小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是二年級的xx班的xx同學(xué)，在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學(xué)們也都聽(tīng)得聚精會(huì )神，就我一個(gè)人在下面開(kāi)小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說(shuō)話(huà)，打擾他學(xué)習。所以我犯了很多錯，所以我應該進(jìn)行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進(jìn)行了自我反省，反省過(guò)后就認識到了自己的錯誤，所以就主動(dòng)給老師您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
昨天在您的課堂之前的一節課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過(guò)，但是沒(méi)有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒(méi)玩過(guò)的原因。我一拿到手里，就很高興的玩了起來(lái)。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的，但是我卻把它拿在手上，一直沒(méi)舍得放手，直到下課了，我還沒(méi)有玩過(guò)癮。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒(méi)去，就一個(gè)人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺(jué)一堂課和一節的下課時(shí)間都太短了，我根本還沒(méi)有玩過(guò)隱。所以在您進(jìn)來(lái)給我們上課的時(shí)候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點(diǎn)知識的時(shí)候，我也沒(méi)有抬頭看黑板，不知道是著(zhù)找了什么魔，只知道一個(gè)勁的搗鼓手上的橡泥，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我幾次我都沒(méi)有聽(tīng)到，最后您實(shí)在是忍無(wú)可忍了，才過(guò)來(lái)把我手上的橡泥給沒(méi)收了，我才意識到我不但沒(méi)有認真聽(tīng)課，還因為玩橡泥開(kāi)小差而耽誤了同學(xué)們上課的進(jìn)程。我做的太不應該了。
首先，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開(kāi)發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著(zhù)完成任務(wù)的。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務(wù)，我們要遵從每堂課上老師的安排。
其次，老師提醒了我幾次了，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過(guò)來(lái)花時(shí)間批評我，耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間。
最后，我跟同桌說(shuō)話(huà)打擾了他聽(tīng)課。他原本是聽(tīng)得一心一意的，結果被我老是問(wèn)，問(wèn)的他也很多知識內容沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去。我不僅自己沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，我還影響了別人的聽(tīng)課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。
所以我以后一定要進(jìn)行改正，我不僅要在您的課上做到專(zhuān)心致志聽(tīng)講，我在其他老師的課上也要做到聚精會(huì )神的聽(tīng)講，不再開(kāi)小差，不再玩和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，也不會(huì )再和同學(xué)說(shuō)話(huà)了，打擾他們上課了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
由于我的無(wú)知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差這件事，我也是會(huì )努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長(cháng)。面對這樣的自己我也是會(huì )加倍努力地去成長(cháng)，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
在此我向進(jìn)行道歉，我明白我確實(shí)是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學(xué)生我竟然都沒(méi)有在課堂上認真的聽(tīng)講，還多次出現開(kāi)小差的情況。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來(lái)，努力地促成自己改變，以更好的方式來(lái)讓自己成長(cháng)。
現在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學(xué)習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來(lái)的時(shí)光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長(cháng)。我向老師保證像是開(kāi)小差這樣的事情是絕對不會(huì )再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會(huì )保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會(huì )在學(xué)習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學(xué)習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來(lái)促成自己的成長(cháng)與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的.講授，將每一點(diǎn)知識都牢記在心，真正的在學(xué)習成績(jì)上去努力。我相信我是能夠以較好的成績(jì)來(lái)讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒(méi)有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無(wú)可奈何。不過(guò)這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來(lái)成長(cháng)，真正地讓自己能夠為未來(lái)的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會(huì )自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡(jiǎn)單的計劃，當然我也希望老師能夠對我有更多的管束，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著(zhù)我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛(ài)，也在學(xué)習上能夠收獲到好的成績(jì)。若是我還有任何不好的方面，我都是會(huì )下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班的xx同學(xué)，今天在您的英語(yǔ)課上我開(kāi)了小差，你發(fā)現后雖然沒(méi)有批評我，但是在下課后您讓我去您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的找我談了話(huà)。事后我一直在回想你跟我說(shuō)的那些話(huà)，然后就意識到了自己的確做的很不對，我不應該在課上開(kāi)小差的。所以在放學(xué)后，我沒(méi)有馬上離開(kāi)教室，而是選擇認真反省我的過(guò)錯，然后寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
今天的第二節課就是您的英語(yǔ)課，雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)這么久了，也上了很多堂英語(yǔ)課，但是我還是不太習慣。但是我想跟您說(shuō)，并不是因為您講課講的不精彩，也不是因為您講的不好，更不是因為我不喜歡您，希望在這點(diǎn)上您不要誤會(huì )。都只是因為我個(gè)人的原因，我只是單純不想上英語(yǔ)課，可能是因為以前在學(xué)前班的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，現在一年級，要上英語(yǔ)課了，還一時(shí)還不太習慣。也有可能是別的同學(xué)以前都學(xué)過(guò)，有過(guò)基礎，而我什么都不懂，感到有點(diǎn)跟不上，所以有時(shí)候上課上到一半就不想上了，就去開(kāi)小差走神了。
如果不是今天老師提問(wèn)到我，發(fā)現我在走神的話(huà)，我可能還會(huì )繼續這樣下去，那這樣我的英語(yǔ)成績(jì)可能永遠也好不了了，永遠也跟不上老師的節奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯誤，老師能指出來(lái)，說(shuō)明老師一直還是有在關(guān)注我的。說(shuō)明老師還是對我抱有期待的，不管老師大可以不用管我的，所以就算不為了我自己，為了不辜負老師的那一份期待，我也要及時(shí)認清自己的錯誤，擺正自己的態(tài)度，然后去改正，去學(xué)好英語(yǔ)。
首先，我要保證最基礎的，那就是在您的課堂上做到不開(kāi)任何小差，不走一下神，全神貫注的聽(tīng)好您的每一堂課。
其次，我要培養對英語(yǔ)的興趣，多在課后接觸英語(yǔ)知識，比如聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)電影，這樣我才能慢慢提高我的英語(yǔ)基礎，讓我不再在您的課上因為跟不上而開(kāi)小差。
最后，我要改掉我注意力不集中的毛病，去網(wǎng)上學(xué)習一些培養集中注意力的小技巧，來(lái)提高我在您課上的聽(tīng)課效率。
我知道，就以上我所說(shuō)的還遠遠不夠，但是我能保證的是，我以后絕對不會(huì )再在您的課上開(kāi)小差。希望您能相信我，也不要放棄我，我會(huì )聽(tīng)好您的每一堂課，把英語(yǔ)成績(jì)提上來(lái)。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間我因為上課開(kāi)小差的事情導致自己一節課下來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到，尤其是下課以后還受到老師的批評更是令我不斷反思著(zhù)自己的行為有什么不妥的地方，畢竟作為一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)上課開(kāi)小差實(shí)質(zhì)上是對老師教學(xué)成果的不尊重，如果不能夠通過(guò)一篇上課開(kāi)小差檢討書(shū)來(lái)深刻反思自己的錯誤又怎么能夠將其改正呢？
首先我應該認識到上課開(kāi)小差受損失的是什么都沒(méi)學(xué)到的自己，如果因為上課開(kāi)小差而錯過(guò)重要的知識點(diǎn)又該花費多少的精力去重新學(xué)習呢？況且若是在下次的考試中因為這次上課不聽(tīng)講導致成績(jì)下降的話(huà)可就悔之晚矣，此時(shí)此刻我多么希望能夠時(shí)光倒流至事情還沒(méi)有完全發(fā)生的那一刻，那樣的話(huà)我就一定會(huì )在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講并保證不出現開(kāi)小差的行為。而此時(shí)沒(méi)有后悔藥的自己只能夠在將來(lái)的學(xué)習中承擔上課開(kāi)小差的惡果，因為在平日的學(xué)習之中只有老師教導的知識才是能夠儲存在我們腦海中的寶貴財富。
其次我覺(jué)得上課開(kāi)小差這種行為對于班集體的整體發(fā)展也有著(zhù)影響，無(wú)論是其他同學(xué)的效仿還是帶來(lái)的負面效應都是令人感到遺憾的事情，因此我在檢討自身的同時(shí)也應該告誡身邊的同學(xué)不要犯同樣的錯誤，只不過(guò)一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁為上課開(kāi)小差的事情感到羞愧，畢竟我在課堂上的表現如此之差又怎么對得起老師的教導與父母的辛苦呢？所以我應該帶著(zhù)學(xué)習不僅僅是為了自己的想法而在課堂上的時(shí)候認真聽(tīng)講，至少我不應該將這么多人的心血全部都白白浪費在毫無(wú)意義的開(kāi)小差上面。
最后我應該想些辦法來(lái)改正錯誤并提升上課的效率，因為上課開(kāi)小差的問(wèn)題只要找到了解決問(wèn)題的辦法還是很好解決的，只不過(guò)自己在得到改正以后還是應該要記住這個(gè)教訓并避免再犯，畢竟有些時(shí)候老師在課堂上面教導我們這些小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習也是非常不容易的，作為學(xué)生的自己不應該在上課開(kāi)小差這樣的事情上面讓老師感到擔心與困擾，所以在以后的學(xué)習中我還是應該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講才能夠對得起老師這么久以來(lái)的辛勤教導。
對于學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)只有認識到上課開(kāi)小差的錯誤性才能夠找到解決問(wèn)題的辦法，至少對于自己成績(jì)的提升來(lái)說(shuō)必須要想辦法提升在課堂上的學(xué)習效率才行，而上課開(kāi)小差會(huì )對自己平時(shí)的學(xué)習效率帶來(lái)很大的負面影響，因此不管怎么樣我都會(huì )想辦法解決這個(gè)問(wèn)題并在今后的學(xué)習中避免上課開(kāi)小差的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我對于我的，跟您道歉，對不起，我知道因為我的個(gè)人行為，讓您萬(wàn)般苦惱，多次勸阻、提醒我上課的時(shí)候要做到專(zhuān)心致志的，思想不要開(kāi)小差，但是我卻沒(méi)有放在心上，屢教不改，著(zhù)實(shí)讓您感到十分的為難。您放心，我以后一定增加自己的自我約束性，一定在上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課，不會(huì )再讓您失望了。
我不知道您有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)每一次我上課開(kāi)小差之后，在您的批評下，都做到了整改，但是過(guò)了一段時(shí)間就按奈不住自己不想聽(tīng)課的心了，我也沒(méi)有變本加厲，就是把答應老師的事情全部忘了，我現在還記得您是怎么批評我的，您說(shuō)我是不是沒(méi)腦子，把您說(shuō)的話(huà)左邊耳邊聽(tīng)進(jìn)去，右邊耳朵立馬就出來(lái)了？還說(shuō)我是不是故意跟您對著(zhù)干，總是在您的課堂上開(kāi)小差，這您可真的冤枉我了，我并不是針對您，我是對所有任課老師上的課都是這樣，我也不知道我怎么就那么不喜歡聽(tīng)課，我就是提不起對老師所講的知識的興趣，但是我上課也不喜歡睡覺(jué)，就只能胡亂的搞點(diǎn)小動(dòng)作，開(kāi)小差了。
我跟您說(shuō)一下我為什么會(huì )上課經(jīng)常開(kāi)小差吧，每次在您或者其他老師來(lái)上課的時(shí)候，我本來(lái)是打算一心一意的聽(tīng)課的，您知道那種感覺(jué)嗎，我明明眼睛一直盯著(zhù)黑板上，但是我目光的焦點(diǎn)卻不在黑板上，我聽(tīng)課聽(tīng)著(zhù)就想其他的事情去了，我寧愿玩玩手指頭，玩玩筆，看著(zhù)窗外的云發(fā)呆，我都覺(jué)得比聽(tīng)課要好，說(shuō)我對老師講的那些內容都會(huì )了吧，我又一點(diǎn)都不會(huì )，因為我上課開(kāi)小差，不知道被多少老師批評過(guò)，不止您一個(gè)的，最關(guān)鍵的是因為我的身高原因，我的座位又在教室的第一排，這就意味著(zhù)我但凡有一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被老師發(fā)現。
我總結了以上的原因，我為止制定了以下改正方案：
1、老師您對我而言，不必再把上課開(kāi)小差這種事當初小毛病，直接讓我看起來(lái)聽(tīng)課，讓我增加專(zhuān)注力，也讓自己的羞愧心來(lái)督促自己。
2、要是再有下次上課開(kāi)小差的事情發(fā)生，您直接把事情告訴我爸媽?zhuān)銈兟?lián)合起來(lái)對我進(jìn)行整治。
3、我自己也會(huì )去尋找讓自己專(zhuān)心聽(tīng)課的理由，反正我也十分的想改變自己上課開(kāi)小差的毛病。
我不是一個(gè)壞學(xué)生，我有想認真聽(tīng)課的想法的，我真心希望得到您的幫助，讓我徹底的擺脫這個(gè)問(wèn)題，試想有誰(shuí)愿意一次又一次的往老師的槍口上撞，我難道就那么喜歡挨批評嗎？我錯了，我想改正，我希望您能幫我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課開(kāi)小差檢討書(shū)6
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因為上學(xué)期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔任班上的學(xué)習委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P和夸獎我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差，讓您對我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)為我的錯誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習委員，竟然在課堂上開(kāi)起了小差，注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間，一節課的時(shí)間就這么短，還不認真聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)到內容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神，你一分鐘的知識就沒(méi)有學(xué)到；你花兩分鐘的時(shí)間講話(huà)，你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時(shí)間浪費在走神，講話(huà)，開(kāi)小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間，沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣�？赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的，她看見(jiàn)你在開(kāi)小差，突然也想開(kāi)小差，因為她們會(huì )想，學(xué)習委員都在開(kāi)小差，那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習委員就應該做學(xué)生們學(xué)習的榜樣，熱愛(ài)學(xué)習，幫助其它同學(xué)學(xué)習，不像現在這樣還在課堂上開(kāi)小差，影響其它人學(xué)習，那我這個(gè)學(xué)習委員做的也太不盡職了。
第三，上課開(kāi)小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好，更容易理解。老師扯著(zhù)嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果，無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯的事實(shí)。
所以我要改正，我要在課堂上認真認真地聽(tīng)好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題，讓同學(xué)以我為榜樣，帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習的道路，最后提高我們班級的全體成績(jì)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀排名的前五位。我一定不能再辜負老師對我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個(gè)老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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