【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦十篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,我早讀課早退了,F在,我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份早讀課早退檢討書(shū)。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò),我確實(shí)是萬(wàn)般地不應該啊。昨天早上的時(shí)候,由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂(lè )潮Q與Q》的節目,我就很擔心爺爺,就提前溜出了教室,離開(kāi)了學(xué);氐搅思依。
現如今我的錯誤暴露無(wú)疑,我違反了班級紀律,實(shí)在是對不起老師,也給班級同學(xué)樹(shù)了不良范例。
為此,我決心悔改以萬(wàn)分的心情向您表示抱歉:
第一,我要嚴肅看待自己的違規違紀行為,我向您保證今后不再這樣違反紀律了。
第二,我要重新抄寫(xiě)一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規范》,不做任何有違規定的事情。
第三,我要把爺爺從《猜謎樂(lè )潮Q與Q》贏(yíng)回來(lái)的那27萬(wàn)獎金拿出200元給大家買(mǎi)糖吃。
最后,我懇請老師原諒我,給我一次重新改正的機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師
您好
我是一年級xx班的xx同學(xué),因為我在昨天的語(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū)的這件事情,所以我來(lái)給某某老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對我進(jìn)行思想教育后,我反省到了自己對待學(xué)習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達我在反省過(guò)后已經(jīng)知錯的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚,讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我弟弟一直在我旁邊拿著(zhù)手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引,然后我就想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后,就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管,馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候,我們才沒(méi)有繼續玩。因為那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面,就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著(zhù)時(shí)間去學(xué)校,我都沒(méi)有看見(jiàn)我,書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里,一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校,來(lái)到教室之后,我準備打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái),我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上,并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當教室里響起朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們都在拿著(zhù)自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發(fā)現我沒(méi)有帶書(shū),所以只好拿了一本數學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候,最后還是發(fā)現了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前,批評和教育了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓,我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習不認真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì )改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái),那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程?所以我這種表現是對待學(xué)習極度不上心的一個(gè)表現。我以后,在家完成作業(yè)的時(shí)候,不管是身邊存在著(zhù)多大的誘惑,我也一定會(huì )全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中,而且在寫(xiě)完作業(yè)之后,我一定會(huì )養成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習慣,不會(huì )再出現像昨天這種,沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的XXX:
有生以來(lái)第一次寫(xiě)這所謂的檢討書(shū),以前沒(méi)寫(xiě)過(guò),不知道這類(lèi)題材的作文怎么寫(xiě)老師也沒(méi)講過(guò),有什么地方寫(xiě)的不到位或說(shuō)的不對或寫(xiě)的與老師思想有點(diǎn)出入的地方請指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認真地、積極地聽(tīng)老師講課,可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了,故回到座位上繼續我李某人的創(chuàng )作?苫氐阶簧侠蠋熢跀怠1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢,腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去,這一切發(fā)生的都太快了,最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過(guò)這件事,我深刻的意識到,雖然我不喜歡畫(huà)畫(huà),并伴有討厭畫(huà)畫(huà)甚至是抵觸畫(huà)畫(huà)的心里,單是咱既然來(lái)了,就得嚴格按照規定的法律法規進(jìn)行,不能做違反校規校紀、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認真聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),發(fā)現先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,最終老師的勞動(dòng)成果,團結同學(xué),樂(lè )于幫助有困難的同學(xué),立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會(huì )主義而奮斗。。。。。。!
我的發(fā)言完了,謝謝
檢討人:xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是在是羞愧,考試作弊一事讓我現在不知道怎么言語(yǔ)了,這是我莫大的恥辱,作為一名學(xué)生本應該各守本分,哪些事情能做哪些事情不能做,這些您都已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了, 作弊得來(lái)的成績(jì)終究不是自己考來(lái)的成績(jì),我現在很是羞愧,做的這么一件事情讓您失望了,本來(lái)在考試之前我就是沒(méi)有多少底氣,這次的考試讓我不知道怎么辦了,我知道肯定是考不好,因為這學(xué)期以來(lái)我就一直沒(méi)有端正好心態(tài),時(shí)間都在玩去了,現在我也一直很苦惱,我這個(gè)學(xué)期就一直沒(méi)有想過(guò)自己做的這么不好,玩的時(shí)間遠遠大于學(xué)習的時(shí)間,這本就已經(jīng)是非常不好的了,作為一名學(xué)生現在我不知道怎么表達自己內心的不安,我在作弊的時(shí)候讓監考老師看到了,當然我就已經(jīng)是非常后悔了,我知道現在說(shuō)這些也沒(méi)有什么用了,我只能深深的去懊悔。
這次的事情是因為我而起,我作為xx班的一員在考試的時(shí)候作弊,這無(wú)疑就是在給班級抹黑,還讓監考老師留下了不好的映象,本來(lái)就非常的惡劣了,仔細一想這段時(shí)間以來(lái)我的表現我還是做的不夠好,在今后的學(xué)習的當中我應該做好自己,無(wú)論是在什么時(shí)候這些都是應該處理好的,作弊是一種很不好的行為,我現在一直都在反省自己,我不知道怎么表達自己的內心的不安,我知道只有在這件事情上面去檢討自己的行為,我也知道只有不斷的去積累知識,這么以來(lái)才能夠有所收獲,面對這些事情我一直都在選擇逃避,這實(shí)在是不好,因為做不好這么一件事情讓您失望了,在今后的學(xué)習當中我應該不斷的去反省自己才是,通過(guò)這次考試作弊的事情,讓我知道了,作弊的成績(jì)不是自己考取的,再怎么優(yōu)秀都是一個(gè)分數而已。
我不應該在這件事情上面,這么不自覺(jué),我也想過(guò)很多,但是當時(shí)就是沒(méi)有控制住自己,一時(shí)之間就墮落了,作弊的情節在我們學(xué)校也是嚴肅處理的,考試記零分這是板釘上的了,想一想就絕對不劃算,這次事情讓我深深的記住了自己的過(guò)錯,本應該在合適的時(shí)候做合適的事情,可是我卻這么一些簡(jiǎn)單的事情都讓您失望了,考試都讓您操心,我為我自己的作弊的情況感到很是自責,我再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,此時(shí)此刻,我流下了懺悔的淚水,對于我的所作所為,我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛(ài)的老師,我深知道學(xué)生做錯事,老師一般都會(huì )原諒。但是,我觸犯了原則上的錯誤,我撒謊了。老師,如果不是您的嚴厲批評,我想我現在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說(shuō),我也很討厭撒謊的人,我覺(jué)得非常虛假,但是我自己就是這樣的人。如今,我“撒謊大王”的稱(chēng)號已經(jīng)遠近聞名了幾個(gè)班級。
在之前,我還會(huì )以這份稱(chēng)號為榮,現在想起來(lái),我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事,還要以此為榮。老實(shí)說(shuō),有的時(shí)候,就連我自己都沒(méi)有意識到我是在撒謊,因為我說(shuō)過(guò)的謊太多了。就在昨天,我并沒(méi)有將作業(yè)完成,到了學(xué)校不僅沒(méi)有趕緊將未完成的作業(yè)寫(xiě)完,反倒還以作業(yè)沒(méi)帶為理由,來(lái)進(jìn)行搪塞。
就在我以為能蒙混過(guò)關(guān)的時(shí)候,有同學(xué)看不下去舉報了我,當場(chǎng)便戳穿了我的謊言,說(shuō)我帶了作業(yè)本,就是沒(méi)有寫(xiě),還要騙老師。聽(tīng)到同學(xué)的檢舉,您不可置信的看了我一眼,問(wèn)道是不是在撒謊,究竟有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),我嘴硬,依舊肯定自己寫(xiě)了,但是沒(méi)帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了,說(shuō)道讓我快點(diǎn)承認錯誤,不要欺騙老師。
看到周?chē)瑢W(xué)的檢舉,我也知道您很難再相信我,我慌了,低下了頭,您打開(kāi)了我的書(shū)包,找到了作業(yè)本,并檢查了一下,在我抬頭的那一刻,對上了您失望的眼神,您非常嚴厲的將我叫到了辦公室,進(jìn)行批評教育。
老師,如果今天沒(méi)有您來(lái)及時(shí)的指正我,給我講道理,我可能一直會(huì )這樣撒謊。老師,是您點(diǎn)醒了我,指出了我的錯誤。
我想起了童話(huà)《木偶奇遇記》中的小男孩,他就是一直在撒謊,導致自己的鼻子越長(cháng)越長(cháng),最后后悔都來(lái)不及了。由此可以看出,撒謊是一件多么不正確的事情,假如我一直撒謊,是不是也會(huì )長(cháng)鼻子呢?
經(jīng)過(guò)這一次的事件,也讓我清醒了很多,原來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)都是這么的討厭我,他們并不是討厭我這個(gè)人,而是因為我撒謊,我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué),也不想再讓阿老師您失望。
我保證,再也不會(huì )撒謊了,現在我已經(jīng)反省自己了,并努力改變自己,請老師和同學(xué)們原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您好!
我是xxx,是小學(xué)五年級xxx班的學(xué)生。寫(xiě)這份檢討書(shū)是來(lái)向您道歉的,我不應該因為您看我犯錯就說(shuō)我幾句話(huà)而跟您頂嘴,還不承認犯錯了,一直鉆牛角尖,不顧您那么關(guān)心我,只覺(jué)得自己被說(shuō)就不應該。對不起老師您了,我一小學(xué)生,在學(xué)校接受教育,竟然做出如此不尊師的,怎么都覺(jué)得不應該。
今天做出如此舉動(dòng),是我意識自己的身份,在家被當小公主習慣了,沒(méi)有轉變自己的身份,也被寵的太過(guò)了,所以才會(huì )有今天這樣一類(lèi)的事情出現。我現在從內心深處感覺(jué)到無(wú)不后悔,后悔做下此類(lèi)事情,更是在學(xué)校弄出了動(dòng)靜,當面跟您頂嘴,讓一眾同學(xué)看我們的笑話(huà)。老師您在做錯了事情指出來(lái)也是為了我好,是為了讓我能夠真正認識自己、了解自家,而我只陷在被您說(shuō)了感覺(jué)很委屈,就覺(jué)到自己是沒(méi)有錯的,反過(guò)來(lái)覺(jué)得您才是錯的,所以才有了后來(lái)情緒爆發(fā),沒(méi)有管好自己,直接就跟您正面對上,頂撞您了。我沒(méi)有深想事情起因,就把所有的不好都發(fā)泄在您身上。
現下我想明白了,也反省自己很多,只覺(jué)得自己不懂事,一直以來(lái)在家中享受太多的寵愛(ài),所以沒(méi)有基本的分辨是非的能力,還習慣出頭,像今天老師只是想讓我改正自己,我就直接頂撞老師了,就是我們自己沒(méi)有情緒管理,隨意的發(fā)泄自己的不滿(mǎn)的舉動(dòng),這要是被家中人知道,不知道該是怎么的傷心,雖然寵我,但是在一些事情上,他們也還是很?chē)绤柕,只是有時(shí)候我事情鬧得不大,才沒(méi)有太去管。如今我這樣,對您不尊重,肯定是要通知家里的,同時(shí)我心里也沒(méi)有任何不愿,因為事后想起,也覺(jué)得自己是錯的,老師您沒(méi)有任何錯,只是執行身為一個(gè)老師應該做到,卻被我這樣誤會(huì ),我想老師您心里應該也是不開(kāi)心的。
今天我頂撞老師您,著(zhù)實(shí)不像話(huà),在學(xué)校里,無(wú)數次被教尊師重道,而我從來(lái)都沒(méi)有認真看待過(guò),現在因為這件事情,我知錯了,也在以后會(huì )把它記在心里,不會(huì )再有頂撞老師此事,更是不會(huì )再有不分青紅皂白就先頂嘴,會(huì )冷靜下來(lái)應對的,我希望老師能原諒我這次頂撞您的行為,也希望您以后能夠繼續關(guān)注我,改正我其他不好的地方。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
這次我感到很抱歉,我又沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),犯了一些錯,給我們的班級帶來(lái)了一些不太好的影響。我知道我這樣做會(huì )給您帶來(lái)很大的困擾,但是我還是沒(méi)有控制住自己的行為,給您帶來(lái)了一些麻煩,F在的我已經(jīng)知道錯了,我以后也絕對不會(huì )在做出影響您工作的事情了,更不會(huì )再給我們的班級造成一些不良風(fēng)氣了。請您原諒我這一次吧,我一定會(huì )好好改正自己的,絕對不會(huì )再讓您為我擔心和煩惱了!
這次因為一個(gè)本子,我就和同班同學(xué)開(kāi)始吵架了,吵著(zhù)吵著(zhù)彼此還打了起來(lái)。這個(gè)本子就是同學(xué)的一個(gè)作業(yè)本,老師您布置完作業(yè)之后,我想借前面那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本抄一下,但是那個(gè)同學(xué)不給我,所以我就吵了起來(lái)。我性格又是比較頑皮的,所以我當時(shí)就過(guò)去搶那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本,沒(méi)有想到在搶的時(shí)候不小心撕成了兩半,當時(shí)他非常生氣,直接過(guò)來(lái)打我,我也不甘示弱,跟他打了起來(lái)。
后來(lái)我們兩個(gè)的事情被您及時(shí)發(fā)現并且制止了,不然我不知道我們會(huì )做成什么地步。這件事情我反思了自己之后,發(fā)現自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè),如若要去抄他人的作業(yè),也是一定會(huì )被老師您批評的。所以在這件事情一開(kāi)始我就已經(jīng)做錯了。后面同學(xué)不給我我去搶更是讓人很羞恥,這不就是強盜行為了嗎?在撕毀了別人的作業(yè)之后沒(méi)有一點(diǎn)悔改之心,反而還是更加過(guò)分的去跟他打架。
在這次事情里,我犯了太多太多的錯了,這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關(guān)心我,您知道我是一個(gè)比較頑皮的人,所以您也總是花了很多時(shí)間去教育我、開(kāi)導我。您知道我的家庭情況,所以對我也一直非常的包容,但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯了太多的事情,讓你也非常的生氣和煩惱了。
老師,我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認識到了自己的錯誤,決定向您鄭重的承諾,今后我一定會(huì )好好的學(xué)習,絕對不會(huì )再想著(zhù)在班里去高一些動(dòng)靜,讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機會(huì ),我會(huì )更加主動(dòng)的改變自己,改善自己的.行為,不再讓您為我擔心,不再讓您身處麻煩之中了。老師,我真心的請您原諒我,我一定會(huì )改變自己的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師:
您好
我認真的考慮了自己的問(wèn)題,得出的結論是我確實(shí)做錯了,我錯的原因,我不應該上課
說(shuō)話(huà),我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候,說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習,無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間,說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責,我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責,另外,我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍,會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃,那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來(lái),也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師,我覺(jué)得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性,或者還會(huì )影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以,我想過(guò),我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽(tīng)課,按時(shí)的參與到學(xué)習生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人:
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
星期一上午,我們正在散漫地上著(zhù)自習課,有的扭頭說(shuō)話(huà),有的打手機,還有的聽(tīng)著(zhù)mp3,課堂上一片混亂。
我們還在大聲喧嘩。這時(shí),一個(gè)人推門(mén)而進(jìn)。我仔細一看,只見(jiàn)他西裝革履,叼著(zhù)一支雪茄,原來(lái)是校長(cháng)。校長(cháng)大聲宣布:“下午有市領(lǐng)導檢查工作,你們下午上課給我安靜點(diǎn),帶好紅領(lǐng)巾,穿上校服,鼓號隊的人下午兩點(diǎn)拿上樂(lè )器迎接,F在的任務(wù)是集體大掃除!
我們全校像炸了鍋一般忙開(kāi)了。不一會(huì )兒,校長(cháng)又進(jìn)班檢查了。只見(jiàn)校長(cháng)環(huán)視了一圈,皺起眉頭,撇著(zhù)嘴,用手指著(zhù)前邊說(shuō):“那兒是誰(shuí)掃的?”我們嚇的不敢回應。校長(cháng)瞪大雙眼又大聲地問(wèn)了一遍,衛生委員走過(guò)來(lái)怯怯地說(shuō):“!iL(cháng),這行還沒(méi)……沒(méi)掃”。校長(cháng)大聲地咆哮:“這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)掃完!你們干什么呢?!”班主任看到校長(cháng)余怒未消,就趕緊跑了過(guò)去,對他說(shuō)了幾句軟話(huà),讓校長(cháng)消消氣,順便給我們使了個(gè)眼色。
時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì )兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂(lè )隊拿上了各自的樂(lè )器,準備迎接領(lǐng)導。這時(shí)校長(cháng)板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái),一位小學(xué)生從小賣(mài)部跑出來(lái)正好撞到了校長(cháng)身上,那個(gè)小學(xué)生連忙道歉:“對不起,對不起!毙iL(cháng)瞪了他一眼,走到了校門(mén)口,去迎接領(lǐng)導。
市領(lǐng)導來(lái)了!這時(shí),路口緩緩升起了一面橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)金色大字:歡迎領(lǐng)導到我校指導工作。校長(cháng)面帶微笑,假惺惺地鞠了一躬,擺出了一幅紳士的樣子,恭恭敬敬地對領(lǐng)導說(shuō):“您請,您這邊請!
剛走了幾步,校長(cháng)眼前一亮,笑嘻嘻地說(shuō):“您看,您褲子上有點(diǎn)土!闭f(shuō)著(zhù),校長(cháng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板,用手給領(lǐng)導拍了拍褲子。領(lǐng)導說(shuō):“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單,讓學(xué)生評價(jià)評價(jià)校長(cháng)!毙iL(cháng)一聽(tīng),額頭上冒出了一身冷汗,還不時(shí)地點(diǎn)著(zhù)頭,哈著(zhù)腰。
副校長(cháng)帶著(zhù)領(lǐng)導進(jìn)了會(huì )議室,校長(cháng)立刻給主任使了個(gè)眼色,又笑嘻嘻地說(shuō):“領(lǐng)導,要不咱們去吃飯吧!”領(lǐng)導答應了。
校長(cháng)趁機假裝肚子痛,讓主任去陪客。校長(cháng)進(jìn)了班,收起了笑臉嚴肅地說(shuō):“剛才不是發(fā)了一張表嗎?你們就在上面寫(xiě)校長(cháng)愛(ài)學(xué)生,不打不罵,快點(diǎn)!”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿,可還是寫(xiě)上了。
大約三點(diǎn)鐘,領(lǐng)導走了。校長(cháng)立馬一手扯下橫幅,再在上面踹了一腳,吐了一口唾沫,“哼”了一聲,扭頭就走了。
檢查的前前后后,讓我深有感觸,也十分氣憤,校長(cháng)面對老師和學(xué)生是一面,面對又是一面,領(lǐng)導之前是一面,領(lǐng)導走后又一面,真不愧是兩面三刀!我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
老師,這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到:
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
您的學(xué)生:xx
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