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環(huán)保知識活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保知識活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
浮來(lái)中學(xué)政教處為了宣傳環(huán)保知識，提高同學(xué)門(mén)的環(huán)保意識。增加新生參加活動(dòng)的積極性，于20日在教學(xué)樓四樓多媒體教室舉辦了環(huán)保知識競賽。在老師和同學(xué)門(mén)的支持下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功�，F對此次活動(dòng)的總結如下：
一．此次活動(dòng)的內容：
知識競賽由的一各班選3名同學(xué)組成方隊參加，同時(shí)班上同學(xué)組成拉隊，并參與觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節�；顒�(dòng)一共分為4部分，“爭分奪秒”、“耳靈手快”、觀(guān)眾互動(dòng)即“勇往直前”。為了緩解選手的緊張情緒，吸引觀(guān)眾，在每?jì)蓚�(gè)環(huán)節之間插入了文娛節目。
在競賽中，主持人“是或不是”、“確定嗎”等語(yǔ)言，令選手、觀(guān)眾緊張無(wú)比。分層次的風(fēng)險題可以讓選手們選擇適合自己的題目，環(huán)環(huán)相扣的知識令大家受益匪淺。
二、活動(dòng)出現的問(wèn)題
雖然承辦賽前進(jìn)行了充分的準備工作，但在活動(dòng)過(guò)程中仍然出現了許多的問(wèn)題。
現場(chǎng)的紀律沒(méi)有組織好，有的同學(xué)半途就退場(chǎng)了；
觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節中，主持人做得不是太到位，沒(méi)能更好的調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，這也沒(méi)有達到我們讓觀(guān)眾關(guān)注環(huán)保、思考環(huán)保的目的。
三、通過(guò)此次活動(dòng)得到的經(jīng)驗
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！睙o(wú)論在這次知識競賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們去思考和掂量。首先是宣傳方面。環(huán)保本是一個(gè)很好的主題，對于現階段的學(xué)生應該關(guān)注的話(huà)題。我們是通知了各班班主任，并一再在班會(huì )上提到。但在落實(shí)時(shí)有點(diǎn)不盡如人意了。所以，在以后開(kāi)展工作時(shí)，宣傳方面得加深加強，并注意工作一定得落到實(shí)處。
其次是活動(dòng)本身對同學(xué)們的價(jià)值有多大。不是說(shuō)要有多少物質(zhì)獎勵，而是說(shuō)要給同學(xué)們帶來(lái)知識上的收獲與能力的提高。學(xué)校是天堂，各方面都促進(jìn)我們成長(cháng)。我們也渴望在課堂上，活動(dòng)中增長(cháng)知識以及鍛煉能力與膽識。另外就是細節方面的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中就注意到了應以禮待客，給評委老師端去一杯熱茶。這多么暖人心田��！四、以后特色工作的設想
政教處工作的最大特點(diǎn)就是監督與檢查。而此次環(huán)保知識競賽屬于我校的特色工作。理論與實(shí)踐相結合。以后，我校會(huì )在做好日常工作的同時(shí)，搞一些有益的特色工作�；谖倚５牧�(chǎng)，從實(shí)際出發(fā)，多辦實(shí)事。
環(huán)保知識競賽雖然結束，可我們的工作并沒(méi)有結束。反之，它是我們工作的一個(gè)新起點(diǎn)。
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