五年級檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的五年級檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師:
今天的語(yǔ)文課上，我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現在想起我當時(shí)的行為,十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習,好好背書(shū),非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學(xué)習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，我一定加強自身修養，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我沒(méi)有去正規上課，而是逃課出去了，沒(méi)有到教室里上課，這是我很任性的一個(gè)行為，抱歉老師，我已經(jīng)在思過(guò)反省了，也檢討了。
我早上跟爸媽吵了一架，因為他們沒(méi)有及時(shí)叫醒我，所以我早飯都沒(méi)有吃，就要趕往學(xué)校，這讓我很不爽，所以一大早不顧及他們的心情，直接就開(kāi)始埋怨他們。我心情一不好，就跟他們發(fā)泄，后面吵完就想直接回學(xué)校上課的，結果半路我越想越難受，干脆就不去上課了，直接去了網(wǎng)吧上網(wǎng)，也沒(méi)有跟誰(shuí)說(shuō)。因此您今天上課，才會(huì )沒(méi)有看到我，打電話(huà)問(wèn)我爸媽?zhuān)麄円捕疾恢�，我想那時(shí)你們肯定是著(zhù)急的不行吧，到處找我。課都沒(méi)有上，就出去找人了，如果不是我一個(gè)同學(xué)時(shí)常跟我在一起，告訴你們我可能在哪，我可能那天都不會(huì )回家。
我想起今天上午你們找到我時(shí)的眼神，讓我內心極度愧疚，我不該任性一下子就跑出去，就為了跟父母賭氣，完全不想自己逃課的后果，這樣做很傷人，亦是很危險。同時(shí)逃課本身就是對學(xué)校規定的違反，亦是一種對自己學(xué)習不負責任的行為，因為跟家人吵架，因此賭氣離家還逃課，這是在挑戰家人和老師的威嚴。我早上自己起來(lái)晚了，就怪別人沒(méi)有喊醒我，早餐沒(méi)有吃，也是因為我來(lái)不及了，這些都是我自己造成的，可是卻讓別人去承擔后果，這是怎么都不能說(shuō)過(guò)去的。
我個(gè)人行為本就是錯的，作為一個(gè)正在讀五年級的小學(xué)生，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，就要進(jìn)入六年級了，現在還這樣小氣和任性，就是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的嬰兒，總是依靠他人去生活，不懂得成長(cháng)，未來(lái)我如果一個(gè)人生活那會(huì )是一個(gè)什么樣子啊�，F在的我還是個(gè)小學(xué)生，有父母和老師管著(zhù)，還能夠有點(diǎn)自覺(jué)，要是以后你們都放手了，我又該如何？
這次我是真的怕了，看見(jiàn)爸媽和老師您眼中的擔心，我只覺(jué)自己混賬，控制不了自己的情緒，只會(huì )把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網(wǎng)讓爸媽失望了，也讓老師您生氣，所以在今天逃課事后，我在心里告誡最基本，以后一定不能仗著(zhù)自己小就任性妄為，不能什么都按照自己的情緒來(lái)了，我也不會(huì )再逃課了，因為逃課是在逃避學(xué)習，是對學(xué)習不好的。希望老師姑且原諒我一回。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我想向您道歉，因為我做了壞孩子才會(huì )做的錯事，我在昨天上午沒(méi)有來(lái)上課，讓老師為我而擔心，影響了大家的學(xué)習，我真的非常對不起大家！
事情是這樣的，前段時(shí)間的考試，我的成績(jì)非常的不理想，試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼，讓人委屈得直想掉眼淚，但是我是個(gè)堅強的孩子，所以我忍住了。但是我的心里還是非常難過(guò)，特別是看到別的同學(xué)炫耀自己考的高分，對比之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè )的，上課下課都沒(méi)有精神，連我最喜歡的xx老師上的課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當時(shí)我的心里是非常想有人來(lái)安慰我一下的，我覺(jué)得我都表現得這么明顯的不開(kāi)心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我，是不是大家都不喜歡我了？
這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí)，直到下課，也沒(méi)人注意到我，好像跟往常一樣打打鬧鬧，上課下課，有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后，我回到家里就開(kāi)始賭氣，把卷子交給了爸爸媽媽?zhuān)槐涣R了一頓，可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門(mén)給鎖了起來(lái)，一個(gè)人在房間里待著(zhù)，任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開(kāi)門(mén)，然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好，但是老師和同學(xué)都來(lái)安慰我，爸爸媽媽也是摸著(zhù)我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子，這次只是發(fā)揮不好，下次一定能夠考好的。
但是醒來(lái)后，我發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著(zhù)爸爸媽媽去上班以后，我決定今天不去學(xué)校了，反正有我沒(méi)我都一樣，大家說(shuō)不定都不會(huì )注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢！
可是事實(shí)證明我錯了，我錯的非常厲害，老師和同學(xué)們都對于我的曠課感到奇怪，開(kāi)始為我擔心，害怕我是不是在路上遇到了危險。于是打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)瑖樀剿麄冋埣倩貋?lái)找我，然后看到躺在床上的我不僅沒(méi)有生氣，反而焦急的抱著(zhù)我問(wèn)我是不是哪里不舒服，為什么沒(méi)有去學(xué)校。
在聽(tīng)到我的解釋后，爸爸媽媽非常生氣，再打電話(huà)跟老師解釋后狠狠地教育了我，讓我明白了自己的錯。明白了老師和同學(xué)們都是在乎我的，而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓老師同學(xué)們多擔心，說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。
因此，我向您寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)向老師您檢討我的錯誤，我不該因為一時(shí)賭氣就不來(lái)上課，讓大家都為我擔心，我向您保證我以后不會(huì )這樣做了，也希望老師您能夠原諒我這一回，我一定好好學(xué)習，知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向老師同學(xué)們證明自己的成長(cháng)，表現自己的改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
五年級檢討書(shū)4
尊敬的老師：
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，上課講話(huà)。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只是上課講話(huà)，但就是這話(huà)，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年，還沒(méi)到不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導致上課講話(huà)，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話(huà)，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的上課講話(huà)行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便講話(huà)，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。
此致
敬禮！
檢討人：XX
日期：
五年級檢討書(shū)5
尊敬的岳老師：
您好!由于我貪玩，上課不認真聽(tīng)講，私下玩手機，被您發(fā)現，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發(fā)現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么xx11oo.com接受處分接受班主任的罵。最后我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因為又得到了手機，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機會(huì )。您放心，我一定會(huì )改掉我上課貪玩不認真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現后您竟然給了我改過(guò)的機會(huì )，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì )特別珍惜這個(gè)機會(huì )，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現在您的課堂上，我也一定會(huì )做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請原諒我這一次。我會(huì )對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機會(huì )，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著(zhù)想，而我對您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì )，體會(huì )到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jì)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途‘
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會(huì )。
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)6
xxx：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是的班主任，又是我們的語(yǔ)文。從一年級來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長(cháng)得漂亮，還因為您是一個(gè)很負責的老師。在我五年的成長(cháng)歷程里，有您在身邊陪伴著(zhù)和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì )表?yè)P贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時(shí)候，您會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當時(shí)對您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺(jué)得是我不應該，是我自己犯了錯，我還來(lái)怪您當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應該多讓老師罵我幾頓，讓我長(cháng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應該向老師道歉，應該要寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)向老師請罪。
在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著(zhù)題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且驗槲視r(shí)不時(shí)的會(huì )往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專(zhuān)心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì )砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì )時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話(huà)的機會(huì )，但我還是堅持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話(huà)，想讓我自己主動(dòng)承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì )那么生氣當著(zhù)去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現在已經(jīng)意識到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會(huì )再犯這兩種錯誤，我不會(huì )再向您撒任何的慌，也不會(huì )在您的課上不專(zhuān)心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書(shū)，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時(shí)間玩玩，上課時(shí)間是絕不可以玩的。
不過(guò)希望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以?xún)?yōu)異的計算機考試成績(jì)回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：
x年x月x日
五年級檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，本人仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對本人進(jìn)行批評教育。
本人身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.本人認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了本人，觸動(dòng)了本人。在此，本人鄭重地向同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。本人一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看本人的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
五年級檢討書(shū)9
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來(lái)收作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)看了一眼，發(fā)現作業(yè)寫(xiě)完，就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)的，后來(lái)有小伙伴來(lái)叫我出去玩，開(kāi)始我還猶豫了，準備拒絕的時(shí)候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來(lái)，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫(xiě)了，打算第二天早上早起補作業(yè)的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。我到班上的時(shí)候，課代表就已經(jīng)開(kāi)始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫(xiě)完在給您的。對于這個(gè)，我做的很不對，所以我還是打算寫(xiě)下檢討給您，以達到以后寫(xiě)作業(yè)對有一個(gè)督促自己的理由。
我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒(méi)寫(xiě)完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來(lái)就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒(méi)有做好，您給的作業(yè)沒(méi)有布置很多，但我為了貪玩，就沒(méi)有去好好的完成它，是我沒(méi)有去負起自己的責任，我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就硬拉著(zhù)課代表等我寫(xiě)完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個(gè)班的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)上交到您那，把大家的時(shí)間都給我耽誤了，我對不起班級同學(xué)，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫(xiě)完作業(yè)，就是自己的心不夠堅定，所以才會(huì )被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經(jīng)可以寫(xiě)完，一樣可以去玩的，而且是沒(méi)有負擔的游戲�？晌覜](méi)有做好這一部分，已經(jīng)五年級的我，在作業(yè)方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以后還會(huì )發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監督我，讓我做的更好，同時(shí)我也會(huì )對自己逐漸嚴格，努力的去學(xué)習，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴格學(xué)生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習我也很希望能夠得到您更好的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)10
尊敬的XX老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天，我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(晚上熄燈后講話(huà))的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!
平時(shí)我對這件事情的覺(jué)悟不深,在現在寫(xiě)檢討的同時(shí),我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書(shū)，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無(wú)比的歉意。層層深入，有總有分。語(yǔ)言格調明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
五年級檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起！盡管我知道現在的這一聲對不起顯得有一些無(wú)力，但是我想我還是要說(shuō)的，畢竟我的確是錯了。人們常說(shuō)好習慣要從小練習起，還說(shuō)學(xué)好是很不容易的，可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應該曠課的�，F在我才小學(xué)五年級我竟然就學(xué)著(zhù)曠課了，想想我以后要是上了初中呢？不，要是我現在就開(kāi)始曠課，不好好的學(xué)習，可能連初中都是上不上的吧！
想到這里，我不僅更加的感謝老師你了，要不是老師你及時(shí)的拉住我，我現在應該已經(jīng)跌入了萬(wàn)丈深淵吧！要是掉進(jìn)去了，以后再想爬出來(lái)，一定會(huì )很累的吧！果然不管是什么事情，我們都應該從小就做好，畢竟以后養成了就是很難改正的了。
現在我們的任務(wù)就是好好的學(xué)習，而不是想著(zhù)曠課什么的，這樣真的會(huì )耽誤我們前程的，不過(guò)要是真的斷送了，那可是誰(shuí)也怪不著(zhù)，因為那就純屬是自己自找的。要是自己不搞事情，自己就不會(huì )出事情。
我這么小就開(kāi)始不好好學(xué)習，很難想象我之后的路會(huì )因為我現在的這一個(gè)錯誤的決定而走向哪里？其實(shí)先不說(shuō)我曠課對自己的影響，就是想我這種行為是多對不起我的父母和老師，也是很過(guò)不去的，果然我這個(gè)行為現在連我自己都是無(wú)法說(shuō)服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯的，也全是錯誤的，甚至錯的很離譜。
我這一次所做的事情，也讓我感到了我之前的書(shū)似乎是白讀的，要是我真的用心讀過(guò)就知道，學(xué)校不僅明文規定，父母和老師也是常常在教導我們，還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的�？墒俏覅s還是去犯這樣的錯誤，實(shí)在是不知道自己怎么想的了。而且我這一次曠課也不是因為什么重要的事情，竟然還是因為打游戲，現在想來(lái)還真的是氣人。所以老師才那么生氣，甚至還說(shuō)要嚴懲我，其實(shí)嚴懲也是對的，要是在我第一次犯這樣的錯誤的時(shí)候，不給我嚴厲的處罰，那么以后很可能我還會(huì )再犯。
明白我自己是錯的，所以我是真的沒(méi)有什么想解釋的，也沒(méi)有任何想為自己開(kāi)脫的，有的只是想向老師你這邊認錯，還有好好的改正，并且以這一次為一個(gè)教訓，以后時(shí)刻的提醒自己。好好的學(xué)習，以后再也不做這樣愚蠢的事情，絕對不會(huì )再辜負父母和老師你們的期望。
學(xué)習其實(shí)真的是為自己學(xué)習的，要是這樣不認真，真的是沒(méi)有必要的，這樣最后害的還是自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
五年級檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師：
你好！
我是您在xx班的學(xué)生xxx。此次，我要因為自己在期中考試中的數學(xué)科目的成績(jì)問(wèn)題向您道歉。真的很對不起！
我很慚愧，在數學(xué)的學(xué)習上，我總是不重視，不去努力理解和鍛煉。為此，您還總是在課堂上提醒我，甚至不惜花費額外的時(shí)間來(lái)從基礎分析題目，好讓我也能聽(tīng)懂原理，并學(xué)會(huì )數學(xué)的經(jīng)驗。但雖然我確實(shí)在課堂上聽(tīng)了您的課，也從您詳細的講解方式中學(xué)會(huì )了這些知識。但我卻因此錯誤的認為數學(xué)是“簡(jiǎn)單”的科目，而沒(méi)有重視起在課后的鍛煉和鞏固！
這一錯誤且自大的認識讓我對數學(xué)的了解變得極不穩定，許多學(xué)習過(guò)的知識沒(méi)有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日�；蛟S影響不算太大，但實(shí)際的考試中我卻因為緊張徹底導致了自己的混亂！不僅需要的公式想不起來(lái)，甚至在解題的時(shí)候都丟三落四。導致了這次期中考試的數學(xué)成績(jì)一塌糊涂。對此，我真的很后悔，很慚愧。
回想你的教導，您每次都在教學(xué)中認真的解析每一個(gè)題目，關(guān)照我們這些基礎較差的學(xué)生。但我卻沒(méi)有重視自己的不足，反而錯誤的判斷數學(xué)難度和重要性。最終才導致了這的這次嚴重的偏科問(wèn)題！
當然，我對自己的'錯誤思想是十分的后悔的�；叵肫鹱约涸诳荚嚂r(shí)的情況，回想在面對一份看起來(lái)都有印象，但仔細讀題卻發(fā)現沒(méi)有能力解開(kāi)時(shí)的懊悔。我真希望自己能在之前有認真的學(xué)習過(guò)這些知識，有認真鍛煉過(guò)自己的解答能力。但我沒(méi)能做到，辜負了您的教導和用心，我真的很抱歉！
回顧分析了自己的問(wèn)題后，我也更清楚了自己為什么在學(xué)習中有這么多的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我沒(méi)能重視自己的學(xué)習，更沒(méi)有規劃好自己的學(xué)習計劃，這導致了我的學(xué)習情況才會(huì )如此混亂，沒(méi)有規律！對數學(xué)而言，知識和學(xué)習都是一環(huán)扣一環(huán)的，我必須牢牢的掌握之前的知識，才能學(xué)習好今后知識。但我卻堆積在一起，只是學(xué)習，卻沒(méi)有理解和貫通！這是十分糟糕的！
但在此次經(jīng)歷后，我也決心要改變自己！我會(huì )認真反思自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的錯誤！下次的考試中，我定能取得讓您和自己都能滿(mǎn)意的成績(jì)，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
五年級檢討書(shū)13
尊敬的龐老師：
我懷著(zhù)后悔和愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對我這次犯下的錯誤感到很慚愧，我不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，老師不斷再三的叮囑我們不能抄襲網(wǎng)絡(luò )作文，而我卻還是抄襲。由于我的自以為是找了一篇例文，認為不完全抄襲就可以了，所以我把它稍微改動(dòng)了一下，以為老師就看不出來(lái)我是抄襲的了�？勺罱K還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼。
我現在認識了自己的錯誤，我不應該不勞而獲。不禁讓我想到了《螳螂捕蟬》這一課，只顧眼前的利益，不顧后面的禍患。我知道現在后悔已經(jīng)有一點(diǎn)遲了，但是亡羊補牢，為遲不晚。我今后再也不會(huì )抄襲作文了。在以后的學(xué)習中我會(huì )增加語(yǔ)文的閱讀量，增強我的寫(xiě)作水平，這樣我就不會(huì )為寫(xiě)作文而煩惱了，更不至于出現抄襲作文的現象了。
我已經(jīng)深深地認識到了我的錯誤，我發(fā)誓再也不會(huì )抄襲作文了，再也不會(huì )耍小聰明了!今天特地向龐老師和我的父母深深地做檢討。
請您原諒我吧，尊敬的龐老師!
五年級檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！我不應該在作業(yè)的問(wèn)題上撒謊欺騙你，明明沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我卻騙你說(shuō)我的本子沒(méi)有發(fā)下來(lái)所以寫(xiě)不來(lái)。對于這件欺騙的事情，事情發(fā)生后我十分后悔，不僅做了騙人的事情，還浪費老師的時(shí)間讓老師到處去給我找作業(yè)本。事情發(fā)生后，盡管老師沒(méi)有發(fā)現這件事情，但我卻一直感到惴惴不安，心里一直想著(zhù)這件事情，就像有一根刺在咽喉那里一樣，吐不出來(lái)也咽不下去，卡在那里難受極了。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的煎熬與掙扎，我最終還是決定向老師承認我的錯誤：我的作業(yè)本不是老師沒(méi)發(fā)下來(lái)，而是我昨天因為貪玩忘記寫(xiě)作業(yè)了，怕老師責備，所以給作業(yè)本藏起來(lái)了騙老師說(shuō)我的作業(yè)本沒(méi)發(fā)。
古代的時(shí)候有季布說(shuō)話(huà)算話(huà)講信用“一諾千金”，近代的時(shí)候有魯迅“誠信為人之本”，誠實(shí)守信更是我們中華民族一直以來(lái)強調的優(yōu)良品德，可見(jiàn)講信用的重要性�？墒俏易鳛橐粋�(gè)在學(xué)校里面學(xué)習的學(xué)生，一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)老師講“要守信用，不能撒謊”的學(xué)生，我卻沒(méi)有踐行到這一點(diǎn)，沒(méi)有把這個(gè)貫徹到我的人生中來(lái)。講誠信不騙人還是我們家的加分，是我小時(shí)候爺爺就一直在嘴邊念叨著(zhù)的，我爸我媽也是一直再拿這個(gè)教育著(zhù)我的，可是我今天卻撒謊騙了老師，我對不起大家對我的教育，我把大家的教誨都丟在了腦后，把我自己的品格丟在了腳底。
講誠實(shí)守信用，不需要理由，而撒謊卻有無(wú)數的借口和理由，甚至后面還需要用更多的理由去掩蓋去修飾上一個(gè)謊言。我作為一個(gè)學(xué)生，不應該為了逃避我本應該承擔卻沒(méi)有承擔的責任，還想著(zhù)辦法和借口去掩蓋我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的事實(shí)。本來(lái)寫(xiě)作業(yè)也是老師讓我們能夠鞏固上課的學(xué)習，我卻逃避寫(xiě)作業(yè)，這是對學(xué)習的不負責，同時(shí)還欺騙老師，這是對我人品的不負責。
誠信是人生價(jià)值的最基本的東西，我今天要為我自己做的事情感到羞愧，不然我就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有什么價(jià)值的人，一個(gè)品格不高的學(xué)生。我必須要為我自己撒謊的事情承擔后果，不然就會(huì )影響老師和同學(xué)們對我的信任。
所以，我經(jīng)過(guò)很煎熬的一個(gè)中午，最終還是決定向老師承認我撒謊的事實(shí)，希望老師能夠原諒我今天騙您的事，也希望老師能夠看在我主動(dòng)承認這件事是份上在今后能夠拋除偏見(jiàn)繼續信任我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)15
您好！
我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒(méi)有完成，其實(shí)我們的作業(yè)不是很多，現在我也是一名的五五年級的學(xué)生了，我內心非常愧疚，我感覺(jué)非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個(gè)人的作業(yè)會(huì )按時(shí)的完成，有的時(shí)候我就會(huì )產(chǎn)生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來(lái)就沒(méi)多少，本來(lái)在這個(gè)時(shí)候我就更應該去做好自己了，五年級了小學(xué)的學(xué)習時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，而我現在養成拖欠作業(yè)的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學(xué)習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個(gè)過(guò)程當紅中我自認為自己的還是沒(méi)有重視起來(lái)，學(xué)習是需要耐心負責的，我這次沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，事情已經(jīng)過(guò)去了一上午，其實(shí)我心里面一直在自責，這么一點(diǎn)作業(yè)我居然沒(méi)有寫(xiě)完，不是自己寫(xiě)不完，我當時(shí)確實(shí)就是在玩去了，沒(méi)有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實(shí)在是內疚。
回顧這段時(shí)間在班上的表現我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時(shí)候都沒(méi)有告訴自己應該做什么，現在我也在這個(gè)狀態(tài)下面一直糾結這些，這讓我對自己的學(xué)習就不是很放在心上，我實(shí)在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生我沒(méi)有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什么時(shí)候都是非常不好的習慣，我在學(xué)校就長(cháng)期的養成了這種習慣，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時(shí)候就一個(gè)作業(yè)拖欠很久，作為學(xué)生我的素養丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學(xué)生應該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個(gè)好的態(tài)度，我的總是沒(méi)有保持下去，在學(xué)校的本來(lái)就時(shí)間緊迫了，這學(xué)期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒(méi)有僥幸，我現在想想這些就懊悔不已，寫(xiě)作業(yè)這么簡(jiǎn)單的正常的一個(gè)事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時(shí)間，一直到現在我才剛剛完成，本來(lái)是今天早上就要交的，我現在也是抱著(zhù)特備慚愧的心理寫(xiě)下了這篇作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)，我再也不會(huì )這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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