考試反思檢討書(shū) 15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的考試反思檢討書(shū) ，希望能夠幫助到大家。
考試反思檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現的.我所存在的問(wèn)題。
1、我發(fā)現自己對物理概念以及各種定義的`理解上存在不足，有些地方甚至出現了錯誤。
2、自己對物理公式的應用，有些公試沒(méi)有記牢。
3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有認真思索。
4、再好好寫(xiě)一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jì)
1、加強自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應用以及內涵。
2、對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽(tīng)講是達成公式應用水平提高的第一步。
3、上課認真聽(tīng)講，多記筆記，對于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對應著(zhù)自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。
有了這次的教訓，我在以后一定認真學(xué)習，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
考試反思檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚懊惱的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。 以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試沒(méi)考好。 我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習很不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的'問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不是重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。 現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了現在玩的痛快而不管以后的出路”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。 人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。 我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。 我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤， 希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
x年x月x日
考試反思檢討書(shū) 3
敬愛(ài)的老師：
您好！
由于這次考試的成績(jì)非常理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。
我知道上課的時(shí)候我經(jīng)常沒(méi)有認真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì )把這些都做好，不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì )，我會(huì )繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的.眼光。
老師，對于這次的考試，我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的機會(huì )，證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好!
我在上課考試的.時(shí)候，不小心睡著(zhù)了，由于我昨天做了太激烈的運動(dòng)，導致了失眠，我感到非常的后悔和羞恥。我保證以后：
1、好好安排時(shí)間表。
2、早睡早起不熬夜。
3、做運動(dòng)保持身體健康。
4、適量娛樂(lè )減輕壓力。
5、努力學(xué)習把書(shū)讀好保證以后考試不再睡覺(jué)而交白卷。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 5
時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂(lè )有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失蹤的心境，帶著(zhù)差能人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工， 冰凍三尺，非一日之寒。 由此，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準確當真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事，正確對待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負責的態(tài)度考試。
3、基礎功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì )影響到測驗成績(jì)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯 惰性 ，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階考試成績(jì)然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)明你成功了一大步。正所謂 不積跬步，無(wú)甚至千里;不積小流，無(wú)以成江海 。古人的話(huà)都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現，付出盡力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話(huà)說(shuō) 人不可有傲氣，但不可無(wú)媚骨 。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。
7、缺乏 不恥下問(wèn) 的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，咱們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的.就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰： 三人行，必有我師焉 。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長(cháng)處，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，補充自己的毛病。比方你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就能夠相互學(xué)習，彼此學(xué)習，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的考試成績(jì)。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣
習慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)聯(lián)著(zhù)一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長(cháng)此以往就構成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
考試反思檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，想用這種方式能獲得好的分數是不對的，但我卻并沒(méi)有控制自己這個(gè)錯誤的行為，反而還覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么，只要以后努力學(xué)習就好了，這次只是由于實(shí)在準備不足，但又不想成績(jì)那么糟糕，但這個(gè)作弊的事情如果做了一次，其實(shí)也是會(huì )在今后繼續的做下去，也是會(huì )導致自己成績(jì)會(huì )更差，學(xué)不到東西更是對自己不負責任。老師，我也是經(jīng)過(guò)您批評認識到錯誤，在此檢討。
反思的過(guò)程之中，其實(shí)我也是知道作弊是不對，從小老師也是教過(guò)我們這個(gè)道理，但是到了實(shí)際的考試之中，總是會(huì )有一些情況讓我對這個(gè)道理不那么的看重，老想著(zhù)成績(jì)要是差了可怎么辦，卻是沒(méi)有去想，為何自己的考試成績(jì)會(huì )那么的糟糕，而這次老師說(shuō)我，我也是想到，其實(shí)平時(shí)認真的來(lái)學(xué)好了，成績(jì)并不會(huì )如何的`差勁，根本就不會(huì )說(shuō)那么的擔心，自己也是太過(guò)于松懈，在平時(shí)覺(jué)得時(shí)間還有很多，先玩會(huì )，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過(guò)一天再來(lái)復習吧，結果這樣一直拖著(zhù)導致最后也是沒(méi)有好好的去復習好，平時(shí)又是懶散，復習也是做得不夠，自然成績(jì)也是會(huì )擔心，會(huì )考不好，再想去作弊，如果這次沒(méi)有被老師抓到，其實(shí)我想以后我也是會(huì )覺(jué)得作弊就可以拿到分數，還是會(huì )在平時(shí)的學(xué)習之中一拖再拖的。
而拖延懶散的后果只會(huì )是自己什么都沒(méi)有學(xué)到，反而還落得一身的壞毛病，不想學(xué)習不想去下苦功夫，那么怎么可能會(huì )有一個(gè)好的分數，考試之前不做好準備，積極的去復習，那么自然也是到了考試時(shí)候沒(méi)有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學(xué)期，雖然是在家里學(xué)習了很長(cháng)的時(shí)間，但沒(méi)有一個(gè)監督，自己也是挺松懈的，看起來(lái)都是聽(tīng)課了，做了作業(yè)，但是其實(shí)并沒(méi)有那么的認真，而今回頭看，雖然是沒(méi)有監督，但是學(xué)習終究是自己要去做的事情，而非是有老師監督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監督著(zhù)你，讓你去把學(xué)習給搞好。我也是通過(guò)老師和我講了那么多清楚自己作弊不對，除了誠信的問(wèn)題，更多還是自己沒(méi)去學(xué)好，導致會(huì )去想這些歪主意來(lái)拿到好的分數，今后也是要平時(shí)努力，來(lái)讓自己去有了準備，從而去拿到屬于自己真正的成績(jì)，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導：
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的`。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在上課上就沒(méi)有任何
借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 8
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的不好
在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的`，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！
檢討人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 9
俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒(méi)有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復習�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)從老師們得的話(huà)，尤其是科學(xué)，考試前沒(méi)有復習到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒(méi)有了，這令我非常后悔。我現在都還在想如果我在考試之前好好復習的話(huà)就不會(huì )考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語(yǔ)文。全都是因為閱讀理解和作文。閱讀理解我沒(méi)有理解題目就動(dòng)筆所以都沒(méi)有拿到分。作文因我的題材跟XXX的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報了這個(gè)情況。媽媽說(shuō)了我一頓：“你��！每天寫(xiě)完作業(yè)就玩，也不好好復習和預習。這次才會(huì )考的`這么差��！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負擔增加�？粗�(zhù)別的平行班去回都不背書(shū)包，看著(zhù)自己背著(zhù)個(gè)大書(shū)包心理壓力就增加了幾分。小學(xué)是作業(yè)少大把的時(shí)間玩，預習也有很多的時(shí)間。然而現在寫(xiě)完作業(yè)都要睡覺(jué)了，就算有一天作業(yè)比較少有時(shí)間復習但我會(huì )選擇玩，因為我沒(méi)有時(shí)間玩。但通過(guò)這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時(shí)間預習，因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)就會(huì )退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒(méi)有落到實(shí)處。上課聽(tīng)講是，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )發(fā)呆。有時(shí)作業(yè)多了也會(huì )有些應付�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”然而我卻把學(xué)習當成一種負擔來(lái)應付，我想我應當像孔子所說(shuō)那樣，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，也要時(shí)常地復習和鞏固學(xué)過(guò)的知識�？茖W(xué)有時(shí)老師講過(guò)的知識一晃而過(guò)，也沒(méi)有翻過(guò)去復習一下。
通過(guò)這次考試，讓我明白，學(xué)習是要落到實(shí)處的，每天扎扎實(shí)實(shí)的復習和鞏固也就不會(huì )考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復習也不會(huì )考的這么差了�，F在后悔也沒(méi)有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘�？粗�(zhù)別人各個(gè)有進(jìn)步，再這么悲傷是于事無(wú)補了。我想為了進(jìn)步我一定要做到以下幾點(diǎn)：當天的知識當天復習，要學(xué)的前一天語(yǔ)系，作業(yè)也不要應付。
光說(shuō)不練也是不行的。我要給下學(xué)期定下一個(gè)目標：全年級前五十名。我要為自己的目標而奮斗。我一定要落到實(shí)處，把自己的字練的美觀(guān)大方。為自己加油！
考試反思檢討書(shū) 10
這一次我失敗了，因為我離我的目標僅僅只有4分！這4分我可以從扣的分數中擠出來(lái)，我想我這次達標是完全有可能的，甚至我還可以超過(guò)目標，但是前提是在我的細心下，但是考試已經(jīng)過(guò)去了。 所以我在這里寫(xiě)下期中的反思，來(lái)反思我自己的弱點(diǎn)，我也將針對弱點(diǎn)進(jìn)行改正，1：我的語(yǔ)病有錯誤，我想我是不能原諒自己的，因為這次的語(yǔ)病，如果細心一點(diǎn)就能找出找出正確答案，這一點(diǎn)就是我不細心，我將改正這一缺點(diǎn)，同時(shí)我也將嚴格按照老師的布置的任務(wù)去進(jìn)行補差，好好彌補自己的弱點(diǎn)。
2：我的名句錯了一條，不過(guò)我萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是我的詞語(yǔ)沒(méi)有錯，我錯的名句是把勿施于人的“勿”寫(xiě)成“誤”，這是我不會(huì )嗎？不是我考試的時(shí)候太緊張了，竟然一時(shí)不知道是哪個(gè)字，同時(shí)也表現出了我的名句不過(guò)關(guān)。今后我將每天默寫(xiě)10個(gè)名句，早讀課上如果老師讓記東西的話(huà)，我一定認認真真地來(lái)讀背，如果老師要查測的話(huà)，我一定會(huì )爭取滿(mǎn)分，同時(shí)我也將對自己的緊張進(jìn)行克服，在考試之前我一定會(huì )進(jìn)行深呼吸，讓自己不再緊張，爭取有一個(gè)好的狀態(tài)去進(jìn)行考試，去全身心地投入中考試之中，并且考試完后，我一定認真復查，爭取考到一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報老師和家長(cháng)。
3：詩(shī)歌古文，這一次的.詩(shī)歌和古文我們已經(jīng)做過(guò)，可是我的古文還是被扣了5分，如果我再仔細想想的話(huà)，我一定能夠把這5分拿到手，并且還能夠達標，還超過(guò)了1分，可是，我還是沒(méi)有拿到，這是令我最遺憾，同時(shí)，我也意識到了潛藏在我身體里的一個(gè)極大的缺點(diǎn)，也是我沒(méi)有克服，也一直困擾我的缺點(diǎn)，那就是——上課沒(méi)有認真聽(tīng)講。在此，我也已經(jīng)意識到了這個(gè)缺點(diǎn)的嚴重性，如果上課不好好聽(tīng)講的話(huà)，那么老師講的重點(diǎn)便會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)，從而導致方法不會(huì )，最后引起考試扣分嚴重，上課不聽(tīng)講的問(wèn)題，就向是一個(gè)定時(shí)炸彈埋在我的身體里，然而我要在這顆定時(shí)炸彈沒(méi)有爆炸之前來(lái)折除它。
4：我的閱讀短文扣分嚴重，而且是錯的一塌糊圖，這個(gè)閱讀短文一直是我的心病，可是我為什么發(fā)現了而沒(méi)有去做，我是個(gè)語(yǔ)言的巨人，但是我是一個(gè)行動(dòng)的矮子，在這里，我一定真改掉我這個(gè)毛病。 從下一次考試開(kāi)始，我希望我和大家一起見(jiàn)證一個(gè)新的我，一個(gè)嶄新的，從下一次考試，我會(huì )盡自己的努力來(lái)證明自己不是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，我要成為一個(gè)真正的行動(dòng)的巨人
考試反思檢討書(shū) 11
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期末考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的'好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我物理考試沒(méi)考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的.錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
考試反思檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好!
對于我在考試時(shí)睡覺(jué)這一行為，我感到深深的自責，我不僅沒(méi)用好的態(tài)度對待考試，還是對老師的`不尊，我對于自己的行為向您遞交檢討書(shū)，我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有臉再見(jiàn)您了，只希望您能原諒我，給我一次機會(huì )。
回顧錯誤，我主要犯了幾點(diǎn)錯誤：
1、我昨天晚上沒(méi)有睡好。
2、我今天早上沒(méi)有吃早飯。學(xué)生考試睡覺(jué)檢討書(shū)范本學(xué)生考試睡覺(jué)檢討書(shū)范本。
3、我沒(méi)有將這次考試重視起來(lái)。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試反思檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
期末考試里面，我沒(méi)有遵守好考場(chǎng)的紀律，反而還作弊，作為學(xué)生，這樣的行為是非常不誠信的，而且對于自己并沒(méi)有什么真的幫助，我也是在此檢討。
其實(shí)我也是不想作弊的，我也是清楚作弊是不對，但又不想自己的分數那么的差勁，而自己平時(shí)又沒(méi)有去學(xué)好，特別是這個(gè)學(xué)期在家里學(xué)了那么久，自己很難去適應，老師沒(méi)有了那么多的監督，上課的時(shí)候也是不在面前，我也是變得松懈了很多，有些同學(xué)很快就適應了這種方式，還學(xué)的很好，但是我卻沒(méi)有了老師監督就覺(jué)得自己學(xué)不好了，其實(shí)現在想想，這種想法就是不對，老師也是不可能一直都監督著(zhù)我們，還是需要靠我們自己去主動(dòng)學(xué)的，畢竟學(xué)習也是自己的事情，不能老是要靠著(zhù)老師才行，回到學(xué)校，這種壞習慣也是延續了下來(lái)沒(méi)有像之前那么的認真，松懈的狀態(tài)也是讓我對于考試是很沒(méi)有信心的，考前的復習雖然也是認真的去做了，但是更是看到自己沒(méi)有學(xué)好的狀態(tài)，對于考試，我也是特別的擔憂(yōu)，如果退步了，會(huì )被父母說(shuō)，自己也是無(wú)顏去面對。
可是作弊，這更是不好，做出了錯誤的選擇，現在我也是特別的后悔，我也是在反思里面清楚，成績(jì)差，那也只是一時(shí)的，但是作弊，這卻是在品德上的一個(gè)污點(diǎn)，當初的選擇并不是好的，即使最后沒(méi)考好，被父母說(shuō)，被老師說(shuō)，但是也是真正自己這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，以后去學(xué)好，去考好就夠了，而現在也是被老師批評，但是這個(gè)批評卻是讓我也是很痛心，自己為何要選擇作弊，直面成績(jì)差的勇氣到哪里去了，既然自己不夠努力，那么就要改變，壞的習慣去糾正，平時(shí)多一些認真，下次就會(huì )考好的'。這次讓我也是更加的清醒認識到自己必須要在假期里面把這之前沒(méi)學(xué)好的彌補，去繼續的學(xué)好，這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進(jìn)度，同時(shí)再次在考試里面取得好的成績(jì)。
成績(jì)只有憑自己的努力考來(lái)的分數，那才是真實(shí)，才是有意義的，作弊不可取，以后我也是不會(huì )再干這樣的蠢事了，老師，我知道錯誤了，也是對于您的苦心真的辜負了，不過(guò)以后我不會(huì )再這樣，請您放心，平時(shí)也是會(huì )去認真的學(xué)習好，會(huì )更加的主動(dòng)，不再是時(shí)刻都需要老師的監督，讓老師操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試反思檢討書(shū) 15
尊敬的xx：
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的.優(yōu)良傳統
美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的
上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。檢討人：xx
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