初中生曠課檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編精心整理的初中生曠課檢討書(shū) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生曠課檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
盡管我并不算是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生卻很少在學(xué)習生活中出現過(guò)錯誤，然而也許是心存僥幸的緣故導致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為，捫心自問(wèn)如此對待學(xué)習上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎？也許連我自己都沒(méi)有考慮到隨意曠課會(huì )造成怎樣的后果便這般去做，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進(jìn)行了深刻的檢討。
當自己身處于校園之中的時(shí)候便應當珍惜這種父母耗費心血提供的學(xué)習環(huán)境，明明教育資源如此寶貴卻在平時(shí)的學(xué)習生活中很少珍惜，待到發(fā)覺(jué)自己在校園之中的生活沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間以后才因此感到惆悵不已，事實(shí)上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學(xué)校中的.每時(shí)每刻才行，無(wú)論是怎樣的原因都應當提前和老師進(jìn)行報告才能夠令對方上課的時(shí)候感到安心，而且老師在上課的時(shí)候發(fā)現班上的學(xué)生不見(jiàn)以后想必也會(huì )難以繼續進(jìn)行教學(xué)了吧，即便是為了不讓上課時(shí)的老師感到擔心也不能夠做出曠課這種錯誤行為。
想想班上的同學(xué)們認真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學(xué)習機會(huì )的，無(wú)論是老師講授的知識點(diǎn)還是同學(xué)們的自主學(xué)習都能夠讓他們有所提升，當同學(xué)們都在進(jìn)步的時(shí)候自己卻在拖班級平均分的后腿，不得不說(shuō)這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學(xué)們唾棄，重要的是我在曠課的時(shí)候沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處才會(huì )令老師感到無(wú)比失望，既然不希望這種行為被他人厭惡就應當提前意識到曠課的不妥之處才行。
也許相對于后知后覺(jué)來(lái)說(shuō)明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的，畢竟經(jīng)過(guò)以往老師的教導不可能不明白曠課這種做法對學(xué)生的成長(cháng)是有害無(wú)益的，也許是覺(jué)得成績(jì)不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會(huì )被老師發(fā)現吧，殊不知老師對班上每個(gè)同學(xué)都是一視同仁又怎能無(wú)法發(fā)覺(jué)自己的曠課行為，聯(lián)想起自己當初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無(wú)地自容，明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會(huì )做出這種不夠理智的行為來(lái)惹得老師厭惡呢？也許是自己不熱愛(ài)學(xué)習以及不重視老師的教導才會(huì )導致這樣的結果出現吧。
既然并非每次老師都能夠原諒自己就應當珍惜這次檢討的機會(huì )才行，而且已經(jīng)是初中生的自己也應當懂事些才能夠在成長(cháng)的旅途中走得更遠，因此我會(huì )對學(xué)習更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會(huì )再次出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次曠課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開(kāi)始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，有時(shí)會(huì )耽誤一些學(xué)習時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了。
今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了曠課的錯誤，其次，我覺(jué)得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會(huì )：
1.就是要寫(xiě)檢討書(shū)認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的.錯。
2.要提高紀律性，遵守校紀校規。
3.提高自己的思想覺(jué)悟，養成良好的學(xué)習生活作風(fēng)。
4.協(xié)調好學(xué)習與學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間
5.做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6.制定學(xué)習計劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好。
最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心。
初中生曠課檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間未經(jīng)請假便曠課的行為讓我對此感到很愧疚，雖然是初犯卻也從中意識到自己在思想方面墮落了許多，畢竟曠課行為的出現往往會(huì )對班集體的發(fā)展造成很不好的影響，而且身邊的同學(xué)也會(huì )因為這類(lèi)問(wèn)題對我感到鄙夷，聯(lián)想到這次讓老師感到失望的狀況讓我對此進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我應當明白在未經(jīng)請假的情況下不來(lái)學(xué)校是不符合流程的，畢竟在校認真學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的職責所在又怎能輕易辜負老師的好意，若是父母知道自己曠課的事情以后想必也會(huì )對我感到很失望吧，明明擁有良好的`學(xué)習條件是很不容易的事情卻不懂得珍惜，更何況曠課屬于性質(zhì)極其惡劣的錯誤自然要予以重視才行，若是面對老師的指責還無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)只能說(shuō)是無(wú)可救藥了，捫心自問(wèn)在學(xué)習方面自甘墮落難道就能夠讓自己獲得成績(jì)的提升嗎，否認的答案如此顯而易見(jiàn)為何不能夠做好學(xué)生的本職工作呢。
另外曠課行為的出現既會(huì )造成不良風(fēng)氣又會(huì )讓老師感到擔心，畢竟老師向來(lái)都是對班上的同學(xué)一視同仁自然不會(huì )存在偏頗之處，換位思考的話(huà)便能明白老師發(fā)現有學(xué)生沒(méi)來(lái)上課以后將會(huì )有多么擔心，可是我沒(méi)有去了解老師的想法并因為任意妄為做出了曠課的舉動(dòng)，在老師和同學(xué)們擔心自己的情況下沒(méi)有請假告知情況，這種愚蠢的行徑只會(huì )讓老師更加擔憂(yōu)自己罷了，更何況父母知道自己沒(méi)有去學(xué)校的話(huà)將會(huì )對這種行為感到多么失望啊，明明已經(jīng)是初中生卻依舊如此不懂事著(zhù)實(shí)需要加強反思才行。
為了不造成更加惡劣的影響還是應當盡快處理好曠課的問(wèn)題比較好，所以我會(huì )糾正腦海中的錯誤觀(guān)念并針對曠課的問(wèn)題向老師道歉，而且我在承諾不再曠課的同時(shí)也會(huì )虛心接受相應的懲罰，只有通過(guò)嚴厲的懲罰讓我明白曠課的代價(jià)十分沉重才不敢輕易再犯，更何況若是不再懂點(diǎn)事的話(huà)只會(huì )在多年后感到十分后悔罷了，明明現階段努力學(xué)習才是自己的職責所在為何不能夠牢記老師的教誨呢？希望經(jīng)過(guò)這次教訓以后能夠讓我明白學(xué)生曠課是有害無(wú)益的。
在明知曠課不對的情況下還做出這種事，現如今得到教訓的我也算是認識到任意妄為將會(huì )付出怎樣的代價(jià)，所以我會(huì )用心對待老師的批評并從中認識到曠課的錯誤性，我在今后的學(xué)習之中會(huì )更加努力并希望能夠盡快消除曠課造成的惡劣影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻做出曠課的行為無(wú)疑是讓老師感到失望的，畢竟對于當前階段的我們來(lái)說(shuō)努力學(xué)習從而提升成績(jì)才是最重要的，在這種關(guān)鍵時(shí)刻選擇曠課無(wú)異于成為了戰場(chǎng)上的逃兵，捫心自問(wèn)逃避課程的學(xué)習對自己的成長(cháng)究竟有什么好處呢？因此在被批評過(guò)后應該盡快對在校曠課的錯誤行為進(jìn)行檢討。
探究曠課的原因不難明白自己對于課程的學(xué)習是缺乏興趣的，較差的成績(jì)導致我在上課的時(shí)候常常跟不上老師講課的節奏，再加上我并沒(méi)有利用閑暇時(shí)間來(lái)彌補自身的學(xué)習基礎，這樣的`惡性循環(huán)也就導致自己在上課的時(shí)候越來(lái)越聽(tīng)不懂老師講課的內容，再加上對學(xué)習感到厭煩的我也希望能夠在校外玩耍，殊不知曠課的行為若是被發(fā)現的話(huà)將會(huì )給班集體造成怎樣的損失，因此我認真聆聽(tīng)老師的批評并反思曠課的行為將會(huì )造成多么嚴重的后果，不難想象若非老師的批評可能自己還意識不到曠課的行為是錯誤的。
我得明白曠課對班上的學(xué)習氛圍會(huì )造成不良的影響，畢竟想要營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍本就是件不簡(jiǎn)單的事情，可若是因為自己曠課導致部分學(xué)生無(wú)法將心思放在學(xué)習上則是得不償失的，實(shí)際上若是對老師講課的內容難以理解的話(huà)為何不重新鞏固自身學(xué)習基礎呢？須知學(xué)習上的難題若是長(cháng)時(shí)間得不到解決的話(huà)只會(huì )讓自己的成績(jì)越來(lái)越差，更何況錯過(guò)老師講課的知識點(diǎn)只會(huì )讓自己難以跟上其他同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度，所以當前階段檢討自身過(guò)失并認清曠課的危害性才是自己需要做到的事情。
為了消除曠課的影響還是應該盡快投入到學(xué)習中去比較好，畢竟我在學(xué)習進(jìn)度方面已經(jīng)落后許多自然不能夠繼續自暴自棄，而且隨著(zhù)老師講課進(jìn)程的推進(jìn)也意味著(zhù)加強學(xué)習的認真程度是十分重要的，我會(huì )盡快使錯誤的學(xué)習態(tài)度得到端正并更加專(zhuān)注于老師講課的知識點(diǎn)，另外我也會(huì )利用課余時(shí)間請教同學(xué)從而彌補自身較差的學(xué)習基礎，若是不能夠盡快解決這類(lèi)缺陷的話(huà)只會(huì )導致自己以后的學(xué)習受到嚴重影響，我可不希望因為一時(shí)的懈怠導致學(xué)習成績(jì)難以得到提升。
須知在校園學(xué)習的機會(huì )十分難得自然得用心對待老師講課的內容才行，回想起這次曠課的問(wèn)題難道不會(huì )因此感到慚愧嗎？可以說(shuō)在反思的過(guò)程中已經(jīng)讓我意識到在校曠課的行為不利于自身的發(fā)展，所以我會(huì )努力學(xué)習并希望能夠使得自身較差的學(xué)習基礎盡快得到鞏固。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周里我就做出了這樣的事情，我為此感到久久不能釋?xiě)训淖载熀屠⒕�。我想做出了這種事情的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，一個(gè)合格的初中學(xué)生，就算是成績(jì)差一些，上課再怎么聽(tīng)不懂也會(huì )依然留在課堂上聽(tīng)課，這不是別的原因，這是一種態(tài)度問(wèn)題。而我卻沒(méi)有做到這些，因為自己聽(tīng)不懂課，不想學(xué)習再加上別人的稍微一蠱惑下我就做出了這樣的錯誤。我的這種行為不單單是對我自己學(xué)習的耽誤，更是會(huì )影響到班上的學(xué)習風(fēng)氣，更是讓老師您因為我曠課的`行為感到了擔心，我現在也是非常的后悔，如果當時(shí)的我要是沒(méi)有做出這樣的行為該多好，我就依然還是那個(gè)父母和老師都喜歡的好孩子，而不是一個(gè)曠課去玩的壞學(xué)生�？上б磺卸家呀�(jīng)發(fā)生了，也都不能夠重來(lái)了，我只能夠向老師您承認我的錯誤，和您道歉，并且在以后改掉自己的這個(gè)行為，爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，不讓關(guān)心我的人在因為我得到事情，而感到操心了。
但其實(shí)這件事情在一開(kāi)始并不是我想要干的，我也沒(méi)有這個(gè)膽量去做，我也是在別人的蠱惑下，一時(shí)鬼迷心竅最后才犯下這樣的錯誤的。上午的最后一節課是一節體育課，而在上課前我和同桌約好去小賣(mài)部買(mǎi)零食，所以一下課我們就過(guò)去了。而在過(guò)去的路上我們也是一直聊著(zhù)天，慢慢的說(shuō)起了游戲，然后又說(shuō)到了這一節課是體育課。然后我同桌也是突然問(wèn)我想不想去玩游戲，我肯定也是想的呀，畢竟放假的時(shí)候在家每天都能玩，而開(kāi)學(xué)之后我就一直沒(méi)有玩過(guò)，因為我父母告訴我說(shuō)要把全部的精力都花在學(xué)習上，而不是這些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。所以我也是想打游戲想了很久了，所以他這么一說(shuō)我的癮也上來(lái)了，問(wèn)他等會(huì )中午去是嗎。但他到是搖了搖頭說(shuō)反正這一節課是體育課，我們完全可以直接走了，反正少一兩個(gè)人老師也不會(huì )發(fā)現，發(fā)現了也沒(méi)什么事，體育課能咋樣。我當時(shí)也是糊涂，覺(jué)得說(shuō)的有道理便同意了這個(gè)想法。但其實(shí)這樣的思想是錯誤，不管是什么課程，只要是做出了逃課這種事情肯定就是不對的。每一節課都有它存在的意義，否則又怎么可能在全國各地都有著(zhù)體育課呢。而這些也是我之后經(jīng)過(guò)老師批評才懂得的道路，現在我只希望老師您能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我以后一定做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
首先我先向您道歉，都是我個(gè)人對于課堂的不重視才會(huì )出現曠課這種不好的情況，這一節語(yǔ)文課沒(méi)有去聽(tīng)我感到很是遺憾，我為的感到十分的難過(guò)，當然我也明白自己是犯下了錯誤，畢竟學(xué)生就是應該在學(xué)校好好的上課，不能夠去想些其他亂七八糟的事情。
這次的曠課都是我個(gè)人沒(méi)有將上課的姿態(tài)擺放正確，當時(shí)的我只想著(zhù)讓自己開(kāi)心，沒(méi)有到我的缺席會(huì )讓老師這樣的'生氣。雖然我是知道學(xué)習很重要，但是我還是做出了這樣的事情，本來(lái)我的行為是不了原諒的，但是很感謝老師的寬宏大量，讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償，我想這完全是不夠的。雖然我是會(huì )按時(shí)上交一份檢討書(shū)，同時(shí)也會(huì )盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。
由于我當時(shí)的突然想法，我沒(méi)有進(jìn)行好好的分析，便直接作出這樣不好的行為，我的內心是相當的內疚，而我現在才真正的明白過(guò)來(lái)我在這方面是有很多的缺漏的，我現在更是明白自己在接下來(lái)應該要重點(diǎn)對自己的一些思想與行為進(jìn)行管束。由于我完全沒(méi)有將自己的思緒都用于學(xué)習，這是我身為學(xué)生所犯下的最大的錯誤，所以我更是需要在這方面對自己下地決心，自然在其他發(fā)方面也是不能夠有一點(diǎn)的放過(guò)。
其實(shí)會(huì )選擇在語(yǔ)文課上曠課也是我對于語(yǔ)文的誤解，曾經(jīng)的我甚至認為語(yǔ)文不管學(xué)不學(xué)，或是聽(tīng)不聽(tīng)都能夠達到我所期望的分數，這才對語(yǔ)文科目有極大的松懈。這是我對于學(xué)習的誤解，更是對語(yǔ)文學(xué)科的偏見(jiàn)，但是在老師對我進(jìn)行批評教導之后我才開(kāi)始了解到自己在學(xué)習上真是有很大的問(wèn)題。而我現在最應該要努力的地方就是去讓我有更多的進(jìn)步空間，再加上我在各方面的努力，所以一切都是我應該要盡力去做到的。
現在我已經(jīng)完全的知道當時(shí)在語(yǔ)文課上曠課的行為是有相當的愚蠢，當然語(yǔ)文科目也是需要我花費相當多的時(shí)間來(lái)完成的一門(mén)科目。對于語(yǔ)文更多的是需要花費心思去累積知識，當然語(yǔ)文課堂更是相當的重要。所以現在我更是非常想要自己能夠在日后的學(xué)習中去奮進(jìn)，去努力，讓自己可以學(xué)習到更多的知識，這樣才能夠考取好的學(xué)校，才能夠為家庭創(chuàng )造更多的榮耀。
曠課的事情，也想要老師不要再怪罪于我，如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了，所以我更是想要獲得老師的肯定，再加上自己還是有很多的問(wèn)題，所以我依舊想要能夠在學(xué)習上有更多奮進(jìn)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 7
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節的英語(yǔ)課，初中生曠課檢討書(shū)。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課，但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫(xiě)檢討書(shū)的）老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的'嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：XX
初中生曠課檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
由于對待學(xué)習不夠重視的緣故以至于我在近期做出了曠課的行為，無(wú)論是內心的僥幸還是自以為是的想法都在老師的批評中變得毫無(wú)意義，然而我得明白老師也是為了糾正自己無(wú)故曠課的錯誤做法并希望能夠將精力放到學(xué)習之中，若總是這般不用心學(xué)習以至于做出曠課的事情則很容易遭受損失，理解了老師的苦衷以后讓我深刻檢討了曠課的錯誤做法。
首先我得明白曠課是學(xué)生墮落的源泉從而需要盡快摒棄，若是腦海中憧憬曠課甚至養成習慣的話(huà)無(wú)疑會(huì )對自身的學(xué)習造成極其惡劣的影響，畢竟作為學(xué)生卻終日不在課堂之中很容易連累整個(gè)班集體被批評，而且若是因此導致學(xué)習一落千丈的話(huà)也難以追趕上其他同學(xué)的步伐，明明已經(jīng)讀書(shū)這么多年卻連曠課的危害性都沒(méi)能意識到的確應該批評一番，重要的是因曠課錯過(guò)的重要知識點(diǎn)則很難再將其記憶到腦海之中，縱使通過(guò)自主學(xué)習的方式也很難達到老師講課的的效果。
其次我得理解老師對學(xué)生的關(guān)心并改正曠課的錯誤行為，畢竟老師對每個(gè)學(xué)生都付出了許多精力自然希望大家能夠學(xué)有所成，學(xué)習的旅途中無(wú)論是誰(shuí)中途掉隊都有可能給全班帶來(lái)不好的影響，所以在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)也得明白哪些行為對學(xué)習是有害無(wú)益的，這次無(wú)故曠課在我看來(lái)既是學(xué)習上墮落的開(kāi)端也是不尊重老師教學(xué)成果的表現，若是內心重視學(xué)習的話(huà)完全可以通過(guò)認真聽(tīng)講的方式來(lái)提升自身的成績(jì)，然而這次選擇逃避的做法既讓人瞧不起也影響了自身的發(fā)展。
最后我的采取行動(dòng)彌補曠課造成的損失并獲得老師信任，無(wú)法否認的是經(jīng)過(guò)曠課的事情以后導致我在班上的.信譽(yù)度喪失殆盡，盡管以往成績(jì)不好卻也因為穩重踏實(shí)的態(tài)度讓老師十分重視自身的成長(cháng)，然而在老師沒(méi)有放棄自己的時(shí)候卻做出曠課這種自暴自棄的行為是很容易令人失望的，通過(guò)以往的學(xué)習時(shí)光不難明白老師批評自己的原因并需要盡快改正，既要認清思想上的局限性也要轉變現有的學(xué)習態(tài)度并認真聽(tīng)取老師講授的知識點(diǎn)，這既有利于自身的成長(cháng)也是在學(xué)習道路中珍惜老師教學(xué)成果的表現。
雖然學(xué)習的旅途中充滿(mǎn)了不確定性卻也要秉承一往無(wú)前的堅定之心才行，無(wú)論是曠課還是其他的錯誤想法都不要出現在自己的腦海之中，現階段唯有努力學(xué)習并獲得老師的認可才是自己前進(jìn)的方向。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名初中的學(xué)生，卻沒(méi)有做到我身為一名學(xué)生應該做的事情，反而在本應該上課的時(shí)候沒(méi)有待在教室里聆聽(tīng)老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出我這樣的事情。而是會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，積極的在課堂上和老師互動(dòng)，讓自己成為一個(gè)受老師喜愛(ài)的學(xué)生，更別說(shuō)觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情�，F在我真的回想起來(lái)感到十分的后悔，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去也都不能夠重來(lái)，我也只能夠向老師您承認我的錯誤，表達我誠懇的態(tài)度，在以后的學(xué)習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。
我的這個(gè)錯誤不單單是我自己一個(gè)人的事情，我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的.學(xué)生，在這個(gè)年紀好好的學(xué)習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學(xué)習上的時(shí)間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話(huà)，其他同學(xué)會(huì )怎么想，是否會(huì )在松懈的時(shí)候想著(zhù)曠課也沒(méi)什么事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話(huà)我可就無(wú)地自容了。所以希望老師您能夠給我一個(gè)嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學(xué)能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時(shí)候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來(lái)不及趕回來(lái)，下午又怎么可能曠課呢�，F在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線(xiàn)。如果我沒(méi)有讓自己松懈下來(lái)，時(shí)刻保持自己的警惕，肯定是不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，可我卻并沒(méi)有做到這些。如果我不心懷僥幸覺(jué)得自己應該是能夠趕回來(lái)的肯定也就不會(huì )發(fā)生這些事情了�？上Р](méi)有這么多如果，事情也都是確實(shí)發(fā)生了的，我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實(shí)，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過(guò)這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )改正自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
老師，我很抱歉。作為一名初三學(xué)子，在應當努力的年紀去為了滿(mǎn)足自己的私欲逃課曠課，我回想一下都覺(jué)得有些諷刺，因此，我已深刻的檢討了自己，以及做了一些日后的計劃總結，希望老師您看完后能夠給我個(gè)機會(huì )改過(guò)自己，謝謝老師！
一、曠課原委
老師，我叫xxx，是初三年級xx班的。我們班在學(xué)校初三年級里算是一個(gè)模范班了，大家都十分好學(xué)，好問(wèn)，老師們都很喜歡我們班，但是我這一次做出這樣的事情，讓我們班蒙了羞，我感到很自責。事情的原因是這樣的，星期三的下午會(huì )提前兩節課下課，目的是為了讓我們回趟家，拿一些換洗的衣服，以及給出一個(gè)下午的時(shí)間讓我們休息。當天是我爺爺過(guò)壽，所以我想早一兩節課回去，但是去找老師，老師不在辦公室，當時(shí)我爸爸已經(jīng)在校門(mén)外等了，我就沒(méi)管那么多，直接曠課回去了。后來(lái)我也認識到自己的錯誤了，我今后不再會(huì )犯這樣的錯誤。
二、態(tài)度問(wèn)題
為了一些別的事情而曠課，不學(xué)習，無(wú)論怎么說(shuō)都是不對的。因此我深刻的'意識到自己的錯誤了，爺爺的生日固然重要，既然要回家，那就可以提前請假，而不是要走的時(shí)候才去跟老師說(shuō)。導致出現這樣的局面。我們現在是初三了，應當以學(xué)業(yè)為重，但是我卻為了一些別的事情不顧學(xué)習，這是不對的。今后，我會(huì )更加努力的學(xué)習，來(lái)彌補這一次的過(guò)失。
三、尊重師長(cháng)
這次事情中，老師不在，我就沒(méi)有去請假，而是直接走了。這是對老師的不尊重，說(shuō)得通俗一些，就是沒(méi)有把老師放在心里，自己太過(guò)隨意任性。這是不尊重他人的直接表現，因此，我在今后絕對不會(huì )出現這樣的情況，希望老師能夠監督我，同時(shí)希望老師能夠給我的機會(huì )讓我做出改變，我會(huì )讓您看到我的改變！
四、自我審視
我是一名初三學(xué)生了，應該是一個(gè)會(huì )做計劃的人，可是我現在做的這些事情都顯得我是一個(gè)毫無(wú)計劃而且不明事理的人，我對自己感到很失望，甚至很討厭自己的這副模樣。我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，雖然還沒(méi)有成年，但是我的價(jià)值觀(guān)應該是正直的，正確的。往后，我會(huì )加緊對自己的總結，以及對未來(lái)的一個(gè)計劃。希望老師能夠相信我，給我機會(huì )。
五、今后計劃
我想了很久，今后的一個(gè)計劃便是做好一名學(xué)生的同時(shí)，給自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。循序漸進(jìn)的樹(shù)立目標，最終以實(shí)現個(gè)人理想為最終目標。我希望自己能夠按照做好的規劃走好每一步，不讓老師失望，不讓父母和愛(ài)我的人失望。
到了文章的最后，我還是想和老師說(shuō)一聲抱歉，是我的魯莽讓班級蒙羞，讓老師擔憂(yōu)煩惱。我會(huì )為自己的行為負責，在今后的道路上做您更好的學(xué)生，希望您能夠原諒我，再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負您的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 11
尊敬的xx老師：
首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說(shuō)聲對不起，對于前一陣子曠課，我現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們在沒(méi)有極其特殊的情況，就沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫！
而且，由于我一個(gè)人的曠課，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學(xué)的不負責。
而且，也讓老師擔心我的安全，為我個(gè)人的事情操心和費神。本應按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
我作為一個(gè)初中生，我的本份是學(xué)習。這是父母的希望，老師的希望，而我個(gè)人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續強調理由。
我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過(guò)多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習無(wú)關(guān)的兼職上，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進(jìn)行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個(gè)學(xué)生在現有的條件下進(jìn)行學(xué)習是求之不得的機會(huì )，是人生中最后一次充電，在將來(lái)的`時(shí)間里，乃至今后的人生中我的人生也許會(huì )因為我現在的學(xué)習態(tài)度而有所改變。
父母把我送入初中校門(mén)，同樣也是希望我認真的學(xué)習將來(lái)成為社會(huì )上的有用之人，而不是在現在這個(gè)學(xué)習的時(shí)間里外出兼職。學(xué)習的機會(huì )人生中只有一次，而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間，而我個(gè)人沒(méi)有好好把握這個(gè)時(shí)間和機遇。已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分，犯了嚴重的錯誤。
我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì )努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我在初中的學(xué)習生活。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū) 12
親愛(ài)的老師：
我深刻認識到自己曠課的錯誤。進(jìn)行了細致的`反省，因為我的曠課，影響了班集體的團結，對老師的工作造成了影響，加重了大家的負擔曠課檢討書(shū)100字3篇檢討書(shū)。在以后的學(xué)習生涯里面，再也不會(huì )讓自己重蹈覆轍，希望老師和同學(xué)一起來(lái)監督。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū) 13
尊敬的班主任：
您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令班主任花費時(shí)間悉心教導，吾深感不安。作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了班主任的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。
由小到大，我的成績(jì)不說(shuō)在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過(guò)訓導，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著(zhù)瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺(jué)得學(xué)校對學(xué)生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學(xué)院對班干部的負責，班干部對同學(xué)的負責，班主任對違紀學(xué)生的負責。在這個(gè)經(jīng)濟環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè )土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的`社會(huì )，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開(kāi)始的時(shí)候，我不了解老師所說(shuō)的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白，原來(lái)我們睡覺(jué)的時(shí)候如果誰(shuí)去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學(xué)生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會(huì )大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，更多的是為我們人身安全著(zhù)想，這兩個(gè)星期，當我酣睡于宿舍之時(shí)，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊。對于這次逃課問(wèn)題，我深感自責。作為一個(gè)初中生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不逃課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
初中生曠課檢討書(shū) 14
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我今天在您的課堂上缺席了，我真的很羞愧，您是我們班主任老師，一直都很關(guān)心我們，每天要管很多的事情，您又是兼任物理老師，可是我卻在這個(gè)時(shí)候曠課，本來(lái)您每天的事情就多這次的事情讓哦為整的羞愧不已，我是一名學(xué)生現在居然最基本的上課沒(méi)有做到，不知道怎么說(shuō)了，作為一名中學(xué)生了，很多的事情不應該讓您來(lái)講的，我就多次的犯了這個(gè)錯誤，我總是讓您操心，在班上也不是很安分的那種，對于學(xué)習我也總是半吊子，我當然知道自己作為學(xué)生的主要任務(wù)，就是自己的意志力不堅定，我的這樣的性格就讓我容易犯錯，曠課的事情是很?chē)乐氐?，也不是我性格單方面，這次曠課盡管是第一次，可是再怎么說(shuō)都是一種低素質(zhì)表現，這次曠課我應該反省。
您很多次都講過(guò)我們平時(shí)要主動(dòng)一點(diǎn)，上課要提前帶教室，您作為班主任真的是方方面面都管得很到位，就是為了我們好，一些小問(wèn)題您會(huì )花時(shí)間來(lái)講，一直都是一個(gè)好老師的形象，平時(shí)您是遲到都不能忍受的，遲到就是一種懶散的表現，不管是因為什么原因總而言之這都是內心的一種不堅定，我總是喜歡用某一些借口開(kāi)脫，現在想起來(lái)既幼稚又羞愧，更何況這次我就是很明顯的曠課，下午第五節課就是您的課，缺耍小聰明，自己不肯去上課，主要就是昨天就聽(tīng)說(shuō)了，您今天這節課不會(huì )來(lái)教室讓我們自己看書(shū)，這是您昨天親口說(shuō)的，我當時(shí)就沒(méi)有少的懷疑，這次的事情我覺(jué)得很羞愧，我耍小聰明了，今天上課時(shí)候就真的不來(lái)了，學(xué)校商店休息去了。
我去到了學(xué)校商店之后，就不想走了，一直到上課我都在商店，這個(gè)時(shí)候您是真的不在教室，我也就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間就沒(méi)有去上課，我覺(jué)得這是一種行為意識的缺失，作為學(xué)生我太不自覺(jué)了，很多時(shí)候我們需要一種自覺(jué)遵守規矩，但是我丟掉了這種自覺(jué)，加上這次您沒(méi)有在教室，我的思想像跟行為都很不對，就是我的這種行為作風(fēng)讓我忘記了自己學(xué)生的身份，現在一想起來(lái)真的是自責萬(wàn)分，我是實(shí)在沒(méi)有做好一名學(xué)生該有的樣子，在快下課之后您還是來(lái)到了教師，我很明顯就不在教室，我很是自責當時(shí)一錯再錯，首先就是意識上的錯誤，然后就是行為上的錯誤，現在我覺(jué)得我作風(fēng)很不好，我也知道了的曠課的嚴重，特別是自己的作風(fēng)問(wèn)題，我虎好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
也許是對待學(xué)習不夠重視的緣故導致我在本周做出了曠課的行為，當事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過(guò)后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無(wú)益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象，現對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應的檢討。
之所以滿(mǎn)不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習基礎差的緣故，這也導致上課期間難以理解老師講課內容的我沒(méi)有認真學(xué)習的興趣，無(wú)法有效調動(dòng)學(xué)習的積極性會(huì )讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累導致的結果，本身不喜歡學(xué)習再加上沒(méi)能采取有效的方式加以改進(jìn)，話(huà)雖這樣說(shuō)卻也不過(guò)是為了逃避責任的借口罷了，真正的問(wèn)題在于我自身的墮落且沒(méi)有改正錯誤的`想法，但凡能夠行動(dòng)起來(lái)的話(huà)都不會(huì )導致自己在上課期間變得無(wú)所事事，即便是用來(lái)聆聽(tīng)老師教導或者做筆記都是進(jìn)步的表現。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過(guò)曠課的方式來(lái)逃避學(xué)生需要上課的職責，看似為自己帶來(lái)的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開(kāi)了先例以后往往會(huì )導致不好的結果，正如誰(shuí)會(huì )相信小偷在今后的歲月里不會(huì )再偷東西呢？捫心自問(wèn)為何我在學(xué)習生活中認識不到學(xué)生的職責以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習方面的進(jìn)步，壞的習慣一旦養成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現狀，至少已經(jīng)得到過(guò)教訓的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行，若是對待這類(lèi)現象無(wú)動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過(guò)思考?不難明白努力學(xué)習便能夠彌補自身的不足才是我應該做的，而且在上課期間認真聽(tīng)講并提升自身的成績(jì)也是我應該做的，錯過(guò)的知識點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠將其彌補回來(lái)，正因為這次教訓的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無(wú)益的。
作為學(xué)生本就應該重視課堂上的學(xué)習又怎能輕易逃避，難道說(shuō)曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢(qián)嗎？這讓認真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì )怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續下去還是保證今后不會(huì )再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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