觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)總結
開(kāi)學(xué)之初，根據上級安排，我校組織了全校師生在9月x日晚觀(guān)看了以“美在你身邊”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，使廣大師生深受教育。為了在今后的工作中進(jìn)一步提高全校師生的思想認識與素質(zhì)對本次活動(dòng)加以總結。
一、實(shí)施的措施
我校接上級通知后，校領(lǐng)導十分重視本次活動(dòng)，做了以下幾個(gè)方面的準備：首先，動(dòng)員全體師生學(xué)習《通知》內容，提前預知，從思想上引起重視，明白本次活動(dòng)的意義和要求。第二、要求教師組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，使學(xué)生明白什么是美，怎么做才是美。對于不能做到觀(guān)看的學(xué)生，組織學(xué)生第二天或第三天在多媒體教室觀(guān)看，做到“不漏掉一個(gè)教師，不漏掉一個(gè)學(xué)生。”第三、學(xué)生觀(guān)看完畢，即使撰寫(xiě)讀后感把從節目中的收獲、思想上的認識與具體的行動(dòng)相結合，達到教育目的.。第四、為使本項工作落到實(shí)處病長(cháng)期有效的執行，學(xué)校還成立了以趙增利校長(cháng)為組長(cháng)，趙振清校長(cháng)為副組長(cháng)，主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導小組監督執行，切實(shí)做到“美在身邊，美在校園。”
二、活動(dòng)成效：
由于本次活動(dòng)準備充分，通過(guò)活動(dòng)取得了良好的效果：
1、為開(kāi)學(xué)做好了準備
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假，無(wú)論教師還是學(xué)生在思想上也為自己放了假。
乍一開(kāi)學(xué)，學(xué)生的思想還停留在自由自在的生活中，《開(kāi)學(xué)第一課》拉回了學(xué)生的思緒，教師也由愉快的暑假轉入到緊張的工作中，為開(kāi)學(xué)做好了準備。
2、提高了認識，端正了態(tài)度
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到了美的熏陶，美的教育，明白了美就在身邊：隨手撿起廢紙、向老師問(wèn)個(gè)好、不在樓道內追逐打鬧等都是美的表現。正像六(1)班李霄同學(xué)說(shuō)的那樣：“美離我們并不遙遠，在學(xué)校幫小學(xué)生提一次書(shū)包，彎腰撿一次廢紙，上課大聲朗讀，在家幫父母掃一次地、端一杯水，這些都是美的表達。今后我不僅要努力學(xué)習，更要學(xué)會(huì )尊重別人、幫助別人，爭做一個(gè)“美”的小學(xué)生、乖女兒。”
開(kāi)學(xué)之初正是小學(xué)生活潑愛(ài)動(dòng)表現最激烈的時(shí)候�？墒墙衲陞s一反常態(tài)校園里為我們展現了靜中有動(dòng)、動(dòng)而有序，人人愛(ài)校、我為人人的嶄新風(fēng)貌。
3、認識轉變?yōu)樾袆?dòng)
“美在身邊”教育了全體師生，使我們學(xué)校的師生把美不僅僅停留在口頭上，停留在紙面上，更落實(shí)到了行動(dòng)上。開(kāi)展活動(dòng)以后，無(wú)論老師還是學(xué)生撿廢紙垃圾的多了，幫助人的多了，“你好”“老師好”的聲音多了，校園里比以往更干凈了。放學(xué)后、打飯時(shí)擁擠的現象消失了，營(yíng)造了“我為別人創(chuàng )造美”的良好氛圍。
總之，本次活動(dòng)給我校全體師生以美的教育。相信，有我們全體師生的不懈努力，領(lǐng)導小組的督促檢查，一定能夠把這項活動(dòng)推向深入，一定能夠是我們學(xué)校的精神風(fēng)貌、學(xué)校面貌煥然一新。
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