試卷檢討書(shū)（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的試卷檢討書(shū)，歡迎大家分享。
試卷檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕！平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍膯⒌�？學(xué)習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污？ 思想政治，這門(mén)多么至關(guān)重要的`學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆？
我這樣不努力學(xué)習，怎么對得起我自己？怎么對得起生我養我的父母？怎么對得起引導我做人的老師？怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨��？
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎！
下一次的考試當中，為了我自己，為了家長(cháng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì )主義建設，為了祖國和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷檢討書(shū) 2
尊敬的數學(xué)老師：
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的'，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷檢討書(shū) 3
尊敬的XX：
在最近一周時(shí)間里，我由于在期中語(yǔ)文考試當中沒(méi)有上交試卷已經(jīng)讓語(yǔ)文老師愁眉不展，我一個(gè)人的成績(jì)歸零，讓全班的語(yǔ)文平均分下降了3分，這直接如同給了語(yǔ)文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見(jiàn)到我都氣得牙癢癢，恨不得將我生吞活剝。
語(yǔ)文試卷不交是因為我覺(jué)得自己既然沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的.效果也是一樣的。當然了語(yǔ)文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的差學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)讓我引起了警覺(jué)。
我決定：從今往后要當一名好學(xué)生，請老師相信我認錯反省的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 4
尊敬的數學(xué)老師：
這次的考試我退步了，使我感到十分的'痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結了失敗的教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì )化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 5
尊敬的數學(xué)老師：
期中考試失利后的總結與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了�？偨Y了失敗的.原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我在此次的小測試里面，沒(méi)有交卷，也是自己沒(méi)有去對測試重視起來(lái)，反而覺(jué)得也是沒(méi)有什么太大的關(guān)系，試卷沒(méi)交也是讓老師無(wú)法知道我的學(xué)習進(jìn)度是怎么樣的，同時(shí)自己的行為也是對于考試的一個(gè)不尊重，我也是要對自己的行為而負責，同時(shí)接受老師的批評之后我也是在此做個(gè)檢討。
老師發(fā)現之后，再來(lái)問(wèn)我的試卷，也是看到我的試卷是沒(méi)有怎么去做的，我也是不知道該如何的來(lái)做，畢竟平時(shí)的學(xué)習本來(lái)也是不太好，之前也是老師說(shuō)過(guò)我，要我對于學(xué)習要重視一些，而不能老是不去學(xué)習，這樣也是會(huì )讓自己的成績(jì)會(huì )很差，但一直以來(lái)自己也是沒(méi)有真的重視起來(lái)，此次測試，我也是不想考，所以也是沒(méi)有認真的來(lái)做好題目，更是覺(jué)得沒(méi)必要交卷，反正自己是考不好的，老師看不看都是一樣的，但經(jīng)過(guò)老師和我說(shuō)了，我也是知道這是應該去做好的，學(xué)習的確是自己的一個(gè)事情，并不是老師的事情，如果自己都是不去重視學(xué)習，老師再怎么的和我說(shuō)也是沒(méi)用的了，而且以后的未來(lái)也是自己的，還是要學(xué)好知識才行，考試也是為了檢測我們的平時(shí)學(xué)習，如果老師不看試卷也是不知道我學(xué)的到底是如何的.，又是有哪些方面是需要進(jìn)步的。
而且自己通過(guò)了考試，也是可以看到自己到底是哪些方面沒(méi)有學(xué)好的，這是對于自己有利的事情，可之前自己確是沒(méi)有去想通，也是讓自己此次測試不想交卷，不想做好題目，我知道自己的確成績(jì)是糟糕的，也還是經(jīng)常讓老師您操心我的問(wèn)題，很抱歉，這次的事情又是讓老師麻煩了，不過(guò)也是讓我真的意識到還是要對自己的學(xué)習要做好，而不能還是這個(gè)樣子持續下去了，特別是我已經(jīng)是初中了，不再是小學(xué)生，也是更加的有壓力，以后是要上高中的，如果還不去努力，那么可能高中都是考不上的，到時(shí)候去到社會(huì )，又是沒(méi)有能力，還不懂得去學(xué)習，那么更是不容易生存下去的，老師也是為了我好，所以才來(lái)說(shuō)我，才找我的問(wèn)題希望我能改變的。
今后平時(shí)的學(xué)習我就是要去做好，然后再在考試的時(shí)候要做好準備，積極的做題目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的發(fā)現自己的問(wèn)題，然后去得到改變，讓自己真的能有進(jìn)步，也是特別感激一直以來(lái)老師的關(guān)心，我以后一定不會(huì )辜負的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 7
尊敬的XXX：
我感覺(jué)我這次英語(yǔ)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的.時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
試卷檢討書(shū) 8
尊敬的數學(xué)老師：
伴隨一曲《每當我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京XX中的'學(xué)生，數學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習，導致了成績(jì)一直上不去，其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
在這里，我對我本次的數學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現導致我這次數學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會(huì )被我忽視，因為它分值小，題目簡(jiǎn)短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時(shí)候，因為趕時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時(shí)應做到的認真仔細沒(méi)有做到，結果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！ 針對應用題，我認為，應用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺(jué)得還是應該從平時(shí)做起，上課認真聽(tīng)講，多做一些習題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認真仔細的'態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì )加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我下次一定做的更好！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 10
尊敬的各位領(lǐng)導及老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚，懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對自己這次在全國大學(xué)生英語(yǔ)六級考試中因耳機壞了以及對考場(chǎng)紀律不重視而撕毀試卷及中途離場(chǎng)這樣嚴重違紀行為的認識和深刻反思的決心。
在全國大學(xué)生英語(yǔ)四六級這樣大的考試中，自己未認真閱讀大學(xué)生英語(yǔ)六級考試準考證上的注意事項，平時(shí)對考試和考場(chǎng)紀律忽視，對于自己在大學(xué)生英語(yǔ)六級考試中無(wú)視考場(chǎng)紀律，在開(kāi)考幾分鐘之后因為耳機壞了以及沖動(dòng)而私自撕毀試卷并在中途離場(chǎng)一事作深刻檢討。
先前以為自己這一行為純屬個(gè)人之事，認為是自己花錢(qián)考試，撕了試卷也好，中途離場(chǎng)也好，都是自由的，走了也沒(méi)什么影響，跟別人無(wú)關(guān)，是水平性考試，經(jīng)過(guò)老師及領(lǐng)導的教育和批評，我深刻認識到這一事件的影響。
首先自己撕毀試卷是對監考老師的不尊重，對學(xué)習和考試所持的態(tài)度不對，對多年來(lái)的教育沒(méi)有認真領(lǐng)會(huì )和足夠重視，中途離場(chǎng)有可能造成試題泄露，影響考試公平公正，對社會(huì )造成惡劣的影響；其次沒(méi)有意識到自己的這一沖動(dòng)行為對學(xué)校的考務(wù)系統的影響，有可能使學(xué)校遭到處分，更有可能被撤銷(xiāo)考點(diǎn)，自己集體意識淡薄，以及對以后參加四六級的校友造成影響；最后自己對于自己的違紀行為將受到的處分認識比較膚淺，沒(méi)有給與足夠清醒的認識，是對自己人生的不負責任，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，自己往后在學(xué)習，生活中再也不能像這次這樣以自由的心態(tài)去隨自己，我不能辜負老師和學(xué)校的一片苦心，也不能再對不起自己和關(guān)心我的人。
我也認識到我的這一行為是對監考老師，同學(xué)，以及關(guān)心我的人的嚴重不負責任的現象，也使自己未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定和大學(xué)生英語(yǔ)四六級考試紀律，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從監考老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師和領(lǐng)導給我這次深刻教育的機會(huì )。
歸根結底，由于我的.生活作風(fēng)懶散，缺乏對自我意識的約束力以及對學(xué)習的積極心，思想覺(jué)悟不高等等壞習慣和原因，對重要事項重視嚴重不足，沒(méi)有管好自己在重大考試面前遵守考場(chǎng)紀律，中途不得離場(chǎng)，還由于這次事情而造成的嚴重后果，在此深刻檢討，做個(gè)反面教材，以表我的知錯悔改之心。
我決心在往后的為之不多的大學(xué)生生活學(xué)習的日子里好好表現，好好學(xué)習，使老師及學(xué)校，關(guān)心我的人放心，滿(mǎn)意，做到自己在以后回想起來(lái)不會(huì )后悔，改掉沖動(dòng)的毛病以及可能對自己未來(lái)人生道路造成的影響。
我保證以后不再藐視考場(chǎng)紀律，不再在考試過(guò)程中中途離場(chǎng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師和領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
xxx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
昨天，我由于沒(méi)有交物理試卷，所以被老師您叫來(lái)寫(xiě)檢討書(shū)，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì )寫(xiě)，每次老師說(shuō)課后做練習，鞏固那些剛學(xué)過(guò)的.知識，我卻因為碰到了幾個(gè)難題，就不想趣寫(xiě)了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數，讓我無(wú)地自容，當我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫(xiě)得慢慢的時(shí)候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì )深深地反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 12
尊敬的單位領(lǐng)導：
關(guān)于我在班級教室撕試卷的不良行為，在此宣讀我經(jīng)過(guò)深刻反省之后的檢討書(shū)。此次錯誤的發(fā)生經(jīng)過(guò)如下：20xx年6月23日下午，學(xué)校的畢業(yè)考試結束了，我作為班級值日生留在教室打掃衛生，期間我拿出自己的試卷題紙，之后我想到了自己做錯的幾道題目，頓時(shí)感到非常的懊惱、煩悶，于是在心情煩躁之下就撕了試卷。
分析這次錯誤，我覺(jué)得自己的行為是非常不對的。首先，考試卷是重要的考試資料，撕掉以后就不能保存，無(wú)法用于下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前的復習與回顧。其次，作為一名學(xué)生，尤其是僅僅只有八年級，未來(lái)的`學(xué)習之路比較漫長(cháng)，應該以耐心的心態(tài)對待，剛考試完成就撕試卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足夠的，我這樣的心理狀況如果不做調整，就難以面對一年后即將到來(lái)的中考。再有，考試試卷是紙張，是需要獲取森林資源才能制造出來(lái)的，我這樣隨便浪費也是不環(huán)保的，我應該暫時(shí)保存起來(lái)等到今后真正不需要的時(shí)候，送給家里當做柴火燒。
總而言之，經(jīng)過(guò)這次檢討，我深感愧疚，同時(shí)我也感到領(lǐng)導的批評對我受益匪淺。實(shí)不相瞞，這是我人生當中的第一次檢討書(shū)，我也希望這是最后一份檢討。在此，我要以鄭重的心情向大家保證：從今往后，我要好好珍惜試卷等一切學(xué)習資料用品，不再隨意損壞它們了。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 13
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試沒(méi)考好。我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這樣說(shuō)，可能有些籠統，其實(shí)它是有很多小原因的。不知道你是否清楚。前一段的時(shí)間，不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張，看得不是很重要：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的`。 現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。 我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤， 希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷檢討書(shū) 15
尊敬的xx老師：
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好xx的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。xx是一門(mén)需要綜合知識結構的'學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們xx的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好xx�，F在起我就要重視起來(lái)，xx課認真聽(tīng)講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
試卷檢討書(shū) 16
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不交語(yǔ)文試卷的`不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交語(yǔ)文卷子，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
XXX
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
這次考試當中，我因為自己的一時(shí)意氣，導致最后沒(méi)有交試卷，這件事情被老師您知道之后，您表示非常的生氣和失望。您叫我去了您的辦公室，然后讓我解釋一下。我當時(shí)也把自己的一些真實(shí)情況和想法都跟您說(shuō)清楚了，最后您對我也表示了諒解，但是還是要寫(xiě)一份檢討書(shū)多去思考自己的錯誤，并且想出改正的方法。
昨天是我們的月考，進(jìn)入初二之后，其實(shí)我的心理變動(dòng)一直都很大，有時(shí)候總是容易暴躁、易怒。其實(shí)我知道自己并不是控制不住自己的情緒，而是我很喜歡去放縱這樣的情緒。昨天考試的時(shí)候，我就覺(jué)得自己的情緒很不穩定，而且非常的'急躁，加上那一門(mén)考試是最后一門(mén)數學(xué)考試，我在這個(gè)過(guò)程中就很抓狂了，只要一遇到這樣的情況，我的思維就有點(diǎn)不集中了，所以寫(xiě)到后面的時(shí)候，發(fā)現時(shí)間完全來(lái)不及了，但是我還有兩頁(yè)面還沒(méi)有開(kāi)始做題。
當時(shí)我的心態(tài)就崩了，整個(gè)人都處于一種非常極端的狀態(tài)里。我當時(shí)掙扎了幾分鐘，最后還是選擇了放棄。這份試卷，我沒(méi)有做完，并且在最后收卷的時(shí)候，我沒(méi)有交上去。之所以沒(méi)有交上去，是因為我害怕去面對那樣的一個(gè)成績(jì)，所以我果斷選擇了逃避。但是現在想一想，這又怎么能逃避過(guò)去呢？
不管怎樣，我們完成一件事情，都會(huì )有一個(gè)結果�；蛟S這個(gè)結果不會(huì )明顯的擺在我們的面前，但是它會(huì )深深的種在我們的心里，然后慢慢發(fā)芽，慢慢變成一個(gè)果實(shí)。而這一顆果實(shí)是否香甜，也是看在這個(gè)過(guò)程當中我們是否去努力了。所以這一次出現了這樣極端的現象，我真的很抱歉，我也真的很遺憾自己沒(méi)有好好抓住機會(huì )，在考試中沉下心來(lái)，去證明自己。
這次事情其實(shí)給我的打擊還是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在這一次考試當中的舉動(dòng)給我們整個(gè)集體帶來(lái)了多大的影響。做出這樣的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔讓老師您對我感到失望。兩個(gè)人之間的信任都是靠平時(shí)的積累堆積起來(lái)的�，F在我讓老師您失望了，一方面會(huì )影響老師您對我的信任，其次也會(huì )讓班里的同學(xué)覺(jué)得我是一個(gè)不思上進(jìn)的人。所以這一次，我真的錯了，我向您、向每一位同學(xué)致歉，對不起大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)知道自己這樣做是不對的了，我知道我不該在考試的時(shí)候把大題都空在那里的，這個(gè)問(wèn)題老師也已經(jīng)講過(guò)了很多遍了，就算不會(huì )寫(xiě)也不應該空在那里，寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)東西也都可能是會(huì )有分數的�，F在我已經(jīng)知道錯了，之后在考試的時(shí)候如果我再遇到自己不會(huì )做的題目也應該要努力的去嘗試著(zhù)做，說(shuō)不定突然就會(huì )有了思路，能夠寫(xiě)出答案。
老師每一次的考試之前都會(huì )跟我們強調，如果遇到自己不會(huì )做的題目，也不能空在那里，我卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)。雖然這個(gè)題目我不會(huì )做，但我可以在寫(xiě)完其他的題目之后剩下的時(shí)間就可以花在思考大題上，說(shuō)不定我就能夠想出解題的方法和答案，就算不會(huì )也可以寫(xiě)幾個(gè)跟題目有關(guān)的公式上去，也是能夠得分的，雖然得的比較的少，但總比我空在那里一分都沒(méi)有的要好。這樣是非常的不好的.，也會(huì )顯得我的試卷上沒(méi)有什么內容，這樣閱卷的老師根本就不會(huì )看，我連寫(xiě)公式的幾分都是沒(méi)有的。
大題之所以是大題，就是因為它每一道題的分數都很高，在整張試卷中的占比也非常的高，所以不管我會(huì )不會(huì )做，我都應該要去嘗試著(zhù)做的。其實(shí)我在寫(xiě)完其他的題目之后還是有很多的時(shí)間的，但我覺(jué)得自己這個(gè)題目不會(huì )做，所以我也不想花時(shí)間去思考，把剩下的時(shí)間都用來(lái)發(fā)呆。很多的同學(xué)大題沒(méi)寫(xiě)的原因可能是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了，就算沒(méi)有時(shí)間仔細的思考這寫(xiě)題目其他的同學(xué)也會(huì )寫(xiě)幾個(gè)公式，至少不要讓這個(gè)題目就那樣的空在那里。再看看我的行為，不知道自己能不能夠做出來(lái)就干脆不去嘗試，這樣的態(tài)度是非常的錯誤的。在老師講這些題目的時(shí)候我發(fā)現其實(shí)也不是特別的難，多思考一會(huì )也是能夠做出來(lái)的。
現在我知道自己這樣做是不好的，所以在之后的考試中不管我能不能夠做出來(lái)這些大題我都應該要去嘗試著(zhù)做一下，說(shuō)不定就會(huì )有了解題的思路，就能夠把這道題目做出來(lái)了呢？這些題目也不是會(huì )難到很多的人都做不出來(lái)的地步的，不管怎樣我都不應該把題空在那里。我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，之后是肯定不會(huì )再犯這樣的錯誤了。老師說(shuō)的話(huà)我是一定會(huì )認真的聽(tīng)且記在心里的，希望老師您能夠相信我，我是不會(huì )再用這樣的態(tài)度去面對考試的了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書(shū) 19
尊敬的XX：
我在考語(yǔ)文的時(shí)候，后面的同學(xué)叫我把我的'語(yǔ)文試卷給他抄，我給了他。被老師發(fā)現后，我認識到自己的錯誤。不僅不能幫助別人，還連累了自己。害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在犯這種錯誤。
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
試卷檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
老師我很抱歉沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)把大題給空著(zhù)了，這樣一來(lái)我是沒(méi)有一點(diǎn)分得，導致比別人少很多分數。很早之前，您就說(shuō)過(guò)大題一定不要留空白，多少要寫(xiě)點(diǎn)，但是我沒(méi)有做到在，這次考試我大題幾乎全部都空著(zhù)了，對不起了老師。
我今天就向老師檢討自己老師大題留空白的事情，作為您的學(xué)生，都會(huì )被教育大題是盡量不要全留白的，一定要寫(xiě)點(diǎn)東西，因為說(shuō)不定老師人好還會(huì )給點(diǎn)分，一分兩分也是有差別的，你為了我們操碎了心吶，可是到我這里又出了問(wèn)題。前兩天的考試，有些大題看完題目后，根本無(wú)從下手，我就直接略過(guò)了，沒(méi)有做，連個(gè)答都沒(méi)寫(xiě)�，F在考完試了，我看著(zhù)我那點(diǎn)分數，真的'十分的后悔啊，我怎么可以留空白呢？因為這，我都因此丟了很多分，班上同學(xué)都聰明，聽(tīng)您話(huà)沒(méi)有把大題留空白，而是選擇寫(xiě)個(gè)“答”字，把相關(guān)的公式寫(xiě)上去，這還得了個(gè)公式分，而我什么都沒(méi)寫(xiě)，所以為“0”分，我真是特別笨啊，怎么就不聽(tīng)您呢？如果聽(tīng)您的把相關(guān)的內容寫(xiě)上去，就算不能拿到滿(mǎn)分，至少也不是空白得個(gè)零分。而且我還記得您說(shuō)過(guò)大題留空白也是老師不喜歡看到的，印象還不好，所以我完全的錯了，不僅沒(méi)分，還把自己的總成績(jì)拉低了好多。
這一次考試我大題沒(méi)做給了這樣打的教訓，也難怪您會(huì )叫我反省了，確實(shí)該反省和檢討，不然下次再這樣，考試的意義也就沒(méi)有了。這還是小考試，都不能把大題空著(zhù)，如果是高考，那是萬(wàn)萬(wàn)不能這樣的，一定是要寫(xiě)東西的，不然一分就是一千個(gè)人的差距，直接掉到一千以后的排名去，這就是不是簡(jiǎn)單的一句后悔就能算了的。所以我將會(huì )吸取此次得到的教訓，爭取在下次考試的時(shí)候把能做的大題給做了，如果實(shí)在不會(huì )做，也會(huì )把與題目有關(guān)的公式或者內容寫(xiě)上，多少會(huì )有點(diǎn)分，這也能為自己的總成績(jì)提高一些，主要是不辜負老師的教學(xué)。當然最好的辦法就是平時(shí)對這些大題做練習，多積累經(jīng)驗，才能在考試的時(shí)候把大題的分數拿到，得到高分。那么這次還望老師對我給予原諒，我在下次的考試中必不辜負您，望老師支持，相信我可以做到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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