活動(dòng)工作總結(集合15篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)工作總結1
xxxx年7月29日社團課，我們用多米諾骨牌作為教具，深刻理解了領(lǐng)導力的作用。本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節。
第一環(huán)節，在桌子上擺出多米諾股牌列，用時(shí)最短者獲勝。
此環(huán)節考驗的是同學(xué)們的耐心和技巧，做事需要鍥而不舍的毅力并采取合理有序的方式，才能更快地走向成功。這個(gè)環(huán)節同時(shí)考驗的是領(lǐng)導者，更應關(guān)注多米諾效應在自己團隊中的作用。團隊是由你、我、他一個(gè)個(gè)體組成的，每個(gè)人都很重要。作為領(lǐng)導者除了關(guān)注大局方向，也要關(guān)注每個(gè)成員個(gè)人的`發(fā)展與發(fā)揮個(gè)人的最大價(jià)值。
第二個(gè)環(huán)節，用多米諾骨牌擺出美觀(guān)的圖案，用時(shí)最短者獲勝。
這個(gè)環(huán)節考驗了同學(xué)們的想象力和凝聚力。這個(gè)任務(wù)難度大，面對團隊中每個(gè)不同的意見(jiàn)與想法，領(lǐng)導者需要匯聚和統一大家的思想，從而提出正確的提案，做出高效的決策。這個(gè)環(huán)節更能直觀(guān)的反映領(lǐng)導力的決斷能力與核心凝聚力。
第三個(gè)環(huán)節，用多米諾骨牌搭高塔，最高者獲勝。
因骨牌為木質(zhì)較光滑，功虧一簣的現象時(shí)有發(fā)生。一個(gè)優(yōu)秀的團隊，在失敗時(shí)成員不是相互抱怨，而是總結經(jīng)驗，不斷前行。這更取決于領(lǐng)導者在團隊中的積極作用，身為一名領(lǐng)導者，在團隊任務(wù)遇到困阻時(shí)，要會(huì )鼓舞人心，要勇于擔當，要沖鋒在前，只有充滿(mǎn)正能量的團隊，面對困難才會(huì )步調一致，走向成功。
小小的多米諾骨牌，竟然蘊藏了這許多的道理。通過(guò)此次活動(dòng)，我們理解了多米諾骨牌效應在生活與工作中的影響，也更明白細節決定了成敗。作為領(lǐng)導者，除了必須有明察秋毫的智慧，還要有指點(diǎn)江山的氣魄。我們需要時(shí)時(shí)提醒自己，敢于擔當，付出真心，不怕困難，我們一定會(huì )收獲快樂(lè )和自信。
活動(dòng)工作總結2
——宏廈教育建安公司
這是一群滿(mǎn)懷激情的創(chuàng )業(yè)者，更是一個(gè)飛揚文化的傳播者，我們每一顆青春的心，深刻的撰寫(xiě)了“進(jìn)取、責任、包容、和諧”的飛揚企業(yè)文化的內涵，賦予在飛揚文化的靈魂上，是我們每顆閃亮的心。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細如聲，就在這十周年活動(dòng)學(xué)習、準備、排練的日日夜夜，我們就如最新注入的血液和氣息，融入再融入，深化再深化，飛揚的旗幟上有我們宏廈添上的最新最美的風(fēng)采。
一、十周年活動(dòng)，一路都有宏廈的足跡。
二、十周年活動(dòng)中，宏廈被認識，被包容。
“有容乃大”，正因為飛揚張開(kāi)的溫暖臂膀，才有宏廈的新歸屬感，和再進(jìn)取再忠誠的`力量，這就是宏廈公司最大的收獲。幾個(gè)月來(lái)，讓我們宏廈觀(guān)摩與細數了飛揚十周年的歷程與成就，看，我們已經(jīng)真正的參與進(jìn)來(lái)，在每一次的活動(dòng)中也盡力的去做好，也讓整個(gè)公司的人更深入的清晰的來(lái)認識、了解了我們。新生的力量因為團結和認真而更有創(chuàng )造力，哪怕汗濕了，哪怕受傷了，哪怕失敗了，我們也是最開(kāi)心的笑容。
三、十周年活動(dòng)，還要再完善，再努力（建議及意見(jiàn)）
1、每個(gè)節目都需要設置一個(gè)責任人，提高節目完成的效率性。
2、參加排練的員工的時(shí)間觀(guān)念以及工作調度需要加強和統籌安排。舞臺化妝安排人員需更細化和專(zhuān)業(yè)。
3、后臺準備工作不是很充分，在實(shí)施過(guò)程中出現小的失誤，比如：話(huà)筒的電池問(wèn)題及使用問(wèn)題、員工節目候場(chǎng)等待問(wèn)題、邀請人員的座位安排不妥等。
4、讓未參與活動(dòng)的人員能盡一份力量，不能讓他們認為公司的整個(gè)慶典活動(dòng)與之無(wú)關(guān)，讓他們與被邀請人員1對n的服務(wù)和全程引導。
5、對于其他二級單位或公司路程較遠的來(lái)往排練節目人員，給予了交通補助是很好的舉措，能很大程度提高積極性。
四、下個(gè)十周年，宏廈正整裝待發(fā)
奮斗的號角又一次吹響，下一個(gè)十年的航向已經(jīng)標示，宏廈微而精，宏廈小而強，宏廈人準備好了，飛揚領(lǐng)航人請檢閱！
我們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言只有夯實(shí)的腳步，我們是有效的螺絲釘和磚石，“成就生活的夢(mèng)想”的企業(yè)理念有我們永不停歇的腳步—————招投標交易會(huì )上，施工工地上，辦公場(chǎng)所里……。，忙碌的我們正在用實(shí)實(shí)在在的努力，為飛揚的目標添磚加瓦。
飛揚十年的再創(chuàng )業(yè)，宏廈一直會(huì )在！
活動(dòng)工作總結3
為進(jìn)一步加強，改進(jìn)基層黨組織建設充分發(fā)揮我村黨組織的戰斗堡壘作用，努力提高村干部為民致富的能力，一年來(lái)我村深入開(kāi)展了“雙培雙帶”活動(dòng)，即：把黨員干部培養成致富能手，把致富能手培養成黨員干部;帶頭致富，帶民共富。此活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我村黨員干部和群眾熱情很高，創(chuàng )造出了不少好經(jīng)驗、好做法，取得了一定的實(shí)效，為推動(dòng)這一活動(dòng)健康持久地向前發(fā)展，特總結如下：
一、充分認識“雙培雙帶”活動(dòng)的重大意義
實(shí)施“雙培雙帶”活動(dòng)是農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對基層黨組織提出的迫切要求，我村發(fā)展滯后，農民收入增長(cháng)緩慢，實(shí)現全面小康社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村，只有依靠黨組織和廣大黨員帶領(lǐng)廣大群眾艱苦奮斗、埋頭苦干�！半p培雙帶”活動(dòng)正是抓住發(fā)展這個(gè)主題，著(zhù)力加強農村基層領(lǐng)導班子、干部隊伍、黨員隊伍和人才隊伍建設，為構建和諧新農村提供堅實(shí)的組織保障。
我村基層黨組織和黨員隊伍總體是好的，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如黨員隊伍年齡老化，文化程度、科技素質(zhì)不高的問(wèn)題，很難擔負起建設新農村的歷史責任。
二、準確掌握“雙培雙帶”活動(dòng)的重點(diǎn)
實(shí)施“雙培雙帶”活動(dòng)是我村基層組織建設的一項長(cháng)期任務(wù)，在實(shí)踐中我們認真把握以下幾個(gè)重點(diǎn)：
1、準確把握“雙培雙帶”活動(dòng)的總體目標。
實(shí)施“雙培雙帶”活動(dòng)要以實(shí)現兩個(gè)推進(jìn)為目標，即推進(jìn)農村基層黨組織建設，進(jìn)一步增強凝聚力和戰斗力，推進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，加快社會(huì )主義新農村建設進(jìn)程。因此促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展是基本原則。在促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中保持黨的先進(jìn)性是關(guān)鍵，帶領(lǐng)群眾致富奔小康是根本目的。
2、牢牢抓裝雙培雙帶”活動(dòng)的重點(diǎn)內容
雙培雙帶活動(dòng)是一項黨建工程，我村重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的內容：
一是下大力氣提高我村黨員隊伍、致富帶頭人隊伍素質(zhì)，努力提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾發(fā)展的.本領(lǐng)，幫助致富帶頭人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
二是下大力氣培育農村小康建設的帶頭人，培養一批以黨員隊伍、干部隊伍、致富帶頭人中的先進(jìn)分子為主體的發(fā)展農村經(jīng)濟的先進(jìn)群體;
三是下大力氣加強我村班子建設，努力使黨支部成為帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟的堅強核心;四是下大力氣發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，進(jìn)一步夯實(shí)農村基層組織服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾發(fā)展的物質(zhì)基矗
3、積極探索“雙培雙帶”長(cháng)效機制
“雙培雙帶”活動(dòng)的根本生命力在于它的務(wù)實(shí)性，我村今年培養一批文化水平高的優(yōu)秀青年發(fā)展為入黨積極分子，村級兩委班子中50%的村干部成為“雙帶型”村干部。要使“雙培雙帶”工作真正見(jiàn)實(shí)效，必須樹(shù)立常抓不懈的工作意識，建立常工作機制。堅決克服和防止形式主義，絕不脫離實(shí)際定指標、提口號，不盲目攀比急于求成，不搞一刀切、一陣風(fēng)的形象工程，保證各項工作措施切實(shí)落到實(shí)處，促進(jìn)“雙培雙帶”活動(dòng)健康持久地向前發(fā)展。
活動(dòng)工作總結4
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我們又迎來(lái)了第61個(gè)”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個(gè)兒童過(guò)上完美的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校以少先隊大隊部組織開(kāi)展一系列的慶”六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式多樣、資料豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛(ài)之情�，F將我班系列活動(dòng)開(kāi)展狀況匯報如下：
太陽(yáng)東方升起時(shí)，孩子們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來(lái)到班里。整個(gè)教師充滿(mǎn)著(zhù)歡快的氣息。教室被家委會(huì )的家長(cháng)們布置的充滿(mǎn)了節日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著(zhù)孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話(huà)。
家委會(huì )主任龔小芮的媽媽做了講話(huà)，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來(lái)自己烘烤的餅干。我的講話(huà)中寄托了對隊員們殷切的期望，期望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
二、開(kāi)展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的到來(lái)，我校以班級為單位每個(gè)班準備兩三個(gè)節目參加校內的文藝才藝活動(dòng)，目的是活躍節日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個(gè)自我展現的舞臺。
我們班的節目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的'李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí)，對老師們六年來(lái)的無(wú)私關(guān)懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個(gè)同學(xué)，去年曾參加“慶新年”的活動(dòng)有了一些經(jīng)驗，這次幾個(gè)小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話(huà)劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古乃今等同學(xué)以課文《揠苗助長(cháng)》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動(dòng)作、對話(huà)都看出同學(xué)們對劇本的了解很透徹把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，陳昭鴻同學(xué)的笑話(huà)1+1=，把活動(dòng)推向高潮，昭鴻同學(xué)富有滑稽的動(dòng)作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀(guān)眾捧腹大笑，笑話(huà)這一快樂(lè )劑在”六一”節這一天帶給全校同學(xué)快樂(lè )、開(kāi)心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》等最后變成群眾大合唱，吧班級歡慶活動(dòng)推向高潮。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己，這也就到達了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現風(fēng)采的舞臺，讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習生活。
這一天的活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說(shuō)，為了讓孩子們能開(kāi)心度過(guò)”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我覺(jué)得我們是值得的。
活動(dòng)工作總結5
為深刻汲取襄垣縣善福聯(lián)營(yíng)煤礦透水事故及七一煤礦瓦斯爆炸事故教訓,我公司按照縣局要求,于20xx年4月16日至4月22日開(kāi)展了安全反思周活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下：
一、4月16日我公司積極組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)期間，我公司利用條幅、標語(yǔ)、板報等各種形式宣傳“4.13”、“4.19”事故，宣傳中突出“治理隱患、防范事故、保障平安、和諧發(fā)展”的主題。安全指揮中心以安全發(fā)展的理念、安全生產(chǎn)法律法規知識為主要宣傳內容，同時(shí)組織不同工種班后學(xué)習了操作規程和作業(yè)規程，重點(diǎn)學(xué)習了煤礦安全規程防治水方面的安全事項，利用班前會(huì )對各單位傳達了省廳下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省煤礦安全集中整治專(zhuān)項行動(dòng)的通知》、國家安全監管總局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展煤礦防治水專(zhuān)項治理的通知》。
二、積極開(kāi)展安全警示教育活動(dòng)，4月20日利用多媒體教學(xué)組織職工觀(guān)看了近幾年來(lái)典型事故案例，通過(guò)事故說(shuō)服職工，警示職工不要違章，通過(guò)警示教育，廣大員工充分認識到了“安全就是最大的收入”，“一人安全、全家安全；家家安全、煤礦安全”。深刻認識到了煤礦安全隱患的極端危害性，由“要我安全”向“我要安全”的'方向轉變。向“我能安全”、“我應該安全”、“我懂安全”的方向轉變。
三、在此次反思周活動(dòng)中，我公司開(kāi)展全員承諾活動(dòng)。利用班前會(huì )，工人口頭述職，每個(gè)人根據各自承擔的工作職責，分別從所在崗位存在有什么隱患、哪些措施執行不到到位，哪些方面有待加強，自己應承擔哪些責任等。并根據崗位實(shí)際，對造成安全事故應受什么懲罰等行為作出了全員承諾。
四、在隱患排查治理方面，由安全指揮中心牽頭組織對礦井通風(fēng)情況、瓦斯治理情況、采掘布置情況、機電管理情況、頂板管理情況、水害防治情況、民爆物品管理情況、應急救援措施情況等方面逐條逐項進(jìn)行了全面認真的排查。排查出的隱患，均已按要求整改完畢，安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步好轉。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步強化了員工的安全生產(chǎn)意識，扎實(shí)了安全生產(chǎn)基礎。為減少安全生產(chǎn)事故、遏制重特大事故的發(fā)生，構建本質(zhì)安全型企業(yè)創(chuàng )造了良好的條件。
活動(dòng)工作總結6
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向學(xué)生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，又兼顧學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。它給了學(xué)生一個(gè)廣闊的天地，讓學(xué)生有機會(huì )走出課堂，走向社會(huì )，為學(xué)生的發(fā)展提供了開(kāi)放的空間，并在活動(dòng)不斷深化的過(guò)程中實(shí)現學(xué)生個(gè)性的張揚和健康發(fā)展。本學(xué)期，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、研討、評價(jià)和管理等方面均取得了一些進(jìn)展。
一、資源開(kāi)發(fā)求“深入”
綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源蘊藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩(shī)說(shuō)得好，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源就是動(dòng)態(tài)變化的，它處于一個(gè)不斷生成的狀態(tài)，它是一種“活頁(yè)資源”。本學(xué)期，我們班開(kāi)設了每?jì)稍乱淮蔚闹黝}活動(dòng)，根據期初規定的十月份主題是“傳統節日的研究”即開(kāi)展了中秋節的研究的活動(dòng)；十二月份的主題為“健康伴我行”，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別開(kāi)展了環(huán)境與健康、運動(dòng)與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動(dòng)。
二、課程實(shí)施求“鮮活”
這學(xué)期，我們在活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng )新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現在這樣幾方面：
一是在活動(dòng)中了解傳統節日。十月份適逢中秋一大傳統節日，所以就組織學(xué)生開(kāi)展了對中國傳統節日的研究性學(xué)習。在成果交流時(shí)，學(xué)生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進(jìn)行成果匯報。通過(guò)活動(dòng)，既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力，同時(shí)也讓學(xué)生對一些傳統節日有了更進(jìn)一步地了解。
二是在活動(dòng)中培養社交能力。如：“快樂(lè )中秋”就組織了部分學(xué)生去調查中秋節美食——月餅的銷(xiāo)售情況；“酸奶的制作”也設計了請半數學(xué)生去調查人們對酸奶的喜好情況；“運動(dòng)與健康”更是要求絕大多數的學(xué)生去采訪(fǎng)體校生、體育老師，去調查人們的日常鍛煉情況。雖然大部分同學(xué)是初次調查或采訪(fǎng)，心里開(kāi)始時(shí)都非常緊張，但通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法�；顒�(dòng)總結時(shí)他們都覺(jué)得自己的膽量變大了，敢和陌生人說(shuō)話(huà)了，說(shuō)明與人交往的.能力在活動(dòng)中確實(shí)得到了提高；而且在學(xué)寫(xiě)調查小報告和采訪(fǎng)小報告的過(guò)程中，他們初步養成了調查統計的正確態(tài)度，發(fā)展了探究問(wèn)題的初步能力。
三是在活動(dòng)中增強心理素質(zhì)。針對現在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現狀，六年級的學(xué)生開(kāi)展了“了解自我、賞識自我”的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對自己有了更全面、更客觀(guān)地了解，增強了自信心和耐搓力，增強了他們的心理素質(zhì)。另外，六年級還開(kāi)展了“做自己的守護神”的自我保護活動(dòng)，提高了學(xué)生自我保護的意識和能力。
活動(dòng)工作總結7
迎著(zhù)新春的到來(lái)，我走到了一年的歲尾。在準備辭舊迎新的同時(shí)，一年來(lái)的工作也逐漸走到了一年的尾聲。對于這一年來(lái)的親子教師工作，感慨頗多。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講，20xx年的親子工作對于我個(gè)人來(lái)講都是受益匪淺的。
首先，個(gè)人思想的蛻變。愛(ài)在起點(diǎn)決勝終生。由于我的工作是從事特殊教育方面的工作，每天面對的孩子都是聽(tīng)障、自閉癥 阿斯伯格 腦癱 注意力障礙 多動(dòng)癥等一些障礙兒童，對于這些孩子給予最多的就是老師的愛(ài)，老師的關(guān)懷與幫助。所以對于愛(ài)在起點(diǎn)，決勝終生這句話(huà)，深有體會(huì )。也正是這句話(huà)，使我更加的懂得怎么樣去愛(ài)孩子，給予孩子更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他 只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是每個(gè)親子園老師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名榆林東方愛(ài)嬰早教中心的親子老師 更應該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對孩子的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的.，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中，愉快地學(xué)習、生活。
愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的人，都有要求獨立行動(dòng)、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼
兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護他們的創(chuàng )造潛能。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要學(xué)會(huì )去觀(guān)察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 因為我一直堅信親子教育對于我們寶寶的重要性，以及未來(lái)的影響力。而我們親子園的一切都會(huì )在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動(dòng)舒展了孩子們的心靈，增強了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責任心，減弱了家長(cháng)望子成龍成鳳的焦慮情緒，提升了家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，增進(jìn)了親子間的相互吸引力。
其次，個(gè)人能力的蛻變。記得有這樣一句話(huà)，“困難像彈簧，你弱它就強�！比说哪芰σ彩侨绱说�，記得學(xué)校開(kāi)學(xué)初期，面對的都是陌生人，但是即便如此，也是一步跟這一步慢慢的在領(lǐng)導的幫助下，同事的相互扶持下，以及朋友的鼓勵下，走到了今天。也見(jiàn)證了這個(gè)跟著(zhù)我一起慢慢成長(cháng)的學(xué)校的成長(cháng)，由開(kāi)始的一個(gè)寶寶，兩個(gè)寶寶，三個(gè)寶寶〃〃〃〃〃直至現在的很多寶寶。一想到孩子們甜甜的叫我一聲“陳老師”心中如同灌了蜜一般甜美。一想到，家長(cháng)的一個(gè)肯定的眼神，一句關(guān)心的問(wèn)候，心中便無(wú)比
的驕傲與自豪。我想這便是我們親子教師最偉大的最值得稱(chēng)贊的地方，如果說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，那我們親子教師，就當之無(wú)愧是寶寶們的第一任啟蒙老師。正如同古人所云的"。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣 。"我們親子教師的對于寶寶的教育也是如此。從小培養寶寶的各種品性，以正其身，以修其行，已改其義。 在逐漸的教育中，也逐漸改變了加強了自己的能力。使自己的教育教學(xué)水平，逐漸的穩固扎實(shí)，科學(xué)合理地組織親子教學(xué)，因材施教，促進(jìn)孩子全面發(fā)展怎樣根據不同年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，選擇合適的活動(dòng)內容，運用恰當的組織方法；怎樣根據孩子的個(gè)體差異，確定不同的教育目標；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發(fā)展，這都是我們所要達到的能力，也是我們所要具備的能力。我想不遠的時(shí)間里，自己的教育教學(xué)的能力會(huì )更加的夯實(shí)。從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己的工作。
最后，雖然是一年的歲尾，但是時(shí)間的會(huì )證明一切。為明年的輝煌書(shū)寫(xiě)新的篇章。
活動(dòng)工作總結8
今年，緊緊圍繞創(chuàng )建森林和推進(jìn)新農村建設要求，按照xx市綠化委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展工作今年全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級領(lǐng)導春季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)方案的通知》精神，加強領(lǐng)導，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)工作，現將有關(guān)情況總結如下：
高度重視，精心組織
為增強廣大職工的生態(tài)文明意識，大力推進(jìn)我市國家森林城市創(chuàng )建進(jìn)程，認真抓好春季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，迎接全省城鄉綠化現場(chǎng)會(huì )在我市的召開(kāi)，我局高度重視此項工作，專(zhuān)題召開(kāi)局黨組會(huì )安排植樹(shù)活動(dòng)事宜，并組織職工學(xué)習了開(kāi)展今年全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)文件，落實(shí)植樹(shù)的人員、設備、經(jīng)費等。
領(lǐng)導帶頭，積極參與
為保證春節假期后上班第一天的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)順利開(kāi)展，春節前夕，我局明確了帶隊領(lǐng)導、承辦科室、植樹(shù)人員。xx月xx日，節后上班的第一天，我局以局黨組成員、編辦副主任xx四名縣級領(lǐng)導干部帶隊，帶領(lǐng)人事局、編辦20多名干部，深入xx鎮植樹(shù)基地，開(kāi)展了美化城鄉環(huán)境、創(chuàng )建森林為主題的全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng);xx月xx日，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、市人才服務(wù)中心主任xx帶隊，帶領(lǐng)10多名干部，到xx學(xué)院城北校區東大門(mén)開(kāi)展了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
注重實(shí)效，提高質(zhì)量
今年，我局把義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)當作一項政治任務(wù)來(lái)完成，為確保植樹(shù)成活率，達到改善環(huán)境、建設生態(tài)的目的，嚴格按照植樹(shù)要求、每棵樹(shù)種尺寸和樹(shù)間距進(jìn)行樹(shù)坑的打挖，在植樹(shù)時(shí)注重泥土的填覆，及時(shí)補水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護，做到植樹(shù)規范，管護到位，保證了植樹(shù)的質(zhì)量和成活率。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
一是召開(kāi)職工大會(huì )傳達學(xué)習全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)相關(guān)文件，引導職工通過(guò)認養、認種綠地、樹(shù)木等履行植樹(shù)義務(wù);二是充分利用人事在線(xiàn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)日開(kāi)展宣傳，通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布植樹(shù)信息、制作黑板報、散發(fā)科普知識宣傳單等多種手段大肆宣傳。進(jìn)一步提高職工和群眾的`對義務(wù)植樹(shù)的法定性、全民性認識，了解創(chuàng )建森林城市的目的和意義，形成植綠、護綠、愛(ài)綠的生態(tài)文明意識，使其自覺(jué)投身到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中。
通過(guò)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實(shí)、有效、深入地開(kāi)展此項工作，提高義務(wù)植樹(shù)成效，加快國土綠化步伐，推進(jìn)我市新農村建設。
活動(dòng)工作總結9
按照江浦街道開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”實(shí)施方案精神，為全面落實(shí)好計劃生育基本國策，引導群眾樹(shù)立科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀(guān)，改善人口結構，促進(jìn)男女平等，現將一年來(lái)成居實(shí)踐工作總結如下：
一、 指導思想。
以計劃生育工作法律、法規和有關(guān)政策為準繩，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”促進(jìn)男女平等，努力遏制出生人口比偏高問(wèn)題，樹(shù)立生育文明理念，營(yíng)造有利于婦女地位和女孩生活發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，為創(chuàng )建計劃生育和諧家庭提供動(dòng)力。
二、抓好宣傳。
1、成立了以居委會(huì )主要領(lǐng)導和婦聯(lián)為主“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”領(lǐng)導小組，明確責任，對社區內的純女戶(hù)進(jìn)行調查摸底，建立檔緊，保證相關(guān)工作落實(shí)都實(shí)處。
2、居委會(huì )利用支部大會(huì )、宣傳欄、標語(yǔ)�！半p月服務(wù)”、“中心戶(hù)”等活動(dòng)場(chǎng)所，采取多種形式，大張旗鼓宣傳“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”意義和服務(wù)內容，宣傳婦女同志在我國政治、民主經(jīng)濟建設中的重要地位，狠批男尊女卑舊的`封建傳統理念，倡導生男生女都一樣好的新觀(guān)念。宣傳男女比例失調會(huì )給社會(huì )帶來(lái)嚴重不良后果，人為本關(guān)愛(ài)女孩成長(cháng)的理念。
3、加大對非醫學(xué)需要的胎兒性別鑒定等引起的引產(chǎn)教育的力度，按照“兩個(gè)保證”、“四個(gè)提高”的要求即使對孕婦做好思想工作，及時(shí)掌握嬰兒出生性別情況，提高婦女自身關(guān)愛(ài)女孩成長(cháng)的責任意識。
三、實(shí)踐工作。
1、困殘女童素露露，出生后出現腦溢血，經(jīng)治療留下了后遺癥，為治病給這個(gè)家庭留下很多債，居委會(huì )婦聯(lián)給她送去醫療保證、書(shū)包、現金等實(shí)物500多元，使她順利進(jìn)入了幼兒園;雙糖組民雍近鳳丈夫因病去世，本人身體不好，女兒因家庭負困險些輟學(xué);三選區殘疾婦女朱宗萍行動(dòng)不便，生活困難，居委會(huì )及時(shí)為這兩戶(hù)送區溫暖，為她們辦了低保。
2、在“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”中，我居結合開(kāi)展“春蕾”計劃，實(shí)施為獨生子女困難家庭提供了學(xué)業(yè)及生活上的資助實(shí)物、書(shū)包、筆、本子、學(xué)費、衣服等，折合人民幣4000多元，體現了社會(huì )關(guān)愛(ài)的溫暖。
“關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)”是建設和諧社會(huì )注意社會(huì )的需要、是公民道德建設的需要、是全社會(huì )共同的責任、我們一定要努力做好這項工作，為全面實(shí)現小康而努力。
活動(dòng)工作總結10
一、主要思路
為深入貫徹落實(shí)銅鼓縣“河長(cháng)制”工作動(dòng)員部署會(huì )議精神，按照《棋坪鎮“河長(cháng)制”實(shí)施方案》，以“三嚴三實(shí)”的工作作風(fēng)，按照“建立管護機構、明確管護責任、統一管護標準、嚴格管護考核”的要求，全面實(shí)施“河長(cháng)制”，全面建立責任明確、制度健全、運轉高效的江河湖庫管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚(yú)電魚(yú)炸魚(yú)等“五亂”問(wèn)題，全面實(shí)現鎮域河湖范圍內河面無(wú)垃圾、河中無(wú)障礙、河底無(wú)淤積、河水無(wú)渾濁、河岸無(wú)損毀、河內無(wú)非法捕撈、污水無(wú)直排、綠化無(wú)破壞、沿河無(wú)違章等“九無(wú)”目標，全面構建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。
二、主要工作
(一)及時(shí)安排部署，健全組織體系
1、各村(居)及時(shí)出臺《“河長(cháng)制”實(shí)施方案》，成立“河長(cháng)制”管理工作領(lǐng)導小組及辦公室，并落實(shí)專(zhuān)職工作人員和所需工作經(jīng)費。明確村(居)級“河長(cháng)”和河庫“警長(cháng)”、護河(湖)員，鎮“河長(cháng)辦”制定《“河長(cháng)制”工作考評辦法》，出臺《20xx年工作要點(diǎn)》和《“河長(cháng)制”工作制度》，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署，全面實(shí)施“河長(cháng)制”。(責任單位：鎮河長(cháng)辦、各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的顯要位置設立“河庫長(cháng)”公示牌，標明“河庫長(cháng)”姓名、職責、整治目標和監督電話(huà)等內容，接受公眾監督。(責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
(二)全面調查摸底，建立河庫檔案
由鎮河長(cháng)辦牽頭，各村(居)具體負責調查摸底工作，全面掌握河湖水質(zhì)現狀和水質(zhì)改善規劃目標，掌握污染水體的工業(yè)點(diǎn)源、農業(yè)面源和生活污染源總量構成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊，建立“一河一檔”、“一庫一檔”�！墩{查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮河長(cháng)辦”。
1、全面調查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
2、全面調查河湖水質(zhì)、沿線(xiàn)排污企業(yè)數量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮新村辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
3、全面調查河湖排污口數量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮新村辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
4、全面調查農業(yè)面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
5、全面調查河流和水庫沿線(xiàn)的畜禽養殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮動(dòng)檢站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
6、全面調查河流和水庫水面及堤岸的環(huán)境衛生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
7、全面調查河流和水庫的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
8、全面調查河流和水庫的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮土地城建辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
9、全面調查河流的`亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
10、全面調查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動(dòng)態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮林辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年4月20日)
(三)開(kāi)展集中整治，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負責河湖綜合治理的具體措施和進(jìn)度，做到“一河一策”、“一庫一策”。重點(diǎn)做好水質(zhì)達標檢測、工業(yè)企業(yè)治理、截污入管和直排口封堵、農業(yè)污染控制、畜禽養殖規范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮河長(cháng)辦于20xx年5月30日前報送《專(zhuān)項整治工作總結》。
1、河流、水庫水質(zhì)一律總體達標，并定期向社會(huì )公布檢測結果，對水質(zhì)不達標河流和水庫開(kāi)展專(zhuān)項整治。河流兩側和水庫周邊企業(yè)廢水排放一律達標，對排排放不達標企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
2、河流沿線(xiàn)和水庫一律截污，所有污水一律入管，對污水直排口開(kāi)展專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮新村辦，參與單位：鎮農辦、動(dòng)檢站、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
3、加強農業(yè)面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農藥，積極推廣高效低殘留農藥，開(kāi)展農業(yè)化學(xué)肥料、農藥零增長(cháng)專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
4、河流兩側和水庫周邊畜禽養殖一律規范，開(kāi)展漁業(yè)資源保護和畜禽水產(chǎn)養殖污染專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮動(dòng)檢站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
5、河流和水庫水面及堤岸一律無(wú)積存垃圾，開(kāi)展農村河湖生活垃圾處理專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為，開(kāi)展非法采砂專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，參與單位：鎮土地城建辦、公安派出所等，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為，開(kāi)展亂占亂建專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮土地城建辦，參與單位：鎮水務(wù)站、林辦、農辦、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為，開(kāi)展亂圍亂堵專(zhuān)項整治。(牽頭單位：鎮水務(wù)站，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
9、河流和水庫一律推進(jìn)沿岸綠化和濕地修復與保護，開(kāi)展河湖生態(tài)環(huán)境專(zhuān)項整治，打造2-3個(gè)較高水準的水生態(tài)文明示范點(diǎn)。(牽頭單位：鎮林辦，參與單位：鎮水務(wù)站，鎮農辦，責任單位：各村(居)，完成時(shí)限：20xx年5月28日)
(四)加強能力建設，夯實(shí)工作基礎
1、建立水質(zhì)惡化倒查、污染來(lái)源追溯機制。(鎮新村辦、水務(wù)站等，各村(居))
2、對接市、縣河湖管理地理信息系統平臺建設，逐步實(shí)現基礎數據、涉河工程、水域岸線(xiàn)管理、水質(zhì)監測等信息化、數字化。建立鎮級“河長(cháng)”即時(shí)通信平臺，將日常巡查、舉報投訴、問(wèn)題督辦、情況通報、責任落實(shí)、問(wèn)題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮黨政辦、水務(wù)站等，各村(居))
3、建立鎮黨委、政府牽頭，相關(guān)站所辦共同參與的河庫保護管理聯(lián)合機制，按照“集中辦公、統一管理、配合執法”模式，統籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮黨政辦、水務(wù)站、林辦、土地城建辦、農辦、動(dòng)檢站、公安派出所等，各村(居))
4、開(kāi)展“‘六個(gè)最美’評選活動(dòng)”和先進(jìn)村(居)評選，對工作成績(jì)突出、成效明顯的單位和個(gè)人給予表彰獎勵。(鎮黨政辦、水務(wù)站等)
(五)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍
充分發(fā)揮微信平臺等主流媒體功能，開(kāi)展多形式、多方位、持續深入的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造社會(huì )各界和人民群眾共同關(guān)心、支持、參與和監督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長(cháng)制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護河庫生態(tài)環(huán)境的重大決策和部署。二是開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的跟蹤宣傳，營(yíng)造聲勢，促進(jìn)整治效果。三是做好“河長(cháng)制”相關(guān)信息發(fā)布。四是立足提升全社會(huì )生態(tài)文明意識，開(kāi)展河長(cháng)工作“進(jìn)鄉村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)”活動(dòng)，凝聚生態(tài)文明建設共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度，充分發(fā)揮新聞媒體與社會(huì )輿論監督的作用，著(zhù)力引導企業(yè)和個(gè)人自覺(jué)履行社會(huì )責任，自覺(jué)防污治污，大力發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟。六是建立愛(ài)水護水機制，挖掘愛(ài)水護水工作的先進(jìn)典型，并通過(guò)聘請“義務(wù)監督員”等形式，充分發(fā)動(dòng)社會(huì )公眾積極參與，積極營(yíng)造全民關(guān)心、支持和監督河湖管理的濃厚輿論氛圍。
活動(dòng)工作總結11
為構建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長(cháng)參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強校、師、家長(cháng)之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，共建讓家鄉父老滿(mǎn)意的特色農村初中。根據區教育局“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”及土門(mén)聯(lián)�！伴_(kāi)放周活動(dòng)工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開(kāi)展了為期一周的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，現將我�！敖虒W(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)工作總結如下：
一、首先，成立活動(dòng)領(lǐng)導機構，并召開(kāi)全體師生會(huì )議，統一思想，提高認識，并讓學(xué)生向家長(cháng)傳達學(xué)校開(kāi)放周活動(dòng)目的和意義，懇請家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。
二、根據農村、學(xué)校實(shí)際制定了詳細活動(dòng)方案及教學(xué)開(kāi)放周工作日程安排。使我校教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)得到有秩序的進(jìn)行。
三、學(xué)生家長(cháng)參與積極，根據當地農村交通不便，家長(cháng)分散，學(xué)校地方不寬敞的實(shí)際困難，我校采取分批、分時(shí)間進(jìn)行，每天一批進(jìn)行，家長(cháng)參加率達到95%以上，這充分說(shuō)明農村的思想觀(guān)念在轉變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。
四、通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了家校之間的溝通與交流。根據日程安排，家長(cháng)簽到后，我們首先組織近一個(gè)小時(shí)的交流對話(huà)儀式，儀式中由領(lǐng)導組成員詳細介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標，并將家長(cháng)關(guān)心、敏感的疑難困惑進(jìn)行細致的解釋?zhuān)尲议L(cháng)了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長(cháng)的理解，為我校各項工作的開(kāi)展獲得有力的支持和社會(huì )保障。
五、展示了學(xué)�，F代化教學(xué)設施的風(fēng)采。儀式結束后，由學(xué)校專(zhuān)人帶領(lǐng)參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施，農村家長(cháng)由于各種原因很少有機會(huì )來(lái)學(xué)校，即便來(lái)也只是看到干凈的校園，所以通過(guò)家長(cháng)設身處地的參觀(guān)，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來(lái)的變化，從竊竊私語(yǔ)和談?wù)撝�，我感受到了家長(cháng)把孩子放到西頭初中是滿(mǎn)意的。
六、體驗了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。課間10分鐘的.歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無(wú)不透視著(zhù)我校素質(zhì)教育，養成教育的碩果。
七、參與了真實(shí)的課堂，家長(cháng)們都進(jìn)入了自己孩子所在班級的教室親自聽(tīng)了一節課，進(jìn)入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問(wèn)候讓家長(cháng)們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動(dòng)使家長(cháng)們感受到現在教學(xué)手段的更新和變化。
八、增進(jìn)了交流，獲得了理解和支持，家長(cháng)們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長(cháng)。
九、吸納了家長(cháng)的合理化建議，為進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點(diǎn)子，指明了方向。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，特別是在教育意識淡薄的農村，讓家長(cháng)有機會(huì )真正走進(jìn)校園，了解學(xué)校，加強了溝通與交流，使家長(cháng)們充分認識到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長(cháng)是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )共同的責任，讓我們齊心協(xié)力、團結一致，共同承擔這份責任，共同創(chuàng )造西頭初中教育的藍天。
活動(dòng)工作總結12
“感恩”是中華民族的傳統美德�！暗嗡�，涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(cháng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。
在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的'養育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)；增強愛(ài)心和社會(huì )責任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì )、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：（1）“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習計劃、給父母寫(xiě)一封表達感恩的書(shū)信。（2）“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌。（3）“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。（4）“對社會(huì )與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。
一、感恩氛圍巧創(chuàng )造
�。�、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過(guò)老師的窗前》等。
2、利用音樂(lè )課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì )手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節奏中，感會(huì )世間的美好，體會(huì )感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細節都充分體現了感恩與感動(dòng)。
二、活動(dòng)異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三、四年級的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，五、六年級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會(huì ):“算算親情賬，感知父母恩”
�。╝）將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。（b）計算學(xué)習投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會(huì )”，讓學(xué)生向偉人學(xué)習，對老師應該要充滿(mǎn)感激之心，做一個(gè)懂得報恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當面表達或通過(guò)一封信、電子郵件、電話(huà)等手段表達對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
感恩的主題是永恒的，是一項長(cháng)期的活動(dòng)。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。讓學(xué)生在快樂(lè )參與中感悟體驗，學(xué)會(huì )學(xué)習和做人。
一年級楊揚給辛苦的媽媽捧來(lái)一杯熱水：
一年級梁果馨為生病的爸爸喂藥：
三年級學(xué)生程淑慧給老師送來(lái)藥片：
二年級程心儀為老師送賀卡：
二年級幫媽媽洗腳：
五年級趙少蕊為老師獻花：
活動(dòng)工作總結13
擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(cháng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。為了弘揚“傳承星火，服務(wù)你我�！钡木�，我校財會(huì )系“星火”志愿者服務(wù)隊于11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節”活動(dòng)。
活動(dòng)內容如下：
11月15日中午12點(diǎn)整，志愿者們準時(shí)在四食堂門(mén)口集合，大家自主地分為兩批：一批志愿者努力地制作著(zhù)愛(ài)心卡片，以備更多的同學(xué)能將他們平日想要訴說(shuō)卻未說(shuō)出口的感謝話(huà)語(yǔ)表達出來(lái)；另一批志愿者向路過(guò)的同學(xué)發(fā)卡片，請他們?yōu)樾闹邢敫卸鞯睦蠋熁蛲瑢W(xué)們寫(xiě)下感恩的話(huà)語(yǔ)，并承諾他們一定在周五前把愛(ài)心卡片遞交給被感恩的同學(xué)。大家雖然都沒(méi)能吃午飯，但是都精神飽滿(mǎn)地干著(zhù)自己手頭上的事，因為大家都明白我們傳遞的不僅是卡片，更多的是愛(ài)與感恩……
11月16日中午11點(diǎn)多，許多沒(méi)課的志愿者就來(lái)到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤(pán)，洗碗。一食堂是同學(xué)們就餐較多的地方，餐盤(pán)很多，所以，志愿者們一到來(lái)就投入到緊張有序的工作中。許多志愿者自發(fā)分為兩人一組，一人倒盤(pán)，一人收盤(pán)，大大地提高了收盤(pán)的效率。其他的志愿者們則在洗碗房里洗碗。即使很累，但沒(méi)有一位志愿者抱怨，而是微笑面對每一位放盤(pán)的同學(xué)，因為他們的每一句“謝謝”都是我們工作的最大動(dòng)力
11月17日18時(shí)，志愿者們聚集在送水處門(mén)口并分為兩組，兩組輪流送。很快，第一組志愿者們便在一手持訂單的志愿者帶領(lǐng)下，提著(zhù)重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著(zhù)很弱小的女生也使出了九牛二虎之力，她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷，但志愿者們臉上都掛滿(mǎn)了滿(mǎn)足與幸福的汗水。
11月18日中午，志愿者們放學(xué)后便來(lái)到__區汽車(chē)站，為_(kāi)_路公交車(chē)清洗。在售票阿姨的規劃與安排下，志愿者們很快便熱火朝天地干了起來(lái)：擦凳子，拖地……不久，大家就讓車(chē)子給人煥然一新的感覺(jué)，也得到阿姨的高度評價(jià)。
11月19日中午，為了總結這一周的“感恩”成果，“星火”便在宣傳欄出進(jìn)行了一個(gè)成果展示。將志愿者們勞動(dòng)的場(chǎng)景和工作的總結都張貼出來(lái)，促進(jìn)其他的同學(xué)也參與到感恩的行動(dòng)中來(lái)，真正體現出“星火”的'“星星之火，可以燎原”的影響力。
總的來(lái)說(shuō)，這次感恩活動(dòng)很成功，“星火”也得到校領(lǐng)導的肯定與表?yè)P。成功的主要原因在于：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。每次活動(dòng)開(kāi)展前，活動(dòng)部都派成員與有關(guān)負責人聯(lián)系與溝通，才使各個(gè)活動(dòng)得以開(kāi)展。
2、志愿者熱情高
這次活動(dòng)，每一位志愿者都是積極熱情地參與，不怕勞累與艱辛，努力地做好每次活動(dòng)。
3、領(lǐng)導者起帶頭作用
每一次活動(dòng)，都是隊長(cháng)或各部長(cháng)領(lǐng)頭。他們會(huì )讓干事先休息；他們會(huì )來(lái)得最早，走得最遲；他們會(huì )參加每一次的活動(dòng)，即使一周中午都沒(méi)休息。因為有他們，我們“星火”才能走地如此堅定，我們“星火”的愛(ài)才能不斷延續……
但這次活動(dòng)也存在一些問(wèn)題：時(shí)間安排得不是很合理，許多參與的志愿者有課程，導致沒(méi)能準時(shí)參與；送水時(shí)人員過(guò)多使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
一周的感恩活動(dòng)中，志愿者們分別感恩了老師，同學(xué)，學(xué)校工作人員，公交人員。不論是熟悉，還是陌生；不論是校內，還是校外。只要是為我們付出的人，我們都應該感謝，而我們對他們的感謝也是終生的。
活動(dòng)工作總結14
一、 活動(dòng)背景
為了豐富大家的業(yè)余生活，為了提高大家的動(dòng)手能力，為了展現新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采和班集體的面貌，在校團委和院領(lǐng)導的要求和指導下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心策劃準備，我院于20xx年5月13日星期日在朝輝大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦了“班級風(fēng)采評比大賽”。
二、活動(dòng)目的
為了增加班級凝聚力，為了增強集體榮譽(yù)感，也為了展示大學(xué)生活的多姿多彩，提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力。
三、活動(dòng)之前的準備
�。�、根據院校領(lǐng)導的要求，彩虹驛站全體人員對此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次成功開(kāi)展提供了前提保證；
�。�、提前向教務(wù)處申請活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的必需物品；
�。�、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
1 、參賽班級的PPT展示；
2 、活動(dòng)期間的娛樂(lè )節目。
五、活動(dòng)的效果
�。ㄒ唬�、表現開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì )活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。同學(xué)們表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得很熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ǘ�、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“展現班級新風(fēng)貌，共創(chuàng )理院新風(fēng)采”一直作為貫穿始終的`一條主線(xiàn)。在我院彩虹驛站同學(xué)的組織安排下，本著(zhù)“展現班級新風(fēng)貌，共創(chuàng )理院新風(fēng)采”的主旨和公平，公正，公開(kāi)的評比規則，參賽的八個(gè)隊伍，立足于本班實(shí)況，從多角度，多方面向大家展示了一個(gè)個(gè)活潑向上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)積極進(jìn)取的班級，反映了大家的真實(shí)生活，展示了理院的蓬勃生機。
六、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
1 、節目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點(diǎn)。
�。ǘ┙ㄗh
1 、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接；
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會(huì )使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì )到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習生活中有所建樹(shù)。同時(shí)希望在經(jīng)后的活動(dòng)中大家能取其長(cháng)，避其短，把我們的活動(dòng)辦得更加精彩，讓我們的驛站更加溫馨！
活動(dòng)工作總結15
轉眼間，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假。去年這個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生，一張年輕的臉就這樣不明就里地敲著(zhù)大學(xué)的大門(mén)。在這一年的時(shí)間里，不知道什么時(shí)候，我們擺脫了同學(xué)們的無(wú)知，拿起了學(xué)長(cháng)的頭銜�；貞洿笠贿^(guò)去的歲月已經(jīng)來(lái)不及了，讀大一的青春和懵懂也來(lái)不及了，于是我們一頭扎進(jìn)了暑期社會(huì )實(shí)踐，就像這個(gè)酷熱的夏天悄然而至。
經(jīng)過(guò)精心的前期安排和接觸，7月6日，我們和青年志愿者團隊一起乘車(chē)步行去了福利院。這一天，我們正好趕上了省里有關(guān)部門(mén)的來(lái)訪(fǎng)者，一起參觀(guān)了孩子們平時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所：廚房、通風(fēng)室、心理室、閱覽室……可以看出孩子們的活動(dòng)很多。
由于福利院臨時(shí)安排了其他活動(dòng)，參加活動(dòng)的兒童人數不多，只有兩個(gè)。但是我們沒(méi)有懈怠。我們耐心細致地開(kāi)始了講座。其中一個(gè)孩子天生耳聾。我們通過(guò)手勢和語(yǔ)言相互交流。通過(guò)在電腦屏幕上閱讀ppt，他實(shí)際上可以參與我們的活動(dòng)。另一個(gè)孩子叫王強，曾經(jīng)是兔子的嘴唇，經(jīng)過(guò)治療后好了，參加活動(dòng)非�；顫娪淇�。他們的小伙伴不時(shí)會(huì )通過(guò)手語(yǔ)和文字進(jìn)行討論和交流。我們隊友給他們講解邪教的危害，反邪教常識，普及科學(xué)知識。最后的知識問(wèn)答讓他們激動(dòng)不已，熱情地舉手。作為獎勵，我們還為他們準備了一些小禮物。燦爛的笑容很可愛(ài)。在簡(jiǎn)單愉快的環(huán)境中，孩子們學(xué)會(huì )了反邪教的常識，我們也獲得了快樂(lè )。
活動(dòng)結束時(shí)，我和福利院負責人進(jìn)行了溝通，了解了他們的具體情況。聾啞兒童將被送到特殊學(xué)校，重點(diǎn)是書(shū)法和文字識別。福利院的兒童可以通過(guò)相關(guān)法律渠道收養，直至14歲。至于教育和學(xué)習，只要他們愿意，福利院會(huì )給他們提供上大學(xué)的機會(huì )。來(lái)復利醫院志愿者很多，但也有一些志愿者素質(zhì)不高，會(huì )導致孩子一些錯誤的思想和行為。同時(shí)，因為志愿活動(dòng)太多，孩子有點(diǎn)累，參與度往往不高。
在活動(dòng)中與兩個(gè)孩子接觸的`過(guò)程中，隊友確實(shí)發(fā)現了一些問(wèn)題，比如愛(ài)手機，愛(ài)電腦，愛(ài)燈具，愛(ài)電子產(chǎn)品，一看到手機就喊他們，一看到就拿禮物。
福利院是一個(gè)特殊的群體，當然需要我們社會(huì )廣大群眾的關(guān)心和愛(ài)護。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以正常、平等、尊重、溫和的態(tài)度對待他們，理解他們的真實(shí)需求，以正確的方式關(guān)心他們。就像我們天生就要俯下身去和孩子說(shuō)話(huà)一樣，在交流中也需要精神上的平等。平等不僅僅是退讓?zhuān)膊皇且驗槟挲g、經(jīng)歷、家庭的不同而無(wú)原則的遷就。當他們犯錯誤時(shí)，仍然應該被嚴厲指出。只有這樣，他們才能真正平等，真正受到尊重，真正對自己負責。
福利院、志愿者和全社會(huì )都要教給他們健全的人格、充足的知識和技能、良好的道德修養、正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)、精神支柱和安慰。只有這樣，他們才不會(huì )因為精神空虛、思想偏激、對社會(huì )悲觀(guān)消極而受到邪教的蠱惑和剝削，才能遠離邪教，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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