2016隧道工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)?下面，YJBYS小編CJ為大家整理了2016隧道工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
2016隧道工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
姓 名：?jiǎn)蘹x 性 別：男
婚姻狀況：未婚 民 族：漢
戶(hù) 籍：河北 年 齡：29
現所在地：深圳 身 高：177
聯(lián)系電話(huà)：135****7758
求職意向
希望崗位：隧道工程師
工作年限：6年 職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職 可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
工作經(jīng)歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔任隧道工程師。主要工作是：
1、參與施工交接樁、復測、設計圖紙復核，對設計中存在問(wèn)題及時(shí)匯報;
2、做好隧道施工中特殊過(guò)程、危險源和環(huán)境因素辯識評價(jià)，參與編制項目施組及隧道工程專(zhuān)項施工組織設計;
3、按工期要求及時(shí)提報進(jìn)度安排、材料計劃和技術(shù)交底。深入現場(chǎng)指導施工，及時(shí)處理施工中出現的技術(shù)問(wèn)題。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任隧道工程師。主要工作是：
1、做好隧道施工過(guò)程中內業(yè)資料的積累及竣工資料的編制、整理工作;
2、參與推廣隧道施工中新技術(shù)，新工藝、新材料、新方法的應用和QC小組活動(dòng);
3、協(xié)助領(lǐng)導做好施工中的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)保、成本控制及管理，搞好日常檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正預防。
教育背景
畢業(yè)院校：華中科技大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2001-07
專(zhuān) 業(yè)：土木工程
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：一般
國語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：良好
自我評價(jià)
本人熱心誠懇、樂(lè )觀(guān)向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。擅長(cháng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調能力。認真細致，有團結協(xié)作精神。全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習，勇于探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責，誠實(shí)穩重，邏輯清晰、服從公司安排。
拓展閱讀：
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作應該避免的誤區
1、簡(jiǎn)歷中主次不分
很多簡(jiǎn)歷，內容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫(xiě)上，結果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應聘者究竟想表達什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的.能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂，只會(huì )讓人覺(jué)得應聘者思維混亂、主次不分、目標不明。
你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢望招聘者當伯樂(lè )。
2、重點(diǎn)不突出
對于應屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗不足，但至少教育背景會(huì )是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現，有的應聘者只言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫(xiě)在一行，很難發(fā)現是研究生。其實(shí)，企業(yè)對于應屆生的考察，并不是特別重視社會(huì )經(jīng)驗，關(guān)鍵在考察應屆生的學(xué)習能力、適應能力、溝通能力和嚴謹程度。
3、面試重視程度不夠
遲到是一種普遍現象。作為受過(guò)高等教育的群體，遲到應該事先電話(huà)告知。對時(shí)間尚且不重視的人，能指望他重視績(jì)效、重視業(yè)績(jì)嗎?
書(shū)寫(xiě)混亂。一些應聘者在填表時(shí)，寫(xiě)的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書(shū)法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會(huì )把上下兩行字插在一起、無(wú)法解讀吧。
4、專(zhuān)業(yè)水平太差
面試的幾個(gè)中財法學(xué)院本科生，參加過(guò)今年司法考試，也進(jìn)行了長(cháng)達幾個(gè)月的準備，但問(wèn)及相關(guān)法律問(wèn)題，卻答不出個(gè)名堂，如此水，如何從事法律事務(wù)?學(xué)了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習、提升呢?
也有應屆生想換行。換行沒(méi)有錯，但能不能對準備從事的方向進(jìn)行學(xué)習呢?一位面試者說(shuō)自己想往人力資源管理方向轉，問(wèn)及是否有所準備，答曰在工作中學(xué)習，把公司當學(xué)校了、當實(shí)驗室，難不成向公司交學(xué)費?
有備而來(lái)，不打無(wú)準備之仗!
5、瞎編簡(jiǎn)歷
同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編?
深入提問(wèn)幾下，水分立刻就出來(lái)了。
一個(gè)法學(xué)院本科生在被問(wèn)及一年前所獨立撰寫(xiě)的商業(yè)計劃書(shū)時(shí)，竟然說(shuō)時(shí)間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨立撰寫(xiě)的東西，這么快就忘，此等記憶力能做法律事務(wù)?或者，要么真忘了，那就別寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中，要么寫(xiě)了，就立馬去查閱以下過(guò)往資料，為什么不呢?懶!
求職靠的是實(shí)力，不是僥幸，不是純粹的運氣!
練好內功，打好基礎，才會(huì )成功!
與其反復奔波、飽受打擊，不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實(shí)自己先!
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