最新小升初簡(jiǎn)歷模板內容

　　簡(jiǎn)歷的主要內容：

　　簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫(xiě))、家長(cháng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(cháng)手冊、戶(hù)籍資料的掃描件。

　　封面：主標題肯定是“2015年小 升初簡(jiǎn)歷”，主標題上面可以寫(xiě)上小學(xué)、班級及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話(huà)，最好是手機，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象 直觀(guān)，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(cháng)的孩子可以放凸顯特長(cháng)的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎畫(huà)作” 等)

　　目錄：主要內容是把自薦信(小孩寫(xiě))、家長(cháng)心聲、基本情況、競賽考級及在校學(xué)習情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(cháng)手冊的掃描件的頁(yè)數標明。

　　自薦信：這也是非“證書(shū)牛娃”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。

　　家長(cháng)可以讓孩子自己寫(xiě)，寫(xiě)前跟孩子多次閑聊要想表達的內容，由孩子自己執筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后家長(cháng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習、習慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。

　　樣本：

　　在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟;

　　在家里，我是永遠充滿(mǎn)笑聲的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的小幫手;

　　在學(xué)習上，我有學(xué)習方法的良好養成，更有優(yōu)異成績(jì)的豐厚收獲;

　　在興趣上，我既把它當作學(xué)習的`調劑，也作為學(xué)習新知識的動(dòng)力與源泉;

　　在小升初上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。

　　家長(cháng)心聲：

　　這里主要是向學(xué)校表達家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應該有所不同和側重，盡量表述成與目標學(xué)校相一致或者接近的理念。也應有從家長(cháng)的角 度對小孩的表述與評價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因為這個(gè)因素而選擇放棄小孩。

　　樣本：

　　與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機會(huì )感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨立完成生活、學(xué)習事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。

　　不管是學(xué)校的，還是培訓機構的，我們聽(tīng)到各科老師對他最多的評價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每 天能堅持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì )有精彩的課堂作文被當作學(xué)校、年級、班上的范文。在面對學(xué)習中的困難時(shí)，更能獨立思考一些新的解決辦法。

　　我們堅持讓他“快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光成長(cháng)”，在完成各項作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔任吧主)，或看電視(從三 年級起，重心從動(dòng)畫(huà)片轉向了如流言終結者、荒野求生、真假大追擊等探索類(lèi)節目)，或閱讀課外書(shū)(常識類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)是他的最?lèi)?ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英 文原版小說(shuō))。

　　我們選擇貴校，除了十分認同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內。因此，選擇貴校成為我們的首要目標。

　　基本情況：有點(diǎn)類(lèi)似我們當年上學(xué)、 工作時(shí)填的表，小孩的主要內容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱(chēng)、班級、擔任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶(hù)籍地址和郵編、聯(lián)系電話(huà)(如住、戶(hù)不同，則填寫(xiě) 實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話(huà)。

　　證書(shū)及在校學(xué)習情況：均以表格形式羅列。在校學(xué)習情況是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應該機會(huì )會(huì )更多些。

　　證書(shū)情況主要分為競賽類(lèi)、考證類(lèi)、學(xué)校類(lèi)，分別按序號、類(lèi)別、名稱(chēng)、獲獎情況及時(shí)間設置表格。在校學(xué)習情況主要羅列四年級兩學(xué)期及五年級第一學(xué)期語(yǔ)數 外三門(mén)課的日常、期末、學(xué)年總評。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數成績(jì)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫(huà)全國哪怕是全市 一等，都可以排在某些小杯賽三等之前�？傊�怎樣能突出娃的特點(diǎn)就怎樣排序。)

　　各類(lèi)證書(shū)及成長(cháng)手冊?huà)呙杓��?/strong>