做錯事的檢討書(shū)怎么寫(xiě)

　　第一篇:《當你工作失誤檢討書(shū)怎么寫(xiě)》

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好！

　　8月17日，在工作中，我不僅沒(méi)有認真投入工作，離崗回來(lái)時(shí)忘記帶靜電手環(huán)，并被發(fā)現。

　　給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環(huán)這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

　　在這個(gè)月我以經(jīng)是第二次犯錯，上次是因為沒(méi)有開(kāi)離子風(fēng)扇，這次是離崗回崗位的時(shí)候忘記帶靜電手環(huán)就開(kāi)始作業(yè)，做了不到5片產(chǎn)品，就被ipqc稽核了。在經(jīng)過(guò)站長(cháng)的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

　　其實(shí)早在進(jìn)富士康的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習過(guò)工作中注意的事項。上班名點(diǎn)的時(shí)候站長(cháng)就強調要帶好靜電手環(huán)、看看離子風(fēng)扇開(kāi)了沒(méi)有、工作時(shí)不要忘記擦cg保護膜等等。站長(cháng)的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育與我的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。

　　不帶靜電手環(huán)是對自己安全的不負責任，也會(huì )對產(chǎn)品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監督的管理能及時(shí)發(fā)現我所犯的錯，給了我一次知錯改過(guò)的機會(huì )，以后要多向他學(xué)習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯無(wú)論處于什么原因和情況下都不應該再多說(shuō)些什么，錯了就是錯了，誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)，要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實(shí)我進(jìn)入本公司也有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實(shí)有點(diǎn)家的感覺(jué)。當然這些都是通過(guò)各位工友和各位領(lǐng)導的共同努力來(lái)實(shí)現的，集體的力量是無(wú)窮的，當然集體是由每一個(gè)人都團結起來(lái)組成的，不要因為一個(gè)人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實(shí)我也很想說(shuō)，我就是集體的一員，不管什么時(shí)候都應該把自己的事情做好，讓管理放心，為團體奉獻一份自己的力量，要時(shí)刻記著(zhù)公司的規定并自覺(jué)的嚴格遵守。當然這些也是我上級經(jīng)常向我們提出到的，我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學(xué)習。以后我會(huì )更加努力的。

　　此致！

　　×××：××× 2010年×月×日

　　第二篇:《檢討書(shū)范文大全》

敬愛(ài)的××老師：

　　我懷著(zhù)無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著(zhù)我犯下的罪行。

　　山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。

　　××課是一門(mén)函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過(guò)計算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著(zhù)邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!

　　我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對我這個(gè)頑紈弟-子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。

　　幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機，導致被您老抓個(gè)現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著(zhù)：看完這段就好，再看一段就成。這種機會(huì )主義思想。

　　廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補的過(guò)錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會(huì )，我愿意好好改造。

　　第三篇:《學(xué)生檢討書(shū)怎么寫(xiě)》

　　方法/步驟首先是稱(chēng)呼。第一行起文不用空格，譬如"尊敬的劉老師您好：" 然后寫(xiě)明簡(jiǎn)要目的。從第二行寫(xiě)起，空兩格。例如："本人于某時(shí)某地做錯某事或犯了某種錯誤，現特向您作如下深刻檢討。"

　　接著(zhù)就寫(xiě)一個(gè)大概的事情經(jīng)過(guò)。例如："事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：......"

　　然后就本人在此事中犯了什么錯誤作剖析。"在這件事情當中，本人犯了如下錯誤：......"例如：

　　一、不應該與XXX吵架，因為這樣不利于問(wèn)題的解決，同時(shí)也給班集體的聲譽(yù)造成了不良影響。

　　二、不應該摔他的手機，手機是某同學(xué)的私人財產(chǎn)......" 接著(zhù)就自己為什么會(huì )犯這些錯誤作反省。例如："在這件事情當中，本人犯了非常嚴重的錯誤，通過(guò)老師和同學(xué)們的教育和幫助，本人深刻認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。

　　之所以會(huì )犯這樣的錯誤，主要有以下原因：

　　一、忽略了思想學(xué)習和提高自身修養;

　　二、大局觀(guān)念/團隊意識不強，沒(méi)有牢固樹(shù)立集體榮譽(yù)感;三、沒(méi)有搞好團結友愛(ài)，未能處身設地的考慮他人的.感受......"

　　最后，是作出一些保證，如何改正自己的錯誤，不再犯類(lèi)似的毛病，同時(shí)誠懇地提出愿意賠償XXX的損失啊，愿意接受教導處的處理啊或者說(shuō)請領(lǐng)導給本人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，請求領(lǐng)導從輕處理，本人絕不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤之類(lèi)。

　　并在文末靠右邊的地方分兩行寫(xiě)上自己名字和日期：

　　檢討人：XXX

　　日 期：X年X月X日

　　下面提供一篇范文參考

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。 我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，

　　我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。

　　第四篇:《做錯事檢討書(shū)怎么寫(xiě)》

　　一、含義

　　檢討書(shū)(也稱(chēng)認識)是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)是一種常用的日常應用文，檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應用寫(xiě)作研究的范疇。

　　檢討書(shū)是指自己在學(xué)習或工作中出現了問(wèn)題或過(guò)錯，為了今后避免再出現此類(lèi)事件的發(fā)生，要求自己以書(shū)面的形式，對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討。它一般包括出錯問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

　　二、檢討書(shū)的結構及寫(xiě)作方法

　�、贅祟}。在頭行正中寫(xiě)明 檢討書(shū) 字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違犯財經(jīng)紀律的檢討書(shū)》。

　�、诜Q(chēng)謂。寫(xiě)明幢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。做錯事檢討書(shū)怎么寫(xiě)做錯事檢討書(shū)怎么寫(xiě)。如 校黨委 、 公司人事部 、 書(shū)記 等。

　�、壅�文。正文由三部分組成：所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

　�、苈淇�。寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱(chēng)，落上年月日。

　　第五篇:《學(xué)生犯錯誤檢討書(shū)怎么寫(xiě)》

　　檢討書(shū)是一種常用的應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標題、稱(chēng)謂、正文和落款，內容包括出錯問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

　　寫(xiě)檢討書(shū)，是教育學(xué)生的一種手段，有時(shí)家長(cháng)也使用�？墒�，一些班主任或者家長(cháng)不掌握這種文體的寫(xiě)法，要求孩子寫(xiě)，卻總感覺(jué)效果不好。要達到好的效果，指導是關(guān)鍵�，F把寫(xiě)檢討書(shū)的方法分享如下：

　　一、簡(jiǎn)述事因

　　一句話(huà)開(kāi)頭。

　　二、描述過(guò)程

　　這部分內容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。

　　三、判斷是非

　　目的：避免老師武斷下結論，也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認識過(guò)程，。

　　四、確定性質(zhì)

　　如果錯了，這是對自己開(kāi)的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。

　　五、剖析原因

　　1、如果認為對，請為自己的行為作有根有據的強有力的辯護。

　　2、如果自己認為錯了，請剖析犯錯的原因。這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂。

　　六、分析影響、后果

　　站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。

　　五、提措施、表決心

　　甲乙丙丁、ABCD措施要具體、決心要誠懇。

　　【范文一】

　　老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來(lái)不會(huì )遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門(mén)口有人說(shuō)下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒(méi)人下是，鈴聲也沒(méi)響了，我又提著(zhù)包包回宿舍，后來(lái)我又不知道又有人下去了，外面的學(xué)生會(huì )老大說(shuō)話(huà)又聽(tīng)不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽(tīng)啊?我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來(lái)她們又說(shuō)要做操，我出陽(yáng)臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出 咚咚咚 的聲音，我就想起您說(shuō)的話(huà)，我就一階一階很溫柔的走下去，沒(méi)向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。

　　您叫我們要寫(xiě)一千五百字檢討書(shū)，嗚嗚 老師，這一千五對我來(lái)說(shuō)不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的水平，我想我能繼續寫(xiě)下去這份一千五百字的檢討書(shū)，這一千五百字檢討書(shū)啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫(xiě)的一份一千五百字檢討書(shū)，這檢討書(shū)我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說(shuō)過(guò)以后身為別人的妻子是要溫柔體貼，再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不失望，我就把這一千五百字的檢討寫(xiě)下去吧，老師您寫(xiě)過(guò)一千五百字檢討書(shū)嗎?這一千五百字檢討書(shū)可不是那么容易寫(xiě)下去啊， 我會(huì )以我的努力寫(xiě)下去的，但是老師如果您看到我的字越寫(xiě)越丑，我相信您大人有大量會(huì )體諒的，我也和您一樣從小沒(méi)練好字，但這次做操遲到被記名了，您說(shuō)明天就要交，我就寫(xiě)吧。

　　老師您叫我寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，是我的榮幸啊，由于今早聽(tīng)別人說(shuō)幾句不用做操，就結果害了我們要寫(xiě)這份一千五百字的檢討書(shū)，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺(jué)的把檢討書(shū)交給您了，您就原諒我們這次吧。

　　今天，為什么會(huì )這樣，我以后不會(huì )聽(tīng)別人的話(huà)了，就不會(huì )害到自己了，能寫(xiě)這份檢討書(shū)我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書(shū)終止，我們都認清了問(wèn)題的本質(zhì)，寫(xiě)這份檢討也會(huì )進(jìn)步的了。

　　這次做操遲到，影響了我們班的名譽(yù)，影響了學(xué)生會(huì )的工作正常運轉，影響了學(xué)生會(huì )的筆水寫(xiě)多幾個(gè)名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化學(xué)生會(huì )，我們親愛(ài)的的班主任您道歉： 對不起了，大家，給我這一次改過(guò)自新的機會(huì )吧。 如果我不寫(xiě)檢討書(shū)，不聽(tīng)老師您話(huà)，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學(xué)習時(shí)間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心失望，乃不仁，三罪也礙 在還有一頁(yè)就寫(xiě)完這份檢討書(shū)之時(shí)，我深感自己的聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)不用做操，我后悔莫及埃

　　最后，老師您看了兩頁(yè)多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書(shū)，我里心安了 我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡(jiǎn)稱(chēng) 苦心 ，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒(méi)記住老師說(shuō)下樓梯慢慢下，我也許就不會(huì )遲到了，老師，八樓啊，轉來(lái)轉去，提著(zhù)包包，提著(zhù)早上要喝的白開(kāi)水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時(shí)一階一階溫柔的下樓梯，知道要遲到了，那時(shí)我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會(huì )很感動(dòng)，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁(yè)就一千五百字檢討書(shū)要完成了，我心激動(dòng)啊，這種成功，從沒(méi)試過(guò)，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關(guān)于做操遲到的檢討書(shū)，唉，還是自己寫(xiě)吧，老師，一千五字檢討啊，現在我的手已經(jīng)寫(xiě)的麻了，沒(méi)知覺(jué)了，它不會(huì )停了，一直寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)啊寫(xiě)到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫(xiě)完了，在最后，我寫(xiě)這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫(xiě)下來(lái)的，這都是您教育出來(lái)的啊，為了感謝老師的教導，我在此還有三行保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不會(huì )遲到，絕不讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書(shū)終于寫(xiě)完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次機會(huì )，謝謝!

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