十心立德活動(dòng)總結范文

　　十心立德活動(dòng)總結(一)

　　按照邯鄲縣教育局的整體部署，叢西小學(xué)堅持人才興教、教師為本理念，圍繞“正師風(fēng)、強師能、鑄師魂”，開(kāi)展了以“十心立德”教育活動(dòng)，文明修身系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展培訓、征文、豐富多彩的文體活動(dòng)，在老師當中大力弘揚為人師表意識、和諧文明意識、誠實(shí)守信意識和甘愿奉獻服務(wù)意識，有力地促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

　　一、培訓學(xué)習，領(lǐng)悟內涵

　　建設一支德才兼備的師資隊伍，是構建和諧教育的根本保障，為了使這次活動(dòng)深入到每一個(gè)老師心中，我校首先召開(kāi)全體教師會(huì )，傳達了邯鄲市教育局“關(guān)于‘十心立德’大討論活動(dòng)及建立師德宣傳員隊伍的通知”的通知。

　　二、召開(kāi)“十心立德”專(zhuān)題討論會(huì )

　　為配合教師作風(fēng)整頓建設活動(dòng)，切實(shí)抓好師德教育，推動(dòng)學(xué)校各項工作高效開(kāi)展，在“十心立德”討論中，老師們結合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和具體的教育教學(xué)工作紛紛發(fā)言，校長(cháng)深有感觸地說(shuō)：“忠心、良心、熱心、愛(ài)心、雄心、虛心”是前提，“同心、耐心、公心、恒心”是關(guān)鍵。只要我們真正做到這“十心”，責任和智慧便紛紛涌來(lái)。“十心立德”大討論活動(dòng)就是要求每一個(gè)教師要把全部心思用在本職工作上，全心全意做好每一件事情。在討論中中，校領(lǐng)導提出了“重塑師魂”的口號，要求教師從一件一件的事情辦起，力求把教學(xué)工作做得更扎實(shí)。

　　三、樹(shù)典型、立榜樣

　　樹(shù)立先進(jìn)典型，目的是通過(guò)典型的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進(jìn)而增強教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng )新教育進(jìn)一步增強光榮感、責任感和使命感。通過(guò)“十心立德”大討論活動(dòng)，激活了全體教師的積極性，發(fā)揮了教師先鋒模范作用。在教師“十心立德”主題實(shí)踐活動(dòng)的感召下，教師之間，已經(jīng)形成了自發(fā)的你追我趕的工作競賽局面，各項工作目標進(jìn)展出現新態(tài)勢，可見(jiàn)廣大老師已將“十心立德”的理念轉化為自己的教育教學(xué)行為，這項“十心立德”大討論活動(dòng)初見(jiàn)成效。

　　十心立德活動(dòng)總結(二)

　　按照邯鄲縣教育局的整體部署，叢西小學(xué)堅持人才興教、教師為本理念，圍繞“正師風(fēng)、強師能、鑄師魂”，開(kāi)展了以 “十心立德”教育活動(dòng),文明修身系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展培訓、征文、豐富多彩的文體活動(dòng)，在老師當中大力弘揚為人師表意識、和諧文明意識、誠實(shí)守信意識和甘愿奉獻服務(wù)意識，有力地促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的.提升。

　　一、培訓學(xué)習，領(lǐng)悟內涵

　　建設一支德才兼備的師資隊伍，是構建和諧教育的根本保障,為了使這次活動(dòng)深入到每一個(gè)老師心中，我校首先召開(kāi)全體教師會(huì )，傳達了邯鄲市教育局“關(guān)于‘十心立德’大討論活動(dòng)及建立師德宣傳員隊伍的通知”的通知。

　　二、召開(kāi)“十心立德”專(zhuān)題討論會(huì )

　　為配合教師作風(fēng)整頓建設活動(dòng)，切實(shí)抓好師德教育，推動(dòng)學(xué)校各項工作高效開(kāi)展，在“十心立德”討論中，老師們結合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和具體的教育教學(xué)工作紛紛發(fā)言，校長(cháng)深有感觸地說(shuō)：“忠心、良心、熱心、愛(ài)心、雄心、虛心”是前提，“同心、耐心、公心、恒心”是關(guān)鍵。只要我們真正做到這“十心”，責任和智慧便紛紛涌來(lái)。“十心立德” 大討論活動(dòng)就是要求每一個(gè)教師要把全部心思用在本職工作上，全心全意做好每一件事情。在討論中中，校領(lǐng)導提出了“重塑師魂”的口號，要求教師從一件一件的事情辦起，力求把教學(xué)工作做得更扎實(shí)。

　　三、樹(shù)典型、立榜樣

　　樹(shù)立先進(jìn)典型，目的是通過(guò)典型的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進(jìn)而增強教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng )新教育進(jìn)一步增強光榮感、責任感和使命感。通過(guò)“十心立德”大討論活動(dòng)，激活了全體教師的積極性，發(fā)揮了教師先鋒模范作用。在教師“十心立德”主題實(shí)踐活動(dòng)的感召下，教師之間，已經(jīng)形成了自發(fā)的你追我趕的工作競賽局面，各項工作目標進(jìn)展出現新態(tài)勢，可見(jiàn)廣大老師已將“十心立德”的理念轉化為自己的教育教學(xué)行為，這項“十心立德”大討論活動(dòng)初見(jiàn)成效。

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