得往門(mén)外跑。后來(lái)知道這是正�，F象，我們才安心的回來(lái)繼續做飯。當一切都熟練起來(lái)了，我們后續工作也就做得得心應手了。憑借有著(zhù)豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著(zhù)“利用有限資源創(chuàng )造無(wú)限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場(chǎng)后勤工作戰役中，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們取得了最終的勝利。我們戰勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來(lái)的幾天里開(kāi)展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時(shí)，我們也體會(huì )到了農村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來(lái)之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號到達后，經(jīng)過(guò)一晚的休整，第二天同伴們就走出學(xué)校，深入居民區進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號開(kāi)始，我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知，當地的孩子希望得到英語(yǔ)方面的幫助。于是我們以外國語(yǔ)學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣，外加幾個(gè)對英語(yǔ)知識熟練掌握的同學(xué)為當地的學(xué)生上英語(yǔ)課�？粗�(zhù)大家上課時(shí)認真聽(tīng)課、興致勃勃樣子，我們的同學(xué)就是再累也會(huì )努力地教下去。
在開(kāi)展英語(yǔ)普及教育的同時(shí)，我們還開(kāi)設了一些有意義的課程。黨小組長(cháng)葉佳茜，根據自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界；隊長(cháng)宋家彬運用自己所學(xué)的知識，向同學(xué)們講述了漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精深；計算機學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開(kāi)設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的劉金貴、汪磊也根據當地學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開(kāi)展了很多有意義的課程和活動(dòng)。愛(ài)國主義教育活動(dòng)讓大家感受到了祖國的偉大；化學(xué)小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇；物理課上，同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現一些常見(jiàn)自然現象的原因。
總之，在我們生動(dòng)且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動(dòng)下，有越來(lái)越多的學(xué)生加入到了我們的行列來(lái)，最終達到了110多人，遠遠超過(guò)九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會(huì )到了農村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著(zhù)37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長(cháng)們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農村，積極實(shí)踐
按著(zhù)我們預定的計劃，從5號開(kāi)始我們將分批深入農村，做一些調查和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行調查，我們希望可以歸納總結出農村發(fā)展的現狀和制約因素，通過(guò)以調查報告的形式向大家展現出新農村建設的成果和不足之處。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)務(wù)農、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農村合作醫療的好處和家電下鄉等政府惠民政策，同時(shí)也讓我們傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開(kāi)始行動(dòng)了，挨家挨戶(hù)的做調查、搞宣傳。由于我們實(shí)踐的地點(diǎn)位于大別山區邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實(shí)踐活動(dòng)的難度。住在山腳下的農戶(hù)還是比較容易走訪(fǎng)調查的，可是去采訪(fǎng)住在山頂上的住戶(hù)就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿(mǎn)的完成了調查、宣傳類(lèi)任務(wù)。幾天下來(lái)，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹(shù)枝刮爛了，有人被太陽(yáng)曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價(jià)值的信息，我們看到了新農村建設給鄉親們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的利益。
連續幾天的調查雖然辛苦，但給我們接下來(lái)的農業(yè)幫扶和慰問(wèn)孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務(wù)農活動(dòng)和敬老活動(dòng)就轟轟烈烈的展開(kāi)了。
在根據實(shí)際情況進(jìn)行討論后，我們選定一戶(hù)需要幫扶的家庭。6號我們來(lái)到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動(dòng)不便，只能呆在家中，時(shí)間長(cháng)了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營(yíng)養品，更給他們帶去了歡樂(lè )。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽(tīng)，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話(huà)說(shuō)，“我們好久沒(méi)有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺的指點(diǎn)下，幫他們兩個(gè)老人做農活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見(jiàn)蔬菜、莊家的播種、生長(cháng)等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著(zhù)烈日，赤腳來(lái)到田里扒。有的同學(xué)冒著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來(lái)之不易。同時(shí)我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問(wèn)題越來(lái)越有必要了。
在大家的深入調查中，我們發(fā)現了一個(gè)養雞場(chǎng)。這個(gè)養雞場(chǎng)可以說(shuō)是充分利用了現有資源，揚長(cháng)避短的產(chǎn)物。遠離市區，避開(kāi)昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動(dòng)物的生長(cháng)；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開(kāi)落后的養殖技術(shù)，加之與現代科技的融合，這無(wú)疑是新農村建設的又一典范。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結4
人在江湖漂，總有自己的名號！可泉對我說(shuō)雖然“飯哥”的名號沒(méi)有打響，卻把另外一個(gè)名號打響了——超慶姐姐！說(shuō)到這里，不得不狠狠的說(shuō)“毛毛蟲(chóng)！5個(gè)年級的團證是你的了，你逃不掉的！”就是可惡的毛毛蟲(chóng)給了我這個(gè)名號！
只不過(guò)陪毛毛蟲(chóng)當了回助教，從此我在江湖就身敗名裂了��！超慶姐姐這樣的稱(chēng)呼，我以后如何面對江南父老��！但是當助教同樣充滿(mǎn)了慢慢的幸福！第一次有一大群學(xué)生喊我“老師”，突然覺(jué)得自己很偉大，這兩節助教的'課一定要讓學(xué)生們感受到歡樂(lè )！于是可憐的我真的是使盡了渾身解數，滾打拉趴爬各種動(dòng)作，才終于完成任務(wù)，博得學(xué)生們的紅顏一笑��！
雖然后來(lái)被大家友善地稱(chēng)作超慶姐姐，可是沒(méi)有感到憤怒，反而有一股暖暖的愛(ài)流于心間。孩子們，我真的愛(ài)你們，祝你們以后越來(lái)越好，還是梁?jiǎn)⒊哪蔷湓?huà)贈給你們：“少年強，則國強！”
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結5
其實(shí)我一直挺后悔的，柔姐第一次開(kāi)課的時(shí)候，大家圍在宿舍嚷嚷得這么吵，我都竟然睡著(zhù)了，于是我錯過(guò)了很多精彩的時(shí)刻，錯過(guò)了很多精彩的故事。
或許其他人會(huì )說(shuō)，你們那只不過(guò)是在八卦別人的傷心事，甚至圍成一圈輪流點(diǎn)名強迫人家去講他們的往事。然而在我們32個(gè)人看來(lái)，有話(huà)說(shuō)已經(jīng)是我們這寂寞難耐的32個(gè)人茶余飯后必不可少的娛樂(lè )活動(dòng)。但這不是八卦，這是三下鄉這個(gè)團隊、這個(gè)家庭里的每一個(gè)成員以朋友、以親人的角色去傾聽(tīng)其他人深深埋藏在內心深處的最真實(shí)情感，或許那是你們曾經(jīng)不堪回首的經(jīng)歷，但是說(shuō)出來(lái)吧！因為這里還有另外31個(gè)人陪你分擔。說(shuō)真的，聽(tīng)著(zhù)你們的經(jīng)歷，我們真的會(huì )觸動(dòng)，會(huì )流淚。我想起PK講完他的故事后彈起悲傷的情歌，其實(shí)我相信那時(shí)，很多人在心里都會(huì )落淚。
聽(tīng)別人的`故事，念自己的情。三下鄉的時(shí)候，我對著(zhù)很多人講起自己的故事。白姐姐深沉地說(shuō)：“你們都勾起了超慶姐姐的傷心事了�！钡且廊灰兄x你們，因為有些傷心事真的要講出來(lái)，才會(huì )讓自己心里好受些。真的要感謝柔姐，感謝她的開(kāi)課，正因為如此才會(huì )讓我們的三下鄉生活多了很多情趣，多了很多意義，多了很多收獲。
三下鄉是一個(gè)各種情感、思想火花四濺的地方，引用曉彤的一句話(huà)：“我的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)都顛覆了！”在這里不僅僅是愛(ài)情的交流，還有思想的碰撞。大家會(huì )在一起討論人生直到凌晨3點(diǎn)，甚至5點(diǎn)。這里的每一個(gè)人都充滿(mǎn)了自己的想法，32個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都在相互融合交流，是你們讓我自己意識到，自己原來(lái)真的像個(gè)小屁孩，永遠都是那么感性，想到什么做什么，還不會(huì )理性思考。于是每天早上5點(diǎn)都會(huì )早早爬起來(lái)，去想一些東西，去思考一些曾經(jīng)沒(méi)想過(guò)的東西，以至于有一天早上起來(lái)頭都是痛的。但是這種感覺(jué)真的很奇妙，因為第一次想東西想到頭痛，真好！
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結6
以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，對他們我總是充滿(mǎn)代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會(huì )下鄉的感覺(jué)。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺(jué)，因為今年我的愿望實(shí)現了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次學(xué)院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區公共服務(wù)狀況社會(huì )調研，也是我第一次以組隊的形式參加社會(huì )實(shí)踐。短短的五天三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，但卻給了我一個(gè)寶貴的鍛煉機會(huì )，使我的社會(huì )實(shí)踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會(huì )。
一、調研成果
我們此次下鄉調研的目的是調查民族地區公共服務(wù)建設情況，在五天的調查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區的公共服務(wù)的情況。
1. 教育成就顯著(zhù)但問(wèn)題不少
通過(guò)五天的下鄉調研和進(jìn)村走訪(fǎng)，我們了解到目前該地區的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來(lái)，該地區受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，完成義務(wù)教育。同時(shí)學(xué)校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善，這些成績(jì)也獲得了家長(cháng)們的廣泛好評。但是該地區教育方面存在的.問(wèn)題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過(guò)調查我們發(fā)現城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農村，無(wú)論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源，農村學(xué)校和市區學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現象較為嚴重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續深造接受更深層次教育的機會(huì )；第三，存在性別歧視，通過(guò)調查我們發(fā)現，由于該地區有很大一部分是回族等，男權觀(guān)念嚴重，這些家長(cháng)的觀(guān)念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無(wú)緣繼續學(xué)習深造，只得含淚離開(kāi)學(xué)校，結束自己的學(xué)習生涯，這嚴重制約了女孩子的發(fā)展。
2. 醫療衛生條件顯著(zhù)改善但尚需繼續努力
通過(guò)調查走訪(fǎng)我們發(fā)現,該地區的醫療衛生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫療和醫療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區目前已經(jīng)形成了村衛生所、鄉衛生院和縣醫院三級點(diǎn)線(xiàn)面全面結合的醫療衛生體系。對于日常小病,村民們生病在家門(mén)口就能買(mǎi)到所需要的藥,非常方便。但通過(guò)村民們的反映,醫療系統也還存在很多的問(wèn)題:首先,村衛生所的醫生不具備開(kāi)藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現在衛生所或衛生院醫務(wù)人員的態(tài)度差,強烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三,醫療費用昂貴,雖然我國已經(jīng)實(shí)行了新型農村合作醫療和醫療保險,但是,無(wú)論是農村還是市區,絕大部分人都覺(jué)得醫療費用過(guò)于昂貴,以至于很大一部分人在患病時(shí)都不愿或無(wú)力住院治療,醫療衛生問(wèn)題是關(guān)乎民生的重大問(wèn)題,這不得不引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。
3. 該地區的文娛活動(dòng)得到了快速發(fā)展
首先,該地區已經(jīng)實(shí)現了縣文化館、鄉綜合文化站和村文化活動(dòng)室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習、自我提高提供了很好的機會(huì )。但是通過(guò)同時(shí)我們也發(fā)現,雖然活動(dòng)的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀(guān)因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無(wú)法參與；其次,農活太繁忙,想參與但時(shí)間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動(dòng),豐富老百姓的精神生活仍然需要長(cháng)期不斷地探討,并落到實(shí)處。
4. 交通條件得到了很大的改善
現在該地區以徹底改變了”雨不出戶(hù)”窘態(tài)了�，F在鄉公路和村公路都已實(shí)現或正在實(shí)現水泥化或泥清化,隨著(zhù)道路條件的改善,人們的出行越來(lái)越方便了,同時(shí)也有利于帶動(dòng)當地旅游業(yè)和農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
二、心得體會(huì )
1.此次下鄉使我個(gè)人的能力也得到了很好的鍛煉。
我們三下鄉時(shí)要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時(shí)，他們有得不會(huì )說(shuō)不通話(huà)有得甚至聽(tīng)不懂普通話(huà),由于語(yǔ)言方面的障礙,給我們的調研工作帶來(lái)了很大的問(wèn)題,但是我們并沒(méi)又退縮,面對這些問(wèn)題，我們都一一想方設法加以解決，可以說(shuō)在短短的五天時(shí)間里,我的交流技巧得到了顯著(zhù)提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。
2.我深深地體會(huì )到團隊合作的重要性。
在這次下鄉調研的過(guò)程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時(shí)又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說(shuō)離開(kāi)了團隊合作,我們任何一個(gè)人都無(wú)法完成這項調研工作。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結7
這是我第二次下鄉支教了，每次下鄉都能帶給我新的收獲和感動(dòng)。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。
作為支教組的組長(cháng)，我的任務(wù)是協(xié)調各位老師的時(shí)間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進(jìn)行調整，對上課方式進(jìn)行改進(jìn)，提高孩子們的學(xué)習興趣，教給孩子們喜歡的、平時(shí)上課學(xué)不到的、又實(shí)用的知識。同時(shí)，我還負責本次活動(dòng)的全程攝像、后期視頻制作工作。整個(gè)活動(dòng)中，我不斷收獲經(jīng)驗，在一次次的鍛煉中慢慢成長(cháng)進(jìn)步。
可愛(ài)的孩子們
支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規，希望能通過(guò)弟子規的學(xué)習引導孩子們在生活的方方面面都注意規范自己，學(xué)會(huì )做人。上課時(shí)間我在教室和他們一起上課，對他們學(xué)習進(jìn)行指導，下課就陪著(zhù)他們聊天說(shuō)笑，我帶給他們歡笑，他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡每天放學(xué)送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚(yú)井和稼貴我都去過(guò)，每次都會(huì )對其中幾個(gè)小孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們的基本信息。每次在送他們的'路上都是愉快難忘的，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會(huì )交流，個(gè)人覺(jué)得送孩子回家和走訪(fǎng)是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動(dòng)中越來(lái)越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學(xué)生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著(zhù)翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個(gè)人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據，家里炒菜的油都沒(méi)了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪(fǎng)的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺(jué)得有些凄涼，留下這些老小，這個(gè)家還算個(gè)家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下的是一個(gè)家呀！
孩子們連普通的關(guān)愛(ài)都得不到，談何理想、談何學(xué)業(yè)？每個(gè)孩子的頑皮其實(shí)都有一定原因，缺少父愛(ài)母，家里沒(méi)人管，想念父母，愛(ài)表現、內心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問(wèn)題，我們的陪伴是短暫的，他們人生路上時(shí)刻都需要關(guān)愛(ài)。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著(zhù)孩子們玩，即使還有任務(wù)沒(méi)完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現實(shí)目的，帶給他們本應有的童年的歡樂(lè )。同時(shí)我也收獲了感動(dòng)，感動(dòng)手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動(dòng)龍玉美把最喜愛(ài)的玻璃球和丑小鴨送給我，感動(dòng)吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動(dòng)著(zhù)她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來(lái)感恩。我想，我們每天走訪(fǎng)，收集資料，做宣傳，讓更多的人關(guān)注，給予關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這所做的一切都是值得的。
愛(ài)與團結的隊伍
我們，“xx”志愿服務(wù)團的成員在下鄉前做了很多準備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時(shí)仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面準備連續開(kāi)著(zhù)會(huì )，關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)個(gè)細節，上的每一堂課等等，無(wú)不顯示了團結的力量。到達xx完小，每天早上七點(diǎn)鐘升國旗，在莊嚴的國歌聲中開(kāi)始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學(xué)送孩子回家，晚上的總結和工作安排大會(huì )，寫(xiě)心得，洗澡，睡覺(jué)，一切都那樣有序的進(jìn)行著(zhù)。一天的生活排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，融入了孩子們的快樂(lè )，愉快、充實(shí)，而又充滿(mǎn)了激情。
剛來(lái)第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個(gè)人衛生，龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個(gè)人衛生。這不只感動(dòng)了我，其中一個(gè)孩子更是感動(dòng)得一邊擦著(zhù)眼淚。我們都不知道他們有多久沒(méi)有洗過(guò)頭發(fā)、洗過(guò)澡了，19號那天我們志愿者專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)給所有的孩子洗頭發(fā)，看著(zhù)那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。
除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時(shí)便于收集信息，我們志愿者每天都會(huì )送孩子回家并進(jìn)行家訪(fǎng)。一些孩子在回家路上由志愿者背著(zhù)，牽著(zhù)，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開(kāi)了心扉，放學(xué)回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時(shí)刻。每天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進(jìn)行心理輔導和幫助，我們也因此和孩子們在短時(shí)間內建立了深厚的感情。
住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué)， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí)，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當xx赤腳踩到玻璃時(shí)，我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗冕樉�(xiàn)補好；孩子想媽媽了，我們抱著(zhù)她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們去小賣(mài)部買(mǎi)吃的；這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛(ài)守護者每一個(gè)孩子，溫暖了每個(gè)孩子的心。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)，短短13天，離別的時(shí)候孩子們才會(huì )那樣依依不舍，才會(huì )在自己的夢(mèng)想上寫(xiě)下‘老師不要走’。
我是個(gè)感性的人，我真的被這群孩子感動(dòng)了，也被我們所有志愿者所感動(dòng)，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長(cháng)。
充滿(mǎn)激情的生活
與其說(shuō)我給孩子們帶去了多少知識，教會(huì )了他們什么，不如說(shuō)他們教會(huì )了我如何對生活充滿(mǎn)激情。作為一名老師，站在講臺上上課沒(méi)有激情，孩子們怎么會(huì )認真聽(tīng)。有了激情孩子們才會(huì )被你的課所觸動(dòng)，受你的感染而認真學(xué)。這是我在上課中總結出來(lái)的經(jīng)驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會(huì )有吵有鬧，提不起學(xué)習的興趣。為人師表，就必須調整心情以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生。激情也意味著(zhù)耐心，只要有耐心，每個(gè)孩子都是好孩子。
第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著(zhù)方便面吃，我突然一陣觸動(dòng)，方便面居然能這么吃，在他們看來(lái)這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了，破了又縫，縫了又補。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點(diǎn)就扔掉。我們在衣食住行各方面有比他們快樂(lè )多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂(lè )。我覺(jué)得自己現在的生活已經(jīng)沒(méi)有什么值得去抱怨的了，文章而更應該充滿(mǎn)自信和激情，去完成生活的理想。
孩子，我們的離別只是短暫的，我們會(huì )一直關(guān)注你們成長(cháng)，做你們的朋友，將關(guān)愛(ài)一直延續下去。
幸福源于激情源于愛(ài)，用激情擁抱生活，用愛(ài)擁抱他人，幸福就在眼前。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結8
雖然我是調研隊的，但是我最想寫(xiě)的卻是后勤工作，我想大聲說(shuō)：我是大廚來(lái)的！”屈指一數，原來(lái)自己在三下鄉的時(shí)候煮了很多頓飯，甚至逃掉兩個(gè)半天跑去煮飯（調研隊的親們啊，原諒我的淺薄無(wú)知吧�。�。煮了那么多頓飯，才明白以前大伯說(shuō)的：“一個(gè)大廚，無(wú)論煮出來(lái)的東西是怎么樣的，都要喜愛(ài)它！”想起自己第一次的蛋炒飯，做的真是不好吃，連自己都心生厭惡。然而外出調研的兄弟姐妹們都夸好吃，那是我才意識到，原來(lái)能為這么多人做飯是一件好幸福的事！然后第三天，雖然是大家要求我留下來(lái)做飯，但是我心里那個(gè)是裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福啊。那天晚上，會(huì )翻開(kāi)食譜去找自己該做哪樣菜，該煮哪味湯。即使小悅悅跟我說(shuō)，只有那幾樣菜，但是自己覺(jué)得足夠了，一個(gè)大廚就應該是能把最簡(jiǎn)單的菜做出不一樣的`美味。于是想到了胡蘿卜蛋炒飯、炒面、韭菜豆腐、肉末白菜湯……
第三天，當我們端出那些美味的菜，覺(jué)得自己好感動(dòng)。原來(lái)自己能為32個(gè)人做四大桌的菜。最讓我激動(dòng)的是炒面我竟然嘗到蝦仁的味道，有老爸炒面的味道啊，當時(shí)自己真的要淚奔了，要是老爸老媽吃到了該是多么幸福！
作為一個(gè)大廚，自己常對他們說(shuō)：“一個(gè)大廚最注重的是廚房的衛生，最重要的是要有自己的圍裙和專(zhuān)用的手巾�！弊约好看芜M(jìn)廚房都要先搞衛生，每次都要用那塊紅色的抹布檫手。不過(guò)在廚房里真的有很多開(kāi)心的事，也偷師到了不少，曉彤的燒茄子、興爺不一樣做法的蛋炒飯、培東的茄子、小胖的刀工、柔姐的菜、白姐姐醋豆芽……好多大廚，感謝你們給我做飯的機會(huì )，開(kāi)學(xué)有機會(huì )，大家繼續吧！啊哈哈！
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結9
本次我們“會(huì )夢(mèng)之翼三下鄉小分隊”為期七天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，這七天承載了我們每一個(gè)成員的歡笑和淚水，寄托了我們對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的期望�；叵脒@七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，總是有那么多的感慨，有太多難忘的人和事。其中有艱難，有努力，有辛苦，有樂(lè )趣，乏味中充滿(mǎn)了希望。
雖然此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)僅僅有短暫的七天，但是這短暫的時(shí)間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情，它們對我以后的生活產(chǎn)生了深遠的影響。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生走出了校園，走出了課堂，走向社會(huì )，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，鍛煉了我們自己。
在活動(dòng)的初期，大家一起努力的為此次活動(dòng)進(jìn)行計劃，大家分工合作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦，我們“會(huì )夢(mèng)之翼三下鄉小分隊”的策劃書(shū)等基本工作終于完成了，我們期待著(zhù)真正的實(shí)踐。只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，實(shí)踐中的三下鄉遠遠的超出了我想象中的三下鄉，原來(lái)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是如此的有分量，對我們大學(xué)生是如此的'重要。為了更好的進(jìn)行此次活動(dòng)，我們選擇了自己家鄉曲靖市會(huì )澤縣作為三下鄉的活動(dòng)基地。
整個(gè)活動(dòng)中，第一天，我們乘車(chē)前往我們的目的地，雖然是乘車(chē)，不過(guò)我們還是利用了這寶貴的時(shí)間思考著(zhù)活動(dòng)中會(huì )遇到的一些問(wèn)題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于到達了會(huì )澤縣，雖然我們遇到了一場(chǎng)大雨，但是這絲毫沒(méi)有減退我們對此次活動(dòng)的激情，當地村民熱情的接待了我們，我們經(jīng)過(guò)短暫的休息之后便去超市購買(mǎi)本次活動(dòng)所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學(xué)的準備，我被分配了負責購買(mǎi)需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品，采購物品時(shí)我深刻的體會(huì )到了討價(jià)還價(jià)的艱難。第四天，經(jīng)過(guò)這么幾天的準備，我們終于踏上了前往鹽塘小學(xué)的旅程。第一次體會(huì )到了山路如此的遙遠和崎嶇，路途中還有一些地方滑坡，當我們終于到達鹽塘小學(xué)時(shí)，看到如此簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境和孩子們童真的笑臉，我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲。
我們開(kāi)展的”我愛(ài)我家”的繪畫(huà)比賽，孩子們把他們對家的愛(ài)用簡(jiǎn)單的畫(huà)深刻的表達出來(lái)，一個(gè)孩子還畫(huà)了我們其中的一個(gè)隊員，讓我們深深的感動(dòng)了。后來(lái)我們對其中的兩家進(jìn)去了家訪(fǎng)，家長(cháng)們的純樸和熱情，讓我們感到特別溫暖。在雨露鄉的兩天，我為這里的艱苦感到辛酸，我們只能簡(jiǎn)單的幫助他們，特別希望更多的人去關(guān)心這里的孩子們，讓他們也有機會(huì )到大城市中。在活動(dòng)的最后兩天，我們在城郊舉行了“青春踐行十八大，和諧共繪中國夢(mèng)”為主題的十八大精神宣講活動(dòng)，目的是為了了解廣大人民群眾對第十八次人民代表大會(huì )的認識，以及十八大對廣大人民群眾的影響。大家團結有序的進(jìn)行著(zhù)準備工作，后來(lái)按計劃進(jìn)行了問(wèn)卷調查，當地群眾大部分積極的支持我們的工作，但是由于時(shí)間和其他方面的局限，一些方面沒(méi)有得到徹底的落實(shí)。個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們學(xué)到書(shū)本中不能學(xué)到的知識，讓我理解了“時(shí)間是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)。這次活動(dòng)讓我體會(huì )最深的就是團隊精神，我深刻的體會(huì )到要做好一件事，團隊精神是非常重要的，團隊中的每一個(gè)成員都起到了必不可少的作用，而且只有每個(gè)成員都認真負責自己的工作，那么一個(gè)團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學(xué)生，要積極的參與社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己的能力，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識，明確我們自己的目標，實(shí)現自己的價(jià)值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結10
“這個(gè)七月，我們一同走過(guò)�！边@次參加三下鄉活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過(guò)得最有意義，最充實(shí)的。在整個(gè)下鄉的過(guò)程中，我對自己的評價(jià)還算滿(mǎn)意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動(dòng)得以順利進(jìn)行。留下了很多很多感人的，歡樂(lè )的，幸福的畫(huà)面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責幾個(gè)大塊的活動(dòng)：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰賽和整個(gè)文藝匯演的策劃和組織。整體上來(lái)說(shuō)，所有的活動(dòng)都能夠完滿(mǎn)地進(jìn)行，而且同學(xué)們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開(kāi)設了手語(yǔ)、手工貼畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝秀、話(huà)劇和現代舞讓同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)習，并且最后作為文藝匯演的一個(gè)表演節目，成果展示。我是負責時(shí)裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯，大多數學(xué)生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個(gè)課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時(shí)候要在文藝匯演上表演，時(shí)間有點(diǎn)緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時(shí)間來(lái)練習、排練。這一點(diǎn)有點(diǎn)不足，我們應該安排好適當和足夠的時(shí)間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學(xué)生平時(shí)上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來(lái)說(shuō)會(huì )比較寬松，以至有個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據各個(gè)課程的具體設置和教學(xué)內容限定一定的學(xué)生人數，所以我們會(huì )進(jìn)行適當調配，有個(gè)別同學(xué)會(huì )不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個(gè)部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個(gè)班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進(jìn)行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時(shí)候就進(jìn)行了，目的是想讓學(xué)生和老師相互認識一下，彼此敞開(kāi)心扉，自由切磋球技。雖然到現場(chǎng)的人數不算很多，但是都成功地打了幾場(chǎng)小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎，可以讓我們更有信心開(kāi)展學(xué)生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊伍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實(shí)力懸殊，引來(lái)了很多同學(xué)們的意見(jiàn)，所以到最后還是到比賽現場(chǎng)現場(chǎng)分組的。
再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來(lái)只設定定向越野活動(dòng)只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學(xué)們都是第一次接觸這個(gè)游戲，而且我們對當地適合做定向越野游戲的`場(chǎng)地又不熟悉，所以我們根據實(shí)際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個(gè)新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過(guò)由于天氣的原因，我們只好推遲一天進(jìn)行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進(jìn)行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進(jìn)行。在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的小組比賽里面，我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，并向他們介紹和展示創(chuàng )新的游戲，使他們能夠在游戲中學(xué)習到知識，在游戲中也能夠進(jìn)步。
然后，手繪風(fēng)箏挑戰賽。這個(gè)比賽可以說(shuō)是我們文娛組的主打活動(dòng)。從報名到?jīng)Q賽進(jìn)行，前后歷時(shí)有六天時(shí)間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開(kāi)了一節培訓課，詳細講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡(jiǎn)單介紹了一些有關(guān)繪畫(huà)的技巧、方法。培訓后直到進(jìn)行決賽的一段時(shí)間里面，是同學(xué)們自行創(chuàng )作自己喜愛(ài)的風(fēng)箏的時(shí)間，我們沒(méi)有限制過(guò)多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng )造性。
在各個(gè)隊友的協(xié)助下，決賽開(kāi)展得很成功。比賽現場(chǎng)，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時(shí)間里進(jìn)行現場(chǎng)手繪他們之前制作好的風(fēng)箏，最后放飛。令我們十分感動(dòng)的是，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開(kāi)心的笑容。而有一點(diǎn)我們做得不夠好的是，當天的太陽(yáng)有點(diǎn)猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演�？傮w而言，文藝匯演是順利的。各個(gè)興趣班的學(xué)生在負責老師的帶領(lǐng)下，按次序表演了環(huán)保時(shí)裝秀、學(xué)生話(huà)劇、手語(yǔ)和現代舞；在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢(mèng)想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場(chǎng)的隊員都給這般可愛(ài)的孩子們感動(dòng)了。但是，有兩點(diǎn)是需要改進(jìn)的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學(xué)生，彩排時(shí)間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂(lè )準備方面，我們在文藝匯演開(kāi)始之前沒(méi)有來(lái)得及把所有的音樂(lè )都復查一遍，所以在最后一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)——跳兔子舞就準備錯了音樂(lè )，以致文藝匯演結束的時(shí)候未如當初想的那么完滿(mǎn)。這是我們以后都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學(xué)們上課。自我感覺(jué)還算不錯，把自己知道的知識都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質(zhì)量，同時(shí)把時(shí)間和教學(xué)知識分配好。當你聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生叫你“老師”的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己身上多了一份責任。
我相信，并且我有信心，下次一定會(huì )做得更好的！
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結11
維持了五天左右的暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐結束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當地村名進(jìn)行艾滋病知識宣傳教育及調研過(guò)程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會(huì )到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕，但對艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。
由于指導老師唐教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車(chē)上和湘西火車(chē)站便展開(kāi)了工作，對象基本上是湘西地區大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )的同齡青年，在做調查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂(yōu)心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學(xué)學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢(xún)問(wèn)了喜多令我們忍不住想笑的問(wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎?”、“握手會(huì )不會(huì )傳染?”。
在對xx縣廖家橋鎮木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉的重要意義所在。隨著(zhù)近年來(lái)xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉鎮也相繼得益，廖家橋鎮木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(cháng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔憂(yōu)：那就是教育水平并未隨著(zhù)生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級更新。在村長(cháng)的大力支持下，實(shí)踐團在村會(huì )議室，召集了每戶(hù)村民的家庭代表，對他們進(jìn)行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長(cháng)所擔憂(yōu)的，絕大多數村民知識水平依然滯后，更不用說(shuō)對艾滋病知識的認識和了解。實(shí)踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對他們進(jìn)行艾滋病知識講座，講座過(guò)程中絕大多數村民認真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認識。這樣一個(gè)現狀讓每一位隊員都感到無(wú)比沉重。
下午，實(shí)踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué)，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的.比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮，孩子們的求知欲深深的感染著(zhù)實(shí)踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習，談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著(zhù)很多成年人身上沒(méi)有的希望。
艾滋病的治愈還未能實(shí)現，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農村的教育著(zhù)手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會(huì )像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長(cháng)的幫助，而這些滋潤和幫助應該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì )公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著(zhù)一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì )奔向更高更遠的前方。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結12
媽媽在城里賣(mài)東西，一天也能掙個(gè)幾十塊錢(qián)，不舍得耽誤，于是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是采用丟的方式，就是一棵玉米旁邊丟一小堆，但是鑒于土地過(guò)多，一棵一棵丟到妹妹開(kāi)學(xué)也丟不完，就采用了撒的方式，這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥，但是仍然還是缺少經(jīng)驗，量多量少難以把握。本來(lái)媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會(huì )剩一些，但是我們用完了一袋肥料不說(shuō)，一塊地還落下一大截沒(méi)肥料可撒了。妹妹問(wèn)腫么辦，我說(shuō)到家后就說(shuō)一塊地剛好用完一袋兒，反正撒下去的肥料也收不回來(lái)了，媽也不會(huì )來(lái)檢查的。撒后來(lái)兩塊地的時(shí)候就有經(jīng)驗了，正好按照媽說(shuō)的用量。
話(huà)說(shuō)這干地里的活兒真的是又累有苦。開(kāi)始丟沙子藥時(shí)玉米還不是太高，能到肩膀高。玉米是單子葉植物，葉子都是長(cháng)條狀的，葉子邊緣都有細小的排刺。由于大夏天的沒(méi)有長(cháng)袖薄衣服可穿，丟沙子藥時(shí)葉子會(huì )把胳膊刮得通紅，回到家里上面都是紅疙瘩，奇癢難忍，好幾天都過(guò)不來(lái)。到后來(lái)丟撒化肥時(shí)上玉米比我還高出一頭，這時(shí)玉米的天花也冒出來(lái)了，每棵上面都有千百�；ㄋ�。不光胳膊被刮得通紅了，臉上也是一道道紅印子，更難受的是頭上、脖子里落了好多花粉粒，再加上大夏天的天比較熱，滿(mǎn)身大汗，那更是渾身難受了。轉一想父母都是這樣過(guò)來(lái)的，累一點(diǎn)兒又算什么呢！
在土地上鍛煉讓我學(xué)到了好多。身體得到了鍛煉，心理得到了磨練。讓我明白了什么叫做含辛茹苦，明白了父母幾十年的不易。這段經(jīng)歷如同當頭一棒讓我從一年來(lái)大一安逸的生活中清醒過(guò)來(lái)——生活還是很殘酷的！讓我懂得了堅持，學(xué)會(huì )了埋頭苦干。只要這塊玉米地還有頭，我就要馬不停蹄地沖過(guò)擋在前面的玉米葉，完成自己的使命。
二、罐頭廠(chǎng)做工
我的眼睛激光治療二十多天后，看著(zhù)妹妹每天忙活著(zhù)去罐頭廠(chǎng)干活，能掙些外快。想想自己自從回到家里以來(lái)，幾次同學(xué)聚會(huì )，又買(mǎi)了個(gè)足球，花了不少錢(qián)，還不能掙錢(qián)，還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了，于是就合計著(zhù)去罐頭廠(chǎng)干點(diǎn)兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠(chǎng)裝罐兒，至少需要兩個(gè)人才能一起干，正好和妹妹一起干活的那個(gè)小姑娘要開(kāi)學(xué)了，她辭職不干了，我正好就替補上去了。
我去做活兒的那個(gè)廠(chǎng)子離村子挺近的，其實(shí)也不怎么正規，衛生設施等都比較落后。不管怎樣，老板挺好的，她不會(huì )拖欠工資，這對臨時(shí)做幾天工就要去上學(xué)的來(lái)說(shuō)也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠(chǎng)都是女人做的活兒，讓一個(gè)爺們兒干肯定是輕而易舉。
第二天早吃過(guò)早飯，到罐頭廠(chǎng)一看，果然是挺簡(jiǎn)陋的。到廠(chǎng)里我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經(jīng)過(guò)破桃-挖核-去皮-修整-低壓，然后就是裝罐了，后來(lái)是封裝-擦罐，工序結束。要是銷(xiāo)售還要貼上商標。我們裝罐兒是按罐子捆的個(gè)數記工的，罐有大罐小罐之分，一捆里有大罐19個(gè)，小罐三十幾個(gè)。裝完一捆罐八毛錢(qián)，每一捆罐都有一條繩系著(zhù)，下班時(shí)數一下繩子數就知道當天做工的多少了。
三、賣(mài)手機卡
這個(gè)工作是在幾個(gè)月前由同專(zhuān)業(yè)的老鄉介紹的，這位老鄉做一個(gè)推銷(xiāo)小組的組長(cháng)，我交了30塊錢(qián)押金，名義上是交給移動(dòng)公司，賣(mài)夠三張卡之后說(shuō)是會(huì )退還回來(lái)。得知這個(gè)工作時(shí)以為這要有多好做哇，哪位新生入學(xué)不需要辦理手機卡呢，而且工作是高利潤，新生人數五千多，賣(mài)出三張應該很簡(jiǎn)單吧，隨便賣(mài)出去幾張就夠直到開(kāi)學(xué)的飯錢(qián)了吧。
我是21號到的學(xué)校，老鄉是和我一個(gè)鎮的，我們住城南，隴海鐵路南邊，車(chē)站在鐵路北邊。我們要想坐上火車(chē)或長(cháng)途汽車(chē)需要越過(guò)隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場(chǎng)暴雨，把過(guò)鐵路的地下通道都給淹了，上面有護欄，那位老鄉晚上三點(diǎn)的車(chē)，過(guò)不了火車(chē)道，只能眼睜睜看著(zhù)自己的.那輛火車(chē)從眼前向東駛去，卻坐不上去。幸好我20號下午就到了過(guò)了火車(chē)道，住在了城里，這才有緣自己的火車(chē)。
到這里之后才發(fā)現原來(lái)所說(shuō)的推銷(xiāo)小組不復存在，組長(cháng)被水擋了，另外一個(gè)學(xué)院的老鄉也沒(méi)來(lái)，其他人不甚了解了。只有我和我們班的小強如期而至，來(lái)到之后也真的是很迷茫啊，完全不明白如何去做。后來(lái)漸漸發(fā)現了推銷(xiāo)手機卡可以分為兩種方式，其一是直接在路上做推銷(xiāo)，對走在路上的新生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，解說(shuō)等；其二是從以學(xué)校迎新人員的身份從北門(mén)或圖書(shū)館接到新生，幫忙拿著(zhù)行李，從北門(mén)來(lái)的領(lǐng)他們到圖書(shū)館注冊，在圖書(shū)館注冊過(guò)的領(lǐng)他們到宿舍，在路上詢(xún)問(wèn)他們是否已辦過(guò)卡，沒(méi)辦過(guò)順路就帶他們去辦。第一種方式很費嘴皮子，而且成功率很低。原因是新生來(lái)到都在忙著(zhù)報到，對辦手機卡還持觀(guān)望態(tài)度，或者是在他們剛下車(chē)就已經(jīng)辦過(guò)了。第二種方式成功率較高，但對團隊合作的要求很高，在北門(mén)有載著(zhù)新生的出租車(chē)或者公交車(chē)到達時(shí)就有一群人圍上去強行李，然后：是新生報到嗎？跟我走。一個(gè)團隊往往是六七個(gè)人，一個(gè)人在前面詢(xún)問(wèn)車(chē)里的人，確認是新生報到后另外的人在后面打開(kāi)后備箱，取出行李。這種形式一兩個(gè)人是很難有機會(huì )的。另外是在圖書(shū)館接人，這對認識人的多少和質(zhì)量有很高的要求。推銷(xiāo)手機卡的可以和官方迎新人員合作，迎新過(guò)程中迎新人員可以在注冊過(guò)程中詢(xún)問(wèn)清楚新生是否已辦卡，若未辦則在注冊結束之后交給推銷(xiāo)者，由推銷(xiāo)者帶路找到宿舍，途中根據新生自己意愿是否要辦手機卡。這種方式成功率一般是很高的，記得去年我就是通過(guò)這種方式辦的手機卡。但由于本人認識人數有限，也難以有充足的新生等待接應。后來(lái)安大開(kāi)學(xué)迎新時(shí)我吸取了這些教訓，組成三人小團隊，比在合工大成功許多。
暑期的實(shí)踐中這件事帶給我的收獲是最大的了。它讓我從微觀(guān)上看到了現代商業(yè)競爭的激烈，明白了生存的不易。賣(mài)手機卡聽(tīng)似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，其中卻蘊含著(zhù)千絲萬(wàn)縷微妙的關(guān)系，企業(yè)與學(xué)校，業(yè)務(wù)員與業(yè)務(wù)員，攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業(yè)競爭使競爭者無(wú)孔不入，滲透到迎新過(guò)程的方方面面。我意識到掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)是多么重要，只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來(lái)，相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有這種競爭激烈、渾濁，一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁，無(wú)所不用其極，失去原本應有的道德。雖然兩天里我沒(méi)有賣(mài)出去幾張卡，但我已經(jīng)盡力了，從開(kāi)始到結束，和我一起的小強卻在第一天上午知難而退。兩天里我都是五六點(diǎn)鐘就起床，中午吃頓飯之后繼續奔波，這個(gè)活兒不同于罐頭廠(chǎng)，它不僅要我一天里站著(zhù)、走著(zhù)、跑著(zhù)，還要放下自己的尊嚴，用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認為這個(gè)是對我最大的考驗和鍛煉。另外關(guān)于競爭上的收獲可以總結為以下幾點(diǎn)，限于篇幅，例子就不列舉了：①要善于組織團隊，團結才能力量大；②一旦發(fā)現一個(gè)可能客戶(hù)，就要緊抓不放，不能坐這山望那山，看著(zhù)這個(gè)有戲，看著(zhù)那個(gè)也有戲；③客戶(hù)不可以跟丟了，盡力避免自己處于被動(dòng)地位。這件事帶給我的另一個(gè)收獲就是友誼，過(guò)程中僅限于認識的人稱(chēng)不上友誼。特別是在安大賣(mài)手機卡，過(guò)程中感受到了合作的快樂(lè )，鄉音的甜美，收獲的喜悅。
小結：如果說(shuō)人生的的第一個(gè)起電是呼吸到第一口空氣，那么第二次開(kāi)始是則是第一次接觸社會(huì )。只有接觸社會(huì )才能了解世界的真實(shí)面貌，世界是存在真理的，然而只有通過(guò)實(shí)踐我們才能認識它。很多同學(xué)總是憋在家里享受自己的西洋鏡，不去到自然中，社會(huì )中鍛煉鍛煉，這對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)真的不是一個(gè)好現象。只有現在很好地了解社會(huì )、認識生活，才能為以后從容地處理生活中遇到的難題，應對生活的打擊打下基礎，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結13
今年暑假，我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)開(kāi)展為期九天的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，全體隊員的師范技能水平進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強，隊員之間的友誼進(jìn)一步加深，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)為孩子們開(kāi)啟了一扇通往知識殿堂的大門(mén)，拓寬了他們的知識視野。而作為“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊的隊長(cháng)，我也收獲了很多�，F具體總結如下：
一、積極籌備，盡心盡力
凡事預則立，不預則廢。在籌備過(guò)程中，我虛心請教了參加過(guò)三下鄉活動(dòng)的師兄師姐和同年級的同學(xué)，了解到三下鄉活動(dòng)的大致情況，獲得了一手極為寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，我通過(guò)各種渠道，收集到部分優(yōu)秀下鄉隊伍的下鄉方案，以供我們撰寫(xiě)方案時(shí)參考。20xx年3月，我們組建了文學(xué)院零六級一支部“星星點(diǎn)燈”三下鄉服務(wù)隊，對人員進(jìn)行了分工，初步確定了工作任務(wù)。
為了更清楚地了解實(shí)踐基地的情況，4月初，我和隊伍其他負責人專(zhuān)程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，詳細察看了當地學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓和飯堂等處�；匦：�，我立即組織召開(kāi)全隊大會(huì )，傳達了實(shí)地考察的情況，進(jìn)一步落實(shí)了各人的工作任務(wù)，并著(zhù)手三下鄉方案的撰寫(xiě)。
在各組上交方案初稿后，我抓緊時(shí)間逐一審閱，發(fā)現了很多大的問(wèn)題。于是，我組織召開(kāi)分組會(huì )議，以小組為單位，詳細指出存在的問(wèn)題，并明確了撰寫(xiě)要求，吩咐各組進(jìn)一步修改好方案。不久，我又對各組的方案修改版做進(jìn)一步的修改，統一了格式，修改了語(yǔ)病，充實(shí)了內容。
在全隊上下的努力之下，一份長(cháng)達107頁(yè)的方案終于出爐。雖然我并不參與具體方案的撰寫(xiě)，但我負責整個(gè)過(guò)程的統籌，而且方案的修改、補充的辛苦性并不亞于方案撰寫(xiě)。因此，可以說(shuō)，在活動(dòng)籌備過(guò)程中，我積極認真，盡心盡力。整一份下鄉方案完全是我們全隊隊員智慧和汗水的結晶。
二、細致認真，靈活應變
撰寫(xiě)三下鄉方案僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，更為困難的還在后頭。
實(shí)踐基地的.情況遠比我們考察時(shí)所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡(jiǎn)直難以相信世界還有這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校.有些女生的情緒開(kāi)始有點(diǎn)波動(dòng),有的甚至在私下里說(shuō)想回家。我意識到了問(wèn)題的嚴重性，給情緒低落的幾個(gè)女生打氣鼓勁，告訴她們，我們是來(lái)磨煉自己而不是來(lái)享受。隨后，我在全隊例會(huì )上強調了這一問(wèn)題。之后，全隊隊員的情緒都比較穩定，并積極熱情地投入到工作中。
更為棘手的是實(shí)際情況的變化。比如，原本校方告訴我們，大多數學(xué)生是住宿的，所以我們安排了在晚上開(kāi)展特色課堂。然而到了學(xué)校之后，我們了解到，參加我們活動(dòng)的學(xué)生中，住宿的并不多，這就要求我們調整課表。我找了幾位負責人商量，并和全隊隊員討論，決定延長(cháng)下鄉天數，上午日常支教，下午特色課堂，晚上自由活動(dòng)。這么決定之后，我及時(shí)跟校方溝通，獲得了校方的同意。至此，問(wèn)題順利解決。而文藝晚會(huì )改為師生演唱會(huì )也是隨機應變的結果。
作為隊長(cháng)，我不但要時(shí)刻留意隊伍的情況，還要及時(shí)跟實(shí)踐基地的領(lǐng)導溝通。所以，我不但是統籌者，也是聯(lián)絡(luò )員。我非常重視和校方的溝通，因為我知道，良好的溝通是有效合作的保障。一方面，我向校領(lǐng)導介紹我們的相關(guān)活動(dòng)，另一方面，我及時(shí)反映隊員的合理要求。正是由于良好有效的溝通，我們的活動(dòng)能夠在一個(gè)相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進(jìn)行。
三、注意總結，精益求精。
一支29人的龐大隊伍，問(wèn)題肯定不少。事實(shí)也是如此。作為隊長(cháng)，我耐心聽(tīng)取隊員的建議，接受隊員的批評，解答隊員的疑惑，傳達隊員的要求�？梢哉f(shuō)，實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題都得到了比較好的解決。我們隊伍設立了例會(huì )制度，在例會(huì )上，我都會(huì )根據一天來(lái)我所發(fā)現的問(wèn)題跟隊員交流看法，并找出解決之道。由于注意及時(shí)總結，及時(shí)處理，隊伍的工作一天天地完善。
作為隊長(cháng)，我做到了很好的與學(xué)校溝通，做到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、總結問(wèn)題，做到了從大的方面掌握隊伍情況，做到了敏銳地留意隊員的情緒，確實(shí)起到了一個(gè)隊長(cháng)的作用，這是值得肯定的。但同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題。主要有二：一是和學(xué)生的接觸比較少。由于我身為隊長(cháng)，對內對外都有事，導致跟學(xué)生的接觸比較少。二是聯(lián)系的媒體比較少，在隊伍宣傳方面還做得不夠。
總而言之，“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊順利圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。作為隊長(cháng)，我深感欣慰。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結14
xxxx年x月份我參加我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉”活動(dòng)，x月x日下午我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向我們此次“三下鄉”的目的地安慶市宜秀區無(wú)橫向出發(fā)。這次“三下鄉”活動(dòng)短暫而匆忙，十一個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛(ài)護和諧相處，雖艱苦卻樂(lè )在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。
一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉”就這樣劃上了句號。人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應的時(shí)間。當我發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)始適應了那個(gè)地方，適應了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著(zhù)太多的`不舍，帶著(zhù)這些美好的回憶，回到了學(xué)校。
這次“三下鄉”活動(dòng)雖然路途遙遠，天也一直下著(zhù)大雨，使我們的活動(dòng)沒(méi)有按預期的安排順利開(kāi)展，但我覺(jué)得這幾天來(lái)的特別值，過(guò)的也特別充實(shí)�！叭锣l”讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。
通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我收獲了感動(dòng)，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個(gè)方面：
一.工作要認真負責。
在這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì )到了“態(tài)度決定一切”、“細節決定成敗”的道理。一份看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多步驟，而且細心也非常重要。
關(guān)于三下鄉活動(dòng)總結15
XX年7月16日，滿(mǎn)懷著(zhù)激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，在我院輔導員的羅老師的帶領(lǐng)下到達了我們的目的地--xx縣xx完小，傳說(shuō)中xx的西伯利亞。
靜靜的坐在火車(chē)上，真的實(shí)現了當時(shí)的一句玩笑話(huà)__在火車(chē)上寫(xiě)三下鄉總結，腦海中浮現著(zhù)支教的種種畫(huà)面。
十三天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是在這不長(cháng)不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團隊的精神、工作的經(jīng)驗、真摯的友誼……在那里我們沒(méi)有虛度光陰，以“伴你成長(cháng)，關(guān)愛(ài)你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來(lái)隊長(cháng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，在我們去了之后，突然停水了，辛苦了我們隊伍中的男同胞們一擔擔從距離學(xué)校幾百米遠的水井中挑水回來(lái)。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒(méi)有澡堂，難住了我們女生。接下來(lái)就是吃飯問(wèn)題，開(kāi)始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長(cháng)，還有就是五天才會(huì )有一次趕集。但是，我們堅信“堅持就是勝利”，十三天就這樣過(guò)去了。
現在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè )，但我不這樣認為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂(lè )著(zhù)的。
我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的特色：通過(guò)一系列的標本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅持著(zhù)為她們講述著(zhù)采集標本的方法。
感動(dòng)：
三下鄉，這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，我們一直都在默默的堅持，默默是我們的品質(zhì)，三下鄉也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng)：感動(dòng)于一個(gè)五年級小女生xx每一次在家門(mén)口一直看著(zhù)我們走對路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的'事情，感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動(dòng)于九歲的xx帶有童真的話(huà)語(yǔ)“老師別哭，我們是相親相愛(ài)的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師，我們五點(diǎn)就起床了，怕你們偷偷的走了”。
收獲：
一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過(guò)得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺(jué)得我變的成熟了。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來(lái)，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
我們去了，帶著(zhù)激情與不安，我們回來(lái)了，帶著(zhù)感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們在汗水中學(xué)會(huì )了許多，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅強，在實(shí)踐中成長(cháng)。只因自己滿(mǎn)腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
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