家長(cháng)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的家長(cháng)檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)檢討書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您好，我是XXX的家長(cháng)。接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話(huà)，能夠嚴格的遵守校規校級，沒(méi)想到孩子會(huì )犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長(cháng)的失職，對于女兒在校行為表現關(guān)心不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對于我的孩子早戀的的問(wèn)題，學(xué)校和老師是如此的重視，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴格的學(xué)校，老師是為學(xué)生認真負責的老師，是讓家長(cháng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長(cháng)對待孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，我沒(méi)有如此細致與嚴格。高興的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了認真負責，愛(ài)生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習成績(jì)，而忽略了孩子在成長(cháng)中會(huì )出現的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害�！皩W(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會(huì )直接傷害身體，正如在成長(cháng)的果子上劃了一刀，會(huì )留下創(chuàng )痕”�！八麄儜賽�(ài)時(shí)或樂(lè )不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現人格障礙”�！皩W(xué)生戀愛(ài)會(huì )給學(xué)習造成干擾，因為戀愛(ài)會(huì )使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩定。而且也因學(xué)校明文規定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔心因違紀被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見(jiàn)到對方而興奮，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說(shuō)感情出現危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習活動(dòng)中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強烈的幸福感，常去幻想、去規劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規為代價(jià)，結果顧此失彼，最后導致兩頭成空”�？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問(wèn)題，讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對于這個(gè)問(wèn)題的重視，感到自己的無(wú)知。
我一定會(huì )幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問(wèn)題。我和XXX一起學(xué)習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。也學(xué)習了解了家長(cháng)和學(xué)生本人如何對待早戀問(wèn)題。我對孩子講了很多現階段她應該做的事，和不應該做的事。孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處�？赡芩F在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經(jīng)基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過(guò)分的來(lái)往。我相信我們會(huì )解決好這個(gè)問(wèn)題。不讓它成為高中生活學(xué)習的絆腳石。同時(shí)，我們也堅定了認識，一定要遵守校規校紀。校規不是孩子學(xué)習生活的桎梏，而是學(xué)生意識的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應該做什么，不應該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權利，什么是義務(wù)，什么是責任。校規也能讓孩子逐漸明白，生活在社會(huì )中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規是孩子必須的義務(wù)。
學(xué)校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(cháng)的感受的自己的責任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開(kāi)老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
家長(cháng)檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
昨天是個(gè)不尋常的日子，因為兒子第一次寫(xiě)檢討書(shū)，上周五在老師比賽跳繩的時(shí)候兒子和幾個(gè)同學(xué)一起把一個(gè)舊的筆記本給撕了扔到垃圾桶，我上班的時(shí)候老師就打了電話(huà)來(lái)告狀來(lái)了說(shuō)晚上要寫(xiě)檢討。兒子中午回來(lái)吃飯的時(shí)候我很惱火的，讓他坐在辦公室里想了下，順便我發(fā)發(fā)牢騷，告訴他什么是對與錯，告訴他爸爸媽媽不想總是挨老師批，兒子一臉無(wú)辜！
放學(xué)的時(shí)候我在車(chē)上對兒子說(shuō)：“爸爸媽媽讀了十幾年書(shū)，從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，不知道我們晚上回家該用什么紙寫(xiě)檢討書(shū)�！眱鹤涌旎畹恼f(shuō)：“用那個(gè)草稿紙啊，隨便什么都可以——”竟然一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)，難怪，他根本不知道寫(xiě)檢查是丟臉的事。最終檢查書(shū)是爸爸陪兒子寫(xiě)的，我倒是沒(méi)有具體參與，但他們在寫(xiě)檢查的時(shí)候我心里也在寫(xiě)檢查。
也許原因有以下：
一、游戲習慣問(wèn)題，小的時(shí)候我的舊草稿都是拿來(lái)給兒子玩撕面條的游戲的，還鼓勵兒子要撕得細細長(cháng)長(cháng)的，撕得多，雖然兒子在書(shū)上亂畫(huà)的時(shí)候也教育他書(shū)是要愛(ài)護的，但是卻沒(méi)想到他會(huì )把一個(gè)寫(xiě)過(guò)字的筆記給撕了，但我可以想象天真幼稚的兒子真的是像小時(shí)候一樣游戲。寫(xiě)一次檢查也好，至少記住了這一點(diǎn)。
二、家庭習慣問(wèn)題，家里基本是我一個(gè)人帶著(zhù)兒子，因為工作原因，一天下來(lái)我的耐心我的教育方法都耗盡，累的時(shí)候就懶了，回家了有時(shí)候懶得用方法懶得用耐心使得兒子的一些習慣變得浮躁，做一些事情的時(shí)候總不那么的踏實(shí)。比方說(shuō)他的一些生活學(xué)習習慣都不穩定，雖然注重玩中學(xué)，但始終是不夠分寸，有些滑倒那里算哪里。再比方說(shuō)有時(shí)候懶得燒飯就隨便吃點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得生活的隨心所欲。雖然現在我逐漸改變，每天做完作業(yè)在沒(méi)有特殊情況都自己下廚做飯，但兒子身上還是留下了烙櫻家庭中還有教育不一致的問(wèn)題，家庭中父母之間的教育的不溝通導致不一致，比方說(shuō)昨天寫(xiě)檢查，因為我有事就忙著(zhù)自己的事，也沒(méi)有關(guān)注他的檢查書(shū)和爸爸寫(xiě)的怎么樣了，只是當任務(wù)完成了。
兒子上學(xué)三個(gè)月來(lái)，我真是忙的要死，每天不停的出現新的狀況，新的問(wèn)題，我得不停的去查漏補缺，弄得我是精疲力竭埃比方說(shuō)我今天還想起來(lái)老師那天說(shuō)兒子有包干區要清理的，但是他總是忘記掉，我今天提醒了他，看樣子這幾天又要采取什么辦法監督管理讓他把包干區的問(wèn)題解決掉。
唉，說(shuō)不定下一份檢討書(shū)很快到來(lái)——
檢討人：XXX
20xx年X月X日
家長(cháng)檢討書(shū)3
尊敬的老師您好:
我是XX的母親XXX,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習,進(jìn)度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材.
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著(zhù)賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì )讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的.美好前程,鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
XXX
20xx年X月XX日
家長(cháng)檢討書(shū)4
寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)
時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話(huà)，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復這些話(huà)。每天的親子生活在戰爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念與標準，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認識自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話(huà)，擴大事態(tài)嚴重性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著(zhù)所希望的價(jià)值標準去努力，忘了幫助孩子自己認識自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。
孩子成長(cháng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應該只以女兒的過(guò)失所造成的結果指責孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當孩子的行為出現較大錯誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀(guān)角度評價(jià)自己并逐漸養成對自己行為負責的態(tài)度。這種的結果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類(lèi)的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當時(shí)心情，長(cháng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系�？晌业哪托钠艿侥抢锶チ�。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對待她。我錯的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認識引導造成的。
現在改還來(lái)的及嗎？
家長(cháng)檢討書(shū)5
汪老師：
你好
作為家長(cháng)，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(cháng)的是有責任的。
請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因為自己從小是教師養大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現在又過(guò)去了十多年，回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道，在曾老師的調教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著(zhù)自身的成長(cháng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機，我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養，現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)
到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng)，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì )檢討自己，學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(cháng)大了，成了一個(gè)堅強的人，能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。
汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jì)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(cháng)的深切謝意。
此致
XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)檢討書(shū)6
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我知道錯了。
首先我向您承認我自己的錯誤，我不應該撒謊，我知道，撒謊不是個(gè)好孩子應該做的，我心里也十分的慚愧，對不起，辜負了您們對我的期望，我知道您們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，但是，�?jīng)過(guò)這次，我相信我以后不會(huì )在撒謊了，請您們相信我，我會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，孝順父母，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，做一個(gè)令您驕傲的好孩子，最后，在此誠懇地向您道歉，對不起，我知道錯了。
做錯事的孩子
家長(cháng)檢討書(shū)7
親愛(ài)的父母：
作為您兩的子女，在此懷著(zhù)愧疚愁感的心情遞交這份檢討書(shū)。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。
以后，一定要努力學(xué)習，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績(jì)回報父母厚恩。
檢討書(shū)：xxx
家長(cháng)檢討書(shū)8
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！�***遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
家長(cháng)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
我是xxx的家長(cháng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對孩子的細心教導，讓他學(xué)習生活上有了更多的認識，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說(shuō)老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多時(shí)候，如果孩子出現了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長(cháng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(cháng)，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習中出現許多的問(wèn)題，這與我們家長(cháng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì )的到。但是我對于xxx的學(xué)習一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會(huì )積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習成績(jì)。在家中，我會(huì )為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所，保證他的學(xué)習需求。當然，我知道對孩子在學(xué)習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會(huì )經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過(guò)后，培養他學(xué)習的自覺(jué)性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習。
xx家長(cháng)
年 月 日
家長(cháng)檢討書(shū)10
親愛(ài)的爸媽、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和爸媽的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)爸媽講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和爸媽的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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