實(shí)用的檢討書(shū)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的檢討書(shū)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檢討書(shū)作文 篇1
通過(guò)一些事情有很多人來(lái)攻擊我，我也不能說(shuō)我是個(gè)好人也不能說(shuō)我是個(gè)壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開(kāi)完我會(huì )任命副組長(cháng)及新的部門(mén)部長(cháng)，以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來(lái)的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會(huì )去逃避責任，我只是通過(guò)在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的后盾。就像如水說(shuō)的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什么，我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對立，其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由于我的原因造成家族現在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒
魔戒族長(cháng)：木木
20xx年1月11日
檢討書(shū)作文 篇2
1、宿舍內務(wù)檢討書(shū)
親愛(ài)的輔導員：
非常的抱歉，又再次的給您添麻煩了！關(guān)于這次的宿舍內務(wù)問(wèn)題，我們已經(jīng)深刻的認識到了問(wèn)題的嚴重性。
宿舍，是我們要在這里生活三年的場(chǎng)所，我們的每一個(gè)人都有義務(wù)和必要去維護它的整潔與衛生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺(jué)舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。
您一直有提醒我們要注意宿舍的內務(wù)，但是我們卻沒(méi)有注意過(guò)，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！
殊不知在大學(xué)里內務(wù)也是一項很重要的指標，它體現了一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)。素質(zhì)這個(gè)詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導致的。對此結果我們沒(méi)有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的內務(wù)狀況，確實(shí)令人很生氣，太亂了。被子不疊。不說(shuō)內務(wù)要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說(shuō)得過(guò)去��！世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感。
2、男生宿舍內務(wù)檢討書(shū)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、校學(xué)生會(huì )宿管部、學(xué)院學(xué)生分會(huì )宿管部：
驚悉上周五寢室情節衛生時(shí)，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到**學(xué)院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學(xué)生會(huì )宿管部關(guān)于寢室清潔衛生評比的結果，有損**學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時(shí)獲得的模范寢室稱(chēng)號，對不起當時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學(xué)院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學(xué)生。
3、部隊宿舍內務(wù)衛生檢討書(shū)
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個(gè)十分低級的錯誤：20xx年10月2日下午，正是國慶放假期間，我放松了對自己的要求，沒(méi)有按時(shí)起床并整理內務(wù)，當天總隊督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務(wù)衛生情況進(jìn)行了逐一檢查，檢查過(guò)程中發(fā)現我宿舍床上被子沒(méi)疊，內務(wù)不整，抽屜電線(xiàn)凌亂，存在安全隱患。部隊一開(kāi)始就三令五申，一再強調規章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒(méi)有重視上級說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視站里規定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領(lǐng)導的不尊重。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討書(shū)作文 篇3
下課了，數學(xué)老師匆匆離開(kāi)了教室，厚厚的一摞《數學(xué)班報》丟在了講臺上。
不用問(wèn)，一定是今晚的數學(xué)作業(yè)。如果能早點(diǎn)拿到手，晚上回家就不用做作業(yè)了，我心里打起了小算盤(pán)。趁著(zhù)別人不注意，我悄悄地拽了一張，若無(wú)其事地回到座位上。
到了晚上放學(xué)的時(shí)候，這事不知怎么被數學(xué)老師知道了�！昂煤梅此紝�(xiě)篇200字的檢討書(shū)，明天交來(lái)！”
回到家，我犯了難，寫(xiě)作文不怕，檢討書(shū)可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)。怎么開(kāi)頭？起因，經(jīng)過(guò)，結果？哪個(gè)要詳細寫(xiě)？要不要使用好詞好句？要不要使用比喻、擬人？
爸爸告訴我，寫(xiě)檢討書(shū)很簡(jiǎn)單，就是把事情經(jīng)過(guò)如實(shí)寫(xiě)下來(lái)就行了，要誠心誠意，不能寫(xiě)假話(huà)，要分析自己犯錯誤的原因，最后還可以寫(xiě)自己以后怎么做。
我趕緊坐到書(shū)桌前，攤開(kāi)紙，一邊回憶一邊寫(xiě)“……沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的允許就提前把報紙拿走是不對的……我認識到了錯誤，以后……”爸爸看了后，說(shuō)非常好，我松了一口氣。睡覺(jué)前，我又反復檢查了幾遍，一直到標點(diǎn)符號都非常規范了，我才洗臉上床睡覺(jué)。
第二天的數學(xué)課，老師還沒(méi)忘記這件事兒，我緊張地走上講臺：“今天，我犯了一個(gè)錯誤……老師，請看我以后的行動(dòng)吧……”，“啪啪啪”，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
走下講臺，我的心漸漸平靜下來(lái)，寫(xiě)檢討書(shū)，并不可怕啊，只要認識到自己的錯誤，誠心誠意地去改正，就會(huì )得到老師和同學(xué)們的原諒。
檢討書(shū)作文 篇4
我上課說(shuō)話(huà)，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機會(huì )，可是，上課說(shuō)話(huà)，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà)，但是 ，雖然現在有時(shí)候還會(huì )說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會(huì )。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì )扎實(shí)。
我上課說(shuō)這幾句話(huà)，對我自己有著(zhù)極大的隨時(shí) ，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類(lèi)似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講，現在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生，來(lái)到學(xué)校就是應該努力學(xué)習的，將來(lái)才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習，才能使父母欣慰。
檢討書(shū)作文 篇5
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我在語(yǔ)文考試當中沒(méi)有寫(xiě)作文的問(wèn)題，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤�；仡櫛敬五e誤，我感到無(wú)比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。 回顧錯誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當中由于在前面部分做題時(shí)間太久導致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒(méi)有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤，有這么幾點(diǎn)：
1，思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現。
2，辜負了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文�？墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分數。
3，樹(shù)立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì )讓相當一部分同學(xué)受我影響。 如今錯誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯誤、改過(guò)自新的良好機會(huì )。然而，我也意識到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫(xiě)不好怎么有本事寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢？因此我通過(guò)多方尋找，動(dòng)用了許多人脈資源，終于獲得了真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的學(xué)校檢討書(shū)列表當中赫然發(fā)布著(zhù)一篇“考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草，人間處處有知音”啊。 找到了這樣一批檢討書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě)，憤慨疾書(shū)。
主要是要對于我自身錯誤原因的一個(gè)認識與剖析：
一，主要是由于我平時(shí)不注意認真學(xué)好語(yǔ)文各項基礎知識，沒(méi)有能夠背書(shū)課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應該了。
二，沒(méi)有充分認識到作文部分在語(yǔ)文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試，語(yǔ)文當中的作文更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養、人生覺(jué)悟的'重要參考指標。我在考試當中不寫(xiě)作文，也就相當于表示自身的思想修養為一片空白，那是相當不明智的行為。
三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分數，不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了。 總的來(lái)說(shuō)，我現在深深地知道錯了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當中就堅決不會(huì )再出現類(lèi)似錯誤了。
此致
敬禮！
檢討書(shū)作文 篇6
段老師：您好！
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )；傷心我……
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
檢討書(shū)作文 篇7
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作文給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤
有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)。
據上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現，保證不再出現上述錯誤。
檢討書(shū)作文 篇8
本公子于20xx年9月25日下午第二節下課，犯了一個(gè)錯誤。跑操沒(méi)有等我朋友，所以她生氣了，我頓感罪大惡極，深感自己罪孽深重。因為時(shí)間緊迫，我從廁所出來(lái)后便拉著(zhù)小蟹子去操場(chǎng)集合，到了樓梯拐角處才忽然想起，不知她走了沒(méi)？小蟹子一語(yǔ)說(shuō)她可能早走了，在級部主任緊急催促下，我和小蟹子跑了。然后犯下了這個(gè)大錯誤，在我們操場(chǎng)集合完畢，我巡視四周，發(fā)現她還是未來(lái)。我知道壞了，最后她來(lái)了，并且被班主任留住扣分。
豬隊友，這稱(chēng)呼感覺(jué)真是形容我和小蟹子的專(zhuān)屬了。我想去辦公室和班主任說(shuō)清楚，體罰也一起啊，又不是你一個(gè)人的錯。作為隊友，只能有難同當，因為福氣都被坑完了，然后……消失了。最后又成功牽扯了事物的兩面性，進(jìn)退兩難，我也不會(huì )解決了，我想去找老師。但某人不讓我去，氣呼呼的雙眼似乎有一道閃電，真的好可怕。大腦簡(jiǎn)單的本人表示不懂復雜人的腦回路，最后我到底去還是不去？這還是個(gè)謎。
恰巧第三節體育課，就是此時(shí)此刻，我正在寫(xiě)這篇檢討，也是我人生17年來(lái)第一次寫(xiě)檢討。九曲十八彎，我現在還是有點(diǎn)兒害怕她會(huì )殺了我。關(guān)鍵問(wèn)題是什么？在那個(gè)點(diǎn)，又回到了我們班主任的身上，進(jìn)程如何，只能一步步來(lái)。完全令人腦殼兒疼，最難處理的便是人際交往問(wèn)題。我感覺(jué)問(wèn)題說(shuō)明白最好，也就是去向班主任講清楚。但她還在生氣，令人擔憂(yōu)，我又混亂了。似乎從來(lái)就沒(méi)有清醒過(guò)。
初始時(shí)從初一到現在高二，整整五年。我真做了不少啼笑皆非的事情，總做莫名其妙的事情，然后回頭又反省自己。吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？最后最多的往往又是后悔。然后人生只能向前看，又只能向前而已。
五年，看似打打鬧鬧，我卻從未看透過(guò)她。也許會(huì )有人說(shuō)我夸張吧，但真的，我不看透。她是個(gè)很可愛(ài)的姑娘，與我不同。今天的問(wèn)題是我錯了。我還是太稚嫩，這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題都處理不好，嗚呼哀哉。浮世漂泊是非還是太少？估計這件事我又要反思好久了。也有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有反思自己的做法了，這次也好。
這件事不知道該以何收尾，但我做的第一件事一定是給某姑娘買(mǎi)糖吃。不然她可能會(huì )殺了我，得過(guò)且過(guò)，后果再說(shuō)。
一場(chǎng)嘆息，總有無(wú)法言明的憂(yōu)傷，都有自己的秘密，但我們一定要各自安好。
檢討書(shū)作文 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
在此我對于自身出現的各種問(wèn)題向您遞交檢討，以深刻反省自身錯誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。
我作為一名年齡未滿(mǎn)18周歲的中學(xué)生，身上出現了吸煙、曠課、談戀愛(ài)、帶手機等問(wèn)題，嚴重地攪擾了學(xué)校正常學(xué)習生活秩序，給身邊同學(xué)樹(shù)立了不良范例，嚴重影響到了班級風(fēng)氣，也把低年級的同學(xué)帶壞了。
現如今，我真的感到萬(wàn)分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰了“公序良俗”，其中學(xué)校明確規定不可以帶手機，不可以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進(jìn)行。而曠課的錯誤更是頻繁，自己不認真上課還拉上同學(xué)跟著(zhù)一起曠課。
此時(shí)此刻，我受到了學(xué)校嚴重警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學(xué)都不應該向我學(xué)習，應該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴重錯誤，要是不好好糾正的話(huà)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )是后果不堪設想的。
總而言之，我錯了，可是我由于長(cháng)期不認真讀書(shū)已經(jīng)不太會(huì )寫(xiě)字了
此致！
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