精選中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集10篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
對于在學(xué)校池塘釣魚(yú)這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：XXX
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在此，寫(xiě)下這封充滿(mǎn)誠意的檢討書(shū)，來(lái)向您道歉，現在我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤了。
老師，非常對不起，每次您在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候都會(huì )強調，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會(huì )上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問(wèn)題。不論什么時(shí)候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時(shí)候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會(huì )善意的提醒我們。
還記得上個(gè)月，xx同學(xué)就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開(kāi)了一堂充滿(mǎn)深意的班會(huì )，內容的主題依舊圍繞著(zhù)安全這兩個(gè)字。在班會(huì )上，您和每一位同學(xué)都有眼神接觸，并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個(gè)問(wèn)題。您課件上放的案例照片也讓我們?yōu)橹惑@。
的確，晚歸確實(shí)沒(méi)有什么好處。第一，晚歸了學(xué)校的大門(mén)就不給開(kāi)，需要經(jīng)過(guò)班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關(guān)便要記過(guò)。第二，晚歸了，心里很慌，很多時(shí)候想逃避也逃避不了，如果想要翻墻的話(huà)，就得做好摔跤的準備。
用老師您的一句話(huà)概括就是“何苦呢？”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次xx同學(xué)晚歸后，試過(guò)一個(gè)月，我又晚歸了。在辦公室的時(shí)候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次？下個(gè)一同學(xué)是誰(shuí)？
我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個(gè)接力棒，俗話(huà)說(shuō)得好，有第一個(gè)就會(huì )有第二個(gè)，第三個(gè)。每一個(gè)人都懷著(zhù)僥幸心理，譬如我，譬如xx同學(xué)�？吹侥謿庥謸牡臉幼�，我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時(shí)已經(jīng)很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時(shí)也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們著(zhù)想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。
現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這群手無(wú)寸鐵的學(xué)生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。老師，真的對不起，因為我一時(shí)的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以后絕對不會(huì )這樣了，并且會(huì )幫您監督其他同學(xué)。這次我愿意接受學(xué)校的處罰，希望同學(xué)們以我為戒！老師，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
確實(shí)是非常的抱歉，這次在上課的時(shí)候遲到都是我的錯誤，所以我也情愿接受老師您對我做出的責罰，也愿意為自己這次的錯誤而更多的去付出努力。當然也請老師可以相信我這次會(huì )變好的決心，我會(huì )變得更好的！
我自己也是明白課堂是非常重要的，所以我更是應該要及時(shí)的到達課堂，做好上課的準備，更是要提前對課文進(jìn)行預習，但是我卻還在上課時(shí)候遲到，這確實(shí)是需要我去進(jìn)行深刻的反思，真正的明白自己在這件事情上的錯誤。我想了很久，確實(shí)是我近期對于課堂的重視程度減弱，而我更是對于課堂漸漸的失去了興趣，這一切都是我個(gè)人的原因，是應該要讓我去不斷地反思自己，爭取讓自己在這樣的工作崗位上做好自己的工作也努力地讓自己去成長(cháng)，去做出更多的努力。
這次的遲到我確實(shí)是非常的抱歉，也確實(shí)是讓我感受到了非常多的成長(cháng)，而我也是在其中真正的明白了自己的過(guò)錯，對于未來(lái)的時(shí)光，我也是會(huì )努力地堅守，爭取能夠以個(gè)人的能力換來(lái)更好的成長(cháng)與改變。這一次的錯誤已經(jīng)讓我真正的醒悟了，不管是有多么大的、嚴重的事情我都是應該要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己在工作中去成長(cháng)，盡可能地讓自己能夠在學(xué)習上有更多的提升。身為學(xué)生就是應該要將學(xué)習重視起來(lái)，真正的將學(xué)習視為最為重要的事情，努力在學(xué)習中去提升自己，爭取有更大的而成就與改變。
遲到的事情我也是好好的分析了，更是下定了決心要讓自己在這樣的環(huán)境下去成長(cháng)，去更多的努力，當然也是會(huì )加倍努力地讓自己在這樣的情境下去提升，以獲取更好的成績(jì)來(lái)讓身邊的人都感受到最大的成長(cháng)。這次的事情我好好的悔過(guò)了，而我也會(huì )是在這樣的情境之下去改變，就希望自己能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)讓自己得到成長(cháng)。
通過(guò)這一次的事情我真正的明白，在我們現在這個(gè)階段唯一重要的事情就是學(xué)習，不管是任何的事情都需要以學(xué)習為重，堅決不能夠讓自己在學(xué)習上面犯下大錯。所以在之后的時(shí)間，我也是會(huì )努力讓自己去成長(cháng)，去爭取有更好的生活，也讓自己能夠在每一天的生活中堅守，真正地做好自己應該要做的事情。往后的時(shí)光我也是會(huì )努力地成長(cháng)，就希望自己是會(huì )有更大的改變，也希望在生活中不要再犯下錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是高xx班的xx，今天上午第四節課的時(shí)候屢次和旁邊的xx同學(xué)說(shuō)話(huà)，在您的再三警示下任然我行我素繼續和旁邊的xx同學(xué)說(shuō)話(huà)，現在我懷著(zhù)悔改之心寫(xiě)下檢討書(shū)，希望通過(guò)這份檢討書(shū)可以得到老師的原諒以及在上課的時(shí)候被我耽誤學(xué)習時(shí)間的同學(xué)們的原諒，希望大家可以以我引以為戒！
首先從小到大我們都是知道在學(xué)校的課堂上是不可以講小話(huà)的，這是學(xué)校明令禁止的，也是老師們?yōu)榱司S護課堂上的學(xué)習氛圍所建立的制度，今天上第四節的時(shí)候我和xx同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，我知道這樣是不對的，特別是老師已經(jīng)再三的警示下了，已經(jīng)嚴重觸犯了老師的底線(xiàn)了，但是還是沒(méi)有忍住，沒(méi)有好好的控制好自己，因為講話(huà)的是第四節課，我本來(lái)是想和xx同學(xué)討論中午吃什么的事情，在我們討論的如火如荼的時(shí)候被老師您發(fā)現并打斷了我們的說(shuō)話(huà)，可是在之后的時(shí)間里面可能是“死豬不怕開(kāi)水燙”，就算老師再三的的提醒警示任然是我行我素，不將老師的話(huà)放在心上，之后被老師在課后的時(shí)候拉倒辦公室詳談，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的交談，這下中午想吃什么也吃不了了，這也算是給我一個(gè)教訓和警示。
我和xx同學(xué)在老師您辦公室進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的交流和詳談，老師您放棄您中午吃飯的這一段時(shí)間對我進(jìn)行循循教導，我由衷的表示感謝，也對我們之前的那種我行我素的態(tài)度向您道歉，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的循循教導，我們明白了一個(gè)道理，那就是我們犯錯的根本原因是沒(méi)有很好的對自我控制以及對待學(xué)習沒(méi)有一個(gè)很好的態(tài)度，在上課的時(shí)候就算老師再三提醒，其實(shí)我們原本是不打算說(shuō)話(huà)的，可是呢后面我們沒(méi)有控制住自己，總感覺(jué)還想說(shuō)點(diǎn)什么話(huà)，以為老師站在講臺上應該是不知道，答案可想而知，而在當今的社會(huì )上一個(gè)人如果一個(gè)人的自控能力極差那么這個(gè)人在無(wú)論是在社會(huì )上的工作還是在生活上的瑣事中基本上都是能夠極少的做好一件事情，而高中是一個(gè)養成很好自控能力的階段感謝老師的點(diǎn)醒，其次呢是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)21世紀最寶貴的財富就是自身的態(tài)度，好的態(tài)度可以在學(xué)習中、工作中、生活中做一個(gè)很好的助力器，無(wú)往不前，再次感謝老師百忙之中抽時(shí)間來(lái)對我們來(lái)進(jìn)行教導，讓我們能夠深刻的認知我的錯誤，在這里我檢討自己在之后的時(shí)間中有一個(gè)好的態(tài)度面對學(xué)習，并在上課的時(shí)候好好的約束自己，做到上課不講小話(huà)，不搞小動(dòng)作，嚴格要求自己，請老師監督我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴重的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)在任何時(shí)候打架都是一種不對的行為，在我們這個(gè)年紀更應該做到的是把自己的學(xué)習成績(jì)提高，去學(xué)習更多的東西來(lái)充實(shí)自己，而不是做出打架這種危險的行為，如果在打架的過(guò)程中造成了什么損傷，那都是我無(wú)法承擔的責任。而這樣的行為也是會(huì )讓我們之間的同學(xué)之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學(xué)的事情呢。我現在醒悟過(guò)來(lái)真的是感到無(wú)比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我愿意接受老師您給我的任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒(méi)有一時(shí)沖動(dòng)也就不會(huì )發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個(gè)初中學(xué)生是不算合格的，一個(gè)合格的學(xué)生不管是在任何地方都不會(huì )做出影響自己學(xué)習的事情，然而我卻是沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，在一時(shí)糊涂下就沖動(dòng)的做出了這樣的事情，給班級和學(xué)校都帶來(lái)了不好的影響。
我在事情發(fā)生之后也進(jìn)行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特別是經(jīng)過(guò)老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟我這么大的一個(gè)人卻還是這么的幼稚，想要用武力來(lái)解決這些事情的想法就是錯誤的。而我現在也明白了老師您讓我寫(xiě)這一封檢討書(shū)的目的，我知道老師您是希望我在寫(xiě)這封檢討書(shū)的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點(diǎn)，在以后遇到相同的事情的時(shí)候能夠理智的做出決定，而不是又在一時(shí)沖動(dòng)之下就犯下錯誤，影響自己的決定�，F在回顧一下當時(shí)的場(chǎng)景，其實(shí)也并不是什么嚴重的問(wèn)題，僅僅是因為那位同學(xué)不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒(méi)有發(fā)現，但我卻是看得很重，想要那位同學(xué)道歉，但是那位同學(xué)或許也覺(jué)得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺(jué)得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動(dòng)的行為，給那位同學(xué)帶來(lái)了傷害，也讓我自己身背處分。當然我現在真真的明白了過(guò)去的自己所犯下的錯誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會(huì )在這樣了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò)，不準學(xué)生曠課，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
在此，我為我的錯誤向老師誠摯的`道歉！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。
不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我會(huì )嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心之時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一名學(xué)生我們平時(shí)應該好好與同學(xué)相處，您經(jīng)常對我們說(shuō)要愛(ài)護同學(xué)，和睦相處，我們在學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的，平時(shí)在生活當中要避免與同學(xué)發(fā)生沖突，可是我卻沒(méi)有做到，在班上我平時(shí)是安分老實(shí)的，但是我今天卻沒(méi)有做到，我在學(xué)校與他人打架，這是一種非常惡劣的事情，不管是什么事情，都不應該動(dòng)手打架，有什么解決不了事情都應該向老師先報告，一定不能用暴力解決，盡管這樣的話(huà)經(jīng)常聽(tīng)到，盡管您也經(jīng)常教導我要與同學(xué)和睦相處，可是今天我還是違背了你的教導，在學(xué)校打架斗毆，不僅僅產(chǎn)生了嚴重的影響，還讓那么多人湊熱鬧看了笑話(huà)，我現在非常的后悔，這樣的事情是您最不愿意看到的，作為一名學(xué)生在校內打架，影響惡劣不是我后悔就能解決的事情的，我深深的知道這次事情的嚴重性，我不會(huì )逃避責任，不會(huì )給自己狡辯的理由，一定好好服從學(xué)校的出發(fā)，改造自己。
事情是這樣的，我們今天在上體育課，每次都是跟xx班一起上，操場(chǎng)上面我們兩個(gè)班同時(shí)上體育課，今天體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我們每次就休息，今天也是這樣在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，于是我今天就一個(gè)人在操場(chǎng)上一個(gè)人溜達，這個(gè)時(shí)候別的班的同學(xué)也自由活動(dòng)了，他們班的男生就組織打籃球，我當時(shí)就閑著(zhù)也是閑著(zhù)我就在邊上看，但是太陽(yáng)太大，看了沒(méi)一會(huì )，我就躲到了籃板下面遮陰，我當時(shí)一下子沒(méi)注意，注意力轉移了一下，然后突然一個(gè)球砸到了我頭上，是他們投籃沒(méi)投好，打到了我頭上，當時(shí)痛了好一會(huì )，但是我也沒(méi)說(shuō)什么，這種事情我也不會(huì )太計較。
我正準備離開(kāi)的時(shí)候，其中有一個(gè)人就罵我，說(shuō)我站在下面活該被球砸，這個(gè)時(shí)候我一股火網(wǎng)上冒，我非常的氣，心里很不是滋味，明明是我被他們的球砸了，對方還罵我，我當時(shí)就氣不過(guò)，找對方理論，然后就吵起來(lái)了，對方也不跟我道歉什么的，罵了我，我強烈要求他道歉，但是他一直不肯，我們就吵起來(lái)了，實(shí)在是氣不過(guò)，我就沒(méi)忍住打起來(lái)了，這樣子就讓別的班級的人看了笑話(huà)，最后還是被我班級的同學(xué)拉開(kāi)的。
事情影響很?chē)乐�，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天卻讓您失望了，我這次很后悔，一時(shí)的沖動(dòng)造成了這樣的后果，影響這么惡劣，我一定好好的悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認真學(xué)習，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在x月x日這天，和班上的xx同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀(guān)，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)xx老師的勸阻后，我們才停止了打架�，F在，我和xx同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。
上了初一后，因為班上的同學(xué)絕大多數彼此之間都是陌生的，需要時(shí)間去熟悉，但難免有些人因為性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的情況，主要還是因為我和xx同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和xx同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應該是順風(fēng)順水的，可就是因為我們倆說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)候說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒服，容易造成誤會(huì )。
在x月x日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句xx同學(xué)的玩笑。本來(lái)沒(méi)什么大不了的，因為我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可xx同學(xué)聽(tīng)到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來(lái)，可我也不算省油的燈，特別是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會(huì )退步，結果我和xx同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來(lái)了，而且打的很兇，周?chē)瑢W(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過(guò)了一會(huì )了，xx老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)候我和xx同學(xué)才稍微清醒了點(diǎn)，意識到了這可是在學(xué)校啊，而且周?chē)@么多同學(xué)都看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情況，我倆也如實(shí)的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開(kāi)始了苦口婆心的教導。當我們認真聽(tīng)完您的教誨后，我和xx同學(xué)都對自己的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì )吃大虧的。
最后，我和xx同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會(huì )再發(fā)生在學(xué)校里打架的情況了，我一定好好學(xué)習，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習上沒(méi)有準時(shí)的參加，而是遲到了，其實(shí)我也很早就吃完晚飯了，只是和同學(xué)一起去打球，然后忘記了時(shí)間，就到了晚自習才想起來(lái)，然后急急忙忙的跑到教室里就遲到了。剛好被老師看到，同時(shí)也是批評了我們，不過(guò)我當時(shí)還不在意，覺(jué)得老師大題小做了，不過(guò)就是遲到了幾分鐘而已，晚自習我完全夠時(shí)間做好作業(yè)，復習那天老師講的課和第二天要學(xué)的知識，甚至還有結余，可以說(shuō)我對老師的批評也是很不服氣的。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一晚上的思考，我也知道我的確是錯了，我并不應該遲到，即使只是幾分鐘的時(shí)間，那也是遲到了，并不能說(shuō)遲到久一點(diǎn)才叫遲到，幾分鐘就不是遲到了，這可是嚴重混淆了的，而且我的時(shí)間觀(guān)念不太強，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自習是需要準時(shí)參加的，但是我卻忙著(zhù)去打球了，打球是可以鍛煉身體，可也只是一種運動(dòng)方式，而且只是我的興趣愛(ài)好，更不是我的特長(cháng)，其實(shí)最主要的是，我把上晚自習的時(shí)間沒(méi)有重視起來(lái)，如果我重視起來(lái)，完全可以調個(gè)鬧鐘提醒我自己，要上晚自習了就要提前離開(kāi)球場(chǎng)，早點(diǎn)回到教室來(lái)上晚自習。
同時(shí)也是我對晚自習不夠重視，反而覺(jué)得打球更加的重要，但是其實(shí)少打幾分鐘球也沒(méi)什么關(guān)系，我不是以打球為特長(cháng)的，如果是特長(cháng)那么就是應該認真的練習，但我并不是，我主要還是要學(xué)習，晚自習的時(shí)間是非常寶貴的，別看就沒(méi)多久，和白天相比的確很短，但是也是我們總結一天所學(xué)的好時(shí)間點(diǎn)，同時(shí)也是可以把第二天要做的事情好好的規劃好，這段時(shí)間是非常重要的，也是我們把自己?jiǎn)?wèn)題解決的時(shí)間，除了做好作業(yè)，也是可以有問(wèn)題問(wèn)老師的，或者把自己學(xué)習過(guò)的知識好好的歸納下，加深下的。
我們作為寄宿生，是要好好的利用這段時(shí)間，而走讀生卻是沒(méi)有晚自習的，全靠他們自己自覺(jué)地學(xué)習，可以說(shuō)我們寄宿生是占了大便宜的，可是我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有把這段時(shí)間好好的利用好，反而是遲到了，真的不應該，老師，下次我再也不會(huì )遲到了，即使是打球，我也要調好鬧鐘，提醒自己要上晚自習，要把晚自習的時(shí)間利用好，而不是遲到，或者不把晚自習當一回事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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