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財務(wù)主管的空白簡(jiǎn)歷
用以衡量簡(jiǎn)歷是否優(yōu)秀的標準并非人們對其添加了多么有影響力的內容,而是創(chuàng )作方可以在簡(jiǎn)歷中發(fā)揮出面面俱到的一面,而這也將使簡(jiǎn)歷的可使用能力更為出色。
因能力不足而無(wú)法受到招聘方關(guān)注的求職者并不在少數,面對這種情況,我們便需要考慮自己應該怎樣在描述能力的過(guò)程中盡量不讓招聘方感到失望。當然,在進(jìn)行這一環(huán)節的簡(jiǎn)歷創(chuàng )作時(shí),求職者還應該根據用人單位提出的需求來(lái)進(jìn)行針對性書(shū)寫(xiě),只有滿(mǎn)足了這兩種效果,才能夠使簡(jiǎn)歷表現出一種較強的吸引力。
能否表達出足夠的理念,也是衡量簡(jiǎn)歷質(zhì)量的重點(diǎn)考慮方向,多數求職者恰恰是因為沒(méi)有對此問(wèn)題著(zhù)重對待,所以這也就導致了人們即便盡心盡力的實(shí)施創(chuàng )作,但也很難達到預期需求的效果。
能否著(zhù)重性的對某些問(wèn)題進(jìn)行表達,可發(fā)揮出來(lái)的影響已經(jīng)不再僅僅局限于招聘方對簡(jiǎn)歷的看法了,它還代表著(zhù)人們能否在長(cháng)時(shí)間的求職歷程中,如愿以?xún)數墨@得心儀工作崗位。
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求 職 簡(jiǎn) 歷 | ||||||||||
姓名 | 性別 | |||||||||
年齡 | 出生日期 | |||||||||
所在城市 | 從事行業(yè) | |||||||||
學(xué)歷 | 民族 | |||||||||
婚姻狀況 | 身份證 | |||||||||
籍貫 | 戶(hù)口所在地 | |||||||||
畢業(yè)學(xué)校 | 計算機能力 | |||||||||
家庭成員 | 姓名 | 成員關(guān)系 | 職務(wù) | 工作單位 | ||||||
工作經(jīng)歷 | 工作時(shí)間 | 公司名稱(chēng) | 職位名稱(chēng) | 所屬部門(mén) | ||||||
教育情況 | 時(shí)間 | 學(xué)校 | 學(xué)歷 | |||||||
培訓經(jīng)歷 | 培訓時(shí)間 | 培訓機構 | 培訓內容 | |||||||
項目經(jīng)驗 | 項目 | 1、 | ||||||||
2、 | ||||||||||
開(kāi)發(fā) | 3、 | |||||||||
4、 | ||||||||||
5、 | ||||||||||
6、 | ||||||||||
7、 | ||||||||||
注: | ||||||||||
其它項目 | 8 、 | |||||||||
9、 | ||||||||||
10、 | ||||||||||
職業(yè)技能 | ||||||||||
語(yǔ)言能力 | 語(yǔ)言 | 水平 | ||||||||
個(gè)人榮譽(yù) | ||||||||||
自我評價(jià) |
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