控輟保學(xué)活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的控輟保學(xué)活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
控輟保學(xué)活動(dòng)總結1
根據區教育局有關(guān)會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，現將工作總結如下：
一、“控輟保學(xué)”情況：
加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確保了“控輟保學(xué)月”活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、“控輟保學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)：唐秀年
副組長(cháng)：凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛
組員：謝善彬李曉新鐘延基李春瓊
唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗
2、充分提高認識，明確工作責任
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習相關(guān)文件精神，明確責任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績(jì)效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對遲來(lái)注冊的學(xué)生教師應主動(dòng)聯(lián)系了解情況。3、加強師德建設，提高教師職業(yè)修養，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返，若無(wú)果者，學(xué)校根據《保學(xué)控輟責任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的'師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴格控制學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達到平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。
4、科學(xué)管理，規范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)�？茖W(xué)管理，規范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據實(shí)際制定了領(lǐng)導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規定，嚴格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、留讀，畢（結）業(yè)等手續，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力，效果明顯
嚴格遵照區的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，結合“六個(gè)一”，開(kāi)展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì )課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開(kāi)展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學(xué)控輟”活動(dòng)月止，我校領(lǐng)導、班主任及科任教師63人，家訪(fǎng)4313人次，通過(guò)多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強了家長(cháng)知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉變人，以集體活動(dòng)培養人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續永無(wú)止境的，我們會(huì )竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
控輟保學(xué)活動(dòng)總結2
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)維護青少年受教育的權力，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認真執行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現將控輟保學(xué)工作總結如下：
一、控輟保學(xué)情況：
經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校11個(gè)班有8個(gè)班的鞏固率在100%，其余三個(gè)班也盡了最大努力，在上學(xué)期的基礎上沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)措施：
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我校積極響應上級號召，組織全校師生學(xué)習了《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把“接受九年義務(wù)教育既是義務(wù)，也是責任”的思想宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅持管理控輟，實(shí)行控輟保學(xué)責任制：
�、�、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導小組組長(cháng)：霍建杰副組長(cháng)：楊杰袁紅艷吳洪亮成員：各班班主任在成立領(lǐng)導小組的基礎上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責任指標。
�、�、實(shí)行控輟保學(xué)獎懲制度校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書(shū)，各負其責。制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
�、�、實(shí)施控輟保學(xué)家訪(fǎng)制度學(xué)校除做好控輟保學(xué)工作的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)跟蹤家訪(fǎng)、了解情況，做好思想調解工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，并且重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)過(guò)程中增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心。另外，還關(guān)注在學(xué)習中、紀律上易出現問(wèn)題的學(xué)生，通過(guò)對這類(lèi)學(xué)生的隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。
�、�、堅持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育我校從20xx年春天大力推行課改，控輟保學(xué)工作大有改觀(guān)。首先，改變評價(jià)方式，加強正面引導，及時(shí)鼓勵表?yè)P。九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，接受水平高低不齊，我們要求教師改變過(guò)去單一的以成績(jì)論優(yōu)劣的評價(jià)方式，要求教師關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其要加強對問(wèn)題學(xué)生的責任感，并因材施教，對各個(gè)層面的學(xué)生的不同層次的提高及時(shí)給以鼓勵與表彰。
其次，通過(guò)活動(dòng)控輟保學(xué)。在課改過(guò)程中，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，鍛煉學(xué)生能力，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。如讓學(xué)生的體育特長(cháng)、藝術(shù)特長(cháng)、交際能力等通過(guò)各種活動(dòng)得到良好的發(fā)揮，使他們發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，體驗成功的'情感，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感。在學(xué)校進(jìn)行跑操拔河比賽、春季運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展、征文、詩(shī)歌朗誦中都涌現了很多優(yōu)秀的特長(cháng)生。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改善師生關(guān)系。在課改中，努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
�。�5）、做好學(xué)困生的轉化工作
學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，也是控輟保學(xué)工作的要點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，尤其不能忽略學(xué)困生。我校讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標，教師給以特別關(guān)注，并對學(xué)困生的進(jìn)步進(jìn)行大力表?yè)P，讓學(xué)困生嘗到成功的快樂(lè )，增強自信。自信有了，動(dòng)力有了，學(xué)困生漸漸有了進(jìn)步，學(xué)習興趣漸漸濃厚起來(lái)。
�。�6）、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程
學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，通過(guò)“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí)，成績(jì)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān)，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑。按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程，開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、體育、書(shū)法、信息技術(shù)等學(xué)生感興趣的科目。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
三、控輟保學(xué)工作存在的問(wèn)題
通過(guò)我校教師的努力，我�？剌z保學(xué)工作有了很大的進(jìn)步，但依然存在很多問(wèn)題：
1、目前，控輟保學(xué)工作中還要提高家長(cháng)對“普九”的認識。學(xué)校工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，為完成義務(wù)教育，班主任應經(jīng)常主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行思想溝通，提高認識，得到家長(cháng)的密切配合，每學(xué)期召開(kāi)不同形式的家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )，樹(shù)立家長(cháng)的責任感。這一點(diǎn)有待加強。
2、應進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。由于學(xué)生評價(jià)未徹底改變，有些班級的教師仍在片面的追求升學(xué)率，把注意力放在“尖子生”身上，而放松了對“差生”的轉化工作，有的甚至把“差生”當作影響升學(xué)率的包袱，加以歧視和遺棄，嚴重損傷了學(xué)生的自尊心和積極性。因此，應加強教師自身素質(zhì)的提高，深化教學(xué)體制改革。
控輟保學(xué)工作是一項全社會(huì )的系統工程，牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)的利益，特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我們雖然做了很多大量的工作，但距上級的要求還有很大的差距和不足，我們將不斷努力，查找自身原因，進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作，為培養合格人才不斷努力。
控輟保學(xué)活動(dòng)總結3
在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強化鎮中心校對辦學(xué)行為的督導，我鎮在各級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)工作，使本轄區適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。我鎮“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)結束，現就宣傳月活動(dòng)總結如下：
一、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則，認真執行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念。
�。�1）、廣播宣傳。各學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和村廣播在重要時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)題播報，播報內容為《普定縣“控輟保學(xué)”暨高中階段教育學(xué)前教育政策法規宣傳》和《白巖鎮中心學(xué)�？剌z保學(xué)宣傳錄音》加大“控輟保學(xué)”工作的宣傳頻次和宣傳力度，做到“控輟保學(xué)”家喻戶(hù)曉。
�。�2）、網(wǎng)絡(luò )宣傳。充分利用中心學(xué)校移動(dòng)校迅通短信平臺，及時(shí)向學(xué)校教師和學(xué)生家長(cháng)發(fā)送短信，擴大對外宣傳影響力，及時(shí)收集社會(huì )對“控輟保學(xué)”工作的反應。
�。�3）、社會(huì )宣傳。各學(xué)校要通過(guò)標語(yǔ)、黑板報、墻報、宣傳單、宣傳欄、上門(mén)宣傳、村民大會(huì )、趕集咨詢(xún)、文藝表演等形式，多層次，全方位對“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
�。�4）、標語(yǔ)宣傳。在公路沿線(xiàn)、學(xué)校附近、街道、村居等公共區域書(shū)寫(xiě)或懸掛或滾動(dòng)顯示“控輟保學(xué)”宣傳標語(yǔ)。
�。�5）、學(xué)校宣傳。重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話(huà)、班（團、隊）會(huì )、�？�、校報、剪報、手抄報、家訪(fǎng)、家長(cháng)座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作。
二、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責任制：
�、�、控輟保學(xué)領(lǐng)導小組組長(cháng)：郭家禮副組長(cháng)：范永芬王鵬飛成員：中心校行政人員，各村級學(xué)校校長(cháng)在成立領(lǐng)導小組的基礎上，實(shí)行三包制度：中心校工作人員包校，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責任指標。
�、�、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、�、建立輟學(xué)報告制度學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的.宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。對于未返校的下達《限期（敦促）復學(xué)通知書(shū)》。
�、�、堅持質(zhì)量控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
控輟保學(xué)活動(dòng)總結4
根據《關(guān)于開(kāi)展"控輟保學(xué)"教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，我鄉在各級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實(shí)做好"控輟保學(xué)"工作，使本轄區適齡少年和適齡少年"進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好"�，F就我鄉開(kāi)展"保學(xué)控輟"教育宣傳月活動(dòng)情況小結如下：
一、學(xué)生到�；厩闆r
目前，我鄉各校學(xué)生到校情況良好，小學(xué)應到678人，實(shí)到681人（其中轉入30人、轉出27人），適齡兒童已全部入學(xué)；中學(xué)應到429人，實(shí)到390人（其中轉入8人、轉出6人），還有41人還未到校報到，其中，七年級有8人未到（外出打工、外出未歸、舉家外出或無(wú)法聯(lián)系的有7人，有1人因厭學(xué)而未到校），八年級有14人未到（外出打工、外出未歸、離家出走的有12人，有2人因厭學(xué)而未到校），九年級有19人未到（有17人在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)輟學(xué)，1人外出打工，1人因經(jīng)常犯病而未到校）。
二、主要做法
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確保了"控輟保學(xué)"活動(dòng)取得實(shí)效。認真組織教師學(xué)習省教育廳"三項制度"和落實(shí)"七長(cháng)"負責，制充分認識開(kāi)展"保學(xué)控輟"活動(dòng)的重要性。成立了以鄉政府分管教育的領(lǐng)導為組長(cháng)，教辦主任為副組長(cháng)，各校校長(cháng)為成員的控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導小組，各校校長(cháng)負責本校的"保學(xué)控輟"的各項工作。
2、認真開(kāi)展"控輟保學(xué)"宣傳工作，積極動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。各學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》、《**縣"保學(xué)控輟"宣傳資料》、刷新永久性標語(yǔ)以及組織教師進(jìn)村入戶(hù)口進(jìn)行家訪(fǎng)動(dòng)員，對一些有輟學(xué)傾向學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服和比勸說(shuō)，對家長(cháng)有放棄念頭的進(jìn)行相關(guān)宣傳，改變其觀(guān)點(diǎn)。我們還結合實(shí)際，在鄉政府樓前的LED電子顯示器上滾動(dòng)播放"保學(xué)控輟"工作宣傳標語(yǔ)三十條中的部分內容，利用趕集日，由鄉政府牽頭，教辦、中學(xué)、小學(xué)組織人員到重要路口發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標語(yǔ)等方式向前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)和趕集的群眾宣傳《義務(wù)教育法》、"9+3"計劃、《教育法》和《未成年人保護法》等惠民政策，讓每個(gè)家長(cháng)和社會(huì )各界都明確認識到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的`責任。目的是要通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強家長(cháng)（監護人）"不送子女上學(xué)違法"、"送未成年人打工違法"和"企業(yè)單位使用童工違法"的法律意識，保證讓學(xué)生順利重新進(jìn)入課堂學(xué)習。
教辦與各學(xué)校簽定了"控輟保學(xué)"目標責任書(shū)，確保保學(xué)控輟責任落到實(shí)處。各學(xué)校與班主任和全體教師層層簽訂了《保學(xué)控輟責任書(shū)》。對"雙困生"（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習困難）學(xué)校制定了"一幫一"結對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績(jì)薄弱、基礎差的，學(xué)習壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排"教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶(hù)對"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生"進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好"。
3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，嚴格執行開(kāi)學(xué)初入學(xué)情況日報告制度，注重實(shí)效。各校根據《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認真統計并辦理學(xué)生的轉學(xué)手續，及時(shí)在學(xué)籍系統上進(jìn)行操作，做到數據真實(shí)準確；各校都能按照《關(guān)于切實(shí)做好"保學(xué)控輟"工作的督辦通知》的要求在開(kāi)學(xué)后的每天及時(shí)將《入學(xué)情況統計表》上報到教辦匯總后報鄉政府和縣教育局。教辦還根據各校每天的報到情況，對學(xué)生返校比較遲緩的學(xué)校及時(shí)跟蹤了解，要求立即加大動(dòng)員工作，學(xué)生返校報到比較按時(shí)，總的情況和效果比往年較好。
三、存在的問(wèn)題及困難
1、農村的經(jīng)濟還相對落后，大多數父母都外出務(wù)工，留守兒童少年比較多，留守兒童少年在家不安心上學(xué)，許多留守兒童在家無(wú)人"看管"、缺乏親情，許多留守少年在家總是想著(zhù)到外面打工造成部分學(xué)生流失。
2、受農村封建落后思想以及社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，極少部分學(xué)生還未到法**婚年齡就早早的"結婚"，造成部分學(xué)生流失。
3、學(xué)生家長(cháng)對現在學(xué)校實(shí)行九年免費義務(wù)教育情況和《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》認識不到位，總是認為子女的學(xué)習基礎差，想通過(guò)轉學(xué)等方式留級，而不能辦理相關(guān)手續，而造成學(xué)生流失。
"控輟保學(xué)"工作任重道遠，絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續永無(wú)止境的，我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失。
控輟保學(xué)活動(dòng)總結5
根據《西安市教育脫貧辦公室關(guān)于印發(fā)秋季攻堅工作方案的通知》工作安排，11月集中開(kāi)展教育脫貧攻堅“回頭看”“回頭幫”活動(dòng)，為進(jìn)一步加大義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制落實(shí)力度，確保學(xué)校領(lǐng)導干部和全體教師人人熟悉內容、清楚職責，我校決定在11月集中開(kāi)展義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制“五個(gè)一”活動(dòng)，現將我校開(kāi)展本次活動(dòng)情況進(jìn)行總結：
一、召開(kāi)全體教師專(zhuān)題學(xué)習大會(huì )
11月20日，由任校長(cháng)主持，學(xué)校召開(kāi)了全體教師控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì )，會(huì )議主要內容為：組織全體教師學(xué)習義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制的內容以及相關(guān)要求，會(huì )議做到了全員覆蓋，各教師也都認真參會(huì )，并做了詳細的會(huì )議記錄。
二、組織全體教師抄寫(xiě)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制涉及各自崗位職責內容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內容
專(zhuān)題學(xué)習大會(huì )結束后，學(xué)校利用教師辦公時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制涉及各自崗位職責內容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內容的抄寫(xiě)，要求必須自己親筆抄寫(xiě)，達到學(xué)習以及在工作中實(shí)施的'目的，各教師認真地進(jìn)行了抄寫(xiě)學(xué)習。
三、撰寫(xiě)控輟保學(xué)工作心得體會(huì )
學(xué)習結束后，我校要求學(xué)校領(lǐng)導干部和教師就如何落實(shí)好“七長(cháng)責任制”崗位職責，做好控輟保學(xué)工作，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )。學(xué)校主要領(lǐng)導不少于1500字，其他校領(lǐng)導不少于1000字，教師不少于500字。心得體會(huì )經(jīng)本人簽字后在學(xué)校存檔備查，學(xué)校做到了全員覆蓋，不漏一人。
四、簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)
學(xué)校教導處與全體教師簽訂了義務(wù)教育控輟保學(xué)責任書(shū)，自簽字之日起有效，要求各教師對照責任書(shū)對自己嚴格要求。
五、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校通過(guò)教師家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、結對幫扶、印發(fā)告家長(cháng)書(shū)、班級微信群等多種方式，大力宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長(cháng)”責任制，提高知曉率，鞏固控輟保學(xué)成果。
本次活動(dòng)開(kāi)展得比較成功，學(xué)校領(lǐng)導干部和全體教師人人熟悉了控輟保學(xué)相關(guān)內容、清楚了各自的職責，并且進(jìn)一步明白了自己在控輟保學(xué)方面如何開(kāi)展工作。我們將繼續努力，開(kāi)展好學(xué)校的教育教學(xué)工作以及其他各項工作。
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