學(xué)校運動(dòng)活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的學(xué)校運動(dòng)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)校運動(dòng)活動(dòng)總結1
作為行政管理(電子政務(wù))1班的體育委員，我在這次學(xué)校運會(huì )中沒(méi)有做好體育委員的工作，以致于對行政管理(電子政務(wù))1班的大部分同學(xué)造成了很不良的影響，經(jīng)過(guò)我幾天幾夜的徹底反思，我覺(jué)得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔后果。為了給同學(xué)們一個(gè)交待，同時(shí)也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學(xué)校運會(huì )做以下的詳細總結。
一、學(xué)校運會(huì )所做工作。
1、前期工作。
(1)9月28日，參加了xx大學(xué)南海校區第六屆學(xué)校運會(huì )的發(fā)布會(huì )。在會(huì )上聽(tīng)取競賽委員會(huì )關(guān)于本屆學(xué)校運會(huì )的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。
(2)9月29日，法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部副部長(cháng)與政行隊各班體委開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短會(huì )議，布置報名工作。
(3)9月30日，根據學(xué)校運會(huì )相關(guān)文件精神跟同學(xué)們反映學(xué)校運會(huì )報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動(dòng)員同學(xué)們報名。
(4)10月7日，收集同學(xué)們的學(xué)校運會(huì )報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部副部長(cháng)。
(5)10月10日，收到學(xué)校運會(huì )大本營(yíng)示意圖、學(xué)校運會(huì )開(kāi)幕式流程、學(xué)校運會(huì )開(kāi)閉幕式進(jìn)場(chǎng)圖。
(6)10月11日，跟08行政管理(電子政務(wù))專(zhuān)業(yè)同學(xué)說(shuō)學(xué)校運會(huì )開(kāi)幕式和政行隊伍方陣的相關(guān)事宜。
(7)10月12日，收到法政工作組學(xué)生分會(huì )整理出來(lái)的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學(xué)校運會(huì )的秩序冊、學(xué)校運會(huì )比賽場(chǎng)地圖、學(xué)校運會(huì )競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統計學(xué)校運會(huì )參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學(xué)校運會(huì )開(kāi)幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進(jìn)行學(xué)校運會(huì )10人集體跳繩等集體項目的重新考核。
(8)10月13日，組織參加參加開(kāi)幕式當天的方陣人員進(jìn)行開(kāi)幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學(xué)寫(xiě)學(xué)校運會(huì )的通訊稿。安排學(xué)校運會(huì )的服務(wù)流動(dòng)人員。
2、中期工作。
(1)組織參加開(kāi)幕式的方陣同學(xué)準時(shí)參加方陣
(2)通知并組織參賽的同學(xué)準時(shí)參加學(xué)校運會(huì )的報名項目
(3)及時(shí)向同學(xué)們匯報我班同學(xué)的獲獎情況
(4)鼓勵同學(xué)們支持我們的運動(dòng)員，為他們加油打氣
(5)及時(shí)通知參賽運動(dòng)員比賽項目的調動(dòng)情況
(6)組織部分同學(xué)參加閉幕式
3、后期工作。
(1)匯總在學(xué)校運會(huì )獲得名次的同學(xué)名單，一份上交法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部，一份用信息告訴班里的同學(xué)們。
(2)及時(shí)領(lǐng)回學(xué)校運會(huì )獲獎同學(xué)的證書(shū)和獎牌。
(3)通知獲得名次的同學(xué)報名參加校運會(huì )，并鼓勵其他同學(xué)也積極參加校運會(huì )。
(4)理清學(xué)校運會(huì )政行隊經(jīng)費并向生活委員報銷(xiāo)。
(5)舉辦小型頒獎儀式，對在學(xué)校運會(huì )中積極參與并獲得名次的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P和頒獎。
(6)總結學(xué)校運會(huì )的工作，并寫(xiě)成工作總結報告。
二、工作成效和經(jīng)驗總結。
(一)工作成效
1、注重時(shí)效，及時(shí)通知
去年的`學(xué)校運會(huì )有一個(gè)月的準備時(shí)間，所以各項目工作都有足夠的時(shí)間去準備。但是這屆學(xué)校運會(huì )只有三周的時(shí)間去準備，而且當中還有一個(gè)國慶長(cháng)假，但其實(shí)只有兩周時(shí)間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類(lèi)通知和文件就馬上通知班上的同學(xué)們，因為一旦耽誤了時(shí)間，這責任誰(shuí)都負擔不起。
2、主動(dòng)分擔領(lǐng)隊的部分工作
由于準備的時(shí)間比較緊，又只有一個(gè)領(lǐng)隊，加上領(lǐng)隊沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，作為政行隊的其中一個(gè)體委，我主動(dòng)承擔起了領(lǐng)隊的部分工作(包括通知各班體委開(kāi)會(huì )討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學(xué)校運會(huì )的工作進(jìn)行得更順利。
3、鼓勵運動(dòng)條件好的同學(xué)參加比賽
雖然在國慶長(cháng)假前已經(jīng)跟同學(xué)們說(shuō)了學(xué)校運會(huì )報名的事，10月6日晚也還提醒了同學(xué)們報名�？墒菆竺耐瑢W(xué)只有兩個(gè)，為了動(dòng)員大家積極參加學(xué)校運會(huì )，我只好一個(gè)個(gè)打電話(huà)或者上宿舍動(dòng)員同學(xué)們報名參加學(xué)校運會(huì )項目。經(jīng)過(guò)一番動(dòng)員后終于趕在學(xué)校運會(huì )截止報名前再增加了幾名同學(xué)參加學(xué)校運會(huì )，并向法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部報上名字。
(二)工作中存在的問(wèn)題與解決方法及改進(jìn)設想。
問(wèn)題一：思想作風(fēng)沒(méi)有端正，職位責任意識不強
在學(xué)校運會(huì )中我沒(méi)有注重一些細節，沒(méi)有嚴謹的工作作風(fēng)，不夠主動(dòng)為班集體獲取更多的信息，在同樣的問(wèn)題上多次犯錯。我自己都覺(jué)得太不應該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個(gè)班集體活動(dòng)的主要負責人，是聯(lián)系班集體各位同學(xué)和文體部關(guān)鍵人物。沒(méi)有強烈的責任意識，是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì )在同樣的問(wèn)題上多次犯錯，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學(xué)傷心。
解決方法及改進(jìn)設想：在報名和考核過(guò)程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學(xué)的不公正待遇，首先對這部分同學(xué)表示了歉意。然后跟法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部溝通，盡一切辦法把同學(xué)們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來(lái)說(shuō)，就是對已經(jīng)出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的補救，盡量還同學(xué)們一個(gè)公道。這就是我對這次學(xué)校運會(huì )出現的問(wèn)題的解決方法。對于這點(diǎn)問(wèn)題，我的改進(jìn)設想是：
1、對自己的工作進(jìn)行總結，以引起自己對工作作風(fēng)和責任意識的重視；
2、主動(dòng)向其他班委學(xué)習，以他們的嚴謹作風(fēng)和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；
3、要求各班委、各同學(xué)對我的工作進(jìn)行嚴厲的監督和指導，認真聽(tīng)取各位班委和同學(xué)的意見(jiàn)，端正思想。
問(wèn)題二：出現問(wèn)題后沒(méi)有先從自己身上找原因，不夠主動(dòng)承擔責任
當在學(xué)校運會(huì )中出現問(wèn)題之后，我第一時(shí)間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部或其他原因，沒(méi)有主動(dòng)承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學(xué)生干部，就要有主動(dòng)承擔責任的勇氣，無(wú)論最終真正的問(wèn)題是否出現在自己身上，當問(wèn)題出現時(shí)，要首先站出來(lái)承擔責任，讓同學(xué)們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學(xué)們相信你能為他們解決問(wèn)題，維護他們的權利。
解決方法及改進(jìn)設想：經(jīng)過(guò)同學(xué)們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動(dòng)地承認了自己工作上的失誤，并主動(dòng)承擔起這份責任。當然問(wèn)題出現了，同學(xué)們的正當權利受到了損害，這已經(jīng)是不可逆轉的事實(shí)，而我的責任應該是向同學(xué)們承認自己工作上的失誤，并對同學(xué)們致以最由衷的歉意，另一方面，主動(dòng)去尋求解決問(wèn)題的方法，以降低同學(xué)們的損失，甚至是彌補同學(xué)們的損失。對這種問(wèn)題的改進(jìn)設想是：
1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問(wèn)題杜絕在發(fā)生之前；
2、當問(wèn)題出現時(shí)，第一時(shí)間站出來(lái)承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問(wèn)題；
3、問(wèn)題告一段落后，總結整個(gè)過(guò)程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無(wú)則加勉。
問(wèn)題三：與上、下級的溝通不夠
由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒(méi)有及時(shí)了解各位同學(xué)(尤其是學(xué)校運會(huì )參賽同學(xué))的意愿和需要的幫助和信息。同時(shí)，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。
解決問(wèn)題的方法及改進(jìn)設想：及時(shí)疏通上、下級溝通的渠道，主動(dòng)了解同學(xué)們的需要，并向上級反映同學(xué)們的意見(jiàn)，為同學(xué)爭取更多的條件。及時(shí)、主動(dòng)了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學(xué)們，爭取同學(xué)們對上級的信任和工作的支持。我的改進(jìn)設想是：
1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時(shí)弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學(xué)，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學(xué)們收到信息；
2、及時(shí)收集同學(xué)們的意見(jiàn)，并向上級反饋
問(wèn)題四：工作程序不夠清晰
由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協(xié)會(huì )當干部的工作有點(diǎn)不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部的聯(lián)系不夠密切，所以沒(méi)有形成清晰的工作程序。因此，在學(xué)校運會(huì )過(guò)程中，上下級的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細節的事情被我忽略了。
解決問(wèn)題的方法及改進(jìn)設想：加強與法政工作組學(xué)生分會(huì )文體部和其他班委的聯(lián)系，在建立了密切聯(lián)系的基礎上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責。
我的改進(jìn)設想：
1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過(guò)程中不斷完善，我會(huì )首先請教前一屆的體委和其他班的體委，聽(tīng)取并吸收他們的意見(jiàn)，然后針對工作中出現的問(wèn)題繼續完善工作程序；
2、群眾的意見(jiàn)是寶貴的，我會(huì )虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，對工作程序進(jìn)行補充和完善。
以上就是我對于本屆學(xué)校運會(huì )所做的總結，我自知自己的能力還不足，總結可能還有很多不完善的地方，我愿意虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，總結過(guò)去，把以后的體委工作做得更好。同時(shí)，也希望同學(xué)們相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我會(huì )把體委的工作做好，給同學(xué)們滿(mǎn)意的服務(wù)的！
學(xué)校運動(dòng)活動(dòng)總結2
昨天下午，我們期盼已久為期兩天的運動(dòng)會(huì )結束了所有比賽后落下了帷幕，在與我們的競爭對手比分膠著(zhù)兩天后，我們還是以7分之差惜敗于文學(xué)院，有點(diǎn)糾結，有點(diǎn)失落...
我們學(xué)院今年這么強大的陣容，運動(dòng)員們這么好的表現，很多項目這么大的突破，女生們拿下這么多的分，拉拉隊員們是那么的有激情，為運動(dòng)會(huì )工作的人員是那么的努力與負責...所有的準備都是那么的充足，所有的支持都是那么的到位，所有的一切一切看似都是那么的完美，可是最后我們還是敗了，不是哪個(gè)項目的問(wèn)題，更不是哪個(gè)隊員的問(wèn)題，也不是所有為運動(dòng)會(huì )付出努力流過(guò)汗水的工作人員的問(wèn)題，只是文學(xué)院今年太強了！四連冠，文學(xué)院確實(shí)不是吹的，至少我嘗試著(zhù)去打破，但沒(méi)有成功!
去年，中文、財經(jīng)、物理分別位居一二三名，中文以壓倒性?xún)?yōu)勢拿下三連冠，而我們和財經(jīng)之間雖相差十幾分分別位居二三名，但和中文差別仍然很大，在與物理系前幾年的六名開(kāi)外的運動(dòng)會(huì )成績(jì)相比，去年拿個(gè)第三已經(jīng)有了歷史性突破。而今年的運動(dòng)會(huì )，中文、財經(jīng)、物理仍虎視眈眈，財經(jīng)、物理打算卷土重來(lái)，而中文想穩固連冠地位，所以在一開(kāi)始的訓練中就造成了“三雄”角逐的局面。
比賽之前的隊員訓練與準備工作都是那么的順利，而且財經(jīng)放出話(huà)來(lái)要拿第一，中文相對來(lái)說(shuō)比較低調，我們也為自己定下了保三爭一的目標，比賽前一直都這么順利的進(jìn)行著(zhù)！可是，臨比賽了，戲劇的一幕出現了：財經(jīng)、計科等系所有的.接力項目都忘了報，當秩序冊出來(lái)并且下發(fā)到各系后一切都已成定局，好比一場(chǎng)足球賽一般，當判完了就不能改了一樣。如果說(shuō)計科等幾個(gè)系接力沒(méi)報很遺憾的話(huà)，財經(jīng)則是的遺憾。眾所周知，財經(jīng)系今年又來(lái)個(gè)高水平運動(dòng)員，無(wú)論是跑或者是跳都在我們學(xué)校排的上名次，加上去年的一個(gè)，可以說(shuō)他們今年的接力如虎添翼，實(shí)力不容小窺，他們揚言，4*100m肯定會(huì )拿下我們，我們短跑隊員們壓力也挺大的。四個(gè)接力沒(méi)報名，財經(jīng)拿第一希望不是很大了，或者說(shuō)不可能了，接下來(lái)就是我們和中文之間的較量了。由于之前中文系一直保持低調，各系只把財經(jīng)作為主要的競爭對手，所以當財經(jīng)退居二線(xiàn)以后，我們頓時(shí)感覺(jué)失去了方向，因為對中文的了解太少了~正所謂知己知彼，則百戰不殆。這樣下來(lái)，對手怎么樣都不知曉，不能不算一次決策失誤！
這兩天的比賽，我都是早上去田徑場(chǎng)，下午回來(lái)，中午也沒(méi)回去，除了舊田徑場(chǎng)的比賽之外幾乎每場(chǎng)比賽我都是親自看著(zhù)比下來(lái)的，每個(gè)隊員什么實(shí)力、預計什么成績(jì)，其實(shí)在我心里早就已經(jīng)有了準備。第一天上午，女子100米預賽，張倩倩以小組第一進(jìn)入決賽；男子100米預賽，我們系三人全部進(jìn)入決賽；女子800三名隊員雖被淘汰，但男子800卻很漲士氣，三名隊員在分屬的三個(gè)小組內分別以小組第一結束比賽，或許是另一組成績(jì)總體很快，我們三名隊員總排名一五六；之后便是男女4*100m，女子以小組第二出線(xiàn)，男子在預賽破記錄；田賽那邊，也是迎來(lái)了好多開(kāi)門(mén)紅，男子鐵餅三人均進(jìn)入前八，趣味一個(gè)第二一個(gè)第四�？梢哉f(shuō)我們在上午的比賽就展開(kāi)了瘋狂的進(jìn)攻與拿第一的那種氣勢，因為在很多項目上我們實(shí)現的突破，當時(shí)我就有個(gè)念頭，看著(zhù)隊員們士氣高漲，這樣下去第一離我們不是很遠了...
在接下來(lái)的比賽中，我們分別拿下女子100米決賽第二，女子3000競走第三、女子4*100米第二、女子4*400米第二、女子400第一的好成績(jì)，大部分都創(chuàng )下了我們系女子取得成績(jì)的記錄，實(shí)現了很多突破。男子方面，無(wú)論是在跳高、跳遠、投擲、中長(cháng)跑、短跑方面都實(shí)現了很多歷史性突破與跨越：100米三人分別拿下二三六名，400米三人分別排在一二三名，800米三人分別一五六名，1500米兩人分別第一和第四名，5000米第五名，跳高兩人并列第二名，鉛球第一，110米欄三人分別第一四六名，跳遠三人分別位居二三七名，三級跳兩人分別第一和第七名，鐵餅三人分別第三第七第八名，標槍三人分別第三第五第七名，接力比賽全部第一，背拋實(shí)心球也是第一，并且我們跳遠、4*100米均破記錄。趣味項目上，雖沒(méi)拿到好名次，但是也拿到了成績(jì)。如此氣勢、陣容和成績(jì)，在了一天半后在下午的比賽中卻被反超，并且最后僅僅以7分之差敗給了中文，怎讓人不可惜與遺憾？
此次運動(dòng)會(huì )對與我系而言不同于往年，因為我們系分成了兩個(gè)學(xué)院，領(lǐng)導們都想在這次運動(dòng)會(huì )上拿下一個(gè)好成績(jì)，給我們曾經(jīng)輝煌的物理與電子工程系留下點(diǎn)什么，這也是包括我在內的全體師生的共同心聲。對此，系里給予的支持，而我們則保證進(jìn)自己的努力，我還向領(lǐng)導展示出我們第一的信心�？墒鞘屡c愿違，沒(méi)想到人外有人天外有天，我們只知道我們自己強了，殊不知還有比我們更強的！
學(xué)校運動(dòng)活動(dòng)總結3
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽，校運動(dòng)會(huì )終于落下了帷幕。對于本屆運動(dòng)會(huì )，我心里的感想頗多。作為一個(gè)運動(dòng)會(huì )選拔和訓練的組織者，從運動(dòng)會(huì )的選拔.訓練到正式比賽，我每個(gè)環(huán)節都在場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節的感受也不一樣。在這里，我僅從我個(gè)人的角度來(lái)談一下自己的感受。
首先是運動(dòng)會(huì )的訓練階段，運動(dòng)員們在其參加項目的訓練上都各有特點(diǎn)。男女短跑和男子8×200米接力的運動(dòng)員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動(dòng)員總是以高二的老運動(dòng)員為榜樣，在他們的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行訓練。參加“趕養穿林”項目的運動(dòng)員們，每次都能自覺(jué)的按時(shí)到訓練場(chǎng)上進(jìn)行訓練，從來(lái)不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動(dòng)員們，不是因應付運動(dòng)會(huì )而訓練，而是因為對本項目的熱愛(ài)而進(jìn)行訓練。他們的訓練常引來(lái)其他同學(xué)的駐足觀(guān)望，甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動(dòng)員們總是“勞逸結合”，訓練中時(shí)常夾雜著(zhù)歡快的笑聲，使原本枯燥的項目變的很輕松，很愉快。而參加長(cháng)跑的運動(dòng)員們，除在每周固定的訓練時(shí)間外，每天都進(jìn)行著(zhù)訓練，從不間斷。參加田賽項目的運動(dòng)員，雖然他們的訓練條件比較惡劣，但大家從未有一絲抱怨。那些平時(shí)沒(méi)有訓練任務(wù)的集體項目的運動(dòng)員，他們在正式比賽的時(shí)候，也都很有組織性和紀律性。我覺(jué)得所有的這些，都是值得贊賞的。
當然，在訓練過(guò)程中也有許多不足之處。比如，有些運動(dòng)員純粹是為了應付而訓練。他們不按時(shí)訓練或在訓練中偷懶，有的運動(dòng)員在訓練上只求時(shí)間不求質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)報名參賽的.運動(dòng)員，比起那些有實(shí)力但不報名參賽或是對運動(dòng)會(huì )毫不關(guān)心的人要強好多倍。但是，無(wú)論是大家主動(dòng)報名或是被強迫報名參賽的，為什么不能積極參加訓練呢?在你們作為2中的一員而參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，你們的身上就肩負著(zhù)為學(xué)校爭光的使命。而對你們個(gè)人而言，為應付運動(dòng)會(huì )而訓練和為取上名次而訓練所付出的時(shí)間是一樣的，人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出，為什么不力求做到?運動(dòng)會(huì )的訓練過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，這一點(diǎn)任何一個(gè)人都可以理解。
運動(dòng)員們是體力上的勞累，而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學(xué)校把運動(dòng)會(huì )這個(gè)艱巨的使命放到體育部肩上的那天起，我們體育部的全體成員就開(kāi)始忙碌著(zhù)�；蛟S有些運動(dòng)員不滿(mǎn)我對大家的嚴格，我試問(wèn)，如果是是運動(dòng)會(huì )訓練的負責人，而你又是一名學(xué)生，沒(méi)有任何一個(gè)老師對活動(dòng)進(jìn)行直接的管理。你有三條路可選：一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師匯報，等待老師去處理，當老師知道有誰(shuí)不去訓練而將他拉過(guò)去批評一通算是了結;二是對訓練情況不聞不問(wèn)，任其發(fā)展。這樣，不是明顯的不負責任嗎?那就應該問(wèn)問(wèn)你自己，你配站在這個(gè)位置上嗎?第三條路就是像我一樣，嚴格的對待大家，可能的結果是遭來(lái)大家的不滿(mǎn)。但我相信，總有一部分人是理解你的。這三條路你會(huì )選擇哪種呢?或許你有更好的路徑，那我很希望由你來(lái)接替這個(gè)位置!每個(gè)人都是很辛苦的，我覺(jué)得的方法就是大家相互理解吧!
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