大學(xué)校園活動(dòng)總結集合15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)校園活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)校園活動(dòng)總結1
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系， 弘揚法治 精神， 同時(shí)為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召， 我校特舉辦了 “畢 節學(xué)法律知識競賽” 活動(dòng)， 旨在 引導我院學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、 懂法、 用法， 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備， 由畢節學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權協(xié)會(huì )承辦的“畢節學(xué)院法律知識競賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9：30至 11：30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開(kāi)初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿(mǎn)結束， 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著(zhù)， 以下是對本次活動(dòng)作出的總結。
一、 宣傳：
意味深長(cháng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準備：
各部門(mén)分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識競賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會(huì )場(chǎng)布置：
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應位置， 在氣氛得 到活躍的同時(shí)，也以便總結各班到位情況，作到細致入微。
2。 我們各部門(mén)分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì )場(chǎng)布置的美觀(guān)。既為會(huì )場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。
四、 會(huì )場(chǎng)秩序組織有序：
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導盧玲書(shū)記 親臨現場(chǎng) 觀(guān)看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛，給各自的'隊伍加油打氣。在各部門(mén)的協(xié)調幫助下，會(huì )場(chǎng) 的紀律維持相對較好！
雖然我們做了充分準備， 但是整個(gè)過(guò)程未免有些瑕疵。 正所謂金 無(wú)赤足、人無(wú)完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：
1、 PPT 制作：PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀(guān)眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫(huà)制作：噴畫(huà)的制作不夠吸引力。
3、到場(chǎng)的人員較少，現場(chǎng)氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內完全作答。
此次競賽圓滿(mǎn)的舉行， 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀(guān)念， 提高了學(xué)生學(xué)習了解法律知識的熱情。 從總體上來(lái)說(shuō)， 此次比賽起到 了較好的效應，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則
大學(xué)校園活動(dòng)總結2
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的`發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)校園活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)
1.活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴展同學(xué)們的眼界;并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：教D515
4.活動(dòng)對象：國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.策劃部負責活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū);
2.文化部根據策劃書(shū)內容收集準備活動(dòng)相關(guān)的資料等;
3.在公告欄處張貼海報進(jìn)行宣傳;
4.外聯(lián)部通知全體與會(huì )人員參加活動(dòng)，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員;
5.在對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部挑選擅長(cháng)主持的人員擔任本次活動(dòng)的主持人。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
1.“世界文化”口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分數最小的三組接受當場(chǎng)的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;
2.我們一起“007”
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯懲罰。懲罰：可樂(lè )混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。
3.正話(huà)反說(shuō)
主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個(gè)人就要說(shuō)“宮浮盧的國法“，說(shuō)錯即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的'三組將給大家表演“x寫(xiě)字”(雙手叉腰，x扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái))
三、活動(dòng)經(jīng)驗及教訓
經(jīng)驗：
1.通過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界。
2.并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
3.另外也加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。
教訓：
1.活動(dòng)的應急措施不到位，致使出現了外部干擾;
2.出席人員人數不夠，請假的成員較多;
3.選擇的活動(dòng)場(chǎng)地太小，不利于活動(dòng)的展開(kāi);
4.活動(dòng)期間現場(chǎng)氛圍不夠，大家都比較拘束。
大學(xué)校園活動(dòng)總結4
校園安全關(guān)涉千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì )的穩定。認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)的工作部署，高度認識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動(dòng)社會(huì )各部門(mén)的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò )，以開(kāi)展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開(kāi)展校園安全的預防工作。
我們主要抓了如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實(shí)到人
我們根據學(xué)校的特點(diǎn)，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學(xué)校安全工作責任書(shū)，落實(shí)了責任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門(mén)之間層層安全責任網(wǎng)和具體的責任范圍。在常規管理工作過(guò)程中，學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，及時(shí)消除校園安全隱患，做到“警鐘長(cháng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機構和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓隊伍
抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護技能的同時(shí)，樹(shù)立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學(xué)校教育功能的.作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話(huà)進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng)，在校園內建立了“校園安全宣傳專(zhuān)欄”，各班開(kāi)展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班隊會(huì )。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專(zhuān)題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習，及時(shí)通報學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規范管理
只有依據國家的安全法規建立學(xué)校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學(xué)安全工作管理條例》等一系列管理規章，并制定了《芳華路小學(xué)安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實(shí)踐工作過(guò)程中，探索建立了學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實(shí)踐工作的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規章制度，進(jìn)一步明確校園安全、部門(mén)工作安全、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節的安全責任，落實(shí)責任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實(shí)樹(shù)立依法治校的觀(guān)念。嚴格執行教育部門(mén)制定的安全管理規章。切實(shí)抓好學(xué)校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專(zhuān)題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結合;定時(shí)檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專(zhuān)題安全教育相結合;校園與社會(huì )、家庭的安全教育緊密結合;表?yè)P與批評相結合”。
四、活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施
1、以學(xué)校少先隊大隊部名義進(jìn)行“安全校園，和諧家園”學(xué)校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學(xué)校內外營(yíng)造“安全、和諧”的大環(huán)境;
2、在安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日6月8日到來(lái)之際，每個(gè)班級出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領(lǐng)巾黑板報，使學(xué)生了解學(xué)校及社會(huì )安全細則;
3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊活動(dòng)，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進(jìn)行安全知識講座;
4、針對學(xué)校的校園環(huán)境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動(dòng)起來(lái)，對發(fā)現的安全隱患，進(jìn)行整改;學(xué)校沒(méi)有能力整改的，在危險處設置警示標志，并統計上報社會(huì )事業(yè)局，請求盡快采取措施排除隱患。
5、在學(xué)校顯著(zhù)、醒目位置，懸掛安全教育標語(yǔ);在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標志。
6、利用每周一升旗儀式，班級中隊會(huì )，每天上下學(xué)等時(shí)機，集體對學(xué)生進(jìn)行安全教育;每天在學(xué)校門(mén)口安排值班老師接送學(xué)生，引導保護學(xué)生出行安全。
7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開(kāi)展了相關(guān)的安全知識講座，并于6月23日開(kāi)展了“安全撤離演練”。
8、將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是“小手拉大手，安全進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。從6月23開(kāi)始，學(xué)校大隊部號召全校師生，做“安全生產(chǎn)月”義務(wù)宣傳員，走進(jìn)社區、家庭，利用走親訪(fǎng)友之際，向社會(huì )宣傳安全生產(chǎn)知識和措施：同學(xué)們的熱情和努力，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
9、在6月29日，利用學(xué)生期末返校的機會(huì )，各中隊對前期的安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行了總結。表?yè)P了在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的隊員;同時(shí)，進(jìn)一步強化了今后的安全教育職責;同時(shí)各班對學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育，教育學(xué)生注意溺水、防雷電等危險。
通過(guò)這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發(fā)安全事件的能力，大家齊心協(xié)力共創(chuàng )安全和諧的校園�，F在，全校學(xué)生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng)，把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中。
大學(xué)校園活動(dòng)總結5
xx月xx日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)會(huì )計班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿(mǎn)結束。會(huì )計班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。
1、充分準備
本次活動(dòng)主要是會(huì )計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問(wèn)題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì )意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀(guān)感和營(yíng)養衛生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽�；顒�(dòng)基本流程賽前準備，正式開(kāi)賽，公布結果。計劃趕不上變化，過(guò)程遠比擬定的`流程要復雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場(chǎng)地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會(huì )影響觀(guān)眾和參賽者的積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏(yíng)的，這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。
2、忙碌賽場(chǎng)
比賽當天，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)的歡樂(lè )表情，伴隨著(zhù)炒鍋里發(fā)出的香氣和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開(kāi)始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動(dòng)當天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個(gè)組，每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據觀(guān)眾的投票評出人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀(guān)眾們在品嘗區爭先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來(lái)回忙碌著(zhù)，同時(shí)還要維持現場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著(zhù)廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏(yíng)得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來(lái)了新的靈感。全班學(xué)生對活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿(mǎn)意，比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺(jué)總是的，當每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
大學(xué)校園活動(dòng)總結6
一、活動(dòng)背景介紹
為了“增進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)，提高大學(xué)生心理健康意識水平，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識，增強他們心理保健意識，端正他們對心理咨詢(xún)的看法，引導他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負性的情緒，避免因心理問(wèn)題加重而導致心理危機的發(fā)生。積極配合大學(xué)生健康宣傳月的活動(dòng)”由學(xué)生處主辦，心悅社社承辦的大學(xué)生心理劇場(chǎng)于5月25日晚上7：30在音樂(lè )樓舉行。
二、活動(dòng)主題：“行有我，悅隨心”
三、活動(dòng)對象：
四、活動(dòng)流程
心理劇本征集——心理劇本評選——心理劇彩排——心理劇演出
心理劇場(chǎng)節目流程：
五、活動(dòng)經(jīng)驗
1．本次活動(dòng)能按計劃有序進(jìn)行，雖然中間有小插曲，但由于之前做好了應急預備方案，問(wèn)題都得以及時(shí)補救和解決：
2．在對待演員、音響師、禮儀隊、樂(lè )隊、評委及其觀(guān)眾的態(tài)度上有了極大的改觀(guān)，我們的接待較去年更加溫馨周到。
3．在場(chǎng)后垃圾處理的問(wèn)題上做的盡善盡美，這不僅體現了我們心悅社的成員考慮問(wèn)題周全，做事積極認真，另一方面也體現出當代大學(xué)生較好的素質(zhì)修養。
4．在舞臺表演方面，各劇組都將自己的內心情感全然表現出來(lái)，后臺工作人員在報幕，換道具等細節上無(wú)出錯，保證了演出的順利進(jìn)行。
5．微博墻的準備無(wú)疑為這次演出增添了亮點(diǎn)，當今社會(huì )本就是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。在演出過(guò)程中運用微博墻不僅可以及時(shí)反饋同學(xué)們對本次活動(dòng)的心聲，也加強了心悅社對本社團微博的管理力度和宣傳力度。
6．在劇幕演出過(guò)程中，出現了“植入式廣告”，例如：明德樓201是大學(xué)生心理健康咨詢(xún)室，以及《心悅》期刊的投稿郵箱等等，這對于向外宣傳心悅社也是十分有利的，但在運用過(guò)程中要避免刻意和生搬硬套，以防止觀(guān)眾對其的反感情緒。
六、活動(dòng)啟示
1．在往后的心理劇活動(dòng)中，我們依然要調動(dòng)全校學(xué)生的參與度，宣傳工作一定要及時(shí)到位，爭取讓每位同學(xué)記住我們心悅社。
2．活動(dòng)經(jīng)費預算要有據可依，不可憑空估量。實(shí)際費用要盡量與預算吻合，在不影響實(shí)際效果的前提下盡量花小錢(qián)辦大事。
3．平時(shí)要與各班心理委員保持好聯(lián)系，及時(shí)了解各班同學(xué)心理情緒的概況。以便我們及時(shí)根據心理活動(dòng)，引導好大學(xué)生的心理健康走向。
4．盡量精簡(jiǎn)彩排過(guò)程，避免場(chǎng)前演出彩排，以保障演員有充足的精力進(jìn)行表演，營(yíng)造較好的'演出效果。
5．對微博墻上出現的疑問(wèn)，涉及社團背景的要及時(shí)予以回復，一方面出于禮節，另一方面能讓觀(guān)眾更好的了解心悅社。
6．在舞臺場(chǎng)景布置上，要提前做好草圖備稿，并考慮好執行難度和收場(chǎng)過(guò)程中可能會(huì )出現的問(wèn)題，以縮短工作時(shí)間。
7．在心理劇的征稿上，可擴大社會(huì )屬性范圍，不要只局限于校園心理劇本，大學(xué)生也是社會(huì )的一部分，當代社會(huì )上出現的心理問(wèn)題也是對社會(huì )的一種反饋，我們有必要了解，并預防大學(xué)生出現諸如外界社會(huì )的各類(lèi)不良心理狀況。
七、總述
本次心理劇演出活動(dòng)堪稱(chēng)成功，反響較好，達到了預期的效果。在此向我們的社團人員致謝，謝謝大家的辛勤工作。希望在以后的活動(dòng)中，我們能再接再勵，共同將我們溫馨的小家園推向學(xué)校師生，讓他們感受到我們青春的氣息和活力。
大學(xué)校園活動(dòng)總結7
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進(jìn)大學(xué)生文明行為習慣的養成，推動(dòng)和諧校園建設，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，學(xué)會(huì )對國家，對父母，對社會(huì )、對老師感恩，樹(shù)立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范；為了積極響應學(xué)務(wù)部在全院范圍內開(kāi)展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導下，具體安排下已經(jīng)順利完成，現將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結如下：
（一）多方宣傳活動(dòng)內容，保證活動(dòng)如期開(kāi)展
活動(dòng)期間，我部委會(huì )充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò )、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義，全面提高師生思想認識，使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項活動(dòng)，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
（二）精心組織活動(dòng)，實(shí)行有痕管理
要求各班級的主題教育班會(huì )有計劃、有記錄，將班會(huì )的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會(huì )開(kāi)展情況和論文上交情況作為以后評選“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團支部”的參考依據，班會(huì )前由班長(cháng)負責考勤，以此來(lái)督促各班級認真對待此次主題活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。
（三）豐富活動(dòng)內容，讓學(xué)生人人參與
為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑，在本次活動(dòng)內容上，采取了主題班會(huì )和論文征集兩種形式。在主題班會(huì )中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會(huì )深刻；在論文征集中，規定的征文范圍廣，有做文明使者，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園；創(chuàng )先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng )校園文明，我們攜手努力；加強道德修養，規范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫(xiě)出來(lái)，效果較好。
（四）主題班會(huì )形式多樣，內容豐富
本次主題班會(huì )各班級創(chuàng )新多種形式，活動(dòng)內容豐富。主要體現在：
1、制定班會(huì )主題。如“做文明使者，樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等。2、簽名承諾書(shū)，發(fā)出倡議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書(shū)館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書(shū)。
3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節，有的是自由主動(dòng)發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀(guān)點(diǎn)和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過(guò)這次文明行為教育，學(xué)生們接受了系統的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的.態(tài)度，規范行為習慣，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構建和諧校園盡自己的綿薄之力�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，達到了預期的效果，今后學(xué)院也將繼續努力，不斷探索新的活動(dòng)形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！
大學(xué)校園活動(dòng)總結8
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球比賽為主線(xiàn)，穿插小游戲為輔，搭建一個(gè)相互認識，相互交流，相互學(xué)習的平臺，使校學(xué)生總會(huì )在今后有更多更廣泛的學(xué)習機會(huì )
活動(dòng)主題：
我的年輕，我的style
活動(dòng)形式：
籃球比賽，小游戲
主辦單位：
沈陽(yáng)化工大學(xué)�？倳�(huì )體育部
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
沈陽(yáng)化工大學(xué)籃球場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1．前期宣傳
以校園廣播、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式。
2．活動(dòng)準備及時(shí)間概況
�。�1）購置物品：物品清單見(jiàn)附表1
�。�2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校團委214給學(xué)生總會(huì )的工作人
員開(kāi)會(huì )，進(jìn)行工作安排
�。�3）活動(dòng)當日：
7：30�？倳�(huì )工作人員布置活動(dòng)現場(chǎng)，務(wù)必于8點(diǎn)之前結束工作。8：00學(xué)生總會(huì )全體成員在籃球場(chǎng)集合，秘書(shū)處簽到
8：30（籃球賽8：30~9：20）抽簽進(jìn)行第一場(chǎng)籃球比賽，輪空的團隊在規定的場(chǎng)地內進(jìn)行“大家來(lái)籌錢(qián)”游戲。
9：30（9：30~10：00）進(jìn)行小游戲007
10：10（10：10~11：00）進(jìn)行第二場(chǎng)籃球賽。抽簽輪空的團隊進(jìn)行大家來(lái)
籌錢(qián)游戲
11：10（11：10~11：40）進(jìn)行小游戲猜拆樂(lè )11：40~12：30午飯時(shí)間
12：30（12：30~13：20）下午比賽開(kāi)始，籃球賽決賽！13：30（13：30~14：20）大一大二對陣大三友誼賽！14：20（14：20~15：00）進(jìn)行小游戲擲勇大沖關(guān)15：00拔河比賽！
15：40聯(lián)誼活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，由�？倳�(huì )主席頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
當天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場(chǎng)準備場(chǎng)地和道具。隨之而來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是天氣的寒冷，怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂(lè )"游戲的道具橘黃色的.抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的道具5個(gè)橘黃色的骰子，這些道具也確實(shí)起到了吸引大家眼球的作用。
"大家來(lái)籌錢(qián)"，"007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順利，也比較精彩，玩的很盡興。拔河比賽和籃球，拔河的頒獎儀式將此次活動(dòng)推向高潮。尤其是拔河，已經(jīng)不緊緊是競技，而是友誼，團結的比拼，這也是此次活動(dòng)最成功之處�；顒�(dòng)缺點(diǎn)：籃球比賽中出現了一些問(wèn)題，例如我們事先沒(méi)有與記分人員溝通，結果出現記分人員不及時(shí)翻牌，而且是自己隊給自己隊記分，最后導致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒(méi)有對比賽過(guò)程中隊員受傷這一問(wèn)題進(jìn)行準備，導致比賽時(shí)有流鼻血隊員我們沒(méi)有應急措施，只是簡(jiǎn)單的用紙巾擦拭。
"猜拆樂(lè )"的游戲也有一些不足游戲錢(qián)我們做的一些改變，每組參賽人員由45人減少到30人，在加上游戲時(shí)間比較短馬上到中午休息時(shí)間，所以并沒(méi)有達到預期效果，也沒(méi)有達到游戲高潮。
"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠，游戲草率收場(chǎng)沒(méi)有公布各組通過(guò)人數的多少及最后獲勝的團隊，有些有頭無(wú)尾。
活動(dòng)結束后還有三個(gè)最重要的問(wèn)題，
1、沒(méi)有看好我們的物品致使一些物品丟失。
2、人員調動(dòng)問(wèn)題。因為實(shí)際活動(dòng)的時(shí)間要比預計的延長(cháng)很多，這可能是我們的力度不夠，也可能是天氣的原因。
3、我們部的工作人員對活動(dòng)的流程還不是很熟悉
此次活動(dòng)有歡笑，有淚水，有喜悅，有悲傷。但最后還是達到了我們的目的，就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互認識，相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )。我們也從這次活動(dòng)中吸取了許多經(jīng)驗找到了優(yōu)點(diǎn)和不足，希望下次活動(dòng)會(huì )辦的更好。
大學(xué)校園活動(dòng)總結9
進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì )課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節，知道母親的不易，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，希望學(xué)生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀(guān)的感受。組織學(xué)生會(huì )的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫(xiě)一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會(huì )母親的關(guān)愛(ài)，培養熱愛(ài) 并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì )用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛(ài)”的內涵。
四、寫(xiě)一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對母親說(shuō)的話(huà)，對母親的理解，寫(xiě)在文章中，用自己原創(chuàng )的詩(shī)歌發(fā)自?xún)刃牡母卸髂赣H。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，他們用自己喜歡的`方式表達對母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫(xiě)詩(shī)歌，寫(xiě)文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學(xué)生感恩的心。
大學(xué)校園活動(dòng)總結10
為了增進(jìn)在校大學(xué)生之間的交流，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團結氛圍，在學(xué)校學(xué)工部領(lǐng)導的支持下，20xx年x月x日，院40名學(xué)生在升旗廣場(chǎng)參加了由微笑心理協(xié)會(huì )組織的以“集體中塑造自我，合作中塑造快樂(lè )”為主題的大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)。
此次平職學(xué)院大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)由院心理咨詢(xún)中心主任特邀請學(xué)工處書(shū)記舉辦。共舉辦三期，每期學(xué)生40人。
訓練開(kāi)始，40名學(xué)生被分為2組，在一定時(shí)間內小組成員通過(guò)自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊長(cháng)，隨后，依次進(jìn)行的是“雷區取水”“舉案齊眉”“同舟共濟”“蒙眼障礙”等活動(dòng)項目。
活動(dòng)結束時(shí)，每個(gè)人都談了自己的'感受，大家都認識到團隊的作用，被隊長(cháng)敢于擔當和對隊員不拋棄不放棄的精神深深地感動(dòng)，收獲了超出以往在課堂和書(shū)本上的間接經(jīng)驗和總結，增強了自信心，提升了自我犧牲、自我奉獻的意識，磨練了戰勝困難的毅力。相信在今后的學(xué)習、工作和生活中，大家都會(huì )積極調整身心狀態(tài)，勇敢面對工作和生活的挑戰，發(fā)揮團隊合作精神，把平職學(xué)院建設的更加美好!
本次活動(dòng)旨在通過(guò)素質(zhì)拓展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強團隊的凝聚力，培養了他們的組織交際能力和實(shí)踐能力，提升了團隊合作精神，增強了團隊協(xié)作意識，營(yíng)造了一個(gè)更為和諧的團隊。也為他們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習的機會(huì )為以后進(jìn)入團隊工作打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)校園活動(dòng)總結11
為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我班按照上級文件要求，于20xx年11月初開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育系列活動(dòng)，達到認真安排、活動(dòng)多樣、教育性強的目標，為創(chuàng )建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況做出總結：
一、認真制定活動(dòng)計劃，加強安全教育活動(dòng)的管理
為了更好地開(kāi)展好“安全教育”活動(dòng)，我班成立了以班委為核心的安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實(shí)際的計劃，指導全班開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化安全教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我班在教育活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全班動(dòng)員大會(huì )，對全體成員進(jìn)行安全教育，對安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高安全意識，聯(lián)合集體的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、宿舍安全檢查。安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，宿舍安全隱患我排查”活動(dòng)，對我班宿舍設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門(mén)、窗、圍欄及其各處可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，我班充分利用班會(huì )課時(shí)間要求大家從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的教育。
4、要求各宿舍舍長(cháng)組織做好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的安全宣傳。
5、認真學(xué)習了安全疏散演練方案。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀(guān)念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的`自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的生活學(xué)習環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導下，在全體成員的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。
大學(xué)校園活動(dòng)總結12
一、活動(dòng)總結寫(xiě)作方法
1、你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要。
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在工作，即使沒(méi)有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有帶來(lái)負擔或者帶來(lái)哪些效益。
3、今后你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開(kāi)始著(zhù)手去做，去學(xué)了。
4、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一推動(dòng)一下的人。所以，沒(méi)有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的準備。
二、活動(dòng)總結的基本要求
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。這部分內容主要是對活動(dòng)的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及活動(dòng)的環(huán)境和基礎等進(jìn)行分析。
2、成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓。做過(guò)一件事，總會(huì )有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的'活動(dòng)，須對以往活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認識。
今后的打算。根據今后的任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
三、活動(dòng)總結的注意事項
1、一定要實(shí)事求是，成績(jì)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、條理要清楚�？偨Y是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現象的；有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精�？偨Y中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
四、活動(dòng)總結的基本格式
1、標題
2、正文
開(kāi)頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jì)缺憾，總結經(jīng)驗教訓。
結尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款署名，日期。
大學(xué)校園活動(dòng)總結13
20xx年11月26日，三峽大學(xué)醫學(xué)院20xx1283班在學(xué)校的號召下，開(kāi)始了校園責任田的打掃。在此次活動(dòng)中，班級同學(xué)被分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)按量打掃好該小組所負責的區域。并且此次責任田打掃的活動(dòng)，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團結協(xié)作，更是加強了老師與同學(xué)的交流溝通。
首先我們班規定2點(diǎn)20在生命科學(xué)樓下集合并進(jìn)行點(diǎn)名，同學(xué)們都能夠準時(shí)到場(chǎng)，即使不能夠到場(chǎng)也提前說(shuō)明了理由，這一點(diǎn)充分表現了我們班同學(xué)的積極性和守時(shí)性，是值得肯定的。
在責任田打掃的過(guò)程中，存在的問(wèn)題就是關(guān)于區域劃分不是很清楚，偶爾會(huì )出現這個(gè)組剛打掃完，下一個(gè)組又來(lái)接著(zhù)打掃，在進(jìn)行白色垃圾的清理時(shí)，看的不是特別的仔細，這些問(wèn)題是在下一次責任田打掃中需要改進(jìn)的問(wèn)題。
還存在的問(wèn)題就是打掃器具的分配，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒(méi)有，這就導致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。
但是，在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們在交流中勞動(dòng)，原來(lái)不是很熟識的同學(xué)能夠建立起友誼和聯(lián)系，也方便了同學(xué)們更好的互相了解，這次活動(dòng)，讓20xx1283班這個(gè)大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛生，一起聊天，完全沒(méi)有任何的隔閡，讓同學(xué)們更好的`感覺(jué)到了家的溫暖。慰問(wèn)短信
此次的校園責任田打掃的活動(dòng)除去一些問(wèn)題外，開(kāi)展的還是比較的成功，我們會(huì )在這樣的集體活動(dòng)中不斷相熟，不斷進(jìn)步，不斷建立起友誼。
大學(xué)校園活動(dòng)總結14
為加強學(xué)生會(huì )成員間的交流，使其相互有所了解；增進(jìn)各部門(mén)間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì )工作更好的開(kāi)展。12月4日下午12：30~6：30，由團委學(xué)生會(huì )主辦，文藝部承辦的部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)舉行了。學(xué)生會(huì )各部門(mén)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。
首先，我們對部門(mén)成員隨機分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位常委帶隊參與之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設置了多個(gè)游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強學(xué)生會(huì )各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的'隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很?chē)绤柕膽土P。游戲間隙，我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增添了亮彩。最后所有部門(mén)成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西：
1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì )各部門(mén)與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各個(gè)部門(mén)此后更久遠的合作；
2、達到了加強部門(mén)協(xié)作的目的；
3、增強了部門(mén)各成員的團結協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學(xué)習中；
4、豐富了部門(mén)成員的課余生活，使學(xué)習與娛樂(lè )協(xié)調發(fā)展。
本次活動(dòng)雖然非常的成功，但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題：
1、人員不齊：
由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉促，各部門(mén)成員有一部分成員未能參加。
2、場(chǎng)地問(wèn)題：
場(chǎng)地距離學(xué)校太遠。
3、活動(dòng)時(shí)間：
在活動(dòng)進(jìn)行中未能計算好時(shí)間，未能按原定計劃進(jìn)行完所有活動(dòng)。
大學(xué)校園活動(dòng)總結15
根據XX縣教育工會(huì )的指導意見(jiàn)，XX大學(xué)工會(huì )在X月X日—X日兩天，開(kāi)展了慶祝第X個(gè)教師節活動(dòng)�；顒�(dòng)主要內容有：
一、文娛活動(dòng)
根據XX局長(cháng)于X月X日在本校檢查工作時(shí)提出的“慶祝教師節開(kāi)展的文體活動(dòng)應著(zhù)重注意‘有文化內涵和教師團隊合作精神’的指示精神，我們組織全體教師分成X個(gè)團隊(小組)于X月X日下午開(kāi)展了百科知識競賽活動(dòng)。具體活動(dòng)內容和過(guò)程有：
(一)趣味知識答題競賽：
由主持和裁判組人員(由X名工會(huì )委員組成)準備好涉及語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號，然后由各組長(cháng)抽簽任意選出本組答題題號，再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號提出的問(wèn)題，每組答題時(shí)間控制在5分鐘內。答對一題得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
(二)說(shuō)成語(yǔ)：
先由組長(cháng)抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序依次說(shuō)一個(gè)四字語(yǔ)，不能重復，即先由1號小組說(shuō)出一個(gè)符合規定要求的成語(yǔ)，接著(zhù)2號小組又說(shuō)出一個(gè)符合規定要求的.成語(yǔ)且與前面說(shuō)過(guò)的不同，當3號小組說(shuō)完一個(gè)成語(yǔ)后，再回頭到1號小組，以此類(lèi)推，最后以說(shuō)出符合規定要求的成語(yǔ)數量確定名次并評分。該項得分為第一名的30分，第二名的20分，第三名的10分。
說(shuō)成語(yǔ)要求是：1、第一輪說(shuō)含有“馬”字的四字成語(yǔ);2、第二輪說(shuō)含有“手”字的四字成語(yǔ)。
(三)用身體語(yǔ)言說(shuō)成語(yǔ)：
先由各組長(cháng)抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序派一個(gè)代表出場(chǎng)通過(guò)抽簽選定一組題目后，該代表依次對題目組中的成語(yǔ)做出一定的動(dòng)作，用自己的身體語(yǔ)言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，再由本組成員經(jīng)討論取得一致意見(jiàn)后用嘴說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，每組答題時(shí)間控制在5分鐘內。答對一個(gè)成語(yǔ)得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
最后按三項累計總分排名，分出第一名、第二名、第三名。
本文娛活動(dòng)有新意、有趣味、有文化內涵、有合作精神，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與，氣氛緊張活潑，組織有條不紊，較好地達到了活動(dòng)預期目標。
二、召開(kāi)慶祝第X個(gè)教師節座談會(huì )
在結束文娛活動(dòng)之后，我們全體在職教師又集中到會(huì )議室召開(kāi)了慶祝第X個(gè)教師節座談會(huì )。在座談會(huì )上大家主要討論的是本校工會(huì )在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問(wèn)題。
三、慰問(wèn)退休教師
學(xué)校校長(cháng)和工會(huì )主席下村對在老家居住的退休教師分別進(jìn)行慰問(wèn)，全體行政領(lǐng)導和工會(huì )委員，在XX組織住縣城的退休教師集中進(jìn)行慰問(wèn)。
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