結對子一幫一活動(dòng)總結優(yōu)秀

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的結對子一幫一活動(dòng)總結優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　xxxx年萬(wàn)寧市教師競崗，我被分配至新中中心學(xué)校。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應工作崗位，熟悉專(zhuān)業(yè)技能，制訂了“一幫一”結對子活動(dòng)方案。而我的“師傅”是六年級英語(yǔ)王曉勇老師。王曉勇老師是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、認真負責、充滿(mǎn)熱情的老師，自從我們結了對子，王老師經(jīng)常幫助我。無(wú)論是在辦公室，還是在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到我，總是熱心的詢(xún)問(wèn)我在教育教學(xué)方面的情況，及時(shí)解答我心中的疑惑，給我一些工作上的指導和建議。

　　這一個(gè)學(xué)期即將結束，我也從當初的沒(méi)有多少經(jīng)驗的新教師成長(cháng)為一名學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都認可的合格教師，這真得感謝我的“師傅”王曉勇老師。

　　下面，我就這個(gè)學(xué)期的“一幫一”結對子活動(dòng)，從兩個(gè)方面談?wù)劚救说男牡煤腕w會(huì )：

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　　教師這個(gè)職業(yè)需要奉獻精神，只要你選擇了，就要堅定地走下去。王曉勇老師以他自己的行動(dòng)向我詮釋?zhuān)�教師就是春風(fēng)，就是蠟燭。在工作上，王老師勤奮嚴謹，沒(méi)有半天疏忽，對學(xué)生，他傾注了自己的全部心血，希望學(xué)生成才。從不對學(xué)生抱怨什么，只是默默的教著(zhù)自己的學(xué)生，關(guān)注這學(xué)生的每一點(diǎn)滴的。進(jìn)步，為學(xué)生的進(jìn)步而高興，為學(xué)生的退步而著(zhù)急。這正是一個(gè)教師應該具有的精神品質(zhì)。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)方面

　　教育教學(xué)是一名教師工作的概括，一方面，我們要教育學(xué)生，讓他們懂文明，講禮貌，知道做人，知道做事；另一方面，我們要給學(xué)生傳授知識，讓他們了解事物，增進(jìn)對這個(gè)世界的認知。

　　1、班級管理

　　王曉勇老師是我校六年級的班主任，在班級管理方面，他有許多好的方法，他都會(huì )悉心教給我，讓我在班級管理中少走了很多彎路，甚至是事半功倍，游刃有余。

　　2、教育教學(xué)

　　由于我教書(shū)不是很久，所以教學(xué)經(jīng)驗不是很充足，駕馭課堂的能力也不是很強。王老師知道這一點(diǎn)，多次到我的班上聽(tīng)我的課。聽(tīng)完課后，及時(shí)把我課堂上優(yōu)點(diǎn)、存在的問(wèn)題都一一告訴我，讓我心中有數。同時(shí)，他也多次熱情邀請我到他的班上聽(tīng)他的課。聽(tīng)了他的課，我能知道一節合格的課該怎么上，在上課之前應該做些什么，上課時(shí)應該做什么，課后又該如何反思。這些，都是王老師用自己精心準備的課揭示給我的答案。

　　這個(gè)學(xué)期即結束，回顧自己所取得的成績(jì)，真是要感謝很多人，首先要感謝的就是我的“師傅”王曉勇老師。以后我也將會(huì )向他學(xué)習，已取得更大的進(jìn)步！

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