2022上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的2022上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)（精選10篇），歡迎大家分享。
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的xx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2
xx老師：
今天第x節課，我因為英語(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì )做，就向xx同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀律。這樣不但影響了xx同學(xué)的學(xué)習，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，這樣是很不好的。
現在很難過(guò)，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問(wèn)題應該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應該得到老師或班長(cháng)的允許，不應該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)認識到這是個(gè)錯誤，特向老師和同學(xué)們認錯，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章，維護課堂紀律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習好、團結好、紀律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的教師：
您好！
我是x年級您班級的xxx，今日在xx教師的課上沒(méi)有認真聽(tīng)講，和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)，導致教師無(wú)法正常上課，教師對我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評教育。在被教師批評之后，我感到很后悔，后悔自我做出了這樣的行為，讓教師生氣，也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的，對大家都沒(méi)有太大的好處，反而惹來(lái)了麻煩。所以，我想向教師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū)，期望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀律的這一種行為。
這件事情是這樣的，教師您那天上的是語(yǔ)文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個(gè)歷史迷，雖然我們年紀不大，可是我們對歷史卻有著(zhù)深深的執著(zhù)。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng)，就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論，之后說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后，我們兩個(gè)都忍不住了，就有了一些大動(dòng)作，導致教師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學(xué)們的認真學(xué)習，我和同桌當時(shí)確實(shí)有些詫異，詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀律，同時(shí)也很羞愧自我的行為。
所以，以下是我的檢討：
一、分清場(chǎng)合
您上的是語(yǔ)文課，而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史，還入了迷。據我所知，語(yǔ)文和歷史有著(zhù)許多方面的聯(lián)系，可是我沒(méi)有弄清楚的是，這是一堂語(yǔ)文課，我就應當遵守語(yǔ)文課的紀律，我不應當在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因為在語(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件，僅有聽(tīng)教師說(shuō)下去，我才會(huì )了解到新的知識和我所不明白的歷史。我認識到了自我的目光短淺，所以，我以后必須會(huì )聽(tīng)教師講課，了解更多關(guān)于歷史的知識，也必須會(huì )將語(yǔ)文學(xué)好，用以報答教師對我的教誨。
二、跟著(zhù)教師走
上課最忌諱的就是不跟著(zhù)教師的思路走，一不細心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子，我沒(méi)有跟著(zhù)教師的步伐走，從而導致我和同桌聊天太過(guò)熱烈，影響了班級的紀律秩序，所以，以后我必須會(huì )跟著(zhù)教師，一步一個(gè)腳印走好每一段路，學(xué)好每一點(diǎn)知識，讓自我學(xué)到更多，了解到更多。
三、自我反思
我是一名學(xué)生，就應當有一個(gè)學(xué)習的目標。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標，向著(zhù)目標前進(jìn)，我想我就不會(huì )給自我惹麻煩，和同學(xué)聊天說(shuō)話(huà)去了。也不會(huì )影響到大家的學(xué)習進(jìn)程，害的大家都因為我而浪費了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責，都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng)，讓大家都受到了不好的影響，所以，我向大家認錯，期望大家能夠原諒我包容我。
四、總結自我
我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個(gè)正當的小大人了，我也有自我的偶像和榜樣，我會(huì )朝著(zhù)他們的方向發(fā)展，所以我從此刻開(kāi)始就要好好學(xué)習，因為不好好學(xué)習，就永遠都不會(huì )像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我必須會(huì )改變自我，天天向上。期望教師能夠相信我一次，等著(zhù)看我的表現吧！
教師，我要說(shuō)一聲，對不起。這件事情對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了，期望我能夠承載著(zhù)教師對我的期盼，努力向前，繼續奮進(jìn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
今日是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠添在午時(shí)第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà)，是在歷史教師的課上講的話(huà)。
開(kāi)始，歷史教師過(guò)來(lái)后，我沒(méi)有帶書(shū)，而肖遠添帶了書(shū)，我說(shuō)：“喂，能夠一齊看不”他說(shuō)：“哦�！敝髿v史教師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已，于是我就不怎樣想聽(tīng)，我拿出了自我前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì )，于是我叫了下肖遠添，他說(shuō)下課再說(shuō)撒，我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯，就一小下，他說(shuō)不要吵，我聽(tīng)課，我說(shuō)，打擾一下咯，他說(shuō)好吧，哪個(gè)題目，我說(shuō)這第，第二個(gè)題目：xx是選哪個(gè)啊在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著(zhù)了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀，之后，在晚上第一節晚自習的時(shí)候，紀委宣布“黑名單”，當時(shí)宣布了我和肖遠添說(shuō)話(huà)的，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么，所以此刻才想起來(lái)……
今日在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的，本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習，惹他講話(huà)違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專(zhuān)心，并且沒(méi)有去克服自我愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次，說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不能夠下課說(shuō)啊在課堂上討論的一樣按講話(huà)記，這些話(huà)始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把教師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著(zhù)下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，也許就是學(xué)習不好的原因之一吧，有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常跑神，有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà)，還有的時(shí)候自我不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講，老是忘記帶書(shū)，帶本子，帶筆……
總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學(xué)習上的老毛病，自我長(cháng)這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個(gè)小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病，其實(shí)自我心里很想學(xué)好，可是卻很懶，都不會(huì )付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自我的學(xué)習一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時(shí)間，浪費了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯，我確實(shí)應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應當一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自我的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自我身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì )好好的思考，反省一翻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在數學(xué)課上說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結反省如下：
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不就應違背老師的規定，我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相貼合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的.整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我必須會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且用心為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！我感到很自責，現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習，自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習，我感到很抱歉。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應該互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好學(xué)習，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8
尊敬的教師：
本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉，所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，經(jīng)過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自我所犯的錯誤有了很深的認識。
今日上課，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力本事過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們僅有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自我，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9
敬愛(ài)的xx老師：
早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天xx（自己寫(xiě)）課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯3、不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)xxxxxx，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
你們好！
今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)的事情。我公然的在班級上課時(shí)不遵守我們班的課堂一個(gè)紀律，也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當別的同學(xué)都認真上課學(xué)習，我不保持安靜，還不停的說(shuō)話(huà)，我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給老師您上課也帶來(lái)很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)接受過(guò)這么久的教育，我還明犯下這錯。我上課在說(shuō)話(huà)帶來(lái)這幾點(diǎn)不好：
第一點(diǎn)，對自己來(lái)說(shuō)，我在上課跟別人說(shuō)話(huà)，搞得自己就不認真聽(tīng)課了。一節課講的知識可能不是很多，但一定會(huì )有很精致的知識點(diǎn)，那它對我就很重要，是事關(guān)我在之后的學(xué)習可能會(huì )漏掉的，別人都停了吧，也就在遇到知識的時(shí)候，很穩的拿到分，但是我沒(méi)有好好聽(tīng)，就讓我丟掉了本應得的分，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學(xué)習的積極性，會(huì )想偷懶，這也不是自己想看到的。
第二點(diǎn)，我這樣做了，老師看見(jiàn)了，就會(huì )下來(lái)跟我說(shuō)，因此就耽誤了同學(xué)們的上課，又把他們的時(shí)間浪費了。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間，它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了，如果要重新拾起，就很難了，很多人的心思都引到我這了，他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動(dòng)蕩。這樣一來(lái)的話(huà)，這堂課也就基本廢了。
第三點(diǎn)，我還影響老師正常教學(xué)，為了幫我改正這個(gè)行為，就要花費時(shí)間引導我。也就是說(shuō)，老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了，相比別的班級，我們班又慢了下來(lái)，在后面要想追上去，就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調整，我把老師您的時(shí)間耽擱了，對老師來(lái)說(shuō)是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生應該做的樣子，我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說(shuō)話(huà)是不對的，我也在今天就做出改正，我一定不會(huì )在做同樣影響我們班的行為出來(lái)，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我，也希望同學(xué)們也可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx
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