活動(dòng)總結戶(hù)外拓展

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結戶(hù)外拓展，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展1

　　在拓展訓練活動(dòng)中充分感受到xx集團各位家人的熱情，友愛(ài)，協(xié)助，團結，敢于承擔，勇于拼搏等精神。

　　同時(shí)亦體現了家人包容，接納，支持，付出，成長(cháng)，突破等文化氛圍。

　　并不是拿著(zhù)一句句口號來(lái)做事的，是經(jīng)過(guò)一次次努力，一次次磨煉，不斷總結成長(cháng)突破。

　　只要家人們一條心，專(zhuān)注投入到各崗位上，我們是能夠突破那所謂遙不可及的“夢(mèng)”！

　　對于活動(dòng)中勇于站出來(lái)的隊長(cháng)，職責人的.家人們，在此獻上我的大拇指，以及擁抱來(lái)表達一下心中的浪濤。

　　對于活動(dòng)幕后工作的人員，在此獻上我熱烈的掌聲以及敬禮來(lái)表達一下感激的情緒。

　　愛(ài)生活，更愛(ài)你們！

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展2

　　為增進(jìn)行政系統人員的互動(dòng)交流，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神，20xx年x月xx日，xxx在董事長(cháng)跟蔣總的親切關(guān)心下，組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。

　　活動(dòng)籌備期，行政人事總監xxx就傳達了活動(dòng)精神與原則。xxx指出，這次戶(hù)外拓展培訓是xx集團行政系統難得的一次全家福戶(hù)外拓展活動(dòng)，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“xx家人”的風(fēng)采，活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀(guān)念跟團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。

　　中午時(shí)分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車(chē)，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上，車(chē)隊保持隊形，控制速度，積極規避行車(chē)風(fēng)險，尤其在進(jìn)入陡峭的盤(pán)山公路后，車(chē)隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了蘭田。蘭田，位于臨海市涌泉鎮，是一個(gè)海拔680多米高的山鄉，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱(chēng)之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過(guò)山水美景之后，我們就進(jìn)入了戶(hù)外拓展主題活動(dòng)。

　　拓展活動(dòng)主要包括三項內容：無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的`團隊及同心同步。分別通過(guò)男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)規則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍�；顒�(dòng)之初，有些人還因為初次認識而矜持靦腆；活動(dòng)之后，大家便開(kāi)始稱(chēng)兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂(lè )。

　　活動(dòng)結束后，大家歡聚一堂，分享著(zhù)本次活動(dòng)的收獲跟經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng)，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢，整個(gè)團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度；明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢贏(yíng)心、贏(yíng)得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動(dòng)一致，只有行動(dòng)一致才能結果一致。 團結拼搏、勇攀高峰直達 “幸福xx”。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展3

　　周末公司組織了一次戶(hù)外活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，卻收獲很大，感受頗深。笑翻天基地的教練，開(kāi)導我們多向思維的能力，用拓展項目中的問(wèn)題點(diǎn)引導和體現日常工作中出現的問(wèn)題，每完成一個(gè)項目后一般都會(huì )做一個(gè)總結，讓我們達到成長(cháng)的目的。

　　當然，第一的體會(huì )是，要事先統籌計劃，有領(lǐng)導，有規劃。周密的工作方案對明確方向、規范行為、指導實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。

　　第二，團結協(xié)作，擰成一股繩。團隊的.所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無(wú)堅不摧的團隊。

　　第三，相互信任。因為信任，團隊里每個(gè)人都感受到了被保護的溫暖。信任朋友和同事其實(shí)也是給自己機會(huì )。

　　第四，資源合理分配，每一個(gè)人都有一個(gè)最能發(fā)展能力的職位，但是能把個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致還是離不開(kāi)團隊的溝通和協(xié)作。

　　......要總結的還有很多很多，化成一句話(huà)，團隊的力量需要個(gè)人去奉獻，每個(gè)人都為團隊著(zhù)想，團隊將堅不可摧。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展4

　　經(jīng)過(guò)幾年的共同驢行，在xx年，我們明確增加了三年以來(lái)的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊xx，增強了密山戶(hù)外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動(dòng)。多變的季節，激情的校園，校內的各項活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺，開(kāi)闊學(xué)生的視野，更好地愉悅學(xué)生的身心，學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外，決定組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)。此項活動(dòng)堅持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，有目的、有計劃、科學(xué)合理地安排和組織，為培養學(xué)生的團結合作、互幫互助的能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。

　　戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展是增強幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前階段幼兒身體生長(cháng)發(fā)育迅速，可塑性大，身體各器官的系統尚未發(fā)育完善，身體形態(tài)結構沒(méi)有定型。為此，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律，充分利用戶(hù)外的日光、空氣、水等自然因素作適當鍛煉，對提高幼兒各系統、各器官的生理機能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。

　　本學(xué)期我們進(jìn)行的戶(hù)外活動(dòng)不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì)，還培養了幼兒的體育精神，學(xué)習和了解了民族游戲的內容，促進(jìn)幼兒對滿(mǎn)族文化的認識和對本民族文化的喜愛(ài)之情。根據本班戶(hù)外活動(dòng)情況總結如下幾個(gè)方面：

　　一、活動(dòng)目標的完成

　　戶(hù)外活動(dòng)的內容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動(dòng)，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開(kāi)展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿(mǎn)族體育游戲的融入，不僅豐富了幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì)，增強了體魄，弘揚了滿(mǎn)族文化的傳承。在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型。目標基本完成，培養了幼兒的身體協(xié)調能力，小朋友間的合作協(xié)助精神，還有對集體的榮譽(yù)感，使幼兒全面發(fā)展。

　　二、收獲與分享

　　經(jīng)過(guò)本學(xué)期的戶(hù)外體育游戲的'學(xué)習與鍛煉，幼兒了解了簡(jiǎn)單的滿(mǎn)族體育游戲知識，能玩幾種簡(jiǎn)單的滿(mǎn)族游戲，傳承了民族體育文化。在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒互相學(xué)習，互相配合，促進(jìn)了幼兒間的友誼，培養了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓?zhuān)�促進(jìn)了幼兒間的友好感情。游戲過(guò)程中，幼兒還懂得了謙讓?zhuān)�等待，以及秩序感的培養。在戶(hù)外活動(dòng)中，培養了幼兒的身體協(xié)調能力，快速反應能力，雙腳跳，單腳跳，等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習。促進(jìn)了幼兒的體育運動(dòng)能力與素質(zhì)，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做鋪墊。

　　三、不足與改進(jìn)

　　都說(shuō)大學(xué)生活最精彩了，在我看來(lái)，一次愉快的戶(hù)外班級活動(dòng)正是這大學(xué)四年美好時(shí)光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們去珍惜，去回味。本學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)中，還有許多的不足與需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)的種類(lèi)還需要豐富，多增加一些幼兒喜歡的，形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。其次，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間上還需要多給與幼兒一點(diǎn)時(shí)間，這學(xué)期有時(shí)候天氣寒冷戶(hù)外時(shí)間沒(méi)有過(guò)多。最后可以多增加一些滿(mǎn)族游戲，培養幼兒的民族體育精神。

　　在20xx年，我們一起走過(guò)的42多次外出活動(dòng)中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動(dòng)，讓更多有車(chē)一族加入我們的活動(dòng)，體驗不一樣的戶(hù)外生活。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展5

　　由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于XX、11、28、下午13:30正式開(kāi)始。為了提高內部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準備了具有不同針對性的游戲。

　　同時(shí)，為了完善內部的建設，提高自身能力，總結經(jīng)驗教訓，為下次活動(dòng)打下良好基礎，我們針對此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細的總結。具體內容如下：

　　策劃一開(kāi)始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是一些簡(jiǎn)單的游戲，很多其他的都沒(méi)有考慮進(jìn)去。于是部長(cháng)讓我們四個(gè)人在幾天內負責把策劃完善，他并沒(méi)有明確說(shuō)明。所以當我們四人在一起完善時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，討論激烈，有些問(wèn)題爭著(zhù)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺(jué)得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長(cháng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多，策劃一開(kāi)始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些游戲，很多其他的都沒(méi)有考慮進(jìn)去。于是部長(cháng)讓我們四個(gè)人在幾天內負責把策劃完善，他并沒(méi)有明確說(shuō)明。所以當我們四人在一起完善時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，討論激烈，有些問(wèn)題爭著(zhù)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。呵呵，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺(jué)得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長(cháng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣(mài)的耶是提前買(mǎi)好了，人員安排也是很到位的，個(gè)部長(cháng)都積極配合。在活動(dòng)前，各院系對參與人員數量做了較好的提前預計和核對。在活動(dòng)過(guò)程中也是靈活把握時(shí)間，使活動(dòng)較好的按計劃進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好，特別開(kāi)心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。

　　但是，也有一些不足的方面。由于是周日，所以有很多的信息員都有事，以至于參加的人數不如預計的那么多。在室內活動(dòng)的游戲，沒(méi)有把所有人都參與進(jìn)去，導致有些人認為在那沒(méi)意思，就在那坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，所以到室外去時(shí)，他們就走了。主持人也出現小意外，且

　　在活動(dòng)中交流較少，只是忙于自己的`事情，對活動(dòng)的整體把握能力不足�；顒�(dòng)進(jìn)行中，紀律總體不錯，但各組組員的響應力不足。部長(cháng)的參與提高了游戲的趣味性，同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節做得準備不太充分，使游戲沒(méi)有形成統一的整體，過(guò)渡比較生硬，需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認真負責，計分不準確，導致別人有意見(jiàn)。。。

　　以上就是我們辦此次活動(dòng)的總結。我們會(huì )總結此次的經(jīng)驗及教訓，爭取在下次活動(dòng)中做得更好，為促進(jìn)內部的建設做出自己的貢獻。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展6

　　新學(xué)期的開(kāi)始，為了鼓勵干事為協(xié)會(huì )建設貢獻自己的.力量，讓本協(xié)會(huì )得到更好地發(fā)展，信息管理協(xié)會(huì )在3月21日舉行了戶(hù)外拓展活動(dòng)和表彰大會(huì )。

　　早上九點(diǎn)半左右，協(xié)會(huì )一行人從東區體育場(chǎng)對面的車(chē)站出發(fā)，經(jīng)天河南轉車(chē)，于十點(diǎn)半到達本次活動(dòng)的目的地——天河公園。

　　進(jìn)入公園后，我們首先在公園的景觀(guān)湖前合照留念。然后我們開(kāi)始游園。在欣賞公園里優(yōu)美景色的同時(shí)，大家也玩了一些娛樂(lè )項目，并贏(yíng)取了獎品。一路上，大家有說(shuō)有笑，非常愉快。

　　大約在中午十二點(diǎn)，我們到達了公園北門(mén)，隨即在附近的一片草地上，舉行了表彰會(huì )。大會(huì )開(kāi)始，各位會(huì )員和干事先上前做自我介紹。隨后是會(huì )長(cháng)鐘木生致詞，以及文體委員江永亮代表團支部安排本學(xué)期的主要工作。接下來(lái)就是宣布優(yōu)秀會(huì )員名單，并由會(huì )長(cháng)給會(huì )員頒發(fā)獎品。而委員換屆名單也在頒獎后宣讀。

　　表彰會(huì )結束，我們在會(huì )長(cháng)帶領(lǐng)下到公園外餐廳就餐。

　　由于午飯后時(shí)間不多，原定的互動(dòng)游戲取消，并到車(chē)站乘車(chē)回校。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展7

　　近年來(lái)，教師戶(hù)外拓展活動(dòng)在學(xué)校教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。拓展活動(dòng)不僅能夠使學(xué)生在戶(hù)外環(huán)境中放松心情，還能培養學(xué)生的團隊精神、批判性思維和解決問(wèn)題的能力。本文將詳細介紹一次教師戶(hù)外拓展活動(dòng)的過(guò)程和總結，以期對今后的活動(dòng)有所啟迪。

　　活動(dòng)的第一天，我們選在一座山區進(jìn)行，規劃了一系列的任務(wù)和團隊合作項目，旨在培養學(xué)生之間的溝通與合作能力。首先，我們進(jìn)行了冰—breaking討論活動(dòng)，讓學(xué)生自我介紹并分享自己對拓展活動(dòng)的期許。這一環(huán)節迅速打破了學(xué)生們之間的.陌生感，增強了他們的信任和凝聚力。

　　接下來(lái)，在全體學(xué)生以及教師的配合下，我們進(jìn)行了一個(gè)困難的任務(wù)：橫渡一條寬闊的河流。學(xué)生們以小組為單位，為了成功完成任務(wù)，他們需要在水流湍急、水深兩側皆不平整的環(huán)境中，展現出高度的協(xié)作與勇氣。通過(guò)努力與溝通，小組們成功地幫助彼此渡過(guò)了河流，同時(shí)也加深了彼此之間的了解和信任。

　　活動(dòng)的第二天，我們轉移到了一個(gè)更為開(kāi)放的場(chǎng)地，在這里，我們進(jìn)行了更具挑戰性的團隊活動(dòng)。其中一個(gè)任務(wù)是“蜘蛛網(wǎng)”，我們將繩子圍成一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，學(xué)生們需要根據自己的能力和判斷力，在網(wǎng)格中找到合適的通道通過(guò)。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，學(xué)生們切實(shí)體驗到了團隊配合的重要性，理解到只有團結一心才能打敗困難。

　　在第三天的活動(dòng)中，我們加入了一些思維訓練的游戲，這些游戲似乎與拓展活動(dòng)脫節，但實(shí)質(zhì)上卻在鍛煉學(xué)生的思維能力和問(wèn)題解決能力。比如一個(gè)叫“斷橋”的游戲，學(xué)生們需要想方設法找到辦法通過(guò)一座看似無(wú)法通行的斷橋。通過(guò)這個(gè)游戲，學(xué)生們思考出了各種有創(chuàng )意的解決方法，鍛煉了他們的創(chuàng )造力和邏輯思維。

　　總結這次教師戶(hù)外拓展活動(dòng)，我們可以看到它對學(xué)生的教育意義巨大。首先，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生之間的相互交流和合作能力得到了提升。其次，學(xué)生們的情緒得到了釋放，心理壓力得到了緩解，使他們更加輕松和積極地面對學(xué)習。最重要的是，他們在活動(dòng)中學(xué)到了更多生活和學(xué)習中的技能，比如溝通、解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力。

　　然而，我們也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。首先是活動(dòng)的安全性。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們應該更加關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，確保他們能夠在一個(gè)相對安全的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。其次，我們應該更加注重個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生更多的關(guān)注和支持。每個(gè)學(xué)生都具備不同的能力和需求，教師在活動(dòng)中應該根據學(xué)生的實(shí)際情況做出合理的調整。

　　總之，教師戶(hù)外拓展活動(dòng)對學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠得到實(shí)踐鍛煉，還能夠培養他們的團隊精神和問(wèn)題解決能力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教師們應當更加重視這種戶(hù)外拓展活動(dòng)，并不斷完善和改進(jìn)，使其更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。只有這樣，我們才能更好地引導學(xué)生適應未來(lái)挑戰的發(fā)展需要。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展8

　　在這三年中，聯(lián)拓奧通歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，在總經(jīng)理楊力的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，用他自己的話(huà)說(shuō)：“這些年，真不容易��！酸甜苦辣，誰(shuí)干誰(shuí)知道�！�

　　創(chuàng )業(yè)至今，聯(lián)拓奧通從無(wú)到有，從小到大，無(wú)不凝聚著(zhù)楊力總經(jīng)理的心血與勞動(dòng)。在20xx年，聯(lián)拓奧通一舉拿下中央直屬機關(guān)公務(wù)用車(chē)中標合作單位、北京汽車(chē)維修行業(yè)協(xié)會(huì )“誠信企業(yè)”和北京市場(chǎng)協(xié)會(huì )汽車(chē)流通分會(huì )“優(yōu)秀會(huì )員單位”等多塊硬獎牌，售車(chē)數量和修車(chē)數量均有較大幅度的提高。聯(lián)拓奧通從客戶(hù)角度出發(fā)，為了給客戶(hù)提供一個(gè)更加舒適溫馨的等候、休息環(huán)境，在楊力總經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，聯(lián)拓奧通建造了占地800平米的聯(lián)拓奧通奧迪VIP會(huì )所。集影視廳、茶藝館、書(shū)吧、網(wǎng)吧、咖啡廳、按摩室等于一體，風(fēng)格獨特，環(huán)境幽雅，功能齊全，融入了奧迪品牌的高貴品質(zhì)與聯(lián)拓奧通自身的企業(yè)文化，形成了一個(gè)獨具特色的空間，為本來(lái)互不相識的.奧迪車(chē)主們“搭建”了一個(gè)能夠互相了解、結識新朋友的“內部交流”平臺，創(chuàng )出一片品茗休閑、朋友小聚、商務(wù)洽談的寧靜而優(yōu)雅之地。

　　為了感謝長(cháng)久以來(lái)支持聯(lián)拓奧通發(fā)展的各界用戶(hù)，使眾多車(chē)主的業(yè)余生活更豐富，知識面更加廣泛，在楊力總經(jīng)理的動(dòng)議下，聯(lián)拓奧通特聘請了各業(yè)界知名講師于每周六下午在VIP會(huì )所為報名客戶(hù)免費開(kāi)展了有關(guān)理財、交通安全、收藏、禮儀講座等系列活動(dòng)并在以后繼續堅持組織開(kāi)展俱樂(lè )部車(chē)主們集體的外出游玩、植樹(shù)、采摘、高爾夫、馬術(shù)等外出活動(dòng)，獲得了會(huì )員們的一致贊賞與好評。許多奧迪車(chē)主通過(guò)俱樂(lè )部活動(dòng)這個(gè)“外部交流”平臺，結交了一些工作上的合作伙伴。同時(shí)，公司還歡迎對系列講座感興趣的非奧迪車(chē)主和朋友，參與系列講座與活動(dòng)。

　　3月，聯(lián)拓奧通在由北京315發(fā)起，由北京青年報負責執行的“暗訪(fǎng)北京10家?jiàn)W迪4S店”的評比活動(dòng)中，不光獲得了多項單項評比的第一名，最后在綜合實(shí)力的評比中又將第一名攬入懷中。奪得了“誠信可靠單位”稱(chēng)號，受到了眾多媒體褒揚。最值得聯(lián)拓奧通驕傲的是在由奧迪中國發(fā)起的“飛行檢查”活動(dòng)中，由于楊力總經(jīng)理一直重視工作細節和基礎工作，狠抓各項工作質(zhì)量，使得聯(lián)拓奧通長(cháng)期以來(lái)在維修、保養車(chē)輛方面體現出了一貫的過(guò)硬業(yè)務(wù)水平和高素質(zhì)的職業(yè)道德，確保了來(lái)店車(chē)輛維修、保養的質(zhì)量，受到車(chē)主們的好評，最終名列本次“飛行檢查”全國范圍第四名、北部區第一名；并在1至2月份一汽――大眾奧迪廠(chǎng)家客戶(hù)滿(mǎn)意度(CSS)調查評比中獲得全國排名31，北京地區排名第二的優(yōu)異成績(jì)。正如楊力總經(jīng)理提出的口號一樣：“聯(lián)拓奧通，勇往直前！”

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展9

　　推進(jìn)文明旅游是深化全民修身行動(dòng)的重點(diǎn)工作，也是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一項重要舉措。為落實(shí)創(chuàng )建文明單位工作，廣泛宣傳普及廣大干部職工文明旅游和文明出游的禮儀常識，發(fā)動(dòng)全民積極參與公共文明建設，營(yíng)造全民參與創(chuàng )建文明出游的良好氛圍，特組織全體機關(guān)干部在開(kāi)展“文明旅游”教育活動(dòng)，引導踐行文明出游禮儀，具體情況匯報如下：

　　(一)加強領(lǐng)導，精心組織。

　　相關(guān)人員召開(kāi)會(huì )議，充分認識了開(kāi)展文明旅游的重要性和緊迫性。根據實(shí)際制定“文明旅游”教育活動(dòng)方案，認真組織落實(shí)安排，精心組織實(shí)施，確保完成各項任務(wù)。

　　(二)專(zhuān)題教育，宣揚文明。

　　結合文明旅游活動(dòng)主題，印發(fā)《中國公民國內旅游文明行為公約》和《中國公民出境旅游文明行為指南》，組織學(xué)習文明出行相關(guān)知識。并且組織全體機關(guān)干部發(fā)表文明旅游的演講，廣大機關(guān)干部更是以自己的所見(jiàn)所聞以及自身的言行舉止作為演講素材，充分結合學(xué)習的`《公約》和《指南》發(fā)表了精彩的演講，使在場(chǎng)的人都獲益匪淺。

　　(三)活動(dòng)成功，效果顯著(zhù)。

　　在發(fā)出文明旅游倡議書(shū)和講座學(xué)習后，廣大干部職工踴躍發(fā)言，暢言自己的收獲和體會(huì )�？梢钥吹酵ㄟ^(guò)本次教育活動(dòng)認識到了文明旅游的重要性，文明旅游不僅保護了景區設施和環(huán)境，也為其他游客、當地居民、景區工作人員等提供了方便，更能夠建立自己的美好形象。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展10

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了兩天一夜的戶(hù)外拓展活動(dòng)，這次的戶(hù)外拓展是在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的山郊野外下進(jìn)行的，而且我們還能在戶(hù)外搭棚露營(yíng)，真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗的是我們的團隊合作能力和領(lǐng)導力，如果有領(lǐng)頭羊擔當起這個(gè)重任協(xié)調好各小組的分工，那展現的`團隊力量才是最無(wú)窮的，不然只能拿到小組里的區區幾十分。

　　這個(gè)活動(dòng)反映出我們在工作當中也應該這樣，團結起來(lái)，共同朝我們的大目標去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標�！帮L(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過(guò)大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開(kāi)心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

　　總之，這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來(lái)，一定會(huì )有所進(jìn)步。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展11

　　6月14日，根據公司安排，組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶(hù)外拓展培訓活動(dòng)，這次活動(dòng)主要由眾行天下拓展培訓公司負責對員工團隊合作能力的培訓，當日選派員工早上7：50凱瑞門(mén)業(yè)出發(fā)，到額頭灣車(chē)站統一乘車(chē)前往孝感拓展培訓基地接受戶(hù)外培訓，主要是通過(guò)戶(hù)外實(shí)體活動(dòng)，事先由培訓師設定一個(gè)要完成的目標，而要完成這個(gè)目標，必須要通過(guò)多人合作，才能達到設想的目標，比如設計一個(gè)活動(dòng)目標，通過(guò)設定的規程，讓隊員在規定的時(shí)間與流程中去完成目標，一個(gè)人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過(guò)多人合作，就可以在最快最短的時(shí)間內完成教練設計的任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應能力與團隊合作能力，提高了工作的快樂(lè )指數與工作效率。到達活動(dòng)地點(diǎn)后，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項目?jì)热菡归_(kāi)：

　　活動(dòng)項目一：20-30人圍一個(gè)圓，后面一個(gè)人雙手達前一個(gè)人的兩個(gè)大臂，坐在后個(gè)人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個(gè)就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動(dòng)項目訓練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調的人文環(huán)境。

　　活動(dòng)項目二：是考驗人的智力，有30個(gè)號，分成2個(gè)小組，一個(gè)組有15-30個(gè)人，教練在另一頭把30個(gè)個(gè)號放在一個(gè)劃的圓中，一個(gè)組一個(gè)組去拿，從1到30這個(gè)數排列，不能隔號。只能一個(gè)人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個(gè)數有的是用英語(yǔ)表示，有的是用拼音，有的是用一句話(huà)，如25這個(gè)數，是用國家法定年齡。此活動(dòng)項目考驗的是人的機智與應變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個(gè)公司的正常運作離不開(kāi)一個(gè)高素質(zhì)的員工隊伍，而員工的日常工作中應變能力的提高對公司的'可持續發(fā)展有很大推動(dòng)作用。

　　活動(dòng)項目三：攀巖，這個(gè)就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過(guò)去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個(gè)大塊頭的，上面再站一個(gè)人，下面再上人，首先要一個(gè)比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個(gè)一個(gè)上。首先第一個(gè)人先上去的人不知前面會(huì )有什么危險，但他能第一個(gè)上去說(shuō)明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個(gè)是拉著(zhù)倒數第二個(gè)的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動(dòng)人，看到這個(gè)場(chǎng)景讓人心潮澎湃，其人在困難之時(shí)互相幫助的場(chǎng)景也感動(dòng)的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運作中也會(huì )遇到這樣或那樣的困難，通過(guò)這個(gè)項目的培訓，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎。

　　活動(dòng)項目四：過(guò)《逃生墻》，這是團隊最后的畢業(yè)考核項目，團隊員在互相配合的情況下，要在最短的時(shí)間內完成通過(guò)復雜的路段，最后順利通過(guò)到達安全地帶，全員只用了十分鐘時(shí)間就全部通過(guò)逃生墻的考驗。此項目活動(dòng)實(shí)際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動(dòng)作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財產(chǎn)的傷亡與損失。

　　整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了多個(gè)項目的培訓，基本上達到預期的效果�；顒�(dòng)結束后就此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的回顧與總結。隨后全體合影留念。并安全返回公司。

　　參加此次戶(hù)外拓展培訓的員工普遍反應響良好。一些平時(shí)很少交流的員工，在此次活動(dòng)中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼，團隊協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓活動(dòng)。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展12

　　為期二天的拓展訓練業(yè)已結束，但我還不時(shí)會(huì )想起那“驚心動(dòng)魄”的訓練。不管是令我膽戰心驚的“跨越斷橋”、“高空獨木橋”，還是讓我感動(dòng)不已的“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“爬山”所有情節歷歷在目，令我難以忘懷。

　　4月9日晚飯后我們來(lái)到了會(huì )議室，60多個(gè)人被分成3個(gè)團隊。我們很快完成了隊名、隊歌、隊呼、隊徽的設計和隊長(cháng)的選舉工作。我所在的隊是“西北狼”隊，一共有23人，隊長(cháng)是郁雄文，副隊長(cháng)是劉行；隊歌是《向前、向前、向前》；隊呼是“所向披靡，勇者無(wú)敵”。

　　第二天晨跑后，教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大，我一直恐高，跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下，我心里十分緊張、害怕。所以當教練問(wèn)誰(shuí)來(lái)記時(shí)時(shí)，我第一個(gè)舉起手，爭著(zhù)說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)”。我的目的顯而易見(jiàn)，既然“逃不掉”，那只想最后一個(gè)上。我的隊友都很優(yōu)秀，不論是感覺(jué)如履平地的，還是慢慢克服恐懼，

　　勇敢跳過(guò)去的，都給我很大鼓舞。當15名隊員成功跨過(guò)“斷橋”后，女隊員只剩下我一個(gè)沒(méi)跳。于是隊友們讓我上，我還想推托，可經(jīng)不住隊友們的勸說(shuō)，只好硬著(zhù)頭皮上。隊友們圍過(guò)來(lái)把手放在我的頭上喊著(zhù)對呼“所向披靡，勇者無(wú)敵”，為我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開(kāi)始攀登梯子。當我站在斷橋上時(shí)，我的心狂跳不止，絲毫不敢動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)隊友們在下面喊：“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的柱子上看”。我盯著(zhù)對面的`柱子，做著(zhù)深呼吸，調整緊張、恐懼的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上，我猶豫了一下，聽(tīng)著(zhù)教練和隊友們在下面喊著(zhù)“一、二、三”，當喊到“三”時(shí)，我鼓起勇氣一躍，過(guò)去了！不加猶豫，接著(zhù)我又從對面跳回來(lái)。成功了！我笑了，原來(lái)前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁！成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就會(huì )向你妥協(xié)了。但我知道：如果沒(méi)有隊友們的鼓勵，沒(méi)有前面隊友們的榜樣作用，我無(wú)論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍，我最終戰勝心理的恐懼，我從內心非常感謝給我鼓勵與支持的隊友們。

　　有了跳斷橋的“經(jīng)驗”，當過(guò)獨木橋時(shí)，我想不會(huì )有什么問(wèn)題。但我錯了，當我再一次站到8米高的獨木橋時(shí)，不知怎么回事，我的腿不由自主的發(fā)抖，同時(shí)感覺(jué)整個(gè)獨木橋也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來(lái)，止不住狂跳的心，頭也有點(diǎn)暈，嘗試了幾次都不敢向前邁出一步。我曾想到放棄，但聽(tīng)著(zhù)下面隊友們鼓勵的吶喊，心里的勇氣頓時(shí)倍增。我自己給自己鼓勁，不斷告誡自己：不要害怕，我一定行！我深深呼吸了幾口氣，鎮定了一下，勇敢地向前邁步?jīng)_去。我又一次成功了！此時(shí)，我的心里說(shuō)不出的激動(dòng)，既為自己高興，也為教練、隊友們對我的鼓勵而心存感激。

　　在接下來(lái)的拓展項目中，這種倍受鼓勵和心存感激的心里一直持續著(zhù)，特別是爬山，開(kāi)始都是臺階，只是感覺(jué)很累，但并不危險、害怕，但快到上頂時(shí)，山路變得異常難行，開(kāi)始還是走，到后來(lái)變成名副其實(shí)的爬了，手腳并用，特別是下山，用連滾帶爬來(lái)形容下山的姿勢是在恰當不過(guò)了。團隊的精神在這時(shí)體現得淋漓精致，真正表現出了“友誼第一，比賽第二”的高尚風(fēng)格，不管是不是自己隊的隊員，只要遇到困難，隨時(shí)都有人伸出援助之手，真是令我感動(dòng)不已。雖然最終我們隊沒(méi)有取得名次，但此時(shí)此刻比賽、名次已經(jīng)變得不重要了，重要的是困難面前我們沒(méi)有退縮，在隊友們的幫助和鼓勵下，最終克服重重困難，堅持到底，沒(méi)有讓一個(gè)隊員掉隊，這才是最高意義上的勝利。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展13

　　為期一個(gè)月的戶(hù)外素質(zhì)拓展結束了，我們在這一個(gè)月的戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)當中，也收獲頗豐。在這一個(gè)月來(lái)的工作當中，我們的確學(xué)到了很多，也有很多感悟。

　　在這次素質(zhì)拓展的過(guò)程當中，我也認識到了自己在工作上的不足之處。在工作的過(guò)程當中，由于對各項事務(wù)的不了解導致了工作中的一些不良。這些不良的一些不良的一些不良的一些不良現象，都是自己在工作當中的一部分。在這一個(gè)月的工作當中，我也學(xué)到了很多自己應該要注意到的一些問(wèn)題。

　　首先，自己在思想上的變化是很大的。在工作上我的思想變化是很大的，不再那么認真。在工作上不再那么認真。也不再那么不自信。我想我在工作中能夠改變自己的一些不好的一些行為。也能夠更好的完成自己的工作。讓自己在工作能力上能夠得以提升。在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得自己做得更好。這也是我這一個(gè)月來(lái)工作當中的一個(gè)變化。

　　其次，自己在工作中也有很多不足之處。我在工作當中的`一個(gè)很大的毛病就是馬虎了，不認真。雖然我很認真的學(xué)習到了這一個(gè)毛病，但是也犯的一些不該犯的錯誤。我希望自己在以后能夠改變自己的一些不良的一些不良的習性。也希望我們能夠在工作當中改變自己。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展14

　　自三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照縣委的統一部署，我校選派一名班子成員及一名主任組成工作小組與長(cháng)山鎮北后村開(kāi)展聯(lián)村共建工作。在長(cháng)山鎮黨委的領(lǐng)導和支持下，我們認真履行職責，幫助共建村理清思路，強化措施，夯實(shí)基礎，排解困難，辦好實(shí)事，扎實(shí)開(kāi)展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)，取得了一定的成效，現一年來(lái)工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，明確職責

　　全縣三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)后，我校高度重視，迅速行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議傳達學(xué)習會(huì )議精神，組織全校教職工認真學(xué)習了鄒辦發(fā)[20xx]9號《關(guān)于在縣鎮機關(guān)干部中開(kāi)展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的通知》文件要求，把思想和行動(dòng)切實(shí)統一到縣委的部署和要求上來(lái)。為進(jìn)一步加強對三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，我校成立了以黨支部書(shū)記校長(cháng)周廣安同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究，制定了初步的幫扶工作規劃和具體措施，要求以工作組成員為主要責任人，全校教職工共同參與，切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項工作任務(wù)的落實(shí)。

　　二、遵紀守法，樹(shù)立形象

　　工作組按照縣委要求于3月26日向長(cháng)山鎮黨委、北后村委報到，完成工作對接。4月5日，我們第一次參加了北后村“民主議政日”活動(dòng)，在會(huì )上向全體黨員及村民代表作了自我介紹，公布了工作成員的聯(lián)絡(luò )方式及工作職責。我們嚴格落實(shí)《鄒平“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)下派干部管理辦法》各項要求，堅持每個(gè)月不少于2天到北后村開(kāi)展工作，全程參與每月5日“民主議政日”、村級重大事項決策、重要會(huì )議等活動(dòng)，積極開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)工作，認真記錄《民情日記》和《戶(hù)情檔案》。嚴格遵守各項工作紀律，認真端正工作態(tài)度，準確自我定位，堅持廉潔自律制度，以實(shí)際行動(dòng)維護下派干部的良好形象。

　　三、履職盡責，真抓實(shí)干

　　經(jīng)過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)調查，我們充分了解了村內基本情況及存在問(wèn)題，經(jīng)過(guò)廣泛征求村兩委成員、全體黨員及村民代表的意見(jiàn)，與長(cháng)山鎮黨委及北后村村委簽訂了《工作目標承諾書(shū)》。我們嚴格按照《承諾書(shū)》工作任務(wù)，采取有力措施，盡職盡責抓好落實(shí)。結合黨建陣地標準化建設工作開(kāi)展，不斷加強“兩委”班子建設，健全完善各項工作制度，努力轉變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力進(jìn)一步加強。積極配合村委抓好開(kāi)展矛盾糾紛排查調處工作，將問(wèn)題化解在村內，未出現到各級部門(mén)上訪(fǎng)的現象。協(xié)助村委制定科學(xué)合理的社區建設規劃，協(xié)調引進(jìn)資金2萬(wàn)元，為村打井兩眼。

　　四、全體動(dòng)員，共同參與

　　“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)是縣委、縣政府深入貫徹落實(shí)中央和省市“基層組織建設年”和我縣“基層黨建創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)年”活動(dòng)的一項重要工作，校領(lǐng)導要高度重視，對我們工作上大力支持，在交通、通訊等方面提供便利，積極幫助我們解決生活上遇到的困難，解除了我們后顧之憂(yōu)，讓我們安心投入工作。7月4日，周廣安校長(cháng)帶領(lǐng)全體班子成員到北后村了解了下派干部工作情況，并對該村的社區建設情況進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的調研。校領(lǐng)導班子成員每人聯(lián)系一戶(hù)北后村的.黨員群眾，深入群眾家中，詳細了解每個(gè)家庭生活狀況，存在的困難等，20xx年1月份春節前走訪(fǎng)慰問(wèn)了部分困難戶(hù)，和困難黨員。為今后有針對性的開(kāi)展聯(lián)系幫扶工作收集了詳實(shí)的資料，打下了良好的基礎。

　　長(cháng)山中學(xué)20xx年三進(jìn)三服務(wù)計劃為進(jìn)一步加強對三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，認真履職，服務(wù)村民，積極為村民辦實(shí)事解難題，制定長(cháng)山中學(xué)三進(jìn)三服務(wù)計劃，以切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項工作任務(wù)的落實(shí)。

　　一、幫帶村實(shí)現有好帶頭人、有集體收入、有活動(dòng)場(chǎng)所、有管用制度、有滿(mǎn)意服務(wù)的“五有”目標。突出抓好村級班子建設，為群眾辦2-3件實(shí)事，強班子健機制，解矛盾促和諧，優(yōu)環(huán)境促發(fā)展。協(xié)助健全村“兩委”班子，增強凝聚力、戰斗力。帶出能夠發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍，改善黨員隊伍結構。

　　二、盤(pán)活用好村級集體資金、資產(chǎn)、資源，形成穩定的村級經(jīng)營(yíng)性、服務(wù)性集體收入，年均收入不低于3萬(wàn)元；通過(guò)招商引資拓寬村集體、農民增收渠道，形成村級公益性積累。

　　三、建立獨立的村級組織活動(dòng)場(chǎng)所，符合規定標準，村干部輪流值班，規范整潔、使用經(jīng)常、發(fā)揮作用；配套衛生室、生活用品超市、村民文體活動(dòng)廣場(chǎng)。

　　四、開(kāi)展“民主議政日”活動(dòng)，黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)及時(shí)、準確公開(kāi)，依法、依規有序開(kāi)展工作，形成村黨組織領(lǐng)導的充滿(mǎn)活力的村民自治機制；建立村干部崗位目標承諾、考核和民主評議制度。

　　五、指導制定村級發(fā)展規劃，解決好群眾關(guān)心的路、水、電、衛生保潔、農田水利設施等民生問(wèn)題；實(shí)現綠化、凈化、硬化、美化、亮化“五化”標準。

活動(dòng)總結戶(hù)外拓展15

　　大學(xué)生心理健康問(wèn)題一直以來(lái)都是社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題，對此，我院始終把“大學(xué)生心理健康教育”放在學(xué)生教育的首位，幫助同學(xué)培養健全人格，保持心理健康，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生充分認識心理健康對于個(gè)人成長(cháng)的重要意義，促進(jìn)自我健康成長(cháng)。

　　12月11日，以“我自信、我快樂(lè )、我成長(cháng)、我適應”為主題的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)在康尼學(xué)院圓滿(mǎn)舉行。本次活動(dòng)由康尼學(xué)院分團委主辦、心理協(xié)會(huì )承辦，心理協(xié)會(huì )負責人和學(xué)生代表到場(chǎng)觀(guān)看活動(dòng)。

　　在心協(xié)成員的集體努力下，活動(dòng)開(kāi)展順利，現將本次活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次活動(dòng)，提高20xx級學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，提升大學(xué)生心理適應能力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習和生活的心理問(wèn)題，增強班級凝聚力。進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強同學(xué)們心理的自助能力與助人能力，樹(shù)立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應和社會(huì )生活適應能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)參與人員：

　　五、活動(dòng)內容：

　　1．活動(dòng)主題：我自信、我快樂(lè )、我成長(cháng)、我適應。

　　2．活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開(kāi)放性、自主性。

　　3．活動(dòng)準備：組織人員帶領(lǐng)三十五位同學(xué)到達操場(chǎng)，準備好秒表十個(gè)（手機、手表也可，各班自備）、隊旗若干張、A4紙若干張張、筆10支、彩筆20支。

　　4．活動(dòng)流程：

　　（一）“松鼠大樹(shù)”游戲

　　游戲規則：男女三個(gè)三個(gè)自由組隊，手拉手的是大樹(shù)，臂彎里的是松鼠，當叫“松鼠”時(shí)大樹(shù)尋找新的松鼠，叫“大樹(shù)”時(shí)松鼠尋找新的大樹(shù)，犯規、落單的自覺(jué)接受懲罰。4點(diǎn)多時(shí)寒冷的天氣絲毫沒(méi)有削弱大家的熱情，大家興致勃勃地尋找著(zhù)自己的隊友伙伴，歡快地做著(zhù)游戲。兩輪下來(lái)受懲罰的人自覺(jué)上臺表演節目，臺上的人和伙伴一起合作歌曲，沒(méi)有靦腆，沒(méi)有害怕，有的只是熱情，快樂(lè )。下面的人沒(méi)有嘲笑，面帶笑容，輕聲“合唱”，揮舞著(zhù)隊旗給他們加油鼓勁。

　　在這個(gè)游戲環(huán)節中，同學(xué)們重新結識了新的隊友，進(jìn)行了新的合作。增強了同學(xué)們之間的感情以及合作共事的精神，讓同學(xué)們相互熟悉、展現自我。生活本來(lái)就是一個(gè)大的舞臺，每一個(gè)人都是上面的舞者，我們要做的就是盡情揮舞自己的手臂，展現自信。

　　（二）“棒打薄情郎”

　　每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執棒者站在圈中間，他面對的人開(kāi)始喊出一個(gè)成員的姓名，執棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復）。如果叫不出來(lái)，就受當頭一棒，然后由他執棒。如果執棒的人站錯了位置，則受另名同學(xué)當頭一棒，并由他執棒。（如，本來(lái)對面同學(xué)叫的是李某，可執棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執棒者應受李某的當頭一棒，并由李某繼續執棒）依次類(lèi)推，直到大家熟悉相互的姓名為止。

　　該活動(dòng)的形式要求了同學(xué)們盡可能記住身邊同伴的名字，即在另一方面加強與團隊的感情。該游戲旨在讓團隊成員快速相互熟悉，在第一個(gè)環(huán)節的基礎上，讓參加活動(dòng)的同學(xué)放開(kāi)自我，達到與團隊整體深層的融洽。參與者放開(kāi)自我才可以在接下來(lái)的活動(dòng)中產(chǎn)生好的效果，同時(shí)，也有助于解決同學(xué)們在心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑。

　　（三）“設計隊旗”

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)在座的同學(xué)先四人分為一組，由主持人發(fā)給每組一面旗子，創(chuàng )作各組的隊旗，形式不限，主題不限。開(kāi)始時(shí)大家不了解不認識，隨著(zhù)隊旗創(chuàng )作時(shí)間的臨近，現場(chǎng)的`氣氛也漸漸變得活躍起來(lái)。大家開(kāi)始走動(dòng)、交流、觀(guān)賞、幫忙……自由發(fā)揮想象力作品出來(lái)前，組員之間一起簽名，相互了解認識。心協(xié)部長(cháng)和會(huì )員交流著(zhù)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習心得，做人處事，大學(xué)中應該鍛煉的能力……成品中不難看出：有人擅長(cháng)思考，有人擅長(cháng)幽默，有人擅長(cháng)藝術(shù)……認為困難的同學(xué)也感到了滿(mǎn)足。

　　最后團隊展示作品，一起合影留念。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，大家彼此之間增進(jìn)了了解，培養了大家的團隊合作意識，和諧了人際關(guān)系。最重要的是鍛煉了同學(xué)們團隊合作能力，大大增強了參與學(xué)生的團隊意識，增強了不同班級之間同學(xué)的溝通，鍛煉了自己的能力，提升了自信！同時(shí)，也培養了同學(xué)們團隊榮辱感，有助于他們在自己班級中展現自我、凝聚班級。

　　（四）拍照留念

　　5點(diǎn)多的夕陽(yáng)照在大家歡快的面龐上，我們的活動(dòng)也漸漸步入尾聲──照全家福。洋溢著(zhù)笑容，調著(zhù)最合適的位置，在最后的“茄子”聲中，我們記住了今天這開(kāi)心的時(shí)刻！歡呼聲中我們記住了最開(kāi)心的時(shí)刻，領(lǐng)導老師的關(guān)心支持，同學(xué)們的通力合作，讓心協(xié)此次的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

　　六、活動(dòng)效果：

　　本次活動(dòng)根據大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地制定主題方案，貼近學(xué)生，豐富了同學(xué)們的校園生活，宣傳了心理健康知識，有助于引導大學(xué)生們關(guān)愛(ài)自我，樹(shù)立接納自我、熱愛(ài)生活的人生觀(guān)和世界觀(guān)，做一個(gè)積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的大學(xué)生，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對大學(xué)生活及生活中可能遇到的挫折和困難。不同班級的同學(xué)也增進(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓大家都從活動(dòng)中受益深刻，深受學(xué)生歡迎�；顒�(dòng)中他們也清醒地認識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內在的基礎！不可否認，活動(dòng)中我們還是存在著(zhù)一些不足，如：活動(dòng)的影響范圍不夠廣，參與的老師少，辦的有些倉促。但是吸取教訓，總結工作中的不足，將會(huì )為我們接下來(lái)的活動(dòng)工作提供經(jīng)驗支持，這會(huì )促使我們做得更好，使康尼學(xué)院的心理健康工作更加深入人心！

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