精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文8篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
很抱歉，我把在家里的習慣帶到了學(xué)校里，真的很抱歉。老師，通過(guò)您耐心跟我講的那些話(huà)，我現在知道自己做錯了，我向您保證，以后我再也不會(huì )這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫(huà)了。
也許您沒(méi)辦法理解，我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫(huà)的。我的爸爸媽媽在我還沒(méi)有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性，而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫(huà)也可以清洗的那種墻壁，以至于我出生之后就沒(méi)有什么一定要在圖畫(huà)紙上才能開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的習慣。您不信的話(huà)，您可以去我家看看，我家的墻壁上都是我畫(huà)的畫(huà)，我的爸爸媽媽給我說(shuō)了，畫(huà)沒(méi)有好或不好，讓我盡管去畫(huà)，去表達我的心聲，這樣他們才能夠更了解我的所思所想。
不過(guò)老師您對我說(shuō)的也很對，學(xué)校、教室都是公共場(chǎng)所，我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)的習慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道，這一次我還只是在墻壁上畫(huà)了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時(shí)制止我這種行為習慣的話(huà)，以后我畫(huà)了其他東西也就會(huì )造成不好的影響了。謝謝老師及時(shí)找我聊天談心，制止了我的這一種行為，不然我的“壞習慣”在學(xué)校里也養成了的話(huà)，要改就難了哦！
這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)的事情也被好幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我愿意對此事做出公開(kāi)的道歉，以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的，出現相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書(shū)，老師您可以公開(kāi)貼在班級的黑板報上，讓其他同學(xué)引以為戒，不要重蹈我的覆轍。
通過(guò)這件事情，我知道畫(huà)畫(huà)也是需要分場(chǎng)合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫(huà)，那是因為我的家長(cháng)允許我這樣做，因為家里不是公共場(chǎng)合，可以那樣去畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校里就不同了，學(xué)校教室是好幾十個(gè)同學(xué)老師一起學(xué)習的地方，我要是由著(zhù)自己的性子去亂涂亂畫(huà)，這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學(xué)保證，本人以后再也不會(huì )在教室墻壁上亂涂亂畫(huà)了，我已經(jīng)深刻認識到這一事情是錯誤的了，我改正！
希望其他同學(xué)都不要像我一樣，要做到畫(huà)畫(huà)分場(chǎng)合分地方，不把教室的墻壁當成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我回到家之后，沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，我這么不重視作業(yè)，只顧著(zhù)玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。
我其實(shí)之前也是被老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)做得不夠認真，有時(shí)候特別的馬虎，老師也是希望我能認真的對待作業(yè)，其實(shí)作業(yè)量并不是特別的多，只要認真的做，一會(huì )兒的功夫就會(huì )做完了，并不是我們做不完的。但是我放學(xué)之后，就沒(méi)太想作業(yè)的事情，有時(shí)候做的很潦草，有時(shí)候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒(méi)有做完，我就跑去玩了，完全沒(méi)想過(guò)我是一個(gè)學(xué)生，我應該要做的事情是學(xué)習，而不是玩。而且其實(shí)我認真的把作業(yè)做完，還是有時(shí)間去玩的，不是說(shuō)完全沒(méi)有娛樂(lè )的時(shí)間，但是我卻還是沒(méi)有認真的對待作業(yè)。
老師的批評讓我警醒了過(guò)來(lái)，我要養成做好作業(yè)再去玩的習慣，而不是一心想著(zhù)玩的時(shí)候，如果是那樣的話(huà)，我的學(xué)習也是做不好的，平時(shí)上課雖然現在在聽(tīng)，但是以后要是我覺(jué)得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會(huì )聽(tīng)講了，那么就更學(xué)不好了，做作業(yè)的習慣能讓我鞏固白天學(xué)到的東西，也是能讓我成長(cháng)的，但是玩，以后完全有時(shí)間去玩的，像周末的時(shí)間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。
我們這個(gè)年紀，本來(lái)是要養成好的習慣的時(shí)候，我的貪玩我現在也是意識到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時(shí)半會(huì )我還是不能徹底的改過(guò)來(lái)，這也是需要老師您來(lái)幫忙監督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實(shí)我也是知道，并不單單是枯燥的任務(wù)，更多的是讓我能去把自己學(xué)到的東西徹底的弄懂，老師說(shuō)了一個(gè)知識，只有在作業(yè)里自己會(huì )做了，那么才算是學(xué)會(huì )了，如果只是聽(tīng)老師講，其實(shí)那還是老師的，只有自己會(huì )了的才是自己的。
這次沒(méi)做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現在我也是明白了，老師希望我有好的習慣，能認真的學(xué)到東西，我想，在老師的監督下，我以后一定能改過(guò)這個(gè)壞習慣的，會(huì )把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負老師的辛勤教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。來(lái)到我們xx班里已經(jīng)快一年的時(shí)間了，我是二年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。我還記得那個(gè)時(shí)候，我剛剛來(lái)到班級里，周?chē)际悄吧沫h(huán)境，都是不認識的同學(xué)，自己總是偷偷躲著(zhù)一個(gè)人玩耍，后來(lái)是您過(guò)來(lái)安慰我，過(guò)來(lái)鼓勵我，讓我多多主動(dòng)的跟同學(xué)們多接觸，讓我不要害怕，勇敢的邁出自己的第一步。后來(lái)在您的鼓勵下，我在班級里交到了越來(lái)越多的朋友，也更快的融入進(jìn)了我們學(xué)校里的環(huán)境。
在這次這次事件過(guò)后，我就一直對您心存著(zhù)感激。并且在您的課堂上，我也從來(lái)沒(méi)有出過(guò)小差，從來(lái)沒(méi)有不認真的對待過(guò)。到了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)就已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步和增長(cháng)，排到了我們班級的前三名里，因此，我也成功的當上了您的語(yǔ)文課代表，我深感榮幸。于是，自從我擔任您的課代表后，我就更加的努力學(xué)習，更加的用心做好您交待下來(lái)的每一件任務(wù)。但是在這周的星期三里，我卻犯下了一件錯誤，讓我愧對于這個(gè)語(yǔ)文課代表的職位，愧對于您對我的信任和教導。
因為在這周的星期三，原本是要收您在上個(gè)星期就已經(jīng)布置下來(lái)語(yǔ)文作文的日子，但是當我記起來(lái)的時(shí)候，我才想起來(lái)，我上周忙著(zhù)要考試的事情，就忘記要把作文寫(xiě)完的事情，到了星期三那天，我為了把我那篇給補完整，我一直到晚上才把作業(yè)交上去。但是那個(gè)時(shí)候，老師您已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再來(lái)批改作業(yè)了，所以我又耽誤了您一下午的時(shí)間。
這次沒(méi)有交作業(yè)的錯誤。是我第一次做出這樣對待學(xué)習不認真，不負責的行為。語(yǔ)文作文早在上個(gè)星期就已經(jīng)布置了下來(lái)，我當時(shí)應該在當天就要完成好。但是我不但沒(méi)能及時(shí)的把它完成好，還到最后把它給忘記了。到了要交作業(yè)的時(shí)候，我才把它記起來(lái)，那個(gè)時(shí)候其他的同學(xué)們都早已經(jīng)做完了，也早早的交到了我手上。而作為一名語(yǔ)文課代表，居然連自己的語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)有完成好，還要等著(zhù)老師來(lái)催我去交作業(yè)，那我這個(gè)語(yǔ)文課代表做的也太不夠稱(chēng)職了。也辜負了您以往對我的期待和鼓勵。
在今后，我一定會(huì )把您布置下來(lái)的作業(yè)，按照規定時(shí)間內完成，也會(huì )用心的做好您的小助手和語(yǔ)文課代表的職位。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
周一我在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷著(zhù)自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴重地違反了學(xué)校的集會(huì )紀律，也是沒(méi)有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導的批評，班主任老師的問(wèn)責，我對于自身錯誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認識。
現在看來(lái)我的錯誤主要有以下幾個(gè)方面：
1，違反了學(xué)校集會(huì )紀律規范，行為不文明不遵守紀律。
2，思想觀(guān)念不端正，在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也是對于莊嚴的儀式的不尊重。
3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也會(huì )影響到其他同學(xué)，給班級帶來(lái)負面影響。
無(wú)論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：
1，主要是我沒(méi)有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學(xué)習不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績(jì)，躲避過(guò)了留級的命運挺進(jìn)了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習，終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地、泡妞把妹，總之無(wú)惡不作。最終導致了自己的歷史學(xué)識缺乏，沒(méi)有深刻體會(huì )到莊嚴的五星紅旗印染著(zhù)國家近現代歷史的血雨腥風(fēng)。近現代時(shí)光，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴的五星紅旗印染著(zhù)先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著(zhù)當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀(guān)方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺(jué)悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著(zhù)藐視課堂的嚴重問(wèn)題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的。
針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺(jué)悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習行為規范，從根本上提升自己對于學(xué)習任務(wù)與校園規范的思想覺(jué)悟。
其二，針對我責任心不強，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名學(xué)生，不應該辜負培育自己的.父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類(lèi)錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
經(jīng)過(guò)您的耐心批評與細心教導，我幡然醒悟，我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來(lái)前途。我終于覺(jué)悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，我覺(jué)悟到我只有徹底端正學(xué)習態(tài)度，切實(shí)提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您好！
我向今天下午第一節課，在您的課上睡覺(jué)的行為道歉。對不起，老師！
今天下午的第一節課，是您的語(yǔ)文課�？晌覅s在您的課上睡覺(jué)。起初的時(shí)候，我打著(zhù)瞌睡，不想睡著(zhù)。但是卻感覺(jué)越來(lái)越困。幾番掙扎還是睡著(zhù)了。對不起老師，我給您丟臉了。我知道，上課睡覺(jué)是對您辛苦教學(xué)不尊重的表現。
我是不想睡覺(jué)的，我覺(jué)得您的課十分生動(dòng)有趣，我也非常喜歡上您的課，您是我最喜歡的老師之一。平常上課的時(shí)候我也很認真的聽(tīng)見(jiàn)，考試也能拿到90多分。您教會(huì )了我們讀書(shū)寫(xiě)字，也常常給我們講故事�？晌覅s做出了這樣的事情，雖然您沒(méi)有責罵我，也沒(méi)有在課堂上把我叫起來(lái)，而是在下課后才把我叫醒，叫到辦公室里問(wèn)我怎么回事。
老師，我知道您這是在維護我的面子，不想讓我在班上同學(xué)面前丟臉�？墒俏覅s讓您在別的老師面前丟臉了。我上課睡覺(jué)是因為中午午休的時(shí)候，我沒(méi)有睡覺(jué)，而是跟其他幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，快上課的時(shí)候才回到教室。玩的很累，中午又沒(méi)有好好的休息，春天太陽(yáng)暖洋洋的，我在窗邊上被風(fēng)吹著(zhù)吹著(zhù)就迷迷糊糊的，然后就睡著(zhù)了……
對不起老師，我以后一定不再上課的時(shí)候睡覺(jué)了。我保證每天中午都安安心心的午休，保證充足的睡眠。不再上課睡覺(jué)，也不再讓您失望。以后我要還是犯困，想睡覺(jué)，我會(huì )自己站起來(lái)，站到教室后面去。這樣就不會(huì )想睡了，也不會(huì )擋著(zhù)其他同學(xué)們聽(tīng)課、看黑板。
請老師隨時(shí)監督！我一定不會(huì )再犯同樣的錯誤，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。您雖然沒(méi)要我寫(xiě)檢討，但是這篇檢討我還是要主動(dòng)的交給您，因為這是我決心的保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的xx：
您好！
對不起，老師！我以為在昨天在您上的第四節課時(shí)，為了想早一點(diǎn)到食堂，我就膽大妄為的在下課鈴聲響之前，趁您不注意的時(shí)候就偷偷離開(kāi)了。我還抱有僥幸心理愚蠢的認為，就那么幾分鐘您不會(huì )發(fā)現�，F在想起來(lái)，不管是我上課早退的行為，還是抱有僥幸心理的想法都是太蠢了。為了讓您知道我是真的對這件事感到抱歉，以及對第四節課時(shí)早退行為的檢討，在您沒(méi)有要求的情況我還是寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望得到您的原諒。
我認為我這次上課早退做的不對的地方有：
一、目無(wú)尊長(cháng)。我在上您的課上直接早退，無(wú)視您的存在，這是極其不尊重老師的行為。我們在課本上學(xué)習過(guò)要尊重長(cháng)輩，尊敬老師，我卻沒(méi)有在實(shí)際生活中做到，我感到十分自責。我連這個(gè)都學(xué)不好，怎么還會(huì )學(xué)好課本上的其他知識呢，這也許就是我成績(jì)沒(méi)有提高的原因吧。
二、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。上課時(shí)間就是上課，休息時(shí)間才可以休息。我不應該在上課的時(shí)間早退去干其他的事情。時(shí)間觀(guān)念對我們來(lái)說(shuō)是很重要的，不管是在學(xué)習中，在平時(shí)的生活中也是如此。我們應該從現在趁我們還小的時(shí)候就養成一個(gè)好的時(shí)間觀(guān)念，不然以后就很難改正。
三、違反校規。校規上明確寫(xiě)著(zhù)不允許學(xué)生早退，我自己明明是知道的，卻還是抱著(zhù)偶爾犯一兩次也不會(huì )太要緊的心理，做出了違反規定的事情。校規是用來(lái)約束我們的，而不是用來(lái)打破的，我保證以后這種事情再也不會(huì )發(fā)生了，我一定做到一個(gè)少先隊員應該有的樣子，給班級的其他同學(xué)一個(gè)好榜樣，也請班上的班干部，對我進(jìn)行嚴厲的監督和要求。
一個(gè)好學(xué)生是不會(huì )給他的老師添麻煩的，在這里我很對不起老師，希望您能看在我誠懇的道歉后原諒我。
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
面對小學(xué)即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學(xué)生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無(wú)法解鎖。
這次考試，自己給自己定了一個(gè)很高的目標，導致自己心態(tài)有一些扭曲，我的成績(jì)一般在班內前三，但是一直很不穩定，時(shí)常第三。這讓我很懊悔，進(jìn)入縣城最好的中學(xué)起碼要班內前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過(guò)度緊張，沒(méi)有發(fā)揮好。這也讓我認識到了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，一個(gè)好的心態(tài)需要從小培養，這樣才能夠面對更大的局面和難關(guān)。
這次考試沒(méi)有考好，絕大部分原因是自己對各個(gè)科目沒(méi)有正確的把握好，其次才是考試過(guò)度緊張，有些發(fā)揮失常。我個(gè)人比較喜歡數學(xué)一些，語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)，也許有些太過(guò)繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語(yǔ)句子需要我們背誦，面對這些復雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡(jiǎn)單的數學(xué)一些，只需要自己多動(dòng)一動(dòng)腦筋就可以取得一個(gè)不錯的成績(jì)。因此，在對科目的時(shí)間分配上，我出現了嚴重的偏科，這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學(xué)生，并不能因為自己的喜愛(ài)而去影響整體的學(xué)習，語(yǔ)文學(xué)習可以學(xué)到中華民族的精神，以及我們成長(cháng)過(guò)程中的一些啟示。這是一門(mén)有趣的學(xué)科，以前我沒(méi)有認識到這些，但是現在，我已經(jīng)清醒的認識到了，我們所學(xué)的全部科目都是有意義有價(jià)值的，因此，千萬(wàn)不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。
考試中，我確實(shí)有一些緊張，所以對考試時(shí)間的把控就不是很好，語(yǔ)文考試中，我在閱讀理解中花費了太多時(shí)間，導致最后寫(xiě)作文的時(shí)候，時(shí)間缺乏。作文寫(xiě)得潦草且平淡，導致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績(jì)。我對數學(xué)一直是很自信的，可能也是太過(guò)自信了一些，導致一些沒(méi)必要錯的題目都錯了，扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會(huì )改變一些想法，保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習，掌握正確的而學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習是很重要的。我會(huì )在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，希望在以后的考試中取得更好的成績(jì)，也希望自己能夠在升學(xué)考試中取得自己想要的成績(jì)，讓老師和家長(cháng)能夠感到欣慰，也讓自己自豪！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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