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個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

時(shí)間:2024-05-20 17:11:24 自我評價(jià) 我要投稿

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們都經(jīng)?吹阶晕以u價(jià)的身影,自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎?下面是小編為大家收集的個(gè)性發(fā)展自我評價(jià),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)1

  身為學(xué)生的我注重于對社會(huì )的實(shí)踐,本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論,而且我的作文也還能夠,因此我以熟練的計算機技術(shù)學(xué)習名片和小型平面廣告、商標設計,以作文水平管理著(zhù)學(xué)校作文博客。自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練各樣設計軟件,之后做出超多出色的方案,得到同學(xué)及老師的一致好評

  自信和執著(zhù)的男孩,為了心中的夢(mèng)想,堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習中,還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習正確的方法,爭取能更快更穩地到達目的地!我相信只要努力,付出總會(huì )有回報!

  從小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過(guò)放下,但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活,我永遠都持續著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念必須會(huì )實(shí)現自己的'理想。

  不管是什么時(shí)候你的臉上永遠都是笑容,你總是用最真誠的心去對待每一個(gè)人。應對學(xué)習上遇到的困難,你從未選取過(guò)放下,勤勤懇懇是你對待學(xué)習始終持續的態(tài)度。即使遇到困難,你依然會(huì )堅持,相信你會(huì )做到更好,加油吧。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)2

  學(xué)生1:

  個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)

  我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認真的人。在高中階段的學(xué)習生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時(shí),在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

  在高中階段的學(xué)習過(guò)程中,我能夠認真對待每一門(mén)課程,認真預習,積極復習。遇到問(wèn)題,向同學(xué)請教,向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法,調整學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識,豐富自己的樂(lè )事,對它充滿(mǎn)了興趣。

  我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長(cháng),孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有益活動(dòng),以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),收獲健康。

  我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

  個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

 。1)我居住社區樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會(huì )主動(dòng)制止。

 。2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所,高中期間的每一個(gè)暑假,我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我深深地體會(huì )到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

 。3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(cháng)。在校運動(dòng)會(huì )上,我取得了一些成績(jì),另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當做范文,這令我很是驕傲!

  學(xué)生2:

  我是一個(gè)喜歡獨立思考的人。我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn)。而高中生活形成的特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要。高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義。我認為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨特的生存之道。我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國家的有用之才。我自己個(gè)性發(fā)展的目標是:高一第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數,理,化功課的學(xué)習中達到全優(yōu)。在籃球方面力爭達到國家二級運動(dòng)員水平。本學(xué)期在北京“阿迪"五對五籃球對抗賽中,取得第四名。

  學(xué)生3:

  我的長(cháng)處是繪畫(huà)。這正是因為我喜歡繪畫(huà),于是對繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的'畫(huà),也愿意為大家創(chuàng )作更多更多畫(huà)……我很清楚,以我現在的能力來(lái)說(shuō),離創(chuàng )作出令人滿(mǎn)意的畫(huà)的時(shí)候還遠著(zhù)昵……我現在的級別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì )了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實(shí)現接下來(lái)的事的,我也有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。所以,今后無(wú)論怎樣,我也要繼續努力下去,努力提升我的繪畫(huà)水平,絕對不要放棄。。!

  學(xué)生4:

  我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會(huì )陶醉的唱起來(lái)。唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活,我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。

  學(xué)生5:

  每天見(jiàn)面先與同學(xué)用英語(yǔ)打聲招呼,然后看看英文的報紙……這是我向往的生活,這是我努力的方向,這也是我的個(gè)性。我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課程。我會(huì )更加努力的!加油

  學(xué)生6:

  這個(gè)學(xué)期我參加了許多學(xué)科競賽,獲得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),作為高中生訪(fǎng)日代表團的成員,我十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪(fǎng)日本,切身接觸體會(huì )了日本社會(huì )和日本人民。我也將中國文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺區業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識,使我對加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,張揚個(gè)性,表現突出。

  學(xué)生7:

  個(gè)性發(fā)展對于我們的學(xué)習和生活都有很大的幫助,學(xué)習彈鋼琴對于我在欣賞美,感受美,表現美方面都有很大的幫助,大大提高了我在藝術(shù)方面的修養。我認為,在今后,我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿(mǎn)意的成就。制作手工品,可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、協(xié)調能力,從而促進(jìn)大腦的發(fā)育,也是生活中休閑的好方法。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)3

  (1)我居住社區樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會(huì )主動(dòng)制止。

  (2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所,高中期間的每一個(gè)暑假,我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我深深地體會(huì )到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

  (3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(cháng)。在校運動(dòng)會(huì )上,我取得了一些成績(jì),另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當做范文,這令我很是驕傲!

  學(xué)生2:我是一個(gè)喜歡獨立思考的人.我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要.高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義.我認為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨特的生存之道.我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標是:高一第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數,理,化功課的學(xué)習中達到全優(yōu).在籃球方面力爭達到國家二級運動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對五籃球對抗賽中,取得第四名。

  學(xué)生3:我的長(cháng)處是繪畫(huà)。這正是因為我喜歡繪畫(huà),于是對繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà),也愿意為大家創(chuàng )作更多更多畫(huà)……我很清楚,以我現在的能力來(lái)說(shuō),離創(chuàng )作出令人滿(mǎn)意的畫(huà)的時(shí)候還遠著(zhù)昵……我現在的`級別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì )了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實(shí)現接下來(lái)的事的,我也有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。所以,今后無(wú)論怎樣,我也要繼續努力下去,努力提升我的繪畫(huà)水平,絕對不要放棄!!!!

  學(xué)生4:我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會(huì )陶醉的唱起來(lái).唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活,我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。

  學(xué)生5:每天見(jiàn)面先與同學(xué)用英語(yǔ)打聲招呼,然后看看英文的報紙……這是我向往的生活,這是我努力的方向,這也是我的個(gè)性.我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課程.我會(huì )更加努力的!加油

  學(xué)生6:這個(gè)學(xué)期我參加了許多學(xué)科競賽,獲得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),作為高中生訪(fǎng)日代表團的成員,我十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪(fǎng)日本,切身接觸體會(huì )了日本社會(huì )和日本人民。我也將中國文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺區業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識,使我對加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,張揚個(gè)性,表現突出。

  學(xué)生7:個(gè)性發(fā)展對于我們的學(xué)習和生活都有很大的幫助,學(xué)習彈鋼琴對于我在欣賞美,

  感受美,表現美方面都有很大的幫助,大大提高了我在藝術(shù)方面的修養。我認為,在今后,我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿(mǎn)意的成就。制作手工品,可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、協(xié)調能力,從而促進(jìn)大腦的發(fā)育,也是生活中休閑的好方法。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)4

  我——總是默默無(wú)聞,勤勤懇懇地學(xué)習、生活,善解人意,寬容大度,有著(zhù)一顆善良的心;樸實(shí)無(wú)華,好不矯揉造作,是老師心目中的好學(xué)生,工作上的好幫手.從小對英語(yǔ)就是狂熱的喜愛(ài),我堅信學(xué)習的道路是坎坷,艱難但卻永無(wú)止境的,勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰.“豈能盡如人意,但求不愧我心.”

  從小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心.對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們.我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒.遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅持了下來(lái).對生活,我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想.

  我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認真的人.在xx階段的'學(xué)習生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時(shí),在各方面也得到了完善.在困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設法去解決問(wèn)題,克服困難.而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升.我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸.

  在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功.忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心.面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了.做人第一,做學(xué)問(wèn)第二.看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):要有進(jìn)步的信心和決心.

  花自飄零水自流,時(shí)過(guò)事遷憶往愁.不知時(shí)光似流水,今昔時(shí)光自浪費.只為了那一朝一考,便決定了一生輝煌或落魄.在分數的起跑線(xiàn)上,曾經(jīng)書(shū)海漫游成了如今苦海爭流,只得自我逼迫,管他靈魂與軀體.佇立遠望,欲窮無(wú)涯極端,如再不努力,將成過(guò)眼云煙.無(wú)論現實(shí)與過(guò)去怎樣?我已無(wú)力改變.但我可以改變我的未來(lái)!

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)5

  我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認真人。在初中階段學(xué)習生活中,我不但學(xué)到了豐富知識,同時(shí),在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我信心得到了提升。我相信,只要有足夠自信,加上加倍努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功彼岸。

  在高中階段學(xué)習過(guò)程中,我能夠認真對待每一門(mén)課程,認真預習,積極復習。遇到問(wèn)題,向同學(xué)請教,向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法,調整學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識,豐富自己樂(lè )事,對它充滿(mǎn)了興趣。

  我有正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好關(guān)系,盡最大努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長(cháng),孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織有益活動(dòng),以豐富自己課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),收獲健康。

  我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

  個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果:

 。1)我居住社區樓房墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告違法行為,我會(huì )主動(dòng)制止。

 。2)我舅舅工作地方是一家培訓機構,我把那里當成培養我適應社會(huì )能力場(chǎng)所,高中期間每一個(gè)暑假,我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我深深地體會(huì )到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責精神和與他人合作團隊精神。

 。3)我興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節假日我還在小區里和同齡伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人交流,提高了我與人交流與溝通能力。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)6

  高三學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與自我評價(jià)

  我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,在“xx中學(xué)”這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習生活中,我學(xué)到了豐富的知識,同時(shí),通過(guò)老師們的熱情幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì )了獨立,在困難面前不后退,遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設法去解決問(wèn)題,克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。因為我相信,只要有足夠的自信,加上百倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

  三年的學(xué)習生活,讓我逐步樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),思考、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿(mǎn)渴望,對理想的實(shí)現有了目標的追求,住校的.生活,使我的人際關(guān)系得到了擴展,新的思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認真負責的作風(fēng)和良好的團隊精神。

  正因如此,在高中階段的學(xué)習過(guò)程中,我能夠比較認真對待每一門(mén)課程,認真預習,積極復習。遇到問(wèn)題,能向同學(xué)請教,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,制訂學(xué)習計劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識,豐富自己的樂(lè )事,對它充滿(mǎn)了興趣。我的特長(cháng)是.喜歡閱讀文學(xué)刊物.正是這一愛(ài)好,并得以運用.使我的現代文閱讀有了良好的基礎,也取得了見(jiàn)效的成果。

  在生活中,我能夠尊重師長(cháng),善于與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項活動(dòng),以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉,在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),收獲健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬長(cháng)輩,有問(wèn)題及時(shí)溝通,學(xué)會(huì )孝敬。

  作為新一代的我們,我即將結束高中的生活,告別高中時(shí)代的,將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習,考上理想大學(xué),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,也以此書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè),爭取早日成為國家棟梁。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)7

  我是一個(gè)性開(kāi)朗,做事細心認真的人,生活中我從來(lái)不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會(huì )想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì )到很多.同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì )使我在成長(cháng)才會(huì )從中吸取到教訓,從而更好的`去面對不論是學(xué)習、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì )成功,只要我們有不段創(chuàng )新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

  大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人.

  我端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度,大學(xué)三年,我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。

  我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求!

  大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功,相信我行我能!

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)8

  據了解,綜合素質(zhì)評價(jià)手冊一共7頁(yè),包括基本信息、個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)與特長(cháng)成果、班主任評語(yǔ)、學(xué)業(yè)成績(jì)、研究性學(xué)習摘要等內容。其中,個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)與特長(cháng)成果這部分內容要由考生來(lái)填寫(xiě)。

  “個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)”是學(xué)生對自己高中階段學(xué)習、生活各個(gè)方面總體評價(jià),包括學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)成就、心理健康、身體健康、合作與交流、個(gè)性與發(fā)展、審美與表現等內容。

  八一中學(xué)副校長(cháng)王華蓓建議,個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)將是學(xué)生們呈現給招生學(xué)校老師第一印象。在填寫(xiě)時(shí),考生要用描述性語(yǔ)言記錄自己在成長(cháng)過(guò)程中特長(cháng)行為表現,強調針對性,寫(xiě)出“自我”,突出自己與眾不同一面,把自己身上閃光點(diǎn)形象地描述出來(lái)。

  “特長(cháng)成果”也是需要考生填寫(xiě)內容,它包括學(xué)生在高中三年里參加最有特色社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、非學(xué)科類(lèi)獎項、見(jiàn)義勇為等好人好事、擔任社會(huì )職務(wù)等內容。去年,有些考生在填寫(xiě)特長(cháng)成果時(shí),出現重復同一類(lèi)成果、獲獎不寫(xiě)清年份、分類(lèi)羅列過(guò)于瑣碎等問(wèn)題,還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間、8歲時(shí)情況都寫(xiě)進(jìn)去,這都不合乎要求。因此,建議考生選擇具有代表性成果,描述具體內容,要言簡(jiǎn)意賅,能體現自己特點(diǎn)和表現。

  據悉,高中新課程啟動(dòng)后,綜合素質(zhì)評價(jià)成為新課程一大亮點(diǎn)。綜合素質(zhì)評價(jià)以統一表格形式記入考生電子檔案,提供給高校作為參考依據,這使高校能夠更全面地了解學(xué)生,也有利于引導學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)9

  時(shí)間真如白駒過(guò)隙,轉眼間三年緊張但又愉快的高中生活即將結束,我知道迎接我未來(lái)的天空將會(huì )更加光明。是這短暫但又美好的三年,教會(huì )了我堅強與自信。

  我一直認為我是一個(gè)沉穩,真誠,有責任心的人。與同學(xué)相處的過(guò)程中,讓我認識到了他人很多可貴的品質(zhì)。同時(shí)我也學(xué)習到了很多別人的長(cháng)處。我一直堅持誠信是一個(gè)人最最基本的準則,它是我做人一直堅持的原則。所以同學(xué)們大多認為我很真誠,我覺(jué)得這是對我的很大的肯定。生活中的我時(shí)而內向,但是在熟人面前還是愿意與他們交流彼此的一些心事。我喜歡與朋友老師多交流些學(xué)習上,生活上的事情,因為他們不僅會(huì )給我很好的建議,還會(huì )時(shí)常糾正我一些錯誤的觀(guān)點(diǎn)。

  對于學(xué)習我一直認為堅持與努力是最重要的,這也是我在高三生活中體會(huì )到的經(jīng)驗。高中的知識多又需要理解的去記憶,所以在學(xué)習新知識的時(shí)候我會(huì )想到努力的重要,我常常會(huì )廢寢忘食地把一個(gè)問(wèn)題弄的十分清楚,為的是踏踏實(shí)實(shí)地打好學(xué)習的基礎。在回顧以前的知識和錯題或者是漏洞時(shí) 我會(huì )想到堅持的重要,積少成多的道理大家都懂 ,把不會(huì )的事情每天拿出來(lái)復習復習,用不了幾次自然而然就會(huì )了。

  興趣愛(ài)好廣泛,喜歡體育運動(dòng),擅長(cháng)體育運動(dòng),喜歡英語(yǔ)詩(shī)文,對于美術(shù)和音樂(lè )也有濃厚的興趣。

  身為學(xué)習委員和團支部書(shū)記的我,工作能力較強,以身作則,在各方面嚴格要求自己,并且經(jīng)常為同學(xué)們講解習題,分享學(xué)習經(jīng)驗,幫助大家共同進(jìn)步。同時(shí)積極配合老師的工作,出色的完成老師交給的任務(wù),對待工作認真負責。而且能和同學(xué)交流自己的想法聽(tīng)取他人的意見(jiàn),為人積極上進(jìn)。對待團里工作認真負責,常常組織同學(xué)積極學(xué)習團里積極的精神,同時(shí)也要求同學(xué)積極配合學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

  高一時(shí)在北京市物理競賽中獲獎,高一,高二連續兩年被評為崇文區的區三好學(xué)生,在學(xué)校曾被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀團支部書(shū)記。在音樂(lè )方面也曾獲得了很多的榮譽(yù)證書(shū)。

  曾作為北京奧運會(huì )志愿者在街道和社區服務(wù),班內組織開(kāi)展同學(xué)們進(jìn)行演講賽和辯論賽,還發(fā)起班里同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)捐贈支援災區教育,參加并積極配合學(xué)校的心理周活動(dòng),積極為班里的運動(dòng)會(huì ),合唱節出謀劃策,并且取得了很好的反響。

  莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個(gè)宮廷樂(lè )師家里。他從少年時(shí)代就展現出杰出的音樂(lè )才能,一生作品極其豐富。他創(chuàng )作的最重要領(lǐng)域是歌劇,共22部,另一重要創(chuàng )作部分是交響樂(lè ),共45部。他的音樂(lè )創(chuàng )作即繼承和發(fā)展了海頓等前輩的成果,又對后來(lái)的貝多芬等人的創(chuàng )作產(chǎn)生了重要影響。

  莫扎特也許不是最偉大的作曲家,但他絕對是公認的最偉大的音樂(lè )天才。就連偉大的音樂(lè )家柴可夫斯基都把他稱(chēng)作是音樂(lè )的.基督。曾有人這么說(shuō):“在音樂(lè )史上有一個(gè)光明的時(shí)刻,所有的對立者都和解了,所有的緊張都消除了,那光明的時(shí)刻便是莫扎特!

  1756 年,沃爾夫岡·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)出生于薩爾茲堡,自幼他便展現出那無(wú)與倫比的音樂(lè )天賦:3歲開(kāi)始彈琴,6歲開(kāi)始作曲,8 歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè ),11歲便完成了他的第一部歌劇,14歲是指揮樂(lè )隊演出了該歌劇?梢赃@么說(shuō),莫扎特是為音樂(lè )而生的,從他出生的那一刻開(kāi)始,他就和音樂(lè )熔為一體了。

  16歲時(shí)的莫扎特被任命為薩爾茲堡宮廷的管風(fēng)琴師。雖然在這段時(shí)間,莫扎特創(chuàng )作了大量的優(yōu)秀作品,但他無(wú)法忍受薩爾茲堡大主教的頤指氣使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一個(gè)會(huì )彈琴的傭人,他曾向他的父親這樣 描述他在宮廷晚餐上的同伴:兩名男仆,管家,點(diǎn)心師父,兩名廚師,男仆坐在上座,莫扎特位列廚師之上。終于在1781年,莫扎特脫離了對大主教的依附,成為了歷史上第一位自由作曲家,并來(lái)到了維也納發(fā)展。在維也納,莫扎特靠教私人學(xué)生,舉行音樂(lè )會(huì )演出和出版作品為生。在這段時(shí)間,莫扎特接觸到了巴赫、亨得爾的作品,并結識了海頓,從而豐富了他的音樂(lè )理念。

  在維也納,莫扎特的音樂(lè )成就是令人驚嘆的,他曾這樣來(lái)描述他的音樂(lè )創(chuàng )作:“無(wú)論多長(cháng)的作品都在我的腦中完成。我從記憶中取出早已儲存好的東西。因此,寫(xiě)到紙上的速度就相當快了,因為一切都已完備,它在紙上的模樣跟我想象的幾乎毫無(wú)二致。所以在工作中我不怕被打擾,無(wú)論發(fā)生什么,我甚至可以邊寫(xiě)邊說(shuō)話(huà)!笨蓱z就是這樣一位天才,在他正當壯年的時(shí)候卻因為感染風(fēng)寒而去世了,死時(shí)年僅35歲。在他生命的最后一天(1971年12月9 日),他仍在創(chuàng )作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人間,成為了音樂(lè )史上最大的遺憾之一。

  盡管莫扎特的一生充滿(mǎn)坎坷和艱辛,但他的音樂(lè )始終給人帶來(lái)的是真正的純美。著(zhù)名的音樂(lè )評論家羅曼·羅蘭為莫扎特作出了如下的評價(jià):“他的音樂(lè )是生活的畫(huà)像,但那是美化了的生活。旋律盡管是精神的反映,但它必須取悅于精神,而不傷及肉體或損害聽(tīng)覺(jué)。所以,在莫扎特那里,音樂(lè )是生活和諧的表達。不僅他的歌劇,而且他所有的作品都是如此。他的音樂(lè ),無(wú)論看起來(lái)如何,總是指向心靈而非智力,并且始終在表達情感或激情,但絕無(wú)令人不快或唐突的激情!

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)10

  三年的大學(xué)學(xué)習生活要為他將來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎,實(shí)踐中我們感受到教師的評價(jià)工作方式、評價(jià)導向語(yǔ)言,帶給學(xué)生的是最直接的情感體驗,影響孩子的成長(cháng)和發(fā)展。我們教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,把學(xué)生間的個(gè)性差異做為寶貴的教育資源。有效的評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的重要基礎。

  日復一日,看似平淡的常規教育教學(xué)活動(dòng)是細心的教師最易于發(fā)現學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的重要時(shí)期,也是教師運用新穎的評價(jià)手段促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效時(shí)期。常規評價(jià)中我覺(jué)得要注重隨機評價(jià)、建立成長(cháng)袋式的記錄評價(jià)、課堂教學(xué)中的評價(jià)改革三個(gè)層次。三個(gè)層次的評價(jià)中力求新穎,有效的形式,達到激勵學(xué)生不斷進(jìn)取,不斷成功的效果。

  隨機評價(jià)

  隨機評價(jià)有其操作的偶然性和針對性,教師要善于運用教育活動(dòng)中的評價(jià)機智,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。比如幾個(gè)女生通過(guò)自己的精心準備,通過(guò)競聘,成功地當選為班級衛生管理員,孩子們興奮得不得了,我就撫摸著(zhù)孩子們的頭輕輕地說(shuō):“第一次競聘就能獲得成功,你們真了不起。不過(guò)要記住,你們的成功里更包含著(zhù)同學(xué)們的支持和信任,小干部的首要職責就是要熱情地為同學(xué)服務(wù),想一想,現在該做些什么呢?”孩子們悄悄地來(lái)到衛生角細心地收拾……柔和的話(huà)語(yǔ)激起了孩子們的責任感,引導學(xué)生由成功后的興奮轉入到對承擔工作的理性思考……

  隨時(shí)、隨地、隨機的評價(jià)應該貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程。

  為每個(gè)學(xué)生建立成長(cháng)記錄袋

  我們可以為每個(gè)孩子建立的成長(cháng)記錄袋,里面收集所有能夠反應學(xué)生學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果的資料,包括學(xué)生的自我評價(jià)、最佳作品(成績(jì)記錄及各種作品),社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )公益活動(dòng)記錄,體育比賽與文藝活動(dòng)記錄,教師、同學(xué)的觀(guān)察和評價(jià),來(lái)自家長(cháng)的信息,考試和測驗的信息等等,全面記錄學(xué)生成長(cháng)歷程的資料。我們可以設計一些獨具特色的東西,比如我們?yōu)槊恳粋(gè)孩子的成長(cháng)記錄袋中設計 “我的個(gè)性風(fēng)采”圖片展示、文字記錄、表格說(shuō)明、一份記錄就是孩子邁向成功的一個(gè)腳印,串串腳印相連繪成孩子美好的未來(lái)。

  課堂教學(xué)中的評價(jià)

  課堂教學(xué)中我們教師的`評價(jià)方式要有針對性、有新意、達到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。我們的評價(jià)語(yǔ)言變單純的“好”或者“錯”為有針對性地評價(jià)。比如可以針對學(xué)習效果進(jìn)行評價(jià),我們教師的語(yǔ)言像潺潺的小溪,給孩子以美的享受,潛移默化間激起孩子進(jìn)取求知的愿望。我們也可以對教師的評價(jià)方式進(jìn)行創(chuàng )新,比如采用等級評價(jià),評語(yǔ)評價(jià)。也可以讓孩子給自己評價(jià)。多樣的評價(jià)方式可以成為學(xué)生前進(jìn)路上不斷追求成功的動(dòng)力,為孩子的個(gè)性發(fā)展加油。

  我們也可以在成績(jì)成績(jì)單上做一些大膽的創(chuàng )新嘗試,比如以前的評價(jià)基本是班主任一家之言,我們可以在班主任評價(jià)后的引入另“三方”評價(jià),即引入科任教師的評價(jià),引入家長(cháng)的寄語(yǔ)式評價(jià),引入學(xué)生個(gè)人的心中愿望式評價(jià)。把成績(jì)單設計成彩色圖文并茂式版圖,各科成績(jì)實(shí)行等級制,評語(yǔ)欄內新穎別致“班主任對你說(shuō)”——寫(xiě)出班主任對學(xué)生的評價(jià),“科任老師告訴你”——把科任教師從評價(jià)的幕后請到前臺,寫(xiě)上一句對孩子寄語(yǔ)式的評價(jià)!案改感脑浮薄粋(gè)學(xué)期的成長(cháng)變化父母的感觸最為深刻,寫(xiě)上激勵孩子成長(cháng)的只言片語(yǔ),架起孩子與父母溝通的另一座橋梁!拔业男恼Z(yǔ)”——請孩子看完大家的評價(jià)后寫(xiě)上自己對自己最想說(shuō)的一句話(huà),幫助孩子學(xué)會(huì )找到成長(cháng)的足跡,找到前進(jìn)方向,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)11

  我是一個(gè)性開(kāi)朗,做事細心認真的人,生活中我從來(lái)不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會(huì )想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì )到很多.同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì )使我在成長(cháng)才會(huì )從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學(xué)習、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì )成功,只要我們有不段創(chuàng )新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

  大學(xué)生活三年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)生活的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學(xué)生活三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的'思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人.

  我端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度,大學(xué)生活三年,我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。

  我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求!

  大學(xué)生活三年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功,相信我行我能!

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)12

  在高中的學(xué)習過(guò)程中,對于各個(gè)科目,我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老師的思路,細心做筆記,認真的回答老師所提出的問(wèn)題;課下認真完成老師所布置的任務(wù),對于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論,及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認真使我在三年中對各科知識收獲頗豐。不僅僅是文化課,我對美術(shù)、音樂(lè )、體育等也抱有很大的熱情,我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。

  高中階段,我不僅學(xué)到了許多知識,更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一所封閉式的`住宿中學(xué)。這三年的住宿生活,使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l;使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團體著(zhù)想。離開(kāi)家,遠離父母,我更加懂得如何自己獨立思考問(wèn)題,更加意識到獨立的必要與重要,F在,經(jīng)過(guò)了高中生活的我,已經(jīng)在生活和思想方面都獨立了起來(lái)。

  在這三年中,我承擔過(guò)職務(wù),雖然是微不足道的宿舍長(cháng)和圖書(shū)管理員,但我一直盡心盡力地承擔著(zhù)我的責任,認真完成著(zhù)我所有的任務(wù),努力地為班級做貢獻、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝,是我價(jià)值的體現。在社團活動(dòng)中,我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平,也讓我對藝術(shù)有了更高層次的認知,又提高了我的耐性。

  個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

  1.我的興趣愛(ài)好廣泛,對于繪畫(huà)、音樂(lè )、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中,我參加了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅動(dòng)下,我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣,增強了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里,我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng),為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。

  2.在高一暑假時(shí),學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著(zhù)對于社會(huì )生活的好奇以及對于志愿服務(wù)的興趣,我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠,盡管天氣炎熱,但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅持的喜悅,也使我品嘗了上班一族的辛苦,從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。

  3.每次放假時(shí),我都會(huì )去社區服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報或者貼通知單。曾經(jīng)我認為這是一種很簡(jiǎn)單的工作,但這種簡(jiǎn)單的重復性工作過(guò)了一會(huì )兒我就發(fā)現這份工作的不易。我從中深深地意識到工作的內容或許并不難,但卻難在堅持。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)13

  團結同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!

  自我評價(jià):

  剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我 范例1:在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二?吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):要有進(jìn)步的信心和決心。

  范例2:新年伊始,應認真總結過(guò)去,千萬(wàn)不要驕傲,應該在新學(xué)期再接再勵,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的'信心和決心。

  范例3:本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

  學(xué)期末的我: 范例1:在放假期間,如果有條件的話(huà),我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會(huì )開(kāi)闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。

  范例2:無(wú)論做些什么,只要在假期結束的時(shí)候,自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),過(guò)得充實(shí),對自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習計劃是這樣的:在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習新課程.

  范例3:我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)14

  本人性格熱情開(kāi)朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  學(xué)習刻苦認真,成績(jì)優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。曾擔任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子”,“學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  四年的.大學(xué)生活生涯,讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生活生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。

個(gè)性發(fā)展自我評價(jià)15

  個(gè)性很好,不怕苦和累為了自己的目標我會(huì )盡自己最大的努力去完成,希望自己有很好的發(fā)展,能夠上大學(xué)。我有一顆上進(jìn)的學(xué)習心,總是努力學(xué)習,善解仁義是老師心目中的好學(xué)生。

  在發(fā)展中自我完善,在發(fā)展中自我提高,所以在學(xué)習的過(guò)程中我要有一顆持久學(xué)習的心。

  從小到大,對學(xué)習,我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活,我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。對于對未來(lái)的展望,在以后各方面都能相對于現在的我有所提高。我相信如果我能夠一直保持一個(gè)良好的學(xué)習習慣并且堅持下去,一定會(huì )穩定在一個(gè)比較令人滿(mǎn)意的水平上的。我尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),團結同學(xué)。學(xué)習上刻苦認真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱,我從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中,我體會(huì )了艱辛也體會(huì )到了甘甜。從小我就對自己嚴格要求,不拋棄,不放棄,并且從不服輸任何困難都嚇不倒我,壓不挎,拼搏的火焰熊熊燃燒,永不止步,一步一步的完成自己的目標,現在終于是要實(shí)現目標的時(shí)候了,我要把我拼搏的精神,發(fā)揮到高考的那一刻,完成自己的目標。。請注視我的堅韌和執著(zhù)。在今后的人生路上,我一定會(huì )開(kāi)辟出屬于我的天地

  個(gè)性發(fā)展成果

  高一

  一年的生活很快的畫(huà)上了句號,在這一年的生活中,我不僅從馨香的課本中學(xué)到了嶄新的知識,也從豐富多彩的生活中感受到了無(wú)窮的快樂(lè ),這一年的`各項活動(dòng)讓我走進(jìn)生活,走進(jìn)社會(huì ),去體驗、去感受、去探究。這有利于加強我對社會(huì )的了解,密切我們青少年與社會(huì )生活的聯(lián)系,促進(jìn)各方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,讓我們獲取直接的經(jīng)驗,發(fā)展實(shí)踐能力,增強社會(huì )責任感。

  高二:

  個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果 我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求! 撿到物品錢(qián)物積極的上交,拾金不昧

  高三:

  個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果

  運動(dòng)會(huì )鉛球第三名,我本著(zhù)友誼第一,比賽第二,成績(jì)第三的想法,我參加了鉛球比賽,卻意想不到的獲獎。

  在社會(huì )生活中,我總是積極的去幫助別人,公交車(chē)上主動(dòng)為老人孕婦兒童讓座,知道禮貌對待他人。經(jīng)常參加社區實(shí)踐活動(dòng),為社區打掃樓道。

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