學(xué)生書(shū)法比賽獲獎感言

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節中書(shū)法項目的第二名，當我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著(zhù)既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎臺。當我從顧校長(cháng)手里接過(guò)獎狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì )得二等獎。我接過(guò)獎狀后，目不轉睛的盯這手里的獎狀，上邊寫(xiě)著(zhù)：“五班黎曉然同學(xué)在2006至2007年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節毛筆書(shū)法二等獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵�！蔽覍�(shí)在太高興了，因為我獲得了一張寫(xiě)著(zhù)自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jì)單”。獲得這張“成績(jì)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有我今天的小成就，如果沒(méi)有老師的'指點(diǎn)和教導，也不會(huì )有我如今的成果。

　　每次到老師家學(xué)書(shū)法時(shí)，我都非常認真地寫(xiě)，寫(xiě)得不對，老師就示范給我看，我看著(zhù)看著(zhù)，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫(xiě)似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習書(shū)法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書(shū)法可，而且常到書(shū)店找有關(guān)書(shū)法的書(shū)籍。

　　雖然今天只有小小的“成績(jì)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jì)單”就算是更大的“成績(jì)單”也不成問(wèn)題。

　　謝謝大家！

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