書(shū)香活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
書(shū)香活動(dòng)總結1
在本學(xué)期中書(shū)香活動(dòng)總結如下：
一、每周四中午看書(shū)
周四中午12：30時(shí)，本班學(xué)生由老師的帶領(lǐng)下排好隊，有秩序地來(lái)到閱覽室進(jìn)行閱讀。閱讀時(shí)要心到，眼到、口到。每位沉浸在書(shū)中的同學(xué)，都會(huì )在事先準備好的本子上摘錄下優(yōu)美的詞句。其間，班主任也會(huì )與我們一起閱讀，共同談?wù)撟x后的感想和體會(huì )，為培養同學(xué)的讀書(shū)興趣做了很好的鋪墊。同時(shí)也培養學(xué)生閱讀的習慣。
二、開(kāi)展“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”活動(dòng)
這學(xué)期，我們開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”的活動(dòng)。通過(guò)這一次活動(dòng)中，孩子們廣泛地閱讀了詩(shī)歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩(shī)歌文化的博大精深，和國外詩(shī)歌的`美輪美奐。還學(xué)到了許多以前不知道的知識。這次活動(dòng)，孩子們在詩(shī)海中任意暢游，也大開(kāi)了眼界。還讓孩子們自己動(dòng)手寫(xiě)了詩(shī)歌，并舉行了詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)，大大提升了他們的寫(xiě)作能力和膽量。
三、開(kāi)展誠信辯論賽：
為了提高本班學(xué)生的語(yǔ)言表達和應變能力，增強他們的凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺，我們特地舉辦了這次辯論賽。本次辯論賽的主題是“生活中是否要講善意的謊言”。在比賽之前，辯手們都做了充分的準備，所以辯論進(jìn)行的異常激烈。辯手們在辯場(chǎng)上也表現得很鎮定。
四、課前三分鐘
每天的語(yǔ)文課鈴聲一響，班上同學(xué)便會(huì )輪流上臺演講最近搜集一些報刊、網(wǎng)絡(luò )上的新聞，或者一些最近的體會(huì )心得等。每節課之前，班中總是掌聲四起，十分活躍。課前三分鐘已經(jīng)成了放飛學(xué)生理想的時(shí)刻，講臺已經(jīng)成了展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。
下學(xué)期，我們決定開(kāi)展剪報的分享活動(dòng)，并立一塊板子專(zhuān)門(mén)收集剪報，增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識。
書(shū)香活動(dòng)總結2
第XX屆書(shū)香活動(dòng)于今天夜里24時(shí)就要圓滿(mǎn)結束了，在這過(guò)去的90天里，我在校訊通里努力地寫(xiě)博，辛勤的耕耘……
閱讀伴我行
書(shū)香活動(dòng)橫跨兩個(gè)年頭，從嚴寒到初春，漫長(cháng)而短暫，在這次活動(dòng)中，我沒(méi)有放松自己，尤其沒(méi)有忘記閱讀，能夠做到每天都讀書(shū)、讀好書(shū)，抽空讀，不管有多么的忙，每天我都會(huì )去讀書(shū)！
敬愛(ài)的曹XX老師曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子讀垃圾書(shū)還不如躺在草地上仰望天空�！笔堑�，躺在草地上仰望天空還可以促進(jìn)孩子的想象力，而讀垃圾書(shū)這是對孩子的危害！在這漫長(cháng)而緊張的90天里，我敢說(shuō)，我沒(méi)有閱讀過(guò)一本垃圾書(shū)，我讀的那些書(shū)都是一些很好的名著(zhù)，比如說(shuō)：《繁星春水》、《紅瓦》、《黑瓦》、《大清一品》、《金茅草》……等等書(shū)籍。
在幾年前，我看了一本曹文軒先生的小說(shuō)，覺(jué)得很沒(méi)意思，于是我不想去讀，對他的小說(shuō)充滿(mǎn)了反感！但是，在第九屆書(shū)香活動(dòng)中，在一位博友的推薦下，我再次讀了曹文軒老師的書(shū)，我突然發(fā)現，曹文軒老師的書(shū)是那樣優(yōu)美，他的小說(shuō)讓人可以從中找到自己的影子，讓人在小說(shuō)中發(fā)現自己。曹文軒先生的小說(shuō)令我牽腸掛肚，對某個(gè)人物關(guān)心之至，讓我刻骨銘心！
學(xué)習比翼進(jìn)
不單單是閱讀，第十屆書(shū)香活動(dòng)期間，我也在班級里收獲了很多！
開(kāi)學(xué)競選班干部的時(shí)候，有很多同學(xué)都給我投票，更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我的票數居然是全班最多的，我竟當上了班長(cháng)，這可是讓我瞠目結舌呀！還記得以前，我的票數頂多是兩三票呀！現在居然是30票，超過(guò)了第二名整整四大票！這可是把我驚訝的眼珠子都快嚇出來(lái)了！不過(guò)，既然老師和同學(xué)們信任我，我就絕對不會(huì )辜負大家給我的.期望的！
當上班長(cháng)之后，事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，而是出現了很多的挫折。尤其是在班級衛生這一問(wèn)題上，雖然我經(jīng)常催促值日生值日，但是效果卻不是很明顯，接連幾次挨老師的批評。無(wú)奈，我只好身先士卒，親自給班級打掃衛生，可老師又說(shuō)我，不是讓我干，是讓我督促值日生干�？墒抢蠋熚蚁胝f(shuō)，我干活是因為我剛當上班長(cháng)，威信還不高，如果讓同學(xué)們值日，他們會(huì )心生反感的……
圈子管理優(yōu)
要說(shuō)管理圈子，我真的是有點(diǎn)無(wú)地自容，第十屆書(shū)香活動(dòng)中，我只搞了一期征文活動(dòng)，因為我是住校生，疏于對圈子的管理，又沒(méi)有找到合適的管理員，我一個(gè)人“顧頭不顧腚”，疲于奔命，勉勉強強搞了一期活動(dòng)，實(shí)在慚愧！但是我始終堅信：“貴在參與！
在這九十天里，我更是注重于寫(xiě)博，雖然我是住校生，但是我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不想著(zhù)我心愛(ài)的博客，在周末的兩天里，我充分利用好每一分鐘的時(shí)間，在管理圈子的同時(shí)，我也勤奮的經(jīng)營(yíng)起了自己的“小屋”！
第十屆書(shū)香活動(dòng)今天晚上就要結束了，但是我的寫(xiě)博路還很漫長(cháng)，在以后的日子里，我會(huì )繼續按這樣的腳步一直走下去，我堅信：“只要努力就一定會(huì )有收獲！”
書(shū)香活動(dòng)總結3
當我和孩子們在黑板報上用心地寫(xiě)下“書(shū)香四溢”這四個(gè)大字時(shí)，我們看到的不僅僅是色彩的美麗，更加感受到了書(shū)籍所帶給我們的美的享受，美的熏陶，和美的理解。有句名言說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，是的，誰(shuí)又能去抗拒“書(shū)籍”這份營(yíng)養大餐呢？
讀書(shū)節活動(dòng)與其說(shuō)是畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，還不如說(shuō)才剛剛開(kāi)始。讀書(shū)、學(xué)習，是每個(gè)人一生的研究課題，我們和書(shū)有著(zhù)說(shuō)不完的故事，說(shuō)不盡的緣分。而讀書(shū)節則像一條紐帶，將我們和書(shū)的距離拉得更近了。頓時(shí)，校園里、班級里書(shū)香四溢，滿(mǎn)是收獲的喜悅和驚喜�；厥走@段難忘的讀書(shū)節活動(dòng)，我和孩子們一同品味著(zhù)書(shū)籍，感受著(zhù)那沁人心脾的濃濃書(shū)香？
一、制定計劃——蘊書(shū)香：
根據學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)計劃，結合班級的實(shí)際情況，我班制定了詳細的讀書(shū)計劃：
1、選一選：
班級每名學(xué)生在學(xué)校所推薦的圖書(shū)中至少選擇兩本閱讀。
2、讀一讀：
每周二、四早晨，周一、二、四、五中午，周四第7節課為班級的閱讀時(shí)間，每周周五的班會(huì )課上進(jìn)行本周的讀書(shū)匯報，讀書(shū)之星評比以及講故事比賽。
3、練一練：
每天自習課寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生，可以選擇自己喜歡的圖書(shū)繼續進(jìn)行閱讀。
4、說(shuō)一說(shuō)：
每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，和家長(cháng)一起進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，如父子同讀、母子互說(shuō)等，談?wù)勛x書(shū)的體會(huì )，或是復述書(shū)中故事。
5、寫(xiě)一寫(xiě)：
鼓勵學(xué)生可以將自己喜歡的故事、人物記下來(lái)，也可以記一記好詞好句。
6、做一做：
鼓勵學(xué)生將自己喜歡的古詩(shī)及人物做成書(shū)簽，并在班級內進(jìn)行交流評比，優(yōu)秀的將選送學(xué)校。
同學(xué)們能?chē)栏癜凑找陨现贫ǖ淖x書(shū)計劃，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在本次的古詩(shī)誦讀卡制作上獲得了一等獎。
二、精心設計圖書(shū)角——釀書(shū)香：
同學(xué)們積極地捐贈圖書(shū)，組建了班級圖書(shū)角。雖是不大的三層書(shū)架，卻被裝飾得別有一番新意。字跡是我用彩筆寫(xiě)的，同學(xué)們剪的，代表了我們自己動(dòng)手豐書(shū)足書(shū)。四周以剪紙小花裝飾，簡(jiǎn)單而美麗。圖書(shū)角不大，卻內藏豐富，有名人故事、寓言故事、名人著(zhù)作等等。同時(shí)，同學(xué)們自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，由
責任心強的王婉婧同學(xué)擔任圖書(shū)管理員，負責同學(xué)們的借還書(shū)籍工作，并定期開(kāi)展好書(shū)交流，鼓勵“書(shū)籍共享”，頓時(shí)，激起了同學(xué)們濃厚的讀書(shū)興趣，一時(shí)間，書(shū)香彌漫。
三、讀書(shū)交流——溢書(shū)香：
讀書(shū)節期間，同學(xué)們能靜下心來(lái)認真地閱讀書(shū)籍。除了學(xué)校規定的讀書(shū)時(shí)間以外，同學(xué)們還充分地利用了課下時(shí)間，有時(shí)吃幾口飯還不忘看幾眼書(shū)。甚至有的同學(xué)飯都不吃了，在那捧著(zhù)書(shū)如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)�？磥�(lái)，書(shū)，真不愧是營(yíng)養品啊。同時(shí)，家長(cháng)們也能踴躍地加入到本次的讀書(shū)活動(dòng)中，陪孩子一起讀書(shū)，他們常說(shuō)：這不僅僅是陪孩子讀書(shū)，而更多的是我們也從中受益了。
讀不是最終的.目的，而是應把自己學(xué)到的和別人分享，因此，我利用班會(huì )和平日的自習課時(shí)間和孩子們一起交流讀書(shū)心得，共同交流讀書(shū)好方法，交流自己發(fā)現的好書(shū)。同時(shí)，把自己的讀書(shū)感受寫(xiě)在日記上，讀給大家聽(tīng)。這樣，孩子們不但讀了，交流了，更多的是感受了，提升了。
四、黑板報，墻報——續書(shū)香：
精心、用心、誠心，我們用這三心竭盡全力設計了屬于我們的文化走廊，不，應該說(shuō)是屬于所有同學(xué)的文化蘊味。美麗的走廊展板，是同學(xué)們的用心、精心之作。他們用他們的手，繪出了對書(shū)的感悟，對書(shū)的享受，以及對書(shū)的感恩。從那一張張美麗的讀書(shū)手抄報上，我看到了同學(xué)們的收獲和喜悅，這是發(fā)自真心的。在同學(xué)們的共同努力下，我們班的文化走廊榮獲了全校第一名！而班級的板報，更是別具一格，獲得了大家的好評。為這書(shū)香，又續了濃濃的一筆？
我想，凡事，用心、精心、誠心才是最重要的。讀書(shū)也是一樣，只要你真正走進(jìn)書(shū)里，一定會(huì )收獲無(wú)窮的！
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