親子趣味活動(dòng)總結通用
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的親子趣味活動(dòng)總結通用，希望能夠幫助到大家。
親子趣味活動(dòng)總結通用1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì )競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會(huì )的一個(gè)特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習、戀愛(ài)、就業(yè)等而承受著(zhù)巨大的壓力。心理健康對于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評估時(shí)期。我校學(xué)生更應以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)�！庇u促建”活動(dòng)貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會(huì )在校學(xué)工處、團委及校領(lǐng)導的指導與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學(xué)生心理測試活動(dòng)!現在活動(dòng)已結束，并取得較好的成果。雖然活動(dòng)結束了，但給我們學(xué)會(huì )帶來(lái)的是不斷的思考。
首先：該活動(dòng)在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節：①真實(shí)自我—趣味心理測試②“我想說(shuō)的`話(huà)”—心愿墻③征集心學(xué)祝語(yǔ)簽名。.在每個(gè)小環(huán)節中，我們學(xué)會(huì )成員都積極投入。使得活動(dòng)能夠按計劃順利進(jìn)行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測試活動(dòng)中，我們組織各部門(mén)成員對本校同學(xué)進(jìn)行心理測試。使同學(xué)們對自己在社會(huì )適應能力方面有準確的認識，相信在以后的學(xué)習、生活過(guò)程中，他們會(huì )以此測量為參考，不斷改善自己，從而實(shí)現自己的精彩人生。
其次：本次活動(dòng)對我們學(xué)會(huì )以后開(kāi)展活動(dòng)具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場(chǎng)LED電視設備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動(dòng)。并按照個(gè)人的需要參與活動(dòng)。
再次，雖然活動(dòng)能夠按計劃順利開(kāi)展。但由于我學(xué)會(huì )工作經(jīng)驗不足，使得在活動(dòng)開(kāi)展期間出現不少問(wèn)題。比如：在LED電視的播放中，由于時(shí)間緊促，未進(jìn)行反復調試，使得聲音播放出現了問(wèn)題。再如：在布置現場(chǎng)中，由于時(shí)間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報，結果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個(gè)活動(dòng)。而且，由于海報內容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動(dòng)。但并沒(méi)有前來(lái)咨詢(xún)。
最后，我們吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，總結想法：為下屆的大學(xué)生心理測試活動(dòng)作好充分的經(jīng)驗準備�，F總結如下幾點(diǎn):
一.提前請教指導老師，討論活動(dòng)，并盡早寫(xiě)好策劃書(shū),交于會(huì )長(cháng)、老師審察。并修改確定方案。
二.切實(shí)做好前期工作，并討論活動(dòng)的具體細節。而且各個(gè)活動(dòng)細節的責任要落實(shí)到位，充分調動(dòng)每個(gè)部員。如安排人員寫(xiě)好宣傳材料，申請教室等。
三.利用好開(kāi)會(huì )的機會(huì )，組織安排好各部門(mén)配合工作。及時(shí)通知活動(dòng)中可能的變化。
四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個(gè)寢室，營(yíng)造一個(gè)節日的氛圍.。
五.活動(dòng)內容不求多，但求精簡(jiǎn)。
親子趣味活動(dòng)總結通用2
寒風(fēng)呼呼吹，圣誕老人卻滿(mǎn)載溫暖、祝福、幸福來(lái)到我們生活中。12月25日圣誕節之際，幼兒園老師、家長(cháng)和孩子們一起進(jìn)行了“快樂(lè )圣誕，濃情感恩”活動(dòng)。
幼兒園在園內布置了圣誕樹(shù)，極力營(yíng)造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節的音樂(lè )，通過(guò)園內廣播讓幼兒感受西方傳統節日。在活動(dòng)前老師和孩子們精心準備，各班教師通過(guò)故事和課件讓幼兒認識圣誕節的由來(lái)和感受歡樂(lè )氣氛，還用各種彩鏈裝點(diǎn)圣誕樹(shù)，教室里處處都充滿(mǎn)了節日的氣氛。圣誕節前夕請家長(cháng)和孩子們共同制作了心愿卡。
伴隨著(zhù)圣誕音樂(lè )，老師扮演圣誕老人在幼兒園門(mén)口贈送節日的小禮物，家長(cháng)和孩子把心愿卡掛到圣誕樹(shù)上，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈。各班用表演的方式表達對節日的慶祝�；顒�(dòng)中孩子們還和好朋友擁抱說(shuō)出祝福的語(yǔ)言，共同感受節日的愉快氣氛和互相關(guān)愛(ài)的友情。
雖然這是一個(gè)西方的節日，但可以讓孩子們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè )情感體驗。淄博師專(zhuān)附屬幼兒園通過(guò)這樣一個(gè)慶�；顒�(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的平臺，讓孩子們在參與活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗快樂(lè )，在學(xué)會(huì )分享中感受成長(cháng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì )感恩!
親子趣味活動(dòng)總結通用3
為了給家長(cháng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開(kāi)展了親子手工制作活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(cháng)和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，家長(cháng)都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。
在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風(fēng)車(chē)、燈籠等。充分體現了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進(jìn)行了展覽，給家長(cháng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習、交流的平臺。
通過(guò)此次親子手工活動(dòng)，很好的拉近了幼兒與家長(cháng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長(cháng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大，可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面!
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