無(wú)照片求職簡(jiǎn)歷模板
工作能力出色，便意味著(zhù)求職者會(huì )多一份獲得滿(mǎn)意工作的可能性。工作能力代表的是人們在某一領(lǐng)域的經(jīng)歷與成長(cháng)結果，但頻頻出錯在成為影響就職的第一因素后，招聘企業(yè)并不會(huì )太過(guò)于關(guān)心哪些簡(jiǎn)歷中表達出來(lái)的優(yōu)勢更多一些，而會(huì )將目光放在實(shí)質(zhì)價(jià)值更高的簡(jiǎn)歷上。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份簡(jiǎn)歷，卻可以達到一舉打動(dòng)招聘企業(yè)的效果，相信每一位求職者都會(huì )對這種簡(jiǎn)歷表現出來(lái)的力量感到無(wú)法想象，這種可能性其實(shí)恰恰會(huì )在各類(lèi)的簡(jiǎn)歷中表現出來(lái)。簡(jiǎn)歷缺少的僅僅只是那些能夠打動(dòng)閱讀者的內容而已，在滿(mǎn)足了這種書(shū)寫(xiě)效果后，就算內容并沒(méi)有想象中的那么豐富，求職者依舊能夠達到最初的目的。
如何才能夠在求職歷程中脫穎而出，在擊敗諸多競爭對手后順利的獲得工作，求職者缺少的只是一些簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)技巧而已，在接觸到有效的簡(jiǎn)歷制作竅門(mén)后，職場(chǎng)的大門(mén)也會(huì )因此打開(kāi)。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
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出生年月： |
*** |
聯(lián)系電話(huà)： |
*** |
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學(xué) 歷： |
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專(zhuān) 業(yè)： |
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工作經(jīng)驗： |
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民 族： |
漢 |
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畢業(yè)學(xué)校： |
*** |
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住 址： |
*** |
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電子信箱： |
www.ruiwen.com/jianli |
自我簡(jiǎn)介：
1、高效的信息搜集整合能力、極強的學(xué)習能力、縝密的分析能力，可以在較短時(shí)間內為企業(yè)搭建合理的培訓體系，并開(kāi)發(fā)適合不同階段不同類(lèi)型不同對象的課程；
2、具有較強的適應能力和團隊精神，能很好的和同事相處并協(xié)同工作；
3、熟練運用MindManager、MS Office等辦公軟件
4、有較強的抗壓能力，勇于面對任何困難和挑戰。 |
求職意向：
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目標職位： |
培訓師 | 企管顧問(wèn)·專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)·策劃師 |
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目標行業(yè)： |
教育·培訓·科研·院校 |
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期望薪資： |
面議 |
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期望地區： |
*** |
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到崗時(shí)間： |
1周內 |
工作經(jīng)歷：
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20xx |
***有限公司 培訓科員 |
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職責和業(yè)績(jì)：
主要負責涉及本事業(yè)部的培訓、宣傳、活動(dòng)工作。
1、制定本事業(yè)部年度培訓規劃和預算，并具體實(shí)施培訓工作；
2、建立及完善本事業(yè)部的培訓體系并組織實(shí)施，監控培訓過(guò)程，評估培訓效果，組織培訓考核，如“計劃處內訓師認證體系”“計劃處中層人員管理能力提升培訓”“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃處群英會(huì )”等；
3、負責生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃處宣傳工作，如電子雜志《運營(yíng)》、“持續改善視頻”“運營(yíng)直擊視頻”的制作；
4、、組織開(kāi)發(fā)培訓課程及編寫(xiě)培訓教材，完成部分管理類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)，并在內部講授；
5、拓展培訓渠道和資源，評估外部培訓機構及師資；
6、協(xié)助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃處各部門(mén)搭建面向各分廠(chǎng)相關(guān)工作人員的“資格認證體系”及組織汽車(chē)產(chǎn)業(yè)群各分廠(chǎng)相關(guān)工作人員定期的交流提升活動(dòng)。 |
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200x—200x |
***有限公司 培訓專(zhuān)員 |
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職責和業(yè)績(jì)：
主要負責面向全國銷(xiāo)售服務(wù)店的產(chǎn)品以及銷(xiāo)售類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)及培訓。
1、授課課時(shí)超過(guò)1600課時(shí)，授課對象超過(guò)10000人次；
2、編寫(xiě)了《MOT》、《TTT》、《體驗式培訓》等33門(mén)課程；
3、編寫(xiě)了《培訓經(jīng)理指導手冊》，同時(shí)擔任多次晚會(huì )、拓展的主持、教練工作。 |
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200x—200x |
***中學(xué) 教師 |
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職責和業(yè)績(jì)：
1、擔任高一高二化學(xué)、高二生物任課教師;
2、擔任高一年級班主任。 |
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