“三下鄉”活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的“三下鄉”活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“三下鄉”活動(dòng)總結1

　　在三下鄉支農行結束后，我們隊急忙來(lái)到了高州市根子鎮開(kāi)展國土資源調研活動(dòng)。在此次調研中，收獲很多，感觸也很多。在一路上，曬滿(mǎn)了隊員們的汗水，同時(shí)留下了爽朗的笑聲。

　　在實(shí)踐服務(wù)期間，我們隊按照活動(dòng)方案在當地舉行了一系列的調研活動(dòng)。以下我根據本人個(gè)人活動(dòng)進(jìn)程所寫(xiě)的總結心得：

　　一、調研。

　　此次調研內容有土地資源開(kāi)發(fā)利用與保護、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用與保護、地質(zhì)勘查以及地質(zhì)環(huán)境防治等。根子鎮是一個(gè)以種植荔枝、龍眼的農業(yè)大鎮，自然而然調研的重點(diǎn)在耕地方面。在調研過(guò)程中，一路上有村領(lǐng)導帶為伴，以防我們走失，當地村民真的很愛(ài)好養狗，以至于每次進(jìn)入農戶(hù)家門(mén)時(shí)我都心驚肉跳。調研發(fā)現，老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不了解，基本上戶(hù)主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒(méi)關(guān)系，需要時(shí)再問(wèn)村委。由于此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護自己權益，甚至不知覺(jué)中觸犯了法律，所以在當地宣傳耕地保護的法規是相當必要的。為了使村民更了解國土資源法規與知識，我們調查人員在整個(gè)行程中，逢人就發(fā)放高州市耕地保護宣傳卡，以此擴大宣傳力度。

　　二、參觀(guān)信息服務(wù)站

　　第二天我們驅車(chē)來(lái)到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個(gè)信息服務(wù)站，我們檢查了相關(guān)設施狀況，完成了相關(guān)工作并合影留戀。工作結束后，園長(cháng)帶我們來(lái)到了龍眼林，長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的龍眼樹(shù)下都有一堆垃圾（用作肥料），在園長(cháng)的盛情邀請下，我們毫無(wú)顧忌地圍著(zhù)一顆樹(shù)吃了起來(lái)。園長(cháng)說(shuō)：“由于雨水、氣候問(wèn)題，今年整個(gè)高州市的龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見(jiàn)整片龍眼海洋�！�

　　三、文藝匯演

　　我們整個(gè)隊在此活動(dòng)里玩的最瘋狂了，同時(shí)也是付出汗水最多的。我們用了三天時(shí)間來(lái)準備這個(gè)活動(dòng)，花了大量金錢(qián)來(lái)搭建舞臺，為的就是呈現一臺完美的文藝匯演。整個(gè)匯演分為四大塊：走秀板塊、歌曲串燒、亞運會(huì )板塊、大合唱板塊，在整個(gè)匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關(guān)鍵。盡管活動(dòng)中出現了一些小意外（如有個(gè)麥壞了），但是就是因為有了這些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個(gè)團隊的合作性與應激性而驕傲。最后文藝匯演的成功，還需特別感謝當地華農志愿者，他們不但幫忙進(jìn)行了匯演準備工作，更加發(fā)揮了語(yǔ)言上的優(yōu)勢，幫我們和群眾溝通，掃除了我們與當地人語(yǔ)言上的障礙。

　　四、 團體活動(dòng)

　　團日活動(dòng)與文藝匯演類(lèi)似，娛樂(lè )性很強，我們需要在娛樂(lè )的同時(shí)不偏失主題，我們在團日活動(dòng)場(chǎng)地，粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動(dòng)過(guò)程中，四個(gè)攤位受歡迎程度超乎我們想象，學(xué)生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位，攤位帳篷的三面都掛滿(mǎn)了彩色謎語(yǔ)紙條，當地小朋友真很聰明，活動(dòng)差不多結束時(shí)只剩下了一個(gè)燈謎，這時(shí)候是燈謎活動(dòng)的.高潮，一大堆朋友為同一個(gè)問(wèn)題發(fā)愁，還不時(shí)的相互討論，當時(shí)的我很興奮，差點(diǎn)就抑制不住自己，因為想公布謎底。

　　在整個(gè)土地資源調研活動(dòng)中，責任感與使命感一直圍饒著(zhù)我，我們是大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”的志愿者，我們應懷著(zhù)感恩的心實(shí)事求是地完成我們的任務(wù)，打到預期的目標。在活動(dòng)中，我看見(jiàn)了全體隊員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒(méi)條件我們創(chuàng )造條件也要上，在發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢的基礎上，齊心協(xié)力完成任務(wù)。

　　實(shí)踐是一個(gè)平臺，是一個(gè)讓我們展示自己、服務(wù)群眾的平臺；在服務(wù)群眾的過(guò)程中，實(shí)踐增強我們的社會(huì )意識、責任意識，使得我們將來(lái)更好服務(wù)于社會(huì )。

“三下鄉”活動(dòng)總結2

　　7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。一大早我們12名隊員及一位老師就從江西農業(yè)大學(xué)出發(fā)奔向余干縣石口鎮。一路上可謂車(chē)馬勞頓，路途既艱辛又遙遠，擠了240又是2路車(chē)，直到一點(diǎn)左右才到達石口鎮。

　　我們一到達石口鎮就得到當地政府熱情款待，而且還在百忙當中抽出時(shí)間給我們介紹一些當地的基本情況，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。

　　在來(lái)的整個(gè)過(guò)程中，雖然烈日當空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個(gè)隊員都表現得很積極，也很樂(lè )觀(guān)，大家不僅互相鼓勵，還自?shī)首詷?lè )。整個(gè)團隊都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著(zhù)青春活力，表現出了大學(xué)生應有的風(fēng)采。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時(shí)我們都不能休息，還要不停的忙活著(zhù)�？伸o下心來(lái)想想也沒(méi)有什么啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過(guò)來(lái)，更何況現在還有這么多的隊友一起，又再大的困難我們都能一起度過(guò)的。一下子我的精神勁頭又來(lái)了，現在的我只不過(guò)是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的機會(huì )并不多，所以要好好珍惜現在這樣的機會(huì )，盡自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅持下去。

　　這樣一天下來(lái)，我的感受遠不僅僅是這些，還有很多很多。雖然來(lái)這里的第一天就有點(diǎn)小抱怨，但卻讓我深刻體會(huì )到真正鍛煉我們的機會(huì )來(lái)了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人，更能體現個(gè)人意志，更能成就人才。假如現在的我們面對這么一點(diǎn)困難都不能堅持下去，將來(lái)的我們又如何能立足社會(huì )呢？所以此時(shí)此刻的我們能一如既往的堅持下去，既是環(huán)境再差些，即使會(huì )面對更多的困難我們也能堅持下去，即使再流更多的汗水，我們仍能積極樂(lè )觀(guān)、坦然的面對，我相信我們的將來(lái)一定會(huì )很不一樣的。所以笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去的，我相信我們都是最棒的，加油加油再加油哦。

　　7月6日大家一大早就起床了，迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)清風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍，大跨步跑在馬路旁，喊著(zhù)我們經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )的口號“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民，經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié)，堅持不懈”，嘹亮的口號響遍了整個(gè)街道。

　　雖然一路跑下來(lái)挺苦挺累的，感覺(jué)很不舒服，也很熱，但作為一個(gè)團隊，一個(gè)有凝聚力的團隊我們都很團結，互相支持和鼓勵，激勵著(zhù)對方，使我們每一個(gè)人都堅持下來(lái)了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀念，感覺(jué)很開(kāi)心，也很愉快，絲毫也感覺(jué)不到累了。

　　為了充分利用好時(shí)間，即使是每一分每一秒都不放過(guò)，我們在吃完早餐后就馬上看問(wèn)卷，思考這其中的問(wèn)題，思考著(zhù)如何更好更快的做，思考著(zhù)有可能遇到的種種問(wèn)題等。

　　上午九點(diǎn)左右，在石口鎮政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了當地最大的水產(chǎn)養殖基地——黃鱔養殖。該戶(hù)主很熱情也很友好，我們一到那里就切西瓜給我們吃，接著(zhù)又帶領(lǐng)我們參觀(guān)黃鱔養殖基地，像我們解說(shuō)所有的疑惑，很多隊友劃船到黃鱔養殖的水中央，零距離的接近。通過(guò)與該個(gè)體戶(hù)的交流，我們了解到其養殖規模為200畝，總產(chǎn)量為15萬(wàn)斤左右，以市場(chǎng)價(jià)格20元左右銷(xiāo)往全國各地，并且與收購商建立了長(cháng)期合作關(guān)系。同時(shí)還了解到養殖時(shí)間較短，一般只需四個(gè)月，但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉，在利潤高的同時(shí)也伴隨著(zhù)很大的風(fēng)險及很大的成本。

　　確實(shí)，無(wú)論做什么事情都很可能伴隨著(zhù)風(fēng)險，但有時(shí)我們也要有敢于冒險的精神，做事情要有魄力，要勇敢的快出第一步。

　　整個(gè)上午很快就過(guò)去了，我們和那個(gè)戶(hù)主談得很開(kāi)心，一起在愉快中度過(guò)一段時(shí)光。不僅如此我們也從中學(xué)到了不少，為我們將要寫(xiě)的調查報告及調研打下基礎。之后我們又和戶(hù)主一起拍照留念，在不舍中離去。

　　下午我們頂著(zhù)烈日出發(fā)了，挨家挨戶(hù)的做問(wèn)卷，雖然其中也會(huì )碰到困難，如語(yǔ)言障礙、村民的不理解、自我介紹的不合理，但只要你堅持下去，還是會(huì )成功的。只要我們堅持不懈，不怕苦不怕累，多于村民深入交流，主動(dòng)點(diǎn)、積極點(diǎn)、勇敢點(diǎn)，其實(shí)做問(wèn)卷也是挺容易。就我個(gè)人而言，我是一個(gè)不善于交流的人，平時(shí)不太會(huì )說(shuō)話(huà)，但只要我們態(tài)度好些，多與村民親近交流，我們很快就能融入其中，也能很快的做問(wèn)卷，而且還能從中收獲意外的驚喜。

　　7月7日又是美好的一天我們照樣很早起床，一起晨跑，一起吃早餐，一起完成我們所要完成的任務(wù)。

　　在于學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下我們去參觀(guān)了笏立鞋業(yè)有限公司，一路上我們都排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序有組織的進(jìn)入工廠(chǎng)，并且對生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行了觀(guān)看，看一雙雙鞋子是要經(jīng)過(guò)多少道工序后才能完成。該廠(chǎng)商的負責人很熱情也很友好，很認真的給我們講解有關(guān)鞋廠(chǎng)的信息，不僅如此還接受了我們的采訪(fǎng)，讓我們了解到很多知識。在閑談之余我們又了解到很多有關(guān)其他方面的常識。他教我們如何識別鞋子的真假，還有鞋子設計的合理之處。參觀(guān)完后，我們又一起拍照留作紀念。

　　在參觀(guān)和聽(tīng)完負責人的解說(shuō)之后，使我明白了很多很多，看似一雙簡(jiǎn)單的鞋子，可所做的工序卻很復雜，要經(jīng)過(guò)眾多的工序才能完成。其實(shí)我們做任何事情都一樣，看似一件普通的事，可做起來(lái)并沒(méi)有那么容易。就拿我們做問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，只要拿著(zhù)問(wèn)卷去找人做下就行，好像很容易，但是并非如此，我們所要考慮的問(wèn)題可多了，不僅自己要很熟悉問(wèn)卷，還要思考如何去做才會(huì )讓被問(wèn)者很愿意又很愉快，而且很有效率。這些都是在做之前必須考慮的問(wèn)題，所以說(shuō)做任何事情都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要我們全身心投入其中，并且要從全局出發(fā)。他還告訴我們要想知道鞋子質(zhì)量好壞或是是否舒適，就必須親自嘗試，去試穿和走幾步才行。是的，我們做任何事情都要敢于去嘗試，只有去嘗試了才會(huì )知道成功與否。如果就連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那根本就不會(huì )有任何機會(huì )了，所以我們要把握住每一次機會(huì )，敢于去嘗試，去實(shí)踐。他還向我們透露說(shuō)鞋子為什么要那樣那樣做，其實(shí)是有它的道理的，那就涉及到物理方面的知識。鞋子的前部是受力部位，需要很牢固才行，而后部不受什么力，質(zhì)量差點(diǎn)也沒(méi)多大關(guān)系。就從如何做鞋子這件事中都告訴我們要多學(xué)習，多積累經(jīng)驗，不僅是學(xué)習書(shū)本知識，還要到課堂外或是生活中去學(xué)習。

　　下午我們坐著(zhù)“寶馬”出發(fā)了，今天的成果很不錯，一個(gè)下午就做了十幾份問(wèn)卷，事實(shí)上能有這么好的效果主要是該地方的村民都很友好、很熱情，很配合我們的工作，沒(méi)有一個(gè)村民拒絕。

　　做一個(gè)下午的問(wèn)卷讓我感受最深的是農村的村民就是純樸、熱情、友好、有人情味。在路上看到我們就會(huì )叫我們到家里坐坐，喝口水，休息下。我真的很感謝他們，讓我們感到很溫暖，感受到人間的真善美。

　　7月8日一切照舊，沒(méi)有大的變化，就是所去的地方不一樣。今天一大早就做著(zhù)我們的三輪寶馬車(chē)出發(fā)了，來(lái)到了院前村后我們就分組行動(dòng)，剛開(kāi)始一直都沒(méi)找到合適的對象，很久之后終于找到了為知識分子，一下子就做了兩份，而且也很認真的完成。就這樣一直尋找著(zhù)合適的對象，到處奔走到中午。

　　通過(guò)做了這么多問(wèn)卷下來(lái)，我發(fā)現招有點(diǎn)知識文化的人做問(wèn)卷真的很好，找這些人做問(wèn)卷很輕松。這也從側面反映我們要努力讀書(shū)，掌握更多的知識文化，這真的很重要。同時(shí)國家也要加強教育力度，盡量減少些文盲，加大對教育的投資力度，真正重視其教育問(wèn)題。

　　在做問(wèn)卷的過(guò)程中我還遇到了一位很熱情的老人家，雖然我們在語(yǔ)言上有些障礙，但彼此還是談得很開(kāi)心。他是一位70多歲的老人家蛋撻卻一個(gè)人種3畝田，每天都要花很多心血。而且他還有一很好的愛(ài)好，就是一閑下來(lái)他就喜歡畫(huà)畫(huà)，而且花的特別好。而且他還是他們村里老人聚集娛樂(lè )場(chǎng)所的管理者。據了解那是當地政府專(zhuān)為老年人提供的，讓他們每天可以一起聊天、看電視，享受生活。當我看到這個(gè)時(shí)感到挺欣慰的，我希望我們每一個(gè)地方都能有這樣的場(chǎng)所，讓老人不僅在物質(zhì)上得到滿(mǎn)足，在精神生活上也能豐富起來(lái)。

　　晚上吃完飯后我們照常開(kāi)會(huì )，但今天所不同的是有一名隊友感動(dòng)的哭了。因為在她生病時(shí)，我們每個(gè)人都很細心的照顧她12個(gè)人一條心，一直陪伴她，不管何時(shí)都沒(méi)有落下她。她說(shuō)這是她第一次感受到團隊也能有這么團結、溫馨，這么快樂(lè )，這次下鄉真的很值。確實(shí)，我也有同感，從剛來(lái)時(shí)的小抱怨，到現在的不舍，感覺(jué)時(shí)間稍縱即逝。同時(shí)這次瞎想改變了我們每一個(gè)人，讓我們變得更成熟、更穩重、更活潑、更有激情。

　　今晚又是一個(gè)忙碌的夜晚，為了準備第二天給初三的同學(xué)上課，我們隊員分成兩組，每組教一個(gè)班。我們都發(fā)揮了團隊的力量，一起交流討論想主題，到后面的分工合作既一次又一次的排練，每個(gè)隊員都是那么的投入，那么的認真一直奮戰到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，為的是能教好每個(gè)同學(xué)，讓他們真正學(xué)會(huì )些東西。

　　通過(guò)這次的準備，我深刻體會(huì )到當一名老師是多么的不容易，多么的辛苦，所以我們要珍惜老師的成果，好好讀書(shū)，努力學(xué)習。

　　7月9日我很早就起床了，為的是把今天的可給講好，五點(diǎn)我就起床練習，因為我想盡我最大的努力把課給講好，所以就一遍又一遍的練習著(zhù)。晨跑后，一吃完飯，我們組又開(kāi)始了一次彩排，希望今天的課既精彩，又是同學(xué)們最難忘的一課，同時(shí)也能從中學(xué)到點(diǎn)東西。

　　八點(diǎn)很快就到了，我們一起走進(jìn)那不熟悉卻好像有著(zhù)深刻感情的地方，我們都知道，對于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)即將面臨中考，學(xué)業(yè)特別的重，很少學(xué)習其他方面的知識。所以我們今天的主題是“學(xué)會(huì )感恩，收獲人生”，分別以感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )三個(gè)方面展開(kāi)，同時(shí)還教同學(xué)們唱感恩的心。希望他們永存一顆感恩的心。我們每個(gè)隊員都見(jiàn)得很投入，同學(xué)們聽(tīng)的.也很認真，兩節課很快就過(guò)去了，但我們只能在歌聲中慢慢離去。

　　通過(guò)上完課后，我最想說(shuō)的有兩點(diǎn)，第一是：機會(huì )永遠是留給有準備的人，否則我們這次的可不會(huì )像這樣的成功。這次的可不僅很受同學(xué)歡迎，也得到了老師及校長(cháng)的肯定。正是因為我們準備充分，花了很多時(shí)間和精力，全身心的投入其中，才會(huì )有如此的成效。所以我們一定要善于把握住機會(huì )，時(shí)刻準備著(zhù)。第二是：我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，只有心

　　存感恩，才能更好的收獲人生。

　　今天已是來(lái)這的第五天了，一切都感覺(jué)很好，美中不足的是陸陸續續有幾位隊友生病了，但他們還是帶病工作，這點(diǎn)真的很不錯。所以我們要更加努力把所有的事情做好，我相信我們是最棒的。同時(shí)我還想說(shuō)，出門(mén)在外一定要照顧好自己，有什么事情一定要和隊友商量，一定要互相支持互相幫助。

　　時(shí)間過(guò)得真的很快，轉眼間就到了7月10日了，就快到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了。說(shuō)句心里話(huà)，我真的很舍不得這里，舍不得每一個(gè)隊友，一起朝夕相處了整整六天。從剛開(kāi)始來(lái)這里的不適應，到后來(lái)的慢慢習慣，甚至到現在的不舍之情。這段站的六天將成為我人生中最美好回憶的一部分，我想說(shuō)我參加這次暑期三下鄉的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我無(wú)悔。

　　今天上午我們有坐著(zhù)專(zhuān)屬我們的寶馬來(lái)到了松樂(lè )村，雖然今天沒(méi)有多大的成效，但我們在工作之余一起嬉戲，一起歡笑，一起飆歌，12個(gè)人就像親兄弟姐妹一樣，結下了深厚的友誼。

　　在這里的這些天里，能有大家的陪伴，我真的很開(kāi)心。不僅參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習到了很多書(shū)本外的知識，同時(shí)也讓我結識了一群好朋友，讓我變得更自信更開(kāi)朗了。

　　下午接到臨時(shí)任務(wù)就是給初二的同學(xué)在上兩節課，由于上次的課講得很成功，所以有吸引了初二的同學(xué)們。同樣的，為了這次的課能夠狠成功，又急于上次的經(jīng)驗，我們甚至一定要準備充分，這樣才能更好。盡管只有短暫的一個(gè)中午，但我們并沒(méi)有灰心，還是積極投入的準備著(zhù)，就連每天必備的午休都顧不得了。我們這次課的主題是：快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，做快樂(lè )的自己。雖然這次的課可能沒(méi)有上次的好，但同學(xué)們還是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，我們還是很高心的。還有就是我們都努力去做了，也都積極參與了，不管效果怎樣，我么都無(wú)愧于心了。

　　最后我想說(shuō)的是，通過(guò)這兩次課，我發(fā)現一個(gè)很普遍的問(wèn)題就是學(xué)生們都很膽怯，一站起來(lái)就一句話(huà)也不敢說(shuō)，就別說(shuō)站在講臺上了。所以在今后我們的學(xué)校一定要注重對這方面的培養，讓每個(gè)同學(xué)都能大膽點(diǎn)，自信點(diǎn)。爭取讓同學(xué)們能全面發(fā)展，而不僅僅是在學(xué)習上，其實(shí)在其他方面的能力也很重要。

　　于20xx年7月5日開(kāi)始為期七天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)落幕了，在這離別之際，為了感謝余干縣石口鎮政府的大力支持，我們送上代表我們心意的錦旗，并且也和當地政府一起分享了我們的成果，同時(shí)還一起合影作紀念。之后就踏上了返回的路途，為下一步的后續工作做準備。

　　我們此次活動(dòng)很成功，得到了當地政府的一致好評。同時(shí)我們是以“喜迎建黨九十載，奉獻三農把黨愛(ài)”為主題開(kāi)展的，在這七天里我們完成了相關(guān)的問(wèn)卷調查284份，實(shí)地考察了1800多年歷史的古鎮，參觀(guān)了當地的特色產(chǎn)業(yè)黃鱔水產(chǎn)養殖基地、笏立鞋業(yè)有限公司、雪紡服裝廠(chǎng)等，還利用休息時(shí)間在當地的石口中學(xué)義務(wù)支教、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等。

　　通過(guò)這次活動(dòng)對當地的一些特色、實(shí)際情況及風(fēng)土習慣等都有了一定的了解，也和當地的人民結下了深厚的情誼，同時(shí)也提高了我們各方面的綜合素質(zhì)，鍛煉了我們的意志。而且還使我自己感覺(jué)變得更自信，更開(kāi)朗了。

　　7天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)結束了，但社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)的巨大影響卻沒(méi)有結束，是我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì )，走上了與社會(huì )實(shí)踐線(xiàn)結合的道路，到社會(huì )這個(gè)大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干。雖然在整個(gè)過(guò)程中比較辛苦，但回想起來(lái)才發(fā)現，原來(lái)乏味找哦個(gè)充滿(mǎn)了希望，苦澀中流露出甘甜，其中的艱難，其中的辛苦，其中的努力，其中的樂(lè )趣，真可謂每一天都是多彩的，既有晴天，又有風(fēng)雨交加時(shí)，無(wú)論情節怎樣，你都是最棒的一個(gè)。當然在實(shí)踐中也表現出了很多的不足之處，經(jīng)驗欠缺，認識問(wèn)題不夠全面，換位思考等問(wèn)題。所以我們會(huì )的我們學(xué)校后，要更加珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中去，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　最后我們要感謝江西農業(yè)大學(xué)校、院團委的悉心指導和大力支持，同時(shí)也要感謝我們隊員們的共同努力，使這次活動(dòng)順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)落幕。

“三下鄉”活動(dòng)總結3

　　XX年7月13日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿(mǎn)成功，服務(wù)隊隊員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。

　　作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。

　　在傳統教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè )等課程。而本著(zhù)方案課表與實(shí)際情況的相結合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè )兩門(mén)課程。課前準備資料，備課，試講，走上講臺真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標準來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗，為下節課的改進(jìn)提供了參考的依據。講授完所有的課程，我有以下的一些心得體會(huì )：

　　首先，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件。

　　在我以前的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言，其他知識是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節語(yǔ)文課，專(zhuān)業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識來(lái)支撐一節課是遠遠不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著(zhù)時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識，“文史不分”這句話(huà)在實(shí)踐中得到了有力的證明。

　　其次，學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著(zhù)非常的的積極的作用。

　　在當今的教學(xué)條件下，傳統的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀(guān)的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀(guān)的.思維模式不相適應�，F在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續保持良好學(xué)習狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對這種情況的，老師應該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣讓其學(xué)會(huì )自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識之類(lèi)的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵贊揚機制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當的表?yè)P來(lái)鼓勵學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習的積極效果。

　　再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。

　　學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標準，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據、參考準繩，這對于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。

　　而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì )、師生交流會(huì )等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì )就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強對學(xué)生的德育觀(guān)念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應該多給學(xué)生鼓勵和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達到開(kāi)展活動(dòng)的目的。

　　現在的學(xué)生都有很強的自我觀(guān)念，傳統的死板說(shuō)教對于德育觀(guān)念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識。另外，學(xué)生一般有很強的表現欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競選的欲望但是缺乏競選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì )，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達對老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì )在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。

　　總的來(lái)說(shuō)，三下鄉支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺。無(wú)論是傳統教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì )對我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉的總結中收獲一些值得思考體會(huì )的東西。

“三下鄉”活動(dòng)總結4

　　當知道暑假有三下鄉活動(dòng)后，由于我來(lái)自農村，說(shuō)下鄉，不就跟回家一樣嘛!所以我毫不猶豫的報名了.實(shí)際的下鄉活動(dòng)雖然跟我想象的三下有點(diǎn)偏差，但是也是增加經(jīng)驗的時(shí)候，我會(huì )好好做。

　　由于考試期間才落實(shí)實(shí)踐各項活動(dòng)的時(shí)間， 時(shí)間比較倉促，但是老師給我們安排一位師姐一位師兄，因為他們去年做過(guò)這些活動(dòng)，有經(jīng)驗。

　　七月十一日，天氣不是很好，一直下雨，給我們出行帶來(lái)不便。但是沒(méi)有阻擋我們的熱情，冒著(zhù)風(fēng)雨、，我們來(lái)到三下鄉的第一站—桃源敬老院，師兄師姐只是跟我們說(shuō)說(shuō)他們以前怎么做的，實(shí)際動(dòng)手還是由我們來(lái)做的，剛到那不知道做什么，一個(gè)個(gè)站在那?看到老人在掃地，就奪過(guò)他們手中的掃帚熱火朝天的做起來(lái)，幫老人們做完瑣事之后，開(kāi)始我們活動(dòng)的主題，所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，由于量血壓培訓沒(méi)有多久，加上老人又多測量起來(lái)有些困難，雖然不是專(zhuān)業(yè)的，但是老人們一個(gè)個(gè)很熱情的配合人，任然相信我們，一邊給他們量血壓，其他成員給老人們講解運動(dòng)健康知識、按摩。最后連院長(cháng)都跑來(lái)讓我給他量量，主要是跟老人們聊天，了解他們的生活狀況跟想法，對他們反映的問(wèn)題，我們也有跟院長(cháng)提出，后面表演節目，節目不多，看到老人們一個(gè)個(gè)意猶未盡的'樣子，暗恨我們準備的節目太少。

　　七月十二日，陰、不像昨天那么大風(fēng)大雨，而且活動(dòng)地點(diǎn)就在學(xué)校附近，加上昨天活動(dòng)總結，今天做起來(lái)都是輕車(chē)熟路，給老人們量血壓，講解運動(dòng)健康知識，按摩，一個(gè)個(gè)做起來(lái)像是老手，跟老人們聊天的時(shí)候，他們很熱情搞跟我們說(shuō)他們的一些狀況，還不時(shí)詢(xún)問(wèn)我們的家庭狀況，那些語(yǔ)氣里面，我聽(tīng)到了絲絲的羨慕。我來(lái)燎原兩次，都聽(tīng)到最年長(cháng)的老爺爺說(shuō)“共產(chǎn)黨好啊!”是啊!老爺爺就是從哪個(gè)歲月走過(guò)來(lái)的，她見(jiàn)證了歷史的變遷，一生沒(méi)有子女，黨也給她安置了家，在這里有二十幾個(gè)老人陪伴他。

　　7月15日由于受暴雨天氣的影響，我們的活動(dòng)不得不延遲到今天，我們的心情相當的激動(dòng)，因為做完社區活動(dòng)，我們就可以回家了，還有就是幾天雨天今天放晴，心情更加舒暢，聯(lián)系到社區說(shuō)可以過(guò)去，由于前面的經(jīng)驗給我們今天提供了保證，相對敬老院，社區的人員比較分散，不容易集中，我們就在居委會(huì )的安排下，在接到衛生所門(mén)口選一塊場(chǎng)地?零零散散的老人們被我們請到活動(dòng)地點(diǎn)，老人們也很配合。畢竟是社區老人，住在市里，知道的東西甚至不比我們少。有些老人就是不相信我們，畢竟我們不是專(zhuān)業(yè)的，他們保持懷疑態(tài)度也是正常。相對而言，敬老院老人們就比較淳樸了，相比而言，這些老人知識少數，很多老人聽(tīng)到我們是大學(xué)生暑期活動(dòng)，都積極參與的。這讓我們感到欣慰。臨近中午行人漸漸減少。我們也收拾東西到下個(gè)社區。

　　由于遭遇幾天暴雨，菱湖社區內的水雖然退了，但是還有很多內部事情要處理，所以不能給我們提供幫助，我們的這個(gè)社區活動(dòng)也被迫取消。

　　我們這次活動(dòng)的重要對象是老人，敬老尊老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。重視人倫道德，尊老敬老是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體表現，經(jīng)過(guò)幾周的精心策劃與籌備，我們懷著(zhù)一顆敬老的心去慰問(wèn)敬老院跟社區的爺爺奶奶們。

　　我們深知敬老的意義，我國自古以來(lái),老人備受尊重。其次老人對社會(huì )有著(zhù)貢獻:"前人種樹(shù),后人乘涼。"上一輩的人不斷辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他們竭盡心力,貢獻出自己的智慧,才能使我們享受甜美的果實(shí)。再者老人經(jīng)驗豐富、具有智慧:俗諺:"不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。"老人閱歷豐富,經(jīng)驗充足,對人生更有透辟的看法,他們可以給我們極好的指導與指引。他們就像一本"活字典"值得我們去珍惜。

　　通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道，老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著(zhù)年紀大，更不等于老朽無(wú)為。年老意味著(zhù)經(jīng)驗和智慧，更意味著(zhù)人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽(yáng)無(wú)限紅!

“三下鄉”活動(dòng)總結5

　　我們的“和諧雨城，文明之旅”小分隊暑期實(shí)踐的主要活動(dòng)地是上里，碧峰峽和金鳳寺。我們隊的團隊意識很高，而且隊長(cháng)譚淑尹的分工合作安排也很合理，全程進(jìn)行得都很順利，收獲甚多。

　　在活動(dòng)開(kāi)展之初，我們使用了抓鬮的方式進(jìn)行分配職務(wù)，在抓鬮后對個(gè)人的特長(cháng)及興趣情況也進(jìn)行了適當的調整，因此所有人都很滿(mǎn)意自己的職務(wù)。實(shí)踐之前的籌劃及準備工作基本上都是隊長(cháng)在負責，然后我們開(kāi)了兩次小會(huì )最終確定的行程，任務(wù)和目標。大家合理分配，工作目標明確了之后，開(kāi)始踏上了實(shí)踐之旅。

　　我們第一天去了上里，主要是熟悉環(huán)境以及與景區管理委員會(huì )協(xié)商，以順利進(jìn)行我們的活動(dòng)。大家第一天出發(fā)都興致勃勃，因為大部分的我們來(lái)雅安學(xué)習生活快兩年了都沒(méi)去過(guò)上里，之前地震的時(shí)候就在網(wǎng)上看過(guò)上里古鎮震后被損壞的場(chǎng)景圖，于是我很好奇在災后重建的上里是怎樣的一番場(chǎng)景。

　　到達上里后，我發(fā)現這其實(shí)重建的效果比我想象當中的還要好。雖然它沒(méi)完全重建好，還有幾處房屋商店在我們去的當天還在翻修，但整體效果都很不錯，還是很具有古香古色的古鎮。

　　經(jīng)過(guò)考察之后，我們回學(xué)校開(kāi)了會(huì )針對我們眼中的上里情況做出了問(wèn)卷調查，然后再次回到上里古鎮進(jìn)行主要對游客的問(wèn)卷調查。問(wèn)卷調查出乎我意料的做得非常的順利，也許是人流量多的原因，也或許是很多人都關(guān)心上里這個(gè)古鎮旅游景點(diǎn)，100份問(wèn)卷調查一個(gè)多小時(shí)就結束了。記得上次毛概課布置的實(shí)踐活動(dòng)，我們去桃花巷上做了農村醫療保險的實(shí)踐調查，做了一個(gè)下午外家一個(gè)晚上才基本上算是完成了。那天上里古鎮問(wèn)卷調查的順利完成給我們后期的工作增加了極大的信心！

　　緊接著(zhù)的后兩天在上里的活動(dòng)主要以做志愿導游和勘察古鎮設施的破壞及污染情況進(jìn)行。在做導游這個(gè)活動(dòng)之前，我們在學(xué)校里由校導游員對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的導游知識技巧的培訓，所以開(kāi)展導游工作的'時(shí)候做得也很順利。我那天深刻感受到“機會(huì )就是留給有準備的人”這句話(huà)！我想加入之前沒(méi)進(jìn)行導游培訓這個(gè)環(huán)節的話(huà)，也許在這一塊的工作上我們會(huì )受到阻礙。因為如何與人愉快的交談本身就是一個(gè)技巧。如果你抓不住游客的心情，魯莽地與他談話(huà)交流也許遇到的就是那種嫌棄的表情或是揮手讓你快點(diǎn)離開(kāi)的示意。那幾天上里的活動(dòng)都進(jìn)行的很順利，大家都表現得格外地積極。

　　有了上里的實(shí)踐經(jīng)驗后，我們在去碧峰峽實(shí)踐之前也做了大量的準備工作。設計海報，宣傳單，想好要進(jìn)行得項目等。碧峰峽的工作量相對上里的來(lái)說(shuō)要小一點(diǎn)。因為我們已經(jīng)提前做好了海報及宣傳單，去需要派發(fā)宣傳單和張貼海報以及配合清潔工清潔垃圾及協(xié)助工作人員維持秩序等活動(dòng)，而在上里，主要還是需要和游客溝通的環(huán)節比較多，要求的個(gè)人溝通技巧能力也比較高，所以在碧峰峽的工作做得相對比較輕松。在碧峰峽的大廳外，我們只看到一個(gè)清潔人員，她那嬌小的在角落里掃垃圾的背影一下映入我們的眼簾。我們團隊很有意識的就下去幫她清理走廊道上那一大塊范圍內的垃圾。清理完走道的垃圾之后，我們開(kāi)始在休息處搜尋那些被人隨意亂丟的垃圾，然后把它放回垃圾回放處里。在碧峰峽里，我們還向游客派發(fā)了保護熊貓的宣傳單以及海報的張貼等。

“三下鄉”活動(dòng)總結6

　　7月9日，廣東省嶺南師范學(xué)院經(jīng)濟管理研究協(xié)會(huì )實(shí)踐隊一行三十多人，出發(fā)前去位于廣東省湛江市雷州市楊家鎮北水小學(xué)，正式開(kāi)展為期十天的三下鄉活動(dòng)。這一路，是悲與喜的交融，是苦與痛的舉杯，是笑與淚的匯集。這一路，他們堅定：既然選擇了遠方，就該風(fēng)雨兼程！

　　絢爛的笑容綻放在北水湛藍的天空上

　　一段顛簸的路程之后，眼前破爛不堪的小學(xué)讓隊員們頓時(shí)百感交集�？珊⒆觽兊奶煺�、學(xué)校老師的積極、村民們的熱心、村委領(lǐng)導的關(guān)心徹底讓隊員們敞開(kāi)了心扉。

　　一開(kāi)始的心有芥蒂，在時(shí)間的磨練下，再加上隊員們幫孩子們補辦了一次遲來(lái)的“六一”，玩得不亦樂(lè )乎，隊員們跟孩子們的感情突飛猛進(jìn)。孩子們的天真無(wú)邪，隊員們的掏心掏肺，都讓彼此傾心相待�！袄蠋煛�…”“老師……”一遍又一遍地從孩子們的口中傳來(lái)，對實(shí)踐隊的隊員們來(lái)說(shuō)，就是莫大的恩惠。

　　15日，實(shí)踐隊可謂是收獲頗豐。在廣東省雷州市樂(lè )善好施而喻戶(hù)曉，被人尊稱(chēng)為“保伯”的原湛江市政協(xié)主席陳保伯出現在實(shí)踐隊開(kāi)展弟子規試行班所在的楊家鎮中國傳統文化教育中心。年過(guò)八旬、在輪椅上坐了十幾年、說(shuō)話(huà)吞吐不清的他激情洋溢地告訴隊員，做人必須做到讀好書(shū)、盡孝道、做好人好事這三件大事。之后，他贈予實(shí)踐隊三本自傳《清風(fēng)》。

　　一遍又一遍的排練，終于是大顯身手的時(shí)候了。16日晚上，實(shí)踐隊全體成員傾巢而出，只為了獻上一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。隊員們在臺上一板一眼，儼然一個(gè)個(gè)小演員，而臺下的村民看到不能自已。掌聲、叫好聲、笑聲不絕于耳，讓隊員們倍感滿(mǎn)足。

　　17日，意味著(zhù)實(shí)踐隊的三下鄉活動(dòng)已接近尾聲。這一天，隊員們撩起衣袖，準備為整個(gè)校園來(lái)一次大清潔。分配任務(wù)之后，掃地的.、拖地的、擦窗的、整理課室的……隊員們齊齊動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì )兒便大汗淋漓，相視一笑又繼續投入清潔中……看著(zhù)凌亂不堪、雜草叢生的校園因為隊員們的心靈手巧，雖簡(jiǎn)陋，但整潔而干凈，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。

　　不屈的淚水支撐起他們的七月

　　淚水總是夾雜其中，那淚，是為自己的，也是為別人的。

　　在北水小學(xué)，隊員們真真切切地領(lǐng)略到何謂是萬(wàn)事開(kāi)頭難了。停水、斷電、蚊蟲(chóng)橫行霸道、伙食差、環(huán)境惡劣、語(yǔ)言溝通障礙、開(kāi)班儀式后孩子們的不配合、隊員之間生活習慣的沖突……所有的困難突如其來(lái)，讓隊員們措手不及，但只能是既來(lái)之，則安之了！

　　一場(chǎng)大雨傾盤(pán)而下，整個(gè)校園就好像一片海洋，雨水斜斜地灌進(jìn)了隊員們的床（十幾個(gè)人緊挨著(zhù)打地鋪），越下越大。隊員們急急忙忙把東西收拾好，七手八腳地讓那幾張沉重的床板橫掛在了窗戶(hù)上，暫代了窗戶(hù)遮風(fēng)擋雨的作用。雨水還是會(huì )從縫子里流進(jìn)來(lái)，但也沒(méi)關(guān)系，因為在隊員們心里，守望相助已經(jīng)暖化這場(chǎng)大雨了。

　　兩天的時(shí)間，實(shí)踐隊新聞組走訪(fǎng)了北水小學(xué)附近的小村莊，對一些特困戶(hù)家庭進(jìn)行了深入的了解。村子荒蕪凌亂、貧困落后的面貌叫人難以想象，而那些貧困家庭的家境更是讓人覺(jué)得不敢相信：家徒四壁、千瘡百孔、破磚爛瓦、狼藉不堪，住在大山里的，用煤油燈照明的，六七個(gè)孩子的，以砍柴為生的……這狼狽的一切讓隊員們沉默了，但他們更想為他們爆發(fā)！

　　在那里，隊員們看到了空巢老人與留守兒童的故事�？吹接嘘爢T在拍照，老人正襟危坐，拍完之后，從兜里拿出錢(qián)作為費用，低聲訴說(shuō)著(zhù)想要一張屬于自己照片的愿望，因為，她們沒(méi)有戶(hù)口本，沒(méi)有身份證，她們想要一張照片做身份證。那一刻，隊員們泛紅了眼睛，緊緊地拽著(zhù)老人的手。

　　淚流過(guò)，歡笑依舊，終歸還是離不開(kāi)劇終人散的結局。天下沒(méi)有不散的宴席，18日，隊員們收拾好行李，在村民們不舍的眼神和孩子們的呼喊聲中，泛紅了眼睛，緊緊擁抱過(guò)后，只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)，北水小學(xué)！

　　十天，不長(cháng)不短，但足以讓故事動(dòng)人，不是嗎！

“三下鄉”活動(dòng)總結7

　　一、“三下鄉”活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　目的：體察民情，了解農村的現狀，增長(cháng)才干

　　形式：深入農村，與村民攀談，搞調查并且開(kāi)展素質(zhì)訓練時(shí)間：20xx年7月10日---7月12日

　　地點(diǎn)：保定市滿(mǎn)城縣劉家臺鄉龍居村

　　組織者：長(cháng)城學(xué)院院團委

　　活動(dòng)內容：

　　1.為龍據村希望小學(xué)捐獻數百元的學(xué)習用品，和校領(lǐng)導進(jìn)行交談，聊解此村的現在的教育狀況。

　　2.進(jìn)行了幾十戶(hù)的家庭狀況的調查以及此村的各種情況的調查。

　　3.攀登了海拔800多米的享有“空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番”之稱(chēng)得大西梁山。

　　4.進(jìn)行了“信任背摔”的素質(zhì)拓展訓練。

　　二、數據調查

　　龍居村共有200多戶(hù)人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué)，村里有享有“空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番”之稱(chēng)得葡萄園。村里面有梨樹(shù)，杏樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)等經(jīng)濟作物。

　　村里有些大中專(zhuān)學(xué)生，在和村民交談時(shí)，他們說(shuō)現在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話(huà)我們也了解了現在的農民的認識也有了很大的提高，也懂得了科學(xué)技術(shù)是農民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費5000多元，每月的生活費130

　　元，我們聽(tīng)之后對他的生活費很感驚訝。和人家的生活費相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說(shuō)家里有六口人，女兒嫁到滿(mǎn)城了，兒子在新疆當兵已經(jīng)是士官長(cháng)了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了，就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫療還可以，不滿(mǎn)意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運出大山，不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�？傊�，要想富先修路這是硬道理.。聽(tīng)一家打工的農民他們愿意去外面打工，前提是把家里農活全干完。去外面打工是農村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法，這也可以使現在的農民富裕一些。

　　通過(guò)以上的數據可以說(shuō)明一些問(wèn)題，雖然現在的農村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠。雖然現在農民對教育有了一些認識，但是還要繼續提高。雖然農村的醫療有了改善，但是離想象的水平還差很遠。所以我們要盡量進(jìn)行知識的宣傳，要運用我們學(xué)的知識去建設新農村。

　　三、活動(dòng)詳介：（登山、信任背摔）

　　7月11日早晨七點(diǎn)多，我們開(kāi)始在我們露宿的農舍家出發(fā)。我們住在離山有5公里遠，大家的熱情都很高。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和海拔的升高大家累了，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊的。大家多不愿意落在后面，在山中的美景之中我們，我下決心雖然是很累但是我也要等到山頂，去感受一覽眾山小的景觀(guān)。我么大家都知道登山是意志的訓練，是毅力的考驗，是團隊精神的.體現。我們在登山過(guò)程中都互相鼓勵，互相督促，看誰(shuí)先到空中葡萄園。經(jīng)過(guò)我們大家的努力我們終于來(lái)到了空中

　　葡萄園，但是這還沒(méi)有到山頂，我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路，在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想，我們在沒(méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程，世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵下我們實(shí)現了我們的夢(mèng)想到達了頂峰。在那時(shí)，大家的心情都很激動(dòng)，都在喊著(zhù)我們成功了，我們實(shí)現了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后，我們在歌聲中回到了山腳下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。

　　拓展素質(zhì)訓練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓練。這需要摔得人對下面接的人相當的信任，要是沒(méi)有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的，那就是對下面人的一個(gè)考驗了。給我印象*深的不是我自己而是我們去接的第一個(gè)背摔的張彬老師，因為他是第一個(gè)而且做了兩次對我的印象很深。因為是第一個(gè)好像是對我們沒(méi)有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗或許是對我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對隊友的相當信任。

　　通過(guò)這幾項活動(dòng)我們大家都曉得了，現在社會(huì )講究的是團隊精神。團結、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當代大學(xué)生所需要的，也應該是我們長(cháng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。在無(wú)數活生生的典型事例中，我受到了

　　深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會(huì )責任感也隨之增強�？傊�，這次三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國*需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。

　　四、片斷

　　“吃飯”在這次下鄉之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們在學(xué)校的那么好吃，但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著(zhù)饅頭說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限的堆滿(mǎn)頭的熱愛(ài)之情�！傲奶臁毕惹坝X(jué)得上層領(lǐng)導是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗，指導我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會(huì )，怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻社會(huì )。

　　“校歌”（勘探隊之歌）先前知識會(huì )唱這首歌，但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng)，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長(cháng)城學(xué)子的心聲。

　　“參觀(guān)”這次我看到了中國真正的農村了，他們是中國幾千年所延續下來(lái)的文化傳統。富余家的屋頂上都畫(huà)著(zhù)話(huà)來(lái)裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門(mén)就沒(méi)有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了......

　　五、感想

　　1.大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng)，是當年五四青年開(kāi)創(chuàng )的"走向社

　　會(huì )，深入民眾"光榮傳統的延續，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。我參加"三下鄉"活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，認識社會(huì )，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構。在與農民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗。

　　2.短短的幾天下鄉活動(dòng)，使我學(xué)習到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當地農村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠農村仍然是落后的，貧困的，農村的各項建設都有待長(cháng)足的提高。這對于我們這樣一個(gè)農業(yè)人口占大多數的國家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀！作為祖國現代化建設的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠。

　　3.以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認為自己是不幸的�！叭�下鄉”的體驗使我認識到自己是多么的幸運，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對生活。自己現在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應好好珍惜。

　　4.當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)較熱的話(huà)題。在多位廠(chǎng)長(cháng)、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對白：二十一世紀*重要的是什么――人才。人才是當今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會(huì )前，一定要努力進(jìn)行

　　自我增值，掌握好知識。另外，無(wú)論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅持著(zhù)自己的信念，付出多倍努力，花費多倍心思，不輕言放棄�！疤觳攀前俜种�一的靈感，加上百分這九十九的血汗�！�

　　5.發(fā)展農村經(jīng)濟是提高農民的生活水平和增加農民收入的一個(gè)重要課題，中國是一個(gè)有著(zhù)9億農民的農業(yè)大國，這一點(diǎn)尤其突出，特別是中國已加入wto，農村的經(jīng)濟將面臨更大的考驗。我們應該根據各地的特點(diǎn)，大加強農村基礎設施建設，加大對農業(yè)科技的投入力，實(shí)行農村農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現規�；�經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉鎮企業(yè)，創(chuàng )出自身的發(fā)展之道。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的，是我們人生道路上堅實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，認識到自己的社會(huì )位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，我會(huì )不斷地調整和完善自己的知識結構，戰勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。

李凱韻

　　二〇xx年七月二十日

“三下鄉”活動(dòng)總結8

　　XX年7月初，帶上行李，收拾心情，便和河師大的一行學(xué)長(cháng)學(xué)妹們一起踏上去駐馬店的“征程”。駐馬店在我心中一直是個(gè)迷，不知道有什么樣的民風(fēng)文化，不知道有什么樣的生活形式，此行只是想到一個(gè)新地方去接觸新的人，領(lǐng)受新的感覺(jué)。職業(yè)在我心中也一直很神秘，不知道教師這個(gè)職業(yè)是否適合我，不知道我自己有沒(méi)有資格在以后從事教師這個(gè)行業(yè)，所以，7月2號的我坐上了火車(chē)，7月2號的我坐上了去三橋鄉殷店村的大巴，7月2號的我隨著(zhù)殷店負責人來(lái)到了殷店村新東方雙語(yǔ)幼兒園。

　　第二天，我們馬上開(kāi)始投入工作----招生。殷店是天澤在今年開(kāi)辟的一個(gè)新試點(diǎn)，初來(lái)乍到，所以老師們要下鄉去宣傳，去讓家長(cháng)了解天澤。每天上午8點(diǎn)出發(fā)，下午8點(diǎn)回來(lái)的招生生活讓我很有感觸，當然，也很有收獲。招生第一天，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿上宣傳頁(yè)、登記表和收據條從幼兒園出發(fā)，開(kāi)始工作。本來(lái)以為搞宣傳、簽收據是份沒(méi)多復雜的活，可誰(shuí)知道，經(jīng)過(guò)第一天，我發(fā)現自己當初的想法太幼稚。人家都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我怎么就給忽略了呢？于是在第一天，任憑我們怎么解釋?zhuān)�怎么向家長(cháng)們證明我們的合法性，都沒(méi)有成功。幾組隊友回來(lái)都反映自己是無(wú)功而返，這時(shí)我就完全地意識到了招生的挑戰性和困難性，自己一定要好好努力，工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是，第二天開(kāi)始，我們加大解釋力度，條條框框都盡可能清晰明了地作出解釋?zhuān)�家長(cháng)有疑問(wèn)我們也要在最短時(shí)間內作出回答，而且我覺(jué)得還有一個(gè)很重要的方式就是在上午發(fā)現有報名意向的家長(cháng)，我們可以在下午時(shí)候再去問(wèn)問(wèn)他們，這樣的話(huà)，一方面可以顯出我們的誠意，另一方面也可以讓家長(cháng)們漸漸相信我們的真實(shí)可靠性。所以，就這樣，招生的幾天中，我們白天全體穿上火紅的工裝走街串巷，到處宣傳，中午每對兩個(gè)人在樹(shù)下或路邊橋墩上總結上午經(jīng)驗，想想下午該去哪，該怎么做等，吃著(zhù)早上從學(xué)校里帶來(lái)的饅頭和榨菜，兩個(gè)人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)唱著(zhù)，這應該是屬于一天中最悠閑、最輕松的時(shí)刻了。輕松過(guò)后，重拾心情，帶上宣傳頁(yè)，又開(kāi)始下半天的工作，雖然每天都會(huì )因為走路走得遠而腳疼、而精疲，但如果看到自己一天中的宣傳工作有了成果，薄薄的收據單上有了簽名，那個(gè)時(shí)候仍然是會(huì )很高興的，一天中的疲勞都可以在最后向校長(cháng)宣報成績(jì)時(shí)候驅散干凈。只可惜，哎……我們組在招生期做的成果不是很多，每天也都在很努力地宣傳，很努力地工作，無(wú)奈，我們取去的一些地方人們普遍不贊成掏錢(qián)讓孩子上輔導班，或是孩子都不喜歡暑假中給自己找這么一個(gè)地方來(lái)“浪費”自己的一個(gè)月假期，所以，即使我們其中付出很多努力，依然遇到了不少難題，也發(fā)了不少愁，不過(guò)其他組隊友的工作做得都挺好，成果斐然，所以，到了招生期最后階段，招生情況也還不錯，學(xué)員數量也還不少，對于一個(gè)新市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得招這么多也算不賴(lài)了�？傊�，招生期其實(shí)也挺苦，但對于我們吃苦精神和與人交流方面的鍛煉其實(shí)也很不少，我就發(fā)現我自己在招生期過(guò)后與人交流時(shí)說(shuō)話(huà)更溜了，思維也轉得快了些，這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，給我們這群即將進(jìn)入社會(huì )大熔爐中的年輕人提供了一個(gè)很好的契機，尤其對于出身師范，將來(lái)很有可能會(huì )去做老師的我。

　　7月10號，“鑼鼓聲聲”，躊躇滿(mǎn)志的天澤輔導班開(kāi)班。教學(xué)期和招生期全然不同，到了教學(xué)期，雖說(shuō)不用再每天頂著(zhù)太陽(yáng)往外跑，但工作需要的精力卻一點(diǎn)不亞于招生期，要操心孩子到學(xué)校以后的身體狀況，要關(guān)心他們的學(xué)習，要注意維持紀律，這些都讓初次當班主任的我唯恐做不好而緊張。班主任，是和一個(gè)班級的孩子聯(lián)系最多的一個(gè)老師，所以班主任工作的好壞直接關(guān)系到家長(cháng)的'滿(mǎn)意程度。做三四年級班主任期間，我發(fā)現了孩子們剛開(kāi)始都很乖，而且做什么活動(dòng)都不會(huì )拘束，特別積極，非常惹人喜愛(ài)，但后來(lái)，他們就開(kāi)始變得愛(ài)搗亂。我是屬于一個(gè)平時(shí)不愛(ài)亂發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣來(lái)不是人的那種，以前看他們那么可愛(ài)，就寵著(zhù)他們，哭了趕緊哄哄，但相處兩周后，我發(fā)現他們開(kāi)始皮了。上課喜歡跑神了，管理松了就要亂，自覺(jué)性很差，而且最讓我大跌眼鏡的是有一次嚴厲地批評了他們一頓，還找出幾個(gè)表現最差的點(diǎn)名批評之后，在下課問(wèn)別的孩子批評時(shí)害怕不害怕時(shí)，他們的答案竟然是不害怕，我當時(shí)真的很詫異，他們摸脾氣摸得可真清楚呀！上課的時(shí)候，我還覺(jué)得有一條就是盡量多讓孩子得到鍛煉，盡量地讓最大數量的孩子得到回答的機會(huì )，只有這樣，孩子們才會(huì )感覺(jué)到我們輔導班的特色，才會(huì )有新鮮感。因為在家訪(fǎng)時(shí)，有一些家長(cháng)就說(shuō)“孩子回來(lái)后，反應很好，說(shuō)老師對他們的態(tài)度不同于自己在學(xué)校時(shí)任課老師的態(tài)度”，聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我感到心里很溫暖，自己對孩子的一片心孩子們都可以感覺(jué)到，而且還會(huì )轉達給家長(cháng)，可以在我們與家長(cháng)中間架起一座無(wú)形橋梁，可以更方便我們以后對孩子的幫助和照顧，所以，我局的凡事怕認真，凡事怕用心，如果自己用心對待孩子們了，那就是對自己所有努力最好的也最明智的告慰方法。

　　走進(jìn)天澤，共同學(xué)習，共同改變。一群年輕人懷著(zhù)同樣的憧憬來(lái)到這里，雖然一切并未盡人意，但我們大家在一起，一起吃苦，一起受累，一起逛街，一起唱歌，無(wú)數的美好回憶充斥在腦海，我們的確是共同學(xué)習了，也共同改變了，改變了自己的一些幼稚做法，改變了自己的一些不切實(shí)際的幻想，或許也使某些人看到了其實(shí)她們挺喜歡教師這個(gè)工作呢，總之，我們的確是學(xué)習了，改變了，走出天澤時(shí)的我們與走進(jìn)天澤時(shí)發(fā)生了很大的改變！

“三下鄉”活動(dòng)總結9

　　為了密切關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，深入基層真切地了解當地學(xué)生們的學(xué)習與生活。7月5日上午8時(shí)30分，川北醫學(xué)院思政部“以愛(ài)為名，援夢(mèng)大村”赴瀘州古藺大村三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐隊，開(kāi)展了支教活動(dòng)，至此三下鄉活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘路程，該團隊抵達新星幼兒園，剛進(jìn)校即受到了學(xué)校校長(cháng)及老師的熱烈歡迎和全面支持，隊員們分為三個(gè)組分別對幼兒園、小學(xué)以及小升初的孩子們進(jìn)行教學(xué)，首先進(jìn)行的是學(xué)習與生活方面的交流，使得隊員們能夠快速充分地了解孩子們的情況，也讓孩子們迅速地融入到支教活動(dòng)中。逐漸熟識后，隊員們帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一系列精心準備的小游戲，并送上了精心準備的獎品，為支教交流做了更好的鋪墊工作。在小蜜蜂游戲中，反應力為該游戲的關(guān)鍵，手牽手的玩耍過(guò)程中，拉近了隊員們與孩子們之間的距離。抱團游戲中，孩子們參與的熱情度極高，孩子們與隊員們均參與其中，按照規則快速反應迅速抱團，充滿(mǎn)趣味性的游戲，也使得孩子們展示自我，做到不怯場(chǎng)，有自信。擊鼓傳花的游戲，鼓聲換成了大家的歌聲，傳遞的更是隊員們對孩子們關(guān)愛(ài)與友善。最后的蔬菜水果動(dòng)物園游戲，孩子們積極參與其中，使得活動(dòng)更加的鮮明有活力。對于幼兒園的小朋友，隊員們給予更多的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護，陪伴他們玩耍，使他們得到更多快樂(lè )。

　　游戲結束后為最重要的'交談環(huán)節，孩子們少了拘謹，熱情與隊員進(jìn)行更加深入的交流，吐露自己的故事以及個(gè)人的理想與抱負，每個(gè)理想都被隊員們所鼓勵并給予評價(jià)。在交流過(guò)程中可看出同學(xué)們知識面較廣，并且能清楚地表達自我的想法。在時(shí)代與與信息同步發(fā)展的今天，群山環(huán)繞之中的地區也在飛速的發(fā)展，家長(cháng)對于孩子的學(xué)習以及其他能力的培養也是極其看重的。

　　此次支教活動(dòng)，使隊員們更加了解大村孩子們的真實(shí)情況，更好做到走近基層，服務(wù)基層，充分發(fā)揮自身價(jià)值，用自己的青春去陪伴和影響下一代青年。

“三下鄉”活動(dòng)總結10

　　作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習體會(huì )，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到知識，也把我所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農村，體會(huì )到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

　　本次下鄉的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農業(yè)為主的一個(gè)城鎮。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以為政府的主任應該是很?chē)烂C的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的.安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

　　本次下鄉開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪(fǎng)鄉村、擺咨詢(xún)點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設見(jiàn)面會(huì )和為當地農民放農業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當地的文化，也給予我們機會(huì )把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過(guò)走訪(fǎng)鄉村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農村，也了解了農村。

　　每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見(jiàn)面會(huì )。我負責見(jiàn)面會(huì )的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當地以種植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。

　　那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì )，預計有30位農民參加見(jiàn)面會(huì )的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起，進(jìn)行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，不過(guò)坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實(shí)的情況。

　　通過(guò)交談，發(fā)現了農村經(jīng)濟的不少問(wèn)題，特別是農產(chǎn)品收購價(jià)問(wèn)題，還有有機肥和農藥的虛假問(wèn)題，，了解到這些，對于我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時(shí)，我也發(fā)現在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法，事半功倍

　　但當地農民卻認為有點(diǎn)麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強調雖然有點(diǎn)麻煩，不過(guò)效果顯著(zhù)，希望他們可以接受。會(huì )后，有一位農民邀請我有時(shí)間去他家做客，聽(tīng)到這話(huà)，我知道我的付出是有成果的。

　　本次三下鄉分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個(gè)體會(huì )，就是說(shuō)到高州市里面的鎮，一般都會(huì )認識根子鎮，因為它確實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車(chē)站，一下子就已經(jīng)可以看到當地的繁榮，該鎮盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱(chēng)�；蛟S根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因為在街上荔枝樹(shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。

　　在根子鎮開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個(gè)國土資源保護意識的宣傳，主要是通過(guò)走訪(fǎng)鄉村派發(fā)調查問(wèn)卷、開(kāi)設講座和開(kāi)展文藝匯演達到宣傳的目的。

　　開(kāi)展工作的第一天，走訪(fǎng)農村調查，發(fā)現農民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問(wèn)卷的內容，有很多都是不知道，以前沒(méi)有了解過(guò)，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。

　　在根子鎮工作的重點(diǎn)項目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì )參加這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當地不少群眾的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出

　　盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮，當地的小孩子非常的踴躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺。

　　三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著(zhù)大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊員的心里。

“三下鄉”活動(dòng)總結11

　　按照焦作大學(xué)共青團關(guān)于開(kāi)展xx年大學(xué)生暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，在校團委領(lǐng)導下，我協(xié)會(huì )高度重視、精心組織、點(diǎn)面結合，于xx年7月13日走進(jìn)中星街道辦事處寺河村開(kāi)展了為期一天的家電公益維修活動(dòng)。

　　我們于八點(diǎn)半從校門(mén)口出發(fā)，二十分鐘后到達目的地，隨后在中星街道辦事處寺河村村委的幫助下進(jìn)行了緊張的準備工作，根據在恩村、輪胎廠(chǎng)家屬院、91醫院社區、下鄉等多次活動(dòng)經(jīng)驗我們很快拉開(kāi)了維修序幕。在村委廣播的號召下，村民也積極響應這次活動(dòng)，很快我們就接到了第一件、第二件……維修物品，活動(dòng)進(jìn)行不久有一村民竟把自家的老古董收音機給提了過(guò)來(lái)，讓我們幫忙維修。正當我們緊張工作的時(shí)候有記者也聞?dòng)嵹s來(lái)對我們的工作人員、維修高手進(jìn)行了拍照采訪(fǎng)。到中午時(shí)分工作人員簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)東西，接著(zhù)就又投入了下午的工作當中。到下午五點(diǎn)的時(shí)候活動(dòng)已接近尾聲，但還有不少村民陸陸續續的送來(lái)待修物品，由于時(shí)間原因一直到五點(diǎn)半左右才將所有物品維修完畢，并全部送還給村民，在這一天的`時(shí)間中我們共修了電風(fēng)扇、洗衣機、電磁爐、手機等50余件物品，接待人次達一百五十多人。

　　我們展現了當代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚了焦大學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)以致用，體現了各自的專(zhuān)業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì )了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助，感謝那些給過(guò)我們信任與支持當地政府、群眾，同時(shí)也非常感謝校團委能給我們這次機會(huì )！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們三下鄉活動(dòng)在大家共同努力下圓滿(mǎn)結束，大家帶著(zhù)一份感動(dòng)與思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與寨卜昌村、寺河村村民，回想起于他們共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們8人留下的下鄉足跡，回想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們人生的一筆財富，值得我們永遠珍藏！

　　xx年7月13日

“三下鄉”活動(dòng)總結12

　　在整個(gè)三下鄉過(guò)程中，調研組從準備到實(shí)施都是比較坎坷的。調研的各種資料搜集也不盡如人意。整個(gè)調研只能說(shuō)是勉強完成任務(wù)。我個(gè)人對此次的調研表示不滿(mǎn)意。所以以下的更多是對這次三下鄉調研組活動(dòng)的失誤與不足進(jìn)行反省和分析。

　　其實(shí)，調研組在三下鄉的工作中無(wú)論是準備還是實(shí)施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會(huì )比其他隊的調研組少。但結果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結為一條：事倍功半。

　　選題

　　選題是整個(gè)調研的定位和方向，但這次的選題一開(kāi)始是有隊長(cháng)選的“留守兒童”。但到后來(lái)才發(fā)現這個(gè)選題當地剛做完，而且得到一個(gè)較好的結果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準備這個(gè)“留守兒童”的調研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著(zhù)改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著(zhù)在調研的準備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒(méi)得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是地的人，對當地情況不夠了解，沒(méi)有充分了解該選題在當地是研究情況。另一方面是我們的準備工作與地聯(lián)系人嚴重脫節，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒(méi)與當地聯(lián)系人有任何聯(lián)系，更沒(méi)真正到當地了解情況。

　　準備工作

　　準備工作在這個(gè)調研過(guò)程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與統一相結合的方法。放暑假前，分工合作的同時(shí)也適時(shí)開(kāi)會(huì )，所以組員的意見(jiàn)收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當地人，放暑假后的個(gè)案調查的'進(jìn)行也相當順利�？偠�言之，在準備階段，調研組所有成員同心協(xié)力、團結一致得到了很好的效果。在另一方面，這個(gè)過(guò)程也存在很多問(wèn)題。組員們由于對調研不了解，積極性不夠高。很多時(shí)候要監督催促。雖是當地人，但對當地教育情況不夠了解。

　　實(shí)地調研

　　在這過(guò)程中調研組做得相對不足。首先是問(wèn)卷問(wèn)題。發(fā)放的問(wèn)卷因為臨時(shí)的變故數量不足。下午用相機收集資料時(shí)又因相機沒(méi)電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調研工作的進(jìn)程。而在街頭采訪(fǎng)方面也存在各種小問(wèn)題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪(fǎng)與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時(shí)，也因為依賴(lài)宣傳組，采訪(fǎng)前沒(méi)有先踩點(diǎn)，影響了采訪(fǎng)的質(zhì)量。第二是我這個(gè)組長(cháng)不夠果斷，浪費了一定的時(shí)間，這也影響采訪(fǎng)質(zhì)量。第三是選擇采訪(fǎng)對象是存在失誤。最后是采訪(fǎng)教師，采訪(fǎng)教師是我們了街頭采訪(fǎng)的經(jīng)驗教訓后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪(fǎng)對象臨時(shí)有事而三下鄉又突然縮短，采用了由留下來(lái)的隊長(cháng)采訪(fǎng)的補救措施。

　　除此之外，實(shí)地調研還存在以下的幾個(gè)問(wèn)題。組員不夠積極，組長(cháng)與組員、組長(cháng)與隊長(cháng)、組長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到地后對臨時(shí)變故反應不夠靈活。

“三下鄉”活動(dòng)總結13

　　以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，對他們我總是充滿(mǎn)代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會(huì )下鄉的感覺(jué)。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺(jué)，因為今年我的愿望實(shí)現了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次學(xué)院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區公共服務(wù)狀況社會(huì )調研，也是我第一次以組隊的形式參加社會(huì )實(shí)踐。短短的五天三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，但卻給了我一個(gè)寶貴的鍛煉機會(huì )，使我的社會(huì )實(shí)踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會(huì )。

　　一、調研成果

　　我們此次下鄉調研的目的是調查民族地區公共服務(wù)建設情況，在五天的調查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區的公共服務(wù)的情況。

　　1. 教育成就顯著(zhù)但問(wèn)題不少

　　通過(guò)五天的下鄉調研和進(jìn)村走訪(fǎng)，我們了解到目前該地區的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來(lái)，該地區受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，完成義務(wù)教育。同時(shí)學(xué)校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善，這些成績(jì)也獲得了家長(cháng)們的廣泛好評。但是該地區教育方面存在的問(wèn)題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過(guò)調查我們發(fā)現城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農村，無(wú)論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源，農村學(xué)校和市區學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現象較為嚴重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續深造接受更深層次教育的機會(huì )；第三，存在性別歧視，通過(guò)調查我們發(fā)現，由于該地區有很大一部分是回族等，男權觀(guān)念嚴重，這些家長(cháng)的觀(guān)念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無(wú)緣繼續學(xué)習深造，只得含淚離開(kāi)學(xué)校，結束自己的學(xué)習生涯，這嚴重制約了女孩子的發(fā)展。

　　2. 醫療衛生條件顯著(zhù)改善但尚需繼續努力

　　通過(guò)調查走訪(fǎng)我們發(fā)現,該地區的醫療衛生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫療和醫療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區目前已經(jīng)形成了村衛生所、鄉衛生院和縣醫院三級點(diǎn)線(xiàn)面全面結合的醫療衛生體系。對于日常小病,村民們生病在家門(mén)口就能買(mǎi)到所需要的藥,非常方便。但通過(guò)村民們的反映,醫療系統也還存在很多的問(wèn)題:首先,村衛生所的醫生不具備開(kāi)藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現在衛生所或衛生院醫務(wù)人員的態(tài)度差,強烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三,醫療費用昂貴,雖然我國已經(jīng)實(shí)行了新型農村合作醫療和醫療保險,但是,無(wú)論是農村還是市區,絕大部分人都覺(jué)得醫療費用過(guò)于昂貴,以至于很大一部分人在患病時(shí)都不愿或無(wú)力住院治療,醫療衛生問(wèn)題是關(guān)乎民生的重大問(wèn)題,這不得不引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

　　3. 該地區的文娛活動(dòng)得到了快速發(fā)展

　　首先,該地區已經(jīng)實(shí)現了縣文化館、鄉綜合文化站和村文化活動(dòng)室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習、自我提高提供了很好的.機會(huì )。但是通過(guò)同時(shí)我們也發(fā)現,雖然活動(dòng)的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀(guān)因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無(wú)法參與；其次,農活太繁忙,想參與但時(shí)間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動(dòng),豐富老百姓的精神生活仍然需要長(cháng)期不斷地探討,并落到實(shí)處。

　　4. 交通條件得到了很大的改善

　　現在該地區以徹底改變了”雨不出戶(hù)”窘態(tài)了�，F在鄉公路和村公路都已實(shí)現或正在實(shí)現水泥化或泥清化,隨著(zhù)道路條件的改善,人們的出行越來(lái)越方便了,同時(shí)也有利于帶動(dòng)當地旅游業(yè)和農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　二、心得體會(huì )

　　1.此次下鄉使我個(gè)人的能力也得到了很好的鍛煉。

　　我們三下鄉時(shí)要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時(shí)，他們有得不會(huì )說(shuō)不通話(huà)有得甚至聽(tīng)不懂普通話(huà),由于語(yǔ)言方面的障礙,給我們的調研工作帶來(lái)了很大的問(wèn)題,但是我們并沒(méi)又退縮,面對這些問(wèn)題，我們都一一想方設法加以解決，可以說(shuō)在短短的五天時(shí)間里,我的交流技巧得到了顯著(zhù)提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。

　　2.我深深地體會(huì )到團隊合作的重要性。

　　在這次下鄉調研的過(guò)程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時(shí)又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說(shuō)離開(kāi)了團隊合作,我們任何一個(gè)人都無(wú)法完成這項調研工作。

“三下鄉”活動(dòng)總結14

　　在暑假的鐘聲即將敲響時(shí)，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務(wù)——汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)愛(ài)“留守兒童”，就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對生活，面對學(xué)習，自強不息，快樂(lè )健康地成長(cháng)。這就是我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”的主題，現將暑假“三下鄉”：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結如下：

　　在當今社會(huì )生活中，隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì )問(wèn)題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問(wèn)題也日益突出。據統計，目前，我國農村留守兒童有20xx多萬(wàn)，他們在生存發(fā)展中面臨著(zhù)教育、生活、心理、安全等突出問(wèn)題，妥善解決農村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農村的建設和社會(huì )和諧的穩定。為此，學(xué)院下發(fā)通知，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的“三下鄉”活動(dòng)，逐步了解和調查有關(guān)“留守兒童”的情況。

　　此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉”的地點(diǎn)是在陸豐市橋沖鎮大塘村，在此次活動(dòng)的過(guò)程中我們主要針對當地的留守兒童、青少年、孤寡老人現狀進(jìn)行了深入的調研及走訪(fǎng)活動(dòng)，大塘村總人口約9300多人，其中大多數是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當地農民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進(jìn)行走訪(fǎng)調查中，我們了解到有70%的農家都有外出務(wù)工人員，從而導致留守兒童的數量的增加。在此次活動(dòng)中我們對留守兒童和當地村民分別進(jìn)行了走訪(fǎng)和調查，在調研的.過(guò)程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類(lèi)型調查問(wèn)卷：一是對留守兒童日常生活的調查，二是村民對留守兒童看法的調查�？偣�200份，回收50份，有效調查問(wèn)卷150份。此外我們還在進(jìn)行調查走訪(fǎng)過(guò)程中進(jìn)行了一定的關(guān)于留守兒童走訪(fǎng)調研。在調查問(wèn)卷和走訪(fǎng)過(guò)程中我們發(fā)現當地留守兒童存在著(zhù)許多亟待我們去解決的問(wèn)題。

　　具體過(guò)程如下：

　　1、參觀(guān)大塘文物，感受大塘文化

　　大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話(huà)。大塘村村落形態(tài)結構較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西；北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱(chēng)，全村有30余座。有“下山虎”、“四點(diǎn)金”、“五馬馱車(chē)”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統建筑規模占地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書(shū)院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹(shù)在報批。村內古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫(huà)，這種建筑風(fēng)格是融合了中國傳統文化和馬來(lái)西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含著(zhù)深厚的文化底蘊，源遠流長(cháng)，博大精深。

　　2、走訪(fǎng)留守兒童家庭和問(wèn)卷調查

　　通過(guò)對當地留守兒童及村民發(fā)放不同的調查問(wèn)卷和在一定程度上的走訪(fǎng)，我們對當地留守兒童的情況有了初步的了解。

　　3、開(kāi)展文藝匯演

　　為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開(kāi)展了一場(chǎng)文藝匯演。主要內容包括：歌曲、舞蹈、手語(yǔ)、書(shū)法、游戲等，受到了當地村民和村委的一致好評。

　　4、為留守兒童和孤寡老人送“愛(ài)心”

　　*后一天下午，我們?yōu)榱羰貎和�送上了學(xué)習用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。

　　在這實(shí)踐的過(guò)程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著(zhù)許多不足�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中運用知識、更好的掌握知識；在實(shí)踐中了解社會(huì )發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì )、服務(wù)于社會(huì )。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。

　　中文系團總支實(shí)踐部

　　二零xx年九月十三日

“三下鄉”活動(dòng)總結15

　　支教隊今天開(kāi)設了高年級和低年級兩組共八節課，其中除了文娛隊和醫療隊開(kāi)展的芭蕾形體訓練和體檢共三節課外，其他均由支教隊隊員教授課程，其中包括素質(zhì)拓展、英語(yǔ)萬(wàn)花筒、指尖上的藝術(shù)等等。每節課的學(xué)生人數總體保持在三十個(gè)以上，課堂氣氛相對融洽，學(xué)生熱情度有明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀律�？偟膩�(lái)說(shuō)，今天的課程有了更進(jìn)一步的提升，并且課程的開(kāi)展根據實(shí)際情況進(jìn)行，其中有高年級和低年級的教師合作完成教學(xué)，靈活應對教學(xué)問(wèn)題。不足的地方則表現在部分課程主講教師與助教之間的配合稍有欠缺，部分課程有個(gè)別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作。針對這兩個(gè)問(wèn)題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導工作，明確教學(xué)步驟，互相配合，完成課程教學(xué)。其次，各個(gè)老師的互相配合來(lái)加強對學(xué)生的指導，鼓勵學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，使課程更好地開(kāi)展。

　　對于我個(gè)人而言，我覺(jué)得今天課程開(kāi)展得相對來(lái)說(shuō)比較順利，學(xué)生們之間的團隊合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的`。四天的支教時(shí)間很短，能教的知識不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團隊能力、協(xié)作能力等方面做得比較好，這對以后兩天的課程開(kāi)展會(huì )有很大幫助。同時(shí)，隊員們對以后兩天課程的開(kāi)展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊員的建議和意見(jiàn)，從中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地開(kāi)展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來(lái)的兩天隊員們繼續盡力完成教學(xué)工作，并不斷地鼓勵學(xué)生參與課程活動(dòng)，使學(xué)生從中有所收獲。

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