一幫一結對子總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的一幫一結對子總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一幫一結對子總結1
一幫一結對子活動(dòng)儀式于20xx年7月9日啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，張曉光處長(cháng)不僅指出了本次活動(dòng)的宗旨“青年教師盡自己所能，給予幫扶對象（學(xué)生）經(jīng)濟上的支助和生活上的幫助”，而且還對幫助任務(wù)進(jìn)行了詳細部署�，F針對儀式上所提出的“八個(gè)一”中的主要幫助內容，對自己的具體幫扶情況作如下總結。
一每學(xué)期開(kāi)學(xué)為幫扶對象增添一次學(xué)習用品
我的幫扶對象是07屆酒店管理專(zhuān)業(yè)3班的班長(cháng)朱慶男同學(xué)。由于這位同學(xué)是我本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從他一入學(xué)開(kāi)始我就給他上過(guò)專(zhuān)業(yè)課，因此在啟動(dòng)儀式上介紹我們認識之前，我們就早已彼此認識了。在啟動(dòng)儀式上，我第一次為他增添了學(xué)習用品一支筆和一個(gè)筆記本，希望他能夠將在課堂上及課外所學(xué)到的知識一一記錄下來(lái)，積累成為自己的財富。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我做的第一件事，就是把假期專(zhuān)門(mén)為他在書(shū)店買(mǎi)的有關(guān)調酒知識的書(shū)送給他，希望他能在自己所喜愛(ài)和感興趣的領(lǐng)域中有進(jìn)一步的提高和發(fā)展。
二為幫扶對象過(guò)一次生日
朱慶男同學(xué)的生日是12月19日，在他生日那天我會(huì )為他精心準備一份生日禮物，讓他真正感覺(jué)到老師和學(xué)校對他的關(guān)心。
三定期對幫扶對象進(jìn)行心理輔導
朱慶男同學(xué)成為了我的幫扶對象之后，我都定期找他本人和他的輔導員談話(huà)。經(jīng)過(guò)多次溝通，我了解到，朱慶男同學(xué)雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，例如對人對事非常熱心；多才多藝，善于表現；思想積極，組織能力強等，但是，他的身上也有不足之處，例如過(guò)渡在乎外在而忽視內在；處理問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單；遇到困難容易退縮等。尤其是在這學(xué)期的系學(xué)生會(huì )改選活動(dòng)中，一心想成為系學(xué)生會(huì )主席的他，最終卻被任命為系學(xué)生會(huì )副主席。面對這個(gè)殘酷的.現實(shí)，他有些接受不了，有一段時(shí)間，他在課堂上下表現的很消沉。為了鼓勵他，我課下里曾多次找他談心，告訴他：“位置的高低并不重要，每個(gè)位置都有每個(gè)位置的價(jià)值，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是你能否在你所處的位置上做的稱(chēng)職、做的出色�！苯�(jīng)過(guò)我們的多次談心，如今的朱慶男同學(xué)終于恢復了原來(lái)的模樣，精神飽滿(mǎn)、積極向上。經(jīng)過(guò)這件事，我想，他不僅學(xué)會(huì )了承受和堅強，他更加懂得了學(xué)習和生活的意義。
四帶領(lǐng)幫扶對象進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐
作為朱慶男同學(xué)的一名專(zhuān)業(yè)課教師，對他的專(zhuān)業(yè)教育是不可忽視的。在日常的學(xué)習和生活中，我會(huì )不時(shí)向他滲透行業(yè)企業(yè)信息。為了讓他了解更多的本專(zhuān)業(yè)知識，激起他的專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣，我經(jīng)常引導他去看著(zhù)名企業(yè)的有關(guān)資料，使其逐步了解整個(gè)行業(yè)狀況。我們曾經(jīng)一起參觀(guān)過(guò)“沈陽(yáng)商貿飯店”，這是我們專(zhuān)業(yè)的一種認知實(shí)習。通過(guò)一年的傳授和滲透，他對本專(zhuān)業(yè)越來(lái)越感興趣，對自己的專(zhuān)業(yè)水平也越來(lái)越有信心。在本周內，我們會(huì )再到“沈陽(yáng)黎明國際大酒店”、“沈陽(yáng)萬(wàn)豪酒店”等其他酒店進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，相信我們會(huì )有更大的收獲。
五對幫扶對象進(jìn)行一次家訪(fǎng)
到朱慶男家進(jìn)行家訪(fǎng)，已經(jīng)是暑假的事了。沒(méi)去家訪(fǎng)之前我還不知道，原來(lái)朱慶男的父母早已離異，朱慶男被判給父親撫養。父親如今已經(jīng)重新成家，并且給他填了個(gè)同父異母的弟弟。全家幾口人并沒(méi)有自己的房子，而是和朱慶男的爺爺奶奶擠在一間不到60平的房子里，生活非常艱苦。爺爺奶奶都已年過(guò)80，多年病床不起的爺爺已經(jīng)躺在床上奄奄一息，而奶奶也已經(jīng)不能下地行走，只能天天坐在輪椅上，靠輪椅來(lái)代步�？吹街鞈c男家的一幕時(shí)，我不禁有些哽咽，想象自己如果換成了朱慶男，也未必會(huì )有他這樣積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。聽(tīng)朱慶男的父親說(shuō)，朱慶男從小就特別懂事，從不讓父母操心。上中專(zhuān)開(kāi)始，朱慶男就已經(jīng)一邊打工一邊讀書(shū)了，他看家里經(jīng)濟環(huán)境不好，很少伸手向父母要錢(qián)，有時(shí)打工賺了錢(qián)還要填補家里。當天，我買(mǎi)了很多水果對他們表示慰問(wèn)，我仔仔細細地向朱慶男的父親匯報了朱慶男在學(xué)校學(xué)習和生活的情況，告訴他，朱慶男是個(gè)好孩子，老師和同學(xué)們都很喜歡他，照顧他。朱慶男的父親聽(tīng)了我的話(huà)后，非常激動(dòng)，非常高興，連連點(diǎn)頭說(shuō)“把孩子交給你們我放心”。
以下為鞍山家訪(fǎng)照片：
一幫一結對子活動(dòng)是非常有意義的，在我熱心幫扶朱慶男同學(xué)的過(guò)程中，我漸漸學(xué)會(huì )如何與一名學(xué)生溝通，我也深深感覺(jué)到，一個(gè)老師的關(guān)心和正確的引導，對于一個(gè)學(xué)生是多么重要。我想，作為一名人民教師，沒(méi)有比看著(zhù)自己的學(xué)生健康成長(cháng)和不斷進(jìn)步更欣慰的了��！
一幫一結對子總結2
20xx年萬(wàn)寧市教師競崗，我被分配至新中中心學(xué)校。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應工作崗位，熟悉專(zhuān)業(yè)技能，制訂了“一幫一”結對子活動(dòng)方案。而我的“師傅”是六年級英語(yǔ)王曉勇老師。王曉勇老師是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、認真負責、充滿(mǎn)熱情的老師，自從我們結了對子，王老師經(jīng)常幫助我。無(wú)論是在辦公室，還是在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到我，總是熱心的詢(xún)問(wèn)我在教育教學(xué)方面的情況，及時(shí)解答我心中的疑惑，給我一些工作上的指導和建議。
這一個(gè)學(xué)期即將結束，我也從當初的沒(méi)有多少經(jīng)驗的新教師成長(cháng)為一名學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都認可的合格教師，這真得感謝我的“師傅”王曉勇老師。
下面，我就這個(gè)學(xué)期的“一幫一”結對子活動(dòng)，從兩個(gè)方面談?wù)劚救说男牡煤腕w會(huì )：
�。ㄒ唬┧枷敕矫�
教師這個(gè)職業(yè)需要奉獻精神，只要你選擇了，就要堅定地走下去。王曉勇老師以他自己的行動(dòng)向我詮釋?zhuān)處熅褪谴猴L(fēng)，就是蠟燭。在工作上，王老師勤奮嚴謹，沒(méi)有半天疏忽，對學(xué)生，他傾注了自己的全部心血，希望學(xué)生成才。從不對學(xué)生抱怨什么，只是默默的教著(zhù)自己的學(xué)生，關(guān)注這學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，為學(xué)生的進(jìn)步而高興，為學(xué)生的退步而著(zhù)急。這正是一個(gè)教師應該具有的精神品質(zhì)。
�。ǘI(yè)務(wù)方面
教育教學(xué)是一名教師工作的概括，一方面，我們要教育學(xué)生，讓
他們懂文明，講禮貌，知道做人，知道做事；另一方面，我們要給學(xué)生傳授知識，讓他們了解事物，增進(jìn)對這個(gè)世界的認知。1.班級管理
王曉勇老師是我校六年級的班主任，在班級管理方面，他有許多好的方法，他都會(huì )悉心教給我，讓我在班級管理中少走了很多彎路，甚至是事半功倍，游刃有余。2.教育教學(xué)
由于我教書(shū)不是很久，所以教學(xué)經(jīng)驗不是很充足，駕馭課堂的能力也不是很強。王老師知道這一點(diǎn)，多次到我的班上聽(tīng)我的課。聽(tīng)完課后，及時(shí)把我課堂上優(yōu)點(diǎn)、存在的問(wèn)題都一一告訴我，讓我心中有數。同時(shí)，他也多次熱情邀請我到他的班上聽(tīng)他的`課。聽(tīng)了他的課，我能知道一節合格的課該怎么上，在上課之前應該做些什么，上課時(shí)應該做什么，課后又該如何反思。這些，都是王老師用自己精心準備的課揭示給我的答案。
這個(gè)學(xué)期即結束，回顧自己所取得的成績(jì)，真是要感謝很多人，首先要感謝的就是我的“師傅”王曉勇老師。以后我也將會(huì )向他學(xué)習，已取得更大的進(jìn)步！
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