小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿
給學(xué)生頒發(fā)獎勵是對學(xué)生的一種鼓勵，下面由yjbys就由小編為大家整理的小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿，歡迎查看~
【小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿一】
有一年，我參加古詩(shī)比賽獲得了一等獎。當我聽(tīng)到這個(gè)消息后非常激動(dòng)，高興的一蹦三尺高。
我想肯定有同學(xué)羨慕我我獲得了獎，拿到了這個(gè)獎狀，他們可能想得到這個(gè)獎狀，也想拿一等獎�？墒�，有些同學(xué)又不想努力。因為他們覺(jué)得太累了。想必大家都明白不努力就不會(huì )成功的道理吧!其實(shí)我拿這個(gè)獎狀也并不是很輕松就拿到了，而是經(jīng)過(guò)了努力拿到的這個(gè)獎狀。我每天都被上幾遍古詩(shī)，一直堅持了一個(gè)星期背熟了，但是我沒(méi)有背熟而不去背了，有些同學(xué)就這樣背過(guò)了就不去背了，有些同學(xué)干脆懶得不背。其實(shí)背詩(shī)對自己挺有好處的，可以讓自己學(xué)到知識，可以明白一些道理，還可增加記憶力，這就是背詩(shī)的好處。學(xué)習也是一樣不要學(xué)會(huì )了就不去復習，過(guò)幾天就忘了。背詩(shī)不是為爸媽而背的而是為自己背的。廣告說(shuō)得好心動(dòng)不如行動(dòng)。不行動(dòng)怎么花的你心動(dòng)的東西呢?我希望那些懶懶惰、只背不復習的同學(xué)都能每天堅持背詩(shī)。
而我也要努力，不辜負父母對我的期望，老師對我的期望做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的小學(xué)生。加油我相信我能做到!
【小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿二】
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺(jué)得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績(jì)。同時(shí)我也知道，我現在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著(zhù)多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更好的作文，展現在大家的面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽?zhuān)蠋熕麄兌紴槲腋械津湴僚c自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )到給身邊的人更多的快樂(lè )。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì )有現在的造就;謝謝你老師，要不是有著(zhù)你的教導，我的文章可能會(huì )亂七八糟，亂成一團，同時(shí)，也謝謝你，媽媽?zhuān)皇俏疑磉呌兄?zhù)你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
【小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿三】
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的`背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿大全小學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿大全。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì )成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的輝煌。
【小學(xué)生獲獎感言?xún)?yōu)秀發(fā)言稿四】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級一班的學(xué)生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開(kāi)心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒(méi)有完成，我急得哭起來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)明了原因，媽媽說(shuō)：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時(shí)候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠都走在其他同學(xué)的后面。”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會(huì )都會(huì )先認真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。
在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我總是認真的聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)舉手發(fā)言。完成作業(yè)時(shí)，我總是先復習再作業(yè)，從不一邊翻書(shū)，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，認真做好每一道題，做完后還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改后，我會(huì )仔細閱讀老師的批語(yǔ)，及時(shí)訂正錯誤。
這樣堅持下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)習很輕松，也很愉快。所以，各位同學(xué)，不要畏懼作業(yè)，只要你養成良好的習慣，想要輕松學(xué)習并不難。讓我們一起努力吧!
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