精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)三篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我是四年級xx班的xx同學(xué)，我給您寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是因為我昨天不僅沒(méi)有您布置的，還抄寫(xiě)了別人的作業(yè)拿來(lái)敷衍您。對于這一錯誤，我現在已經(jīng)做出了深刻的檢討和反省。我反省不應該不認真完成您的作業(yè)，我反省自己不應該竊取別人的勞動(dòng)成果，我反省自己的思想認識還不夠端正……
前天晚上，我回到家里的時(shí)候，正好看到我弟弟在看一個(gè)叫xx的動(dòng)畫(huà)片，于是我也被吸引了過(guò)去，坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動(dòng)畫(huà)片，原本完成作業(yè)的時(shí)間就這樣被我拿來(lái)看電視浪費掉了。吃完晚飯后，我依然也沒(méi)有去完成作業(yè)，而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著(zhù)把沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片繼續看完。就連我爸爸媽媽過(guò)來(lái)喊我，我也依舊無(wú)動(dòng)于衷，沉浸在自己的動(dòng)畫(huà)片的世界里，等到把電視看完，就已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺(jué)去了。
那天回到家，我連書(shū)包都沒(méi)打開(kāi)，就更別說(shuō)完成作業(yè)的事，等到第二天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時(shí)候，我才知道要來(lái)后悔前天晚上做的那些事情�？墒呛蠡谝矝](méi)有用，我也沒(méi)時(shí)間來(lái)得及再把作業(yè)補上，眼看著(zhù)老師就要檢查到這邊，我只好求助我的同桌幫忙，讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫(xiě)在我的本子上。本來(lái)是想蒙混過(guò)關(guān)，但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師？答案和我同桌都是一模一樣的，一眼就看穿了。所以，我就被老師您帶到了辦公室，對我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后，我回到教室里又認真的反省了一下自己的這個(gè)錯誤，覺(jué)得確實(shí)是自己做的太過(guò)分，太不應該了。
完成作業(yè)本來(lái)就是學(xué)生們的一個(gè)基本任務(wù)，這既是對我們鞏固知識的一種方式，也是我們對待學(xué)習的一種態(tài)度。如果我們連對待學(xué)習的態(tài)度都沒(méi)有，如果我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到，那我們到學(xué)校來(lái)是干嘛的？所以，吸取了這次教訓，在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )改正自己對待作業(yè)敷衍了事，對待學(xué)習不認真不負責的錯誤，一定會(huì )用心的.完成好老師布置的每一次作業(yè)，不會(huì )再因為被電視劇吸引而忘了寫(xiě)作業(yè)，更加不會(huì )再去抄寫(xiě)同桌的作業(yè)，來(lái)蒙蔽老師，來(lái)欺騙自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
一個(gè)人，在路上，失去一切都不怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶！媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該用計算機算題，不過(guò)我這回真的已經(jīng)深刻認識到我犯的錯誤了，請你原諒。不要不理我，那樣我也會(huì )很傷心的。我就請你給我最后一次機會(huì )，我保證以后一定好好學(xué)習，不再讓你失望。我希望我們也能像你說(shuō)的那樣，一起努力。BUT我到了母親節真的有禮物要送給你的，是我花了好長(cháng)時(shí)間做的呢！請你再給我一次機會(huì )吧，求你了。我們還像以前那樣快樂(lè )地生活，好嗎？李姨以前對我說(shuō)過(guò)：“人這一生其實(shí)很短，與其天天活在憂(yōu)傷中，還不如把這短ZAN的一生變得快樂(lè )、有意義，要不然人還活著(zhù)干什么呢？”這句話(huà)我一直記在心里，一直沒(méi)有忘記，我也要把這一生變得快樂(lè )、有意義。我希望我們一起來(lái)享受這種快樂(lè )，好嗎？媽媽。（共計257個(gè)字，不加標點(diǎn)）
這是昨天晚上我給女兒出完四則運算題后發(fā)現她在用計算器計算，當時(shí)的我火冒三丈，講了一堆理由后讓她寫(xiě)的檢討書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，相比之下，女兒還是比較聽(tīng)話(huà)優(yōu)秀的，學(xué)習成績(jì)很好，也很懂事，但有些錯誤我覺(jué)得是不可不重視的，所以把證據留在這里，以示警醒！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是完全不應該做出這種錯誤的，更何況是在小學(xué)打基礎這么一個(gè)重要的時(shí)候。在這個(gè)階段最重要的就應該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學(xué)習上，避免自己未來(lái)在初中的時(shí)候落下自己的學(xué)習。然而我卻依然犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生是一定不會(huì )犯下這種錯誤的，而是會(huì )好好在下課休息時(shí)間自己放松一下，眺望一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會(huì )。然而我卻都沒(méi)有做，反而選擇了在下課的時(shí)候和同學(xué)追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯誤的，如果再打鬧的過(guò)程中出現了什么意外的事情，我想我是付不起這個(gè)責任，甚至會(huì )給自己家里帶來(lái)禍事的�？僧敃r(shí)的我卻并沒(méi)有思考那么多，反而覺(jué)得他過(guò)來(lái)和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會(huì )很沒(méi)有面子。卻不知道面子這種東西并不應該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會(huì )有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話(huà)我一定是不會(huì )在這樣做了的，一定做一個(gè)好學(xué)生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因為我而擔心。
這件事情說(shuō)起來(lái)雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。如果他過(guò)來(lái)招惹我的時(shí)候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會(huì )有那么多的事情了，也就不會(huì )發(fā)生現在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動(dòng)了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責。我來(lái)到學(xué)校的初衷是為了來(lái)學(xué)校的，而不是來(lái)到這里和別人玩樂(lè )的，我應該把學(xué)習知識當成自己的第一目標，不去做哪些和學(xué)習無(wú)關(guān)甚至會(huì )影響到學(xué)習的事情。我想這次錯誤之所以會(huì )發(fā)生的原因也是因為我自己身上的問(wèn)題，爭強好勝，愛(ài)面子，覺(jué)得他過(guò)來(lái)惹我一下就是不給我面子，就要報復回去。但其實(shí)都是同學(xué)，他也不是惡意的，只是想開(kāi)個(gè)玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現在也是真的醒悟了過(guò)來(lái)，知道了自己的錯誤，希望老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，糾正自己身上的哪些缺點(diǎn)，我以后一定不會(huì )再做這些事情，而是好好的學(xué)習，不做于學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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